【精選】我們作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我們作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們作文400字 篇1
寒假期間,老師布置我們閱讀《為中華之崛起而讀書》這篇文章。文章內(nèi)容讓我刻骨銘心。
故事講的是新中國(guó)第一任國(guó)家總理周恩來少年時(shí)的事。周恩來從小就有著遠(yuǎn)大的志向。有一天,他的先生問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的答:“為做官而讀書!庇械拇穑骸盀閽赍X而讀書。”有的答:“為了將來美好的生活而讀書!边有的答:“為了光宗耀祖而讀書!倍芏鱽韰s從容不迫地站起來回答:“我為中華之崛起而讀書!”多么與眾不同的回答,他從小就知道為國(guó)而讀書,從小就有著一顆愛國(guó)的赤子之心。這句話使我聯(lián)想到了很多……
現(xiàn)在我們的生活條件好了,只要我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好,那么向家長(zhǎng)提出的要求都能夠滿足,我們讀書成績(jī)似乎成了和家長(zhǎng)談條件的工具。我們?yōu)槭裁炊x書?難道就是為了得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?跟周恩來的“為中華之崛起而讀書”相比,真是天壤地別。
文中說的好“中國(guó),這條東方巨龍已騰飛,‘振興中華’的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān),同學(xué)們,明天的太陽一定會(huì)由我們托起,讓這句不朽的名言不再成為空談,不再成為口號(hào)。為中華之崛起而讀書!”
那么,生活在新時(shí)代的我們,就更應(yīng)該珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,勤奮學(xué)習(xí),立志成材,我們要為中華之振興而讀書!
我們作文400字 篇2
今天,我們上了一堂特殊的語文課。為什么說“特殊”呢?因?yàn)椋@次的主題是給同學(xué)或老師寫離別贈(zèng)言。
聽到這個(gè)主題,我們只能以強(qiáng)顏歡笑來掩飾自己內(nèi)心的不舍。也許對(duì)學(xué)校來說,我們可能只是一屆學(xué)生,但對(duì)我們而言,卻是一次永恒的記憶。
看到周圍的同學(xué),我既難過又高興。看看身邊熟悉的臉龐,他們見證了我的成長(zhǎng),他們伴著我一路跌跌撞撞,但這樣的光陰又剩多少呢?還好,現(xiàn)在我還可以和他們一起生活、學(xué)習(xí)。帶著復(fù)雜的心情,大家提起筆,借真情的文字抒發(fā)自己心中最深處的情感。
有的同學(xué)寫著寫著,默默地流下了眼了,我想她是感受到了即將分別的酸楚;有的同學(xué)邊寫邊偷偷觀察著同學(xué),我想他是想將伙伴認(rèn)真的表情印在心間;還有的同學(xué)拿出了早就準(zhǔn)備好的彩紙,想將自己最美好的祝愿做成書簽,能讓朋友收藏、紀(jì)念。
下課后,我們將寫著衷心祝愿的紙片送給同學(xué),我想這份不舍,對(duì)方也感受到了吧!
這次的課讓我們嘗到了酸、甜,更讓我們珍惜現(xiàn)在的這份友情。
我們作文400字 篇3
紀(jì)老師的性格很難讓人捉摸;說她不愛笑,可她上起課來常常眉飛色舞,說著說著就逗得同學(xué)們哈哈大笑,看著大家開心的笑容,她也忍不住笑了;說她嚴(yán)肅,可每當(dāng)看到同學(xué)頭疼難受時(shí),她又是那樣溫柔體貼;說她粗心,有時(shí)會(huì)把書本,鑰匙等落在講桌上,可哪一名同學(xué)作業(yè)沒做,她卻記得清清楚楚……
在同學(xué)們的眼里,紀(jì)老師嚴(yán)簡(jiǎn)直就是“公主”,一切得看她眼色行動(dòng),有一次,趁著紀(jì)老師不在,調(diào)皮的我們?cè)诮淌依镏v話,搞小動(dòng)作,使得同學(xué)們哄堂大笑。忽然,“咯噔,咯噔……”一陣高跟鞋聲傳來,教室里頓時(shí)安靜了,仿佛空氣都凝固了一樣,我們也趕快裝看書。紀(jì)老師在教室門口停了一下,瞟了每一個(gè)同學(xué)一眼,沒有任何表情地走進(jìn)課室。我們想;“老師一定很生氣,有狡猾,所以我們都很怕老師的眼神,只要老師的眼一動(dòng),我們都要聽聽話話的!
這“咯噔,咯噔……”的高跟鞋,會(huì)讓我們知道老師來了沒,她的眼色會(huì)讓我們知道她生氣,高興,煩惱,還是傷心,等等,這有趣的語文老師。
我們作文400字 篇4
假如我們不用睡覺,就會(huì)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、玩耍、看電視,對(duì)我們來說是一個(gè)很有趣的一件事啊!可假如我們不用睡覺,那也是一件非常糟糕的事。
有一次,我看電視看到很晚才去睡覺。第二天聽到奶奶在旁邊一直催我說:“寶寶快點(diǎn)起床,快點(diǎn)起床,上課遲到了!”我揉著惺忪的睡眼說:“幾點(diǎn)了?我還要睡!闭f完我又倒在床上蒙頭大睡。奶奶指著鬧鐘大聲說:“七點(diǎn)三十分了,再不起床真遲到了!”我一聽!肮緡!币幌伦訌拇采咸似饋,胡亂穿了衣服,抓起了書包奪門而出。
當(dāng)我氣喘吁吁趕到教室的時(shí)候,只見同學(xué)們端端正正坐在桌子前認(rèn)真地聽老師講課。我低聲喊道:“報(bào)告!”老師親切說:“請(qǐng)進(jìn)!”“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。我不知所措,呆呆地望著老師,老師走下了講臺(tái)親切地為我把衣服扣整齊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也穿反了。我紅著臉回到座位上心里真是后悔啊!要是早點(diǎn)起床就不會(huì)鬧出這樣的笑話了。
如果沒有充足睡眠不但身體會(huì)透支容易生病,大腦得不到充分的休息也給學(xué)習(xí)帶來很多不必要的影響。人的'睡眠很重要,我們一定要有良好的作息時(shí)間,才能在知識(shí)的海洋中遨游。
我們作文400字 篇5
金秋送爽,同學(xué)們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我校大操場(chǎng)舉行了。我們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始,各班的運(yùn)動(dòng)員都在做最后的賽前準(zhǔn)備,他們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間,帶來了秋的涼爽情懷,帶來了五彩繽紛,帶來了一片喜悅的金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠,大地立刻上了淡黃的大衣,一切都變了樣:葉子褪去了生機(jī)勃勃的綠色,換上了略發(fā)詩情畫意的金黃色;糧食豐收了,各色顏色的果子燦爛奪目,個(gè)個(gè)都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中,學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年,是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一年,這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們最后一次參加中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于我們高三的這一群人來說,成績(jī)已經(jīng)不再重要,重要的是我們?cè)谶@里曾經(jīng)留下的美好回憶。
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕?,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了,我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來,到了比賽時(shí)間,我們都帶著各家的小板凳進(jìn)入規(guī)定的場(chǎng)地坐下來,有的真馬虎,一個(gè)板凳都忘帶了,真配的上馬虎小姐和馬虎帥哥的稱號(hào)了,可他們也不在乎,索性坐在地上觀看起比賽來。
我們作文400字 篇6
我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺,慢性子老爸、急性子老媽,還有一個(gè)小少爺——我。
爺爺在家里開了一個(gè)娛樂室,每天下午和晚上都會(huì)有很多鄰居來娛樂室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右,總能聽到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥,這只‘花腳貓’又到哪里去了咯!”嘿嘿,不用說,爺爺肯定又到南門橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。
爸爸是我們家公認(rèn)的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候,爸爸總要先找他的手機(jī)、錢包等東西,找到了以后又要上廁所?傊,每次出門爸爸都會(huì)讓我們等上半個(gè)小時(shí),有時(shí)候會(huì)把媽媽氣得暴跳如雷。
媽媽是個(gè)急性子,做什么事情都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。她說過做什么事情都可以讓自己等別人,但絕不能讓別人等自己。這是對(duì)別人的尊重。雖然我不懂這句話的意思,但我相信媽媽是對(duì)的。
我是家里的小少爺,但是我并不嬌生慣養(yǎng)。我很勤快,我會(huì)幫媽媽洗碗、煮飯……所以,我一點(diǎn)兒也不像少爺。
這就是我們一家人,相親相愛的一家人。
我們作文400字 篇7
我們班有三位大俠,一是付饒——跑俠;二是何梓豪——搞笑俠;三是潘正瀚——錯(cuò)字俠。
“跑俠”在我們班是名不虛傳的。有一次,小組比賽跑步,隊(duì)員們一個(gè)一個(gè)跑完了一圈,而我們組落后了,眼看著我們組就要輸了,“跑俠”挺身而出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑完了一圈,我們組勝利了!大家你一句我一句把“跑俠”夸得臉都紅了。
“鋤和日當(dāng)午,炸彈埋下土。李白來到這,炸個(gè)二百五!鼻!“搞笑俠”又在講笑話了!我們班的“搞笑俠”不僅會(huì)講笑話,還會(huì)吃鼻屎呢!“誰說的?”“搞笑俠”生氣了:“三個(gè)臭皮匠,臭味都一樣。”哈哈,大家都笑起來。
“潘正瀚,你寫得錯(cuò)字都可以回去架梯子了!”老師說,“我都對(duì)你寫的錯(cuò)字,‘五里投地’啊!”“錯(cuò)字俠”與同位竊竊私語:“哇,老師說的是假話吧!”“不是!”他同位一邊說一邊拿過他的作業(yè)本看了看,“哇,你寫的錯(cuò)字真……真多,一二三四……,只一篇就有十個(gè)錯(cuò)字!”
這就是我們班的“三大俠。”
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