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幽默作文400字

時間:2022-09-20 10:43:01 400字 我要投稿

精選幽默作文400字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的幽默作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選幽默作文400字三篇

幽默作文400字 篇1

  趕到小桔燈好長時間了,遇到過很多老師,嚴(yán)格的,好看的……可唯有沒遇到過風(fēng)趣的老師。這學(xué)年會是個風(fēng)趣的老師嗎?我很希望。

  第一次見面,我看到的是一個秀發(fā)烏黑發(fā)光,雙眼眨個不斷,帶著一絲眼角紋的男老師。原以為他是個嚴(yán)、肅不茍言笑的老師,授課僅僅機(jī)械性地把書本上的東西講掉。以后便指令大家寫作文,很無聊的一個人,使我們感覺短短兩個半小時像度日如年一樣。

  可歷經(jīng)快一個學(xué)年的交往,他要我對他的印像擁有非常大的更改。他是一個風(fēng)趣而又搞笑幽默的老師,授課隔三差五出現(xiàn)好多個讓人發(fā)笑的詞語,再講自身真實(shí)經(jīng)歷過的客觀事實(shí),還會擺好多個姿勢,大家好像親臨其境。有一次,他講自身在家里的地里往返跑的事,還作出了如百米賽跑的姿態(tài),把大家高興得前仰后合。

  黃老師在上課是風(fēng)趣,下課時也是把大家像盆友般看待,分毫沒有老師的鐵架子。有一次下課,黃老師去抽煙了,班里有的同學(xué)們便玩笑,說黃老師去“慢性自殺”了,這可把大家笑死了。黃老師進(jìn)去后,看見開懷大笑的'大家很是疑慮,疑惑地看見大家。隨后有些人打小報告說:“黃老師,有些人說你來‘慢性自殺’!”黃老師如夢初醒,跟隨大家笑了笑,也沒在乎。

  你瞧我們班的最好的朋友黃老師多么的風(fēng)趣啊!

幽默作文400字 篇2

  爸爸有著一張滑稽的臉,一雙咪咪眼,一個高粱鼻子,一對順風(fēng)耳和一張能說會道的嘴巴,活的跟小丑一個樣。爸爸可幽默了,快來聽聽他的故事吧!

  有一天,媽媽下班晚了,爸爸左等右等都等不到,只好眼巴巴地看著那熱氣騰騰的飯菜漸漸涼下去,爸爸的心也涼了半截了。終于,功夫不負(fù)有心人,媽媽總算平安到家了,爸爸大叫:“王后駕到!”媽媽先是一驚,后來就笑起來。吃過豐盛的晚飯后,爸爸說:“大爺,上個月欠我的1000塊錢可以還了沒有呀?”爸爸眼饞地望著媽媽的口袋。媽媽反駁道:“既然我是‘大爺’,你就要尊老愛幼,不要計較這種小事。”爸爸聽了,一拍褲腿說:“好你個‘賴正坤’。 笨墒菋寢屧缛N房了,哪還管的上爸爸呀!

  不一會兒,爸爸的順風(fēng)耳聽到了一聲大叫和一聲尖叫,他立馬判斷出是媽媽的聲音,就邊小跑邊講話:“你媽媽的‘狼嚎’可真不賴呀!是突發(fā)性火災(zāi)呢,還是水災(zāi)呢,或者是煤氣中毒呢?”我頓時笑倒在了沙發(fā)上,那還有力氣跑哇?爸爸跑到廚房,才知道媽媽發(fā)現(xiàn)了一只鼻涕蟲和一只蟑螂,爸爸把鼻涕蟲和蟑螂捉拿歸案后,又說:“怕什么,這小強(qiáng)是我養(yǎng)的,這只鼻涕蟲是我花1元錢買的,別白花了我的錢哦!”爸爸驕傲的說。

  我愛我的爸爸,他有著樂觀的心態(tài),我真希望他的幽默能陪伴我度過今生!

幽默作文400字 篇3

  嘿嘿,嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦,隨意說一句話,順手一個姿勢,準(zhǔn)可以把你逗樂了。

  你看看,他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個頑世不恭的人,在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天,他由于輔導(dǎo)競賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了,他才考完試回家,就急不可耐向大家了解授課的內(nèi)容。當(dāng)他知道之后,馬上坐下來開始學(xué)習(xí)起來,他人都早已去吃飯了,他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧,我一會兒就要。他人用餐都回家了,他還在驗(yàn)算,一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了,才細(xì)細(xì)長長舒了一口氣,外露了笑容。

  他還是我們班的數(shù)學(xué)課華杯賽的關(guān)鍵參選目標(biāo),每日授課必須去做尤其的競賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫馗傎惾疾粚W(xué)了,僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時間把落下來的別的課程內(nèi)容補(bǔ)上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時間,只見他快速地學(xué)會放下手上的筆,梳理好產(chǎn)品,取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去,看他那干勁簡直大無比。當(dāng)他寫完了之后,還不忘記跟教師開家玩笑話,苦中作樂地說教師,您把全班的作文都撕了,讓她們陪著我一起寫,那么就更強(qiáng)了。那怎么可能呢,這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的,她們一定會揍死你的。一班哄堂大笑,那就要大家同歸于盡吧!他還是銘記幽我們一默。

  正確了,講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧?

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