【精選】中午作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的中午作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中午作文400字 篇1

　　我今天下午準(zhǔn)備回學(xué)校，而回學(xué)校的時(shí)候我是坐汽車的，在坐汽車的時(shí)候我這里一直都有陽(yáng)光，或許這是秋天給予我的一點(diǎn)小驚喜。

　　我從家里出發(fā)的時(shí)候是兩點(diǎn)多一些，坐上汽車的時(shí)候是中午三點(diǎn)不到，而汽車從我們這里出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)不到，我在這里就是一直沐浴在陽(yáng)光下，不是我自己喜歡陽(yáng)光，而是這里前面所有的座位都是有陽(yáng)光的，而座位太后面我是實(shí)在是不喜歡，這也就是的我不得不曬太陽(yáng)。

　　溫暖的陽(yáng)光照射在臉上還會(huì)有一些暖意，這在這個(gè)秋天是十分難得一見的，我已經(jīng)很久沒(méi)有這么曬太陽(yáng)了，看來(lái)這是因?yàn)槲胰缃耖L(zhǎng)大了，已經(jīng)不懂得珍惜眼前，我的`思想已經(jīng)不是當(dāng)初的小孩子了！

　　我在這個(gè)時(shí)候就在睡覺，在汽車之上就只能睡覺了，我覺得在這個(gè)時(shí)候不是玩手機(jī)的時(shí)間，在這里的大多數(shù)人都是在瞇著眼，前面的電視屏幕上放的還是電影，現(xiàn)在看著的人不是很多，開始的時(shí)候人還是不少的。

　　在這個(gè)時(shí)候就是所有的人都是在享受生活，這是坐汽車唯一的好處，它不會(huì)像坐火車一樣吵鬧，在這里可以隨時(shí)隨地休息一會(huì)。這一次坐汽車給予我一次機(jī)會(huì)，一次體驗(yàn)秋日驕陽(yáng)的機(jī)會(huì)！

中午作文400字 篇2

　　20xx年3月29日星期日天氣：晴

　　昨天媽媽說(shuō)今天蒸我最愛的糯米飯吃。

　　昨天看書看得晚了，半夜才睡，今早上九點(diǎn)多才被媽媽叫醒，可是我還是不想離開舒服的被窩。媽媽卻在廚房忙了起來(lái)。我只聽見忙碌的聲音，然后是蒸東西的聲音。過(guò)了一會(huì)，一股子香味把我從被窩里拉了出來(lái)，我問(wèn)媽媽是什么那么香啊？媽媽說(shuō)是糯米飯啊，不過(guò)才蒸上，要等很久很久才能熟......

　　我不想吃早餐，我就等糯米飯，可是肚子餓啊，我就拿書看，書的名字是《哈克、大鼻鼠和黑蜘蛛》。慢慢地也沒(méi)那么餓了�？墒钱�(dāng)我入迷的時(shí)候，媽媽卻拿了點(diǎn)糯米飯出現(xiàn)在我面前，說(shuō)是讓我試試熟了沒(méi)有，可是那么一點(diǎn)點(diǎn)的糯米飯，我還沒(méi)嘗出味道就已經(jīng)進(jìn)肚子了，更不知道什么熟不熟了。我讓媽媽給我再拿點(diǎn)，可是媽媽卻故意說(shuō)還不夠熟，要再蒸一會(huì)......

　　我肚子咕咕叫著，書已經(jīng)擋不住糯米飯的香味了，“我要吃糯米飯”“我要吃糯米飯”，我一直喊著，煩得媽媽只好再拿了點(diǎn)，我又很快消滅了，如此反復(fù)，終于我吃不動(dòng)了。

　　我還準(zhǔn)備了一碗，餓了隨時(shí)吃。糯米飯是我的最愛。

中午作文400字 篇3

　　“丁零零，丁零零。”中午閱讀時(shí)間到了，我們懷著興奮的心情坐在自己的位子上，等待王老師來(lái)拉開才藝大展現(xiàn)的序幕。

　　首先上場(chǎng)的便是何株煜和王凱來(lái)表演笛子，他們面帶微笑，那美妙的笛聲讓我們陶醉其中。何株煜在最后時(shí)刻搖頭晃腦的吹起來(lái)，連平時(shí)一向嚴(yán)肅的陳老師都忍不住笑了起來(lái)，而我更是笑得前俯后仰。他們首先就來(lái)了個(gè)“開門紅”。

　　經(jīng)過(guò)十多分鐘以后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在是張雨恬給我們帶來(lái)古箏表演。那是我們班的壓軸大戲。表演開始了，她的手指輕輕地彈奏著古箏的弦，古箏便發(fā)優(yōu)美的聲音。那聲音猶如天籟之音，讓我們陶醉其中；那聲音猶如小溪流水，讓我們忘記自我。那聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，真是一種美的享受��！音樂(lè)停了，可我們陶醉在那幾個(gè)美妙的音符中，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們從音樂(lè)中跳到現(xiàn)實(shí)生活中，我們急忙給予張雨恬最熱烈的掌聲……

　　整個(gè)才藝大展現(xiàn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺地結(jié)束了，我希望讓才藝大展現(xiàn)再次光臨我們四（3）班。

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