快樂(lè)的中午作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的中午作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的中午作文1
瞧！兩個(gè)小女孩拉著手開(kāi)心地往某小區(qū)走去，其中一個(gè)女孩敲了敲一家的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，“哦，徐儀筱，哦！天哪，還有亓浩然！”
沒(méi)錯(cuò)，亓浩然今天中午來(lái)我家吃飯。我們一進(jìn)餐廳就發(fā)現(xiàn)了一盤(pán)又一盤(pán)的熱騰騰的餃子，“呵，我媽媽干的好事！”這餃子皮薄餡嫩，香味四溢，我和亓浩然連筷子都顧不上拿穩(wěn)，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，吃的滿(mǎn)口留香。吃完后，我們倆你看看我，我看看你，都忍不住笑起來(lái)。哈哈，看你這樣子！
顧不上原湯化原食了，吃完了餃子，我和亓浩然就到了我的房間里玩。我把我的超級(jí)拉姆毛絨玩具拿下來(lái)，她憐愛(ài)地?fù)崦粋�(gè)粉色的拉姆，哇哦！我也抱起一個(gè)金黃的.拉姆￥我們憐愛(ài)地把小拉姆抱進(jìn)懷里，不斷撫摸。一會(huì)兒，我對(duì)齊浩然說(shuō)：“我們玩過(guò)家家，返老還童吧？”于是我們玩給拉姆打針，拉姆育幼園，寵物兔的小拉姆，想要媽媽的小拉姆，狗媽媽的復(fù)仇……我們玩得不亦樂(lè)乎，千萬(wàn)別笑我們幼稚啊，我們只想找回童年的記憶！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，中午就這么過(guò)去了。我和齊浩然手拉著手，一邊聊天一邊去上學(xué)，暖融融的太陽(yáng)照在我倆身上，啊，這種感覺(jué)真好！
快樂(lè)的中午作文2
今天的中午是一個(gè)非同凡響的中午，因?yàn)槲覀儼嘁e行一次實(shí)驗(yàn)比賽，參賽的同學(xué)都躍躍欲試。
開(kāi)始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著參賽的同學(xué)。
首先上場(chǎng)的是尹益堅(jiān)和王鎧，他們從容不迫地走上了臺(tái)，先拿出了一個(gè)像過(guò)山車(chē)似的不過(guò)就是縮小版，然后，他們又拿出一個(gè)鐵球，把它放在了軌道上，小球以訊雷不及掩耳的速度沖了出去，接著又來(lái)了個(gè)360度大逆轉(zhuǎn)，順利地來(lái)到了終點(diǎn)。起初，我們都不明白鐵球?yàn)槭裁床粫?huì)掉出去，在尹益堅(jiān)面面俱到的解說(shuō)中，我們明白：“是軌道控制了小球，讓它不沖出去�！�
接著，他又拿出了一個(gè)小電扇，說(shuō)它是太陽(yáng)能的，只要有太陽(yáng)就會(huì)扇動(dòng)。我們都似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，尹益堅(jiān)看著我們半信半疑的目光，決定帶我們來(lái)到外面，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小風(fēng)扇竟然轉(zhuǎn)了起來(lái)，令我們大吃一驚。后來(lái)，我們才知道，里面是裝了太陽(yáng)能電池呀！
最后，王老師請(qǐng)出了斯子來(lái)為我們表演壓軸大戲——紙睡蓮也能開(kāi)花。
他先端上了一盆清水，接著又拿出一朵紙睡蓮放在水中，不一會(huì)兒，睡蓮竟然慢慢地在水中綻放，揭下了它那神秘的面紗，展露了絢麗的容姿。
在斯子來(lái)頭頭是道的講述中，我們又明白：“紙上有許多細(xì)小的毛孔，水鉆進(jìn)了毛孔后，睡蓮就自然而然地開(kāi)了！
啊，這個(gè)中午真開(kāi)心，在玩中讓我們懂得了很多！
快樂(lè)的中午作文3
“丁零零，丁零零�！敝形玳喿x時(shí)間到了，我們懷著興奮的心情坐在自己的位子上，等待王老師來(lái)拉開(kāi)才藝大展現(xiàn)的序幕。
首先上場(chǎng)的便是何株煜和王凱來(lái)表演笛子，他們面帶微笑，那美妙的笛聲讓我們陶醉其中。何株煜在最后時(shí)刻搖頭晃腦的吹起來(lái)，連平時(shí)一向嚴(yán)肅的陳老師都忍不住笑了起來(lái)，而我更是笑得前俯后仰。他們首先就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。
經(jīng)過(guò)十多分鐘以后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在是張雨恬給我們帶來(lái)古箏表演。那是我們班的壓軸大戲。表演開(kāi)始了，她的手指輕輕地彈奏著古箏的弦，古箏便發(fā)優(yōu)美的聲音。那聲音猶如天籟之音，讓我們陶醉其中；那聲音猶如小溪流水，讓我們忘記自我。那聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，真是一種美的享受��！音樂(lè)停了，可我們陶醉在那幾個(gè)美妙的音符中，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們從音樂(lè)中跳到現(xiàn)實(shí)生活中，我們急忙給予張雨恬最熱烈的掌聲……
整個(gè)才藝大展現(xiàn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了，我希望讓才藝大展現(xiàn)再次光臨我們四（3）班。
快樂(lè)的中午作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們四三中隊(duì)來(lái)到圣榮會(huì)館種樹(shù)。
首先是我爺爺幫我挖一個(gè)坑，我們拿著桶去裝水，一個(gè)叔叔把水管放在我的桶里裝，我裝水回來(lái)時(shí)坑已經(jīng)挖好了，我把樹(shù)苗放在里面，爺爺用鐵楸把樹(shù)苗的下半部分埋起來(lái)，我把水倒在上面，��！小樹(shù)苗種好了！再掛上我做的禁示牌就大功告成！
我去看了看周?chē)耐瑢W(xué)怎么樣了，周?chē)耐瑢W(xué)也都種完了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)漂亮的禁示牌，各種各樣的美麗極了！等我們都種完了的時(shí)候，張老師讓我們站好隊(duì)伍，然后我們照了一張大合影，每個(gè)人都笑的很甜美。
張老師帶著我們?nèi)フ夷且魂?duì)，在路上我看見(jiàn)了四季常青竹子，綠葉茂盛的大樹(shù)，還有綠色的小草等等，這些都是綠色植物。給人一種很清新的感覺(jué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！好涼爽��！
我們找到了那一隊(duì)，他們也種完了。我們帶著他們到了會(huì)館前面，在路上我們互相交流，有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。我們?cè)跁?huì)館前面照了一張我們班的大合照，我們每一個(gè)人都笑的很甜美。在這些笑容里包含著努力和團(tuán)結(jié)，我們雖然沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，但我們努力了。我們還是很自豪的。
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