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【精選】過去作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的過去作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過去作文400字 篇1
聽媽媽講過去的事情
“媽媽，你結(jié)婚的時候我在哪？”
“媽媽。那個時候?yàn)槭裁礇]有我？”
“爸爸你小時候挨打嗎？”
據(jù)說如果我們的速度夠快，超過光速，就能重溫過去。沒有不愛聽故事的小孩，特別是爸爸媽媽小時候的故事，假如真的能超過光速，孩子們更愿意看看父母過去的樣子。
孩子們喜歡并不意味著父母愿意講，誰沒有一兩件糗事，誰沒有調(diào)皮過？孩子們的渴望一點(diǎn)都不能軟化父母的心，偶爾心情愉快，興奮之余也吐露一點(diǎn)半點(diǎn)，但是那一點(diǎn)半點(diǎn)也多是光輝事跡，什么時候獲第一名，被老師表揚(yáng)，在全校公演的時刻都是百講不厭的光輝事跡。
給孩子講過去的`事情有時候很不容易，因?yàn)榕潞⒆觽冎懒俗约旱聂苁乱院笥袚p家長的威嚴(yán)。但是孩子們躍躍欲試，急于打開時間寶盒，看一看當(dāng)年。既然孩子這么好奇，與其遮遮掩掩、猶抱琵琶半遮面，還不如大大方方跟孩子一起分享小時候優(yōu)秀的事情和不光彩的事情，這不僅能豐滿家長的形象，還能拉近和寶寶的距離。
好吧，今天晚上，躺在暖暖的被窩里面，孩子纏著你說故事，童話故事似乎已經(jīng)聽膩了，那么不妨來話當(dāng)年。
過去作文400字 篇2
今天晚上，我在床上躺著，望著那天空中的星辰，忽然想起了英語潘老師。
英語潘老師因?qū)W農(nóng)期間發(fā)燒感冒，但舍不得離開我們，沒有得到及時的治療而得了肺炎。現(xiàn)在在醫(yī)院治療，已經(jīng)一個周沒來給我們上課了。雖然現(xiàn)在副校長Mr。zhang來給我們代課，但總覺得缺了點(diǎn)兒什么說不清的東西。也許是兩位老師的教書風(fēng)格不同吧。
潘老師盡心盡責(zé)，為學(xué)生勞累、付出，同時卻忘了自己的身體情況。老師發(fā)了一張又一張卷子，也是一份又一份良苦用心。每張卷子都講到最細(xì)致，讓全班同學(xué)都能聽懂。抓到不認(rèn)真聽講的同學(xué)，便讓他站起來聽講，過一會兒，看他改過自新了，再讓他坐下，臉上全都是滿滿的心疼。只要是認(rèn)真聽講的同學(xué)，就能學(xué)到許多，卷子上也有許多筆記。
潘老師教的課生動有趣，有自己的風(fēng)格，上起來別有一番風(fēng)味。枯燥無聊的`知識也會變成可愛的精靈，跳進(jìn)你的腦海里，讓你牢牢地記在心里，考試時不會出錯。
現(xiàn)在想起，懷念無比。望著那掛在高空中的皎潔的月亮，心中的懷念不由得增加了幾分。
過去作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
今天是九月十日教師節(jié)，一個紀(jì)念感恩老師的特殊的日子，我很榮幸地參加了與特級教師面對面活動，聽老師講那過去的事情！
這兩位特級教師，一個是小學(xué)語文特級教師許一凡老師，另一個是中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師盛志軍老師。
在這次活動中給我留下了深刻的印象，其中讓我印象最深刻的是聽盛老師和許老師講故事！
許老師用她的親身經(jīng)歷告訴我，老師要愛戴學(xué)生，學(xué)生要尊敬老師，老師和學(xué)生互幫互助一起成長！
盛老師與我們分享了自己兒時的趣事，盛老師雖年逾花甲但童心未泯，風(fēng)趣幽默，鼓勵我們走進(jìn)大自然，感受春夏秋冬的'美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必須在家長的陪同下才能去），還可以去捉小魚小蝦；秋天我們可以采摘香甜可口的果子，還可以將多余的果子拿去賣，用自己的勞動成果換回喜歡的東西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，還可以滑雪。一年四季變化無窮會給我們無窮的知識和無盡的快樂。
參加這次與特級教師面對面活動給我留下了十分深刻的印象，讓我受益無窮，更讓我感到意義非凡，謝謝您老師，讓我衷心的祝福所有的老師節(jié)日快樂。
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