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留在心底的人400字作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的留在心底的人400字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在心底的人400字作文 1
他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見(jiàn)義勇為的一個(gè)人，他就是我的.好伙伴——小黃。
那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說(shuō)下午會(huì)來(lái)我們小區(qū)和我玩。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買(mǎi)個(gè)我的玩具飛機(jī)，在我們小區(qū)樓下等他。過(guò)了一會(huì)兒，有三個(gè)比我大一些的男孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩�？墒撬麄円煌嫫饋�(lái)就不還我給我了，還說(shuō)那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，忽然我絕的我身邊吹過(guò)了一陣風(fēng)，原來(lái)是小黃來(lái)了。他走到了那三個(gè)男孩跟前，面無(wú)表情的說(shuō)：“把飛機(jī)還給他。”那三個(gè)小孩見(jiàn)他只有一個(gè)人，便不怕他了。小黃見(jiàn)他們還沒(méi)有反應(yīng)，就柔和的對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了，便走了過(guò)來(lái)，把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)打抱不平、見(jiàn)義勇為的人。
留在心底的人400字作文 2
在我的腦海中，印象最深的就是佳琳，她的天真無(wú)邪猶如烙鐵似的印在我的心里。
小時(shí)候，我最好的玩伴就是佳琳。每當(dāng)有哪個(gè)小孩子欺負(fù)我的時(shí)候，佳琳就會(huì)站在我的前面，雙手叉腰，瞪著小眼睛，一副姐姐的`風(fēng)范。后來(lái)，爸爸媽媽把我接到了蘭州。佳琳則跟著外婆留在鄉(xiāng)下，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變少了，一年也見(jiàn)不上一兩次。后來(lái)，佳琳的爸爸媽媽帶著佳琳搬到了和我們同一座城市里。又能見(jiàn)到佳琳了，我十分開(kāi)心。當(dāng)我見(jiàn)到她的時(shí)候，她跟以前不一樣了。她的皮膚黑里帶紅，明明是姐姐，個(gè)子還比我矮了差不多半個(gè)頭。她很害羞，一直到在她的奶奶的身后不肯出來(lái)。不過(guò)，一會(huì)兒我們就熟了，你追我趕地鬧起來(lái)。畢竟在鄉(xiāng)下生活了七年，有著天真無(wú)邪的性格。以前這樣，現(xiàn)在還那么天真。因?yàn)樗任野�，所以每�?dāng)別人問(wèn)我們誰(shuí)是姐姐的時(shí)候，她就立刻用手指指著我，毫不猶豫地喊：“她!是她!”最后還跑到我的身后，拽著我的手舉起來(lái)。我只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)有一次，她的奶奶讓我們出去玩，還給了我們一些零錢(qián)。錢(qián)呢，就有姐姐來(lái)保管。這時(shí)，佳琳對(duì)我說(shuō)：“我可是最大的哦，我可比你大，我是姐姐哦!”最好笑的還是那次開(kāi)玩笑，媽媽問(wèn)大家：“你們生出……”。
留在心底的人400字作文 3
在奧運(yùn)會(huì)上，不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上，都有許許多多感人的事情�，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿�，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌!
我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費(fèi)時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗(yàn)過(guò)606次，才成功的。假如，試驗(yàn)它的人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄，那么，，會(huì)有這種藥嗎?它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎?我想是不會(huì)的'!
每一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”面對(duì)每一道考題，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”面對(duì)每一張?jiān)嚲恚覀儜?yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”面對(duì)每一個(gè)困難，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”……
數(shù)不清的小事，數(shù)不清的困難，我們都要以微笑報(bào)之，并加上我們的話：“我能行!
留在心底的人400字作文 4
留在我心底的人就是我的爸爸，我最最尊敬和最?lèi)?ài)的人。
我的爸爸一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣！他特別喜歡跑步，不管刮風(fēng)下雨還是炎熱酷暑從來(lái)都不放棄。因?yàn)闊釔?ài)跑步，爸爸參加了兩次馬拉松比賽和一次長(zhǎng)跑比賽，而且每次都大獲全勝。爸爸告訴我：“一定要好好鍛煉身體，而且做什么事情都要有堅(jiān)韌不拔的精神，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能勝利！”
爸爸還陪我做了一件最難忘的`事情，也是那一次，我知道了爸爸是多么的愛(ài)我。那次是爸爸第一次帶我坐旋轉(zhuǎn)飛椅，因?yàn)樘貏e害怕我開(kāi)始又哭又喊，爸爸聽(tīng)見(jiàn)后高喊：“兒子，有爸爸在別害怕！一定要抓緊！”結(jié)束后爸爸個(gè)我講道理我也不聽(tīng)，還一個(gè)勁的埋怨他。后來(lái)爸爸為了讓我克服恐懼，還專(zhuān)門(mén)帶我又去坐了一次。真的呀！第二次坐的時(shí)候我就沒(méi)那么害怕了，轉(zhuǎn)了幾圈以后就睜開(kāi)了眼睛開(kāi)心極了！接著爸爸又帶我去過(guò)獨(dú)木橋，攀爬高高的人字網(wǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候爸爸都是一步一步扶著我走，后來(lái)走了幾遍后，我就可以自己獨(dú)立過(guò)關(guān)了。那一次，爸爸因?yàn)槲易兊糜赂叶_(kāi)心的不得了。
這些事情一直留在我心里，每次想起來(lái)都是暖暖的。爸爸，您這比山還高、比海還深的愛(ài)我無(wú)法忘懷！您永遠(yuǎn)留在我心底！
留在心底的人400字作文 5
夕陽(yáng)西下，光輝照在小花上，泛起了陣陣金光。我伴著夕陽(yáng)向遠(yuǎn)方走去，心中在盤(pán)算著什么。
小時(shí)候很貪玩，錢(qián)全用在玩上面了，所以常常覺(jué)得很窮。但表哥告訴我一個(gè)“生財(cái)之道”：去盲人學(xué)校幫助盲人，再向他們?cè)V訴苦，錢(qián)就到手了。所以我正準(zhǔn)備前往盲人學(xué)校。
剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的歌聲，還夾帶著放學(xué)后的通知，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的大姐姐正站在那兒。我連忙走上前去，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，需要幫助嗎？”大姐姐可能是喜歡小孩子吧！點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。在知道了地址后，我便牽起她的手，一步一步向前走。
一路上，我端詳著姐姐，她有著一頭秀發(fā)，高高的`鼻梁，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。但唯一美中不足的是，她的眼里沒(méi)有一絲靈氣。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)離她家很近了，我便在心中盤(pán)算著如何要錢(qián)，結(jié)果到了的時(shí)候，我驚呆了，家非常破，門(mén)牌搖搖欲墜，家里什么都沒(méi)有！只有一張床，一個(gè)書(shū)桌以及一個(gè)書(shū)架。
看到這些，我不好意思要錢(qián)。這位大姐姐好像感覺(jué)到我的難堪，對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)什么東西，就是有書(shū)，以后你來(lái)我家看書(shū)吧！”我同意了。
這位大姐姐是留在我心底的人。她不僅讓我閱讀了許多書(shū)，并且讓我懂得了幫助別人的真諦不在于金錢(qián)，而在于人心靈美。
留在心底的人400字作文 6
六年小學(xué)生活眼看就快結(jié)束了，留在我心底的人很多很多，但最令我難忘的既不是勤奮好學(xué)、聰明伶俐的同學(xué)，也不是樂(lè)于助人、同舟共濟(jì)的伙伴，而是和藹可親、辛勤培育我們的老師。
升入六年級(jí)以后，我們換了個(gè)語(yǔ)文教師。她個(gè)子不高，胖胖的.身材，從一副深度近視的眼鏡后邊，流露出嚴(yán)肅、深沉的目光，平時(shí)不茍言笑，總像是在思考什么。她就是有十多年教齡的老教師——朱老師。
朱老師給人的第一印象就是“嚴(yán)”。記得有一次，朱老師讓我給課文分一下段落，我在分段時(shí)弄錯(cuò)了，她用低沉而嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，不動(dòng)腦子的人才這樣分！”我有些緊張了，朱老師又用嚴(yán)肅而略帶溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“回答老師提出的問(wèn)題不要張口就來(lái)，要先想一想�！倍易宰鹦囊幌蚝軓�(qiáng)，心想：“我雖然沒(méi)動(dòng)腦筋，但是在這么多同學(xué)面前，你怎么也得給我留點(diǎn)面子呀！”朱老師似乎看出了我的心思，下課后把我叫到辦公室。一方面指出我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，一方面又耐心地給我講如何才能學(xué)好語(yǔ)文，講得是那么認(rèn)真。
通過(guò)這一次親身體會(huì)，我理解了朱老師“嚴(yán)”字當(dāng)頭的教學(xué)風(fēng)格。在以后的教學(xué)中，朱老師總是這么嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們的作文，要求字跡工整，內(nèi)容準(zhǔn)確，首尾要點(diǎn)題，至少要閱改三遍，才能謄寫(xiě)在作文本上。
嚴(yán)師出高徒，耕耘必有獲。一年來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)一向落后的我，在期末考試中居然考到了93.5分的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)朱老師的辛勤培育，我們班的56朵花變得更清香、更美麗了。朱老師，您的教誨我終生難忘。
留在心底的人400字作文 7
那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個(gè)陌生的阿姨，和我見(jiàn)過(guò)一次面后再也沒(méi)有相遇過(guò)，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。
那是暑假的一個(gè)下午，我剛從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)出來(lái)，正想向家里跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒(méi)帶雨傘，該怎么辦呢？面對(duì)著這場(chǎng)大雨，我非常郁悶。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)女人好像在對(duì)我說(shuō)話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當(dāng)我扭過(guò)頭的時(shí)候，心想：是不是家里人托別人給我送雨傘來(lái)了？但是，我見(jiàn)到的是一個(gè)陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對(duì)她說(shuō)：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽(yáng)的�！薄笆前。奶斓睦钻囉旰芡蝗坏�，小朋友，你要去哪里？”說(shuō)句老實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的希望她能幫我一把，“我現(xiàn)在要回家�！薄澳慵以谀睦�？”“蘇果超市對(duì)面�！彼D時(shí)笑了笑，說(shuō)：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路�！闭f(shuō)著，她就拉著我的`手，我便鉆進(jìn)了花雨傘。
走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的郁悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個(gè)和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個(gè)有禮貌的孩子，可就因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，他為了節(jié)約回家的時(shí)間，沒(méi)有躲避，在馬路上跑的時(shí)候，被車(chē)子……看著阿姨濕潤(rùn)的眼睛，聽(tīng)著阿姨輕輕地述說(shuō)，原本好的心情又變得沉重起來(lái)。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。
在以后的每一個(gè)下雨天，我都想起這位阿姨說(shuō)的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問(wèn)候她的就是那個(gè)和我差不多大的孩子……
留在心底的人400字作文 8
一支斑駁的紅筆，一副老舊的眼鏡，一句嚴(yán)厲的教誨，一聲溫和的鼓勵(lì)，組成了印刻在我心深處的人——鐘老師。
在我最早的印象里，她是個(gè)嚴(yán)厲的.老師。她有一頭細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那放著光的嚴(yán)厲眼神，讓人瑟瑟發(fā)抖。
她是我的現(xiàn)任班主任。上課時(shí)，每一個(gè)上課分心的同學(xué)，被她用激光筆掃到，下課都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在她辦公室接受她劈頭蓋臉的一頓罵，一個(gè)也不會(huì)漏掉。我們都很懼怕她。
她教作文很?chē)?yán)格。有一天，作文本發(fā)了下來(lái)，我滿懷希望地猜想，老師會(huì)怎么給我評(píng)語(yǔ)。結(jié)果一翻開(kāi)，出現(xiàn)在作文本上的大字，竟然不是優(yōu)而是良�？吹竭@個(gè)大紅色的“良”，我打了個(gè)哆嗦，后背一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的后腦勺……
“完了，完了，我要被她叫進(jìn)辦公室了�！北緛�(lái)我的自尊心就很強(qiáng)，回家我該怎么跟爸媽說(shuō)呀！
接著，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)：“哈哈！你被鐘老師叫，要進(jìn)辦公室了！你想想鐘老師會(huì)怎樣批你吧！”我嚇得腿都軟了。
我慢吞吞地走向鐘老師，只見(jiàn)她用放著光的眼睛盯著我，“婧怡，你知道為什么我會(huì)把你叫到我這兒?jiǎn)幔俊蔽业椭^正準(zhǔn)備接受她狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵，哪知道她竟然安慰我：“一次寫(xiě)不好并不能代表什么，加油！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著，她就開(kāi)始給我講評(píng)如何寫(xiě)好這篇作文，哪里需要修改。
我踏進(jìn)教室的一瞬間，許多同學(xué)圍上前問(wèn)我情況。
“怎么樣！怎么樣？”我一五一十地把情況告訴了他們，他們用一種仿佛見(jiàn)到奇跡般的表情盯著我，那是不可思議，也是羨慕嫉妒。原來(lái)鐘老師也有很溫柔的一面。
就在昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了在她課堂上上課，她講得眉飛色舞，同學(xué)們都著了迷一般聽(tīng)課。我感覺(jué)我是世界上最幸福的小學(xué)生了！
留在心底的人400字作文 9
每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記網(wǎng)球王子不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影；不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的口頭禪……我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì)想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認(rèn)輸?shù)哪猩�，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì)仰起頭，假裝君臨天下，對(duì)對(duì)手說(shuō)，我不會(huì)認(rèn)輸！You still have lots more to work on！
我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì)想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對(duì)手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻！
我只記得……在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(zhǎng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。
也是你們教會(huì)我——青春太短，我要更強(qiáng)！
名偵探柯南看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了；看到你為了看清真相而一次又一次的冒險(xiǎn)，我擔(dān)憂了；看到你明明愛(ài)著小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚(yáng)的`瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的動(dòng)機(jī)，手法……我在心中為你鼓掌。
因?yàn)槟�，我常常在與同學(xué)的對(duì)話中說(shuō)出一些獨(dú)特的理解；因?yàn)槟�，我知道了很多課外知識(shí)；也因?yàn)槟悖冶粙寢屨f(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你！
如果有人住在你的心中，永遠(yuǎn)就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變！
——尾記
留在心底的人400字作文 10
歲月靜好，皆因您伴我左右，而今我已長(zhǎng)大成人，每每想起您來(lái)，都令我思緒萬(wàn)千，牽掛不已。
年幼時(shí)，因父母需要外出打工，便把我交于外婆撫養(yǎng)，在我的記憶深處，有一張古老的照片，那便是我對(duì)您年輕時(shí)輪廓的勾勒。那時(shí)的您風(fēng)華正茂，驚艷了時(shí)光，您的眼里有星辰大海，您的眉梢略顯俏皮，您嘴角那一粒沙子般大小的黑痣和一頭烏黑的發(fā)髻，看起來(lái)別有一番韻味，讓我著實(shí)著迷。
記得剛剛步入中學(xué)的'我，還未曾體驗(yàn)過(guò)住校的生活，經(jīng)常大發(fā)“仙女”脾氣，您得知此事后，總是不厭其煩的與我談心，排解我心中的憂愁�；叵肽菚r(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要您得知我有需要，都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校接我，您的辛苦又有誰(shuí)能撫慰呢？如今的我每每想起，總不禁心疼，淚濕衣襟。您知道嗎？每當(dāng)我看見(jiàn)您早上五點(diǎn)起床，在廚房為我不停忙碌的身影時(shí)，我會(huì)觸動(dòng)；看見(jiàn)您步履蹣跚的前往學(xué)校給我送衣服時(shí)，我會(huì)悸動(dòng)；看見(jiàn)您在漆黑的晚上，彎腰曲背地站在家門(mén)口的老樹(shù)下等我回家時(shí)，我會(huì)感動(dòng)地不自覺(jué)的流淚……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖學(xué)習(xí)辛苦，卻也樂(lè)此不疲，因?yàn)橛心@位“摯友”的陪伴，和我一起早起，聽(tīng)我讀書(shū)背文，陪我強(qiáng)健身心，讓我的初三生活有滋有味兒。
我親愛(ài)的外婆，您含辛茹苦的養(yǎng)育了我數(shù)十載，雖然歲月無(wú)情，奪去了您華美的容顏，奪去了您筆直的腰桿，奪去了您靈活的手腳，但我對(duì)您深深的愛(ài)卻從未改變，我與您一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消散，我會(huì)帶著您給予我的愛(ài)的力量，決戰(zhàn)中考，以答謝您數(shù)十載的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的外婆。
留在心底的人400字作文 11
在我的生命長(zhǎng)河中，有一個(gè)人永遠(yuǎn)地留在了我的心底，那就是我的父親。
父親有著寬闊的肩膀和溫暖的笑容。他總是默默地為這個(gè)家付出，用自己的'雙手為我們撐起一片天。小時(shí)候，他會(huì)把我高高舉起，讓我開(kāi)心地歡笑；他會(huì)耐心地給我講故事，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得有一次，我在外面受了委屈，哭著跑回家。父親輕輕地把我擁入懷中，溫柔地安慰我，那一刻，我感到無(wú)比的安心和溫暖。他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我面對(duì)困難不退縮。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，而父親卻慢慢老去。他的頭上增添了許多白發(fā)，臉上也布滿了皺紋，但他對(duì)我的愛(ài)從未改變。
無(wú)論歲月如何變遷，父親永遠(yuǎn)是我心底最珍貴的人。他的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，一直照耀著我前行的道路，給予我勇氣和力量，讓我在人生的旅途中無(wú)畏無(wú)懼。這份愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心底。
留在心底的人400字作文 12
在每個(gè)人的心底，總會(huì)有那么一個(gè)人，他（她）或許曾是你生活中的重要角色，或許只是擦肩而過(guò)的瞬間，卻在你的心湖中留下了不可磨滅的漣漪。對(duì)我而言，那個(gè)人是一位老先生，他是我兒時(shí)鄰居，也是我人生路上的一位無(wú)言導(dǎo)師。
記憶中的老先生，總是穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色襯衫，搭配著一條寬松的灰色長(zhǎng)褲，腳踏一雙舊布鞋，顯得格外樸素。他的臉上刻滿了歲月的痕跡，每一道皺紋似乎都在訴說(shuō)著過(guò)往的故事。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，灑在小巷的石板路上，我就能聽(tīng)到老先生在院子里輕聲哼唱著那些古老的歌謠，那聲音悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，如同穿越時(shí)空的風(fēng)，讓人心生寧?kù)o。
老先生是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，他的家中藏書(shū)豐富，從詩(shī)詞歌賦到歷史哲學(xué)，無(wú)所不包。每當(dāng)我放學(xué)回家，總能看到他在院中的搖椅上，手捧一本書(shū)，靜靜地閱讀。偶爾抬頭，他會(huì)對(duì)我微笑，那笑容溫暖而慈祥，仿佛能驅(qū)散所有的煩惱。我常常被他那份沉浸在書(shū)海中的專(zhuān)注所吸引，不由自主地走近，與他一同享受閱讀的樂(lè)趣。他不僅教我識(shí)字讀書(shū)，更教會(huì)了我許多人生的道理，諸如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讓我明白了知識(shí)的寶貴和追求學(xué)問(wèn)的重要性。
最難忘的是，每當(dāng)遇到難題或是生活中不如意的事，老先生總能用他那充滿智慧的'話語(yǔ)，為我解開(kāi)困惑。他常說(shuō)：“人生如書(shū)，有起有落，重要的是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中舞蹈�！边@句話像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與樂(lè)觀。
隨著時(shí)間的流逝，老先生已不在人世，但他的音容笑貌，他對(duì)生活的熱愛(ài)，以及那些寶貴的教誨，一直深深烙印在我的心中。每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)想起他，想起那些共度的時(shí)光，心中便充滿了感激。老先生，您雖然離開(kāi)了，但在我心中，您永遠(yuǎn)是那位指引我方向的燈塔，是我留在心底的人。
留在心底的人400字作文 13
在我的記憶寶庫(kù)中，有一個(gè)人始終被妥善珍藏，那就是我的奶奶。
奶奶是個(gè)極其慈祥的人。她總是帶著溫暖的笑容，那笑容仿佛能融化一切憂愁。小時(shí)候，父母忙于工作，是奶奶陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。她會(huì)給我講各種有趣的故事，會(huì)哼著輕柔的搖籃曲哄我入睡。
奶奶的手很巧，她會(huì)用靈巧的雙手為我織出漂亮的毛衣，會(huì)做出美味的飯菜。在她身邊，我總是感到無(wú)比幸福和安心。
然而，時(shí)光匆匆，奶奶漸漸老去。后來(lái)，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但她的音容笑貌卻深深地印在了我的心底。每當(dāng)我想起她，心中便會(huì)涌起一股暖流。
她是我生命中最重要的'人之一，她的愛(ài)與關(guān)懷給予了我無(wú)盡的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，記住那些和她在一起的美好時(shí)光，她將永遠(yuǎn)留在我的心底，成為我心中最珍貴的回憶。即使歲月流轉(zhuǎn)，這份情感也永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
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