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【精華】抒情的作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的抒情的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文400字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì)想起我的母親，因?yàn)槿藗兌颊f母愛是博大的，經(jīng)歷了這次，我才知道母愛就像那川流不息的黃河的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天中午，烈日炎炎。連電扇扇出來的也是熱風(fēng)。吃完午飯，我準(zhǔn)備上學(xué)去，母親急匆匆地走到我跟前對(duì)我說：“帶上這個(gè)把傘吧，如果晚上下雨了怎么辦，那會(huì)把你淋濕的！這樣你就會(huì)感冒只有身體好才能掌握好知識(shí)。”聽完母親的話，我還是死活不肯，她又用她特有的方式教育我。母親上前親了親我的臉蛋，對(duì)我說：“帶上吧！要是下雨了會(huì)把你淋濕的，成績(jī)會(huì)落后的。”我聽了，心想：是啊，這也是母親的'一份心意呀！我似乎聽懂了母親的話語(yǔ)，使勁地點(diǎn)頭。
到了晚上，果然下起了傾盆大雨，我們排著整齊的隊(duì)伍從校園中緩緩走過，風(fēng)呼呼的刮著；雨嘩嘩的下著。我們?nèi)喾次乙蝗藥�，我真慶幸我有一位關(guān)心照料我的好母親。我望著這把傘，心想：我?guī)砹四赣H的心。
這就是母親為我做的千千萬(wàn)萬(wàn)件事中其中的一件，但這件小事將永遠(yuǎn)埋在我的心底，這我一生感動(dòng)。春天，母愛像春風(fēng)，撫摸著我；夏天，母愛像涼茶，為我解暑；秋天，母愛像碩果，讓我品嘗豐收的喜悅；冬天，母愛像團(tuán)火，緊圍著我�！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！蔽乙梦业某煽�(jī)來報(bào)答母親，感恩母親。
抒情的作文400字 篇2
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：“我們不怕風(fēng)。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……
我愛松樹，更愛它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的.枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)的人。
抒情的作文400字 篇3
親情的
可以說親情是一處沒有狂風(fēng)大浪的港灣，
當(dāng)我們身心疲憊時(shí)，
可以在此稍作停留，
之后再揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親情或者是一片沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的天空，
當(dāng)我們難過時(shí)，
可以享受這片天空
中的每一片云彩，
風(fēng)雨過后，
再不停的奮斗。
親情是一個(gè)沒有任何污染的小島，
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，
沒有煩惱，
到處都充滿了歡笑。
當(dāng)我們迷失方向的.時(shí)候，
可以在這里享受時(shí)光，
讓這段旅途變得美好。
之后再繼續(xù)尋找。
親情是一杯濃濃的咖啡，
溫暖著你的心房，
親情是一朵綻放的花，
芳香著你美好的未來。
親情是一棵大樹，
在你炎熱的時(shí)候，
替你撐起一片陰涼。
親情是一把傘，
在你到處避雨時(shí)，
送上一份溫暖。
親情不只屬于你我，
每個(gè)人，
都是如此。
親情是一壇好酒，
珍藏百年，味道醇厚。
親情是一杯熱茶，
清潤(rùn)著我們的喉嚨。
親情是一副手套，
戴在你通紅的小手上。
…………
親情，只有每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，
才會(huì)探知它的秘密，
感受它的溫暖。
抒情的作文400字 篇4
突然，一陣陣風(fēng)吹過，那美麗的秋天也就來了。
天空中，大雁一會(huì)兒排成大字形，一會(huì)兒排成A字形，一會(huì)兒又排成一條直線。
大路邊，小樹林里各種各樣的樹木也換上了新衣;那一棵棵高大的銀杏樹漸漸變黃了，仿佛是有人在樹上撒上了一層層金子。冬青樹可堅(jiān)強(qiáng)了，還是綠油油的……
花園里可美了。到處盛開著美麗的菊花。它們五顏六色，十分迷人。有白色的，有黃色的，有紫色的，還有紅色的……它們不僅色彩迷人，樣子也是千姿百態(tài)。有的像一根根絲線掛著，有的像一個(gè)個(gè)絨球，還有的像媽媽卷著的長(zhǎng)發(fā)……什么香味?好香呀!它的香味吸引著我，讓我不由自主的'湊了上去。
果園里熱鬧極了，柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)小小燈籠。桔子也成熟了，不管是綠的還是黃的，吃起來是又甜又酸的。那一個(gè)個(gè)像鈴鐺的梨子也成熟了，咬一口，汁水順著嘴角流出來。
莊稼地里真熱鬧呀!稻子金黃金黃的，農(nóng)民伯伯們正忙著收獲呢!農(nóng)民伯伯看著這豐收的場(chǎng)景，眼睛都笑瞇成了一條線。
這美麗、豐富、多彩的秋天，真是讓人喜愛呀!
抒情的作文400字 篇5
自由，像一只小鳥，想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對(duì)于我來說，自由卻遙不可及。
每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題，做對(duì)則獎(jiǎng)，做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候，爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對(duì)于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。
也不知什么時(shí)候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí)，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒，只可惜，我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥籠”里長(zhǎng)吁短嘆。
每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的`時(shí)刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時(shí)候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔��！
抒情的作文400字 篇6
期未前的顏色可是五彩繽紛的，可是臨近期未的顏色可就只剩下黑白兩色了，黑色是數(shù)學(xué)白色是語(yǔ)文，就連我最喜歡的粉色電腦好朋友也悄悄地跟我不辭而別了。
這不，今天下午的美術(shù)課光榮“下崗”了，語(yǔ)文老師在第一時(shí)間沖到了前線，表情嚴(yán)肅的說：“學(xué)校通知了，美術(shù)老師到昆明學(xué)習(xí)了，要過十幾天才能回來，從現(xiàn)在開始，所有美術(shù)課變成語(yǔ)文課……”剛說完全班同學(xué)在一邊小聲地埋怨，一邊偷看這位白色將軍是否察覺到她的小兵不滿的情緒，誰(shuí)也說不清當(dāng)時(shí)我們的眼神。
第二天的音樂課，數(shù)學(xué)老師占山為王，俺的天啊，數(shù)學(xué)老師從來從來沒來占過課啊，接下來數(shù)學(xué)老師立馬變成了一個(gè)商人，逼著我們買她那一堆米山一樣的.作業(yè)，誰(shuí)要是敢不買啊，誰(shuí)就要倒霉。
幸好這黑白中間還夾雜著灰色的體育和英語(yǔ)，體育要體檢，英語(yǔ)又是必考科目，誰(shuí)也不敢強(qiáng)占，然而聰明的老師自然有辦法，下雨的時(shí)候體育老師就讓我們進(jìn)教室中玩，我們還想終于可以得開心的玩了，可上課鈴剛響休育老師和語(yǔ)文老師同時(shí)向教室走來，休育老師立即明白了，就調(diào)頭就走了，我們只有目瞪口呆的望著，敢怒不敢言啊。
黑白灰這就是期未前的顏色，幸好再過幾天這顏色就不會(huì)在長(zhǎng)了，我就能找回生活中美麗的顏色了。
抒情的作文400字 篇7
周五，孫老師布置了一道奇怪的作業(yè)，要對(duì)媽媽說“我愛你�！边@句話，早就應(yīng)該說了，可我卻沒有勇氣。這下怎么辦?
回到家，我先把這句話在心里默默練習(xí)了十幾遍。我打算在吃飯的時(shí)侯對(duì)媽媽說。過了幾十分鐘，媽媽叫我和爸爸下去吃飯�！昂簟蔽沂媪艘豢陂L(zhǎng)氣，搶先一步幫媽媽盛好飯，雙手遞給她，不知怎么了，我開始緊張起來“媽……媽……”我的舌頭像打了結(jié)似的'，想好的話也沒完整地說出來�！皟鹤�，怎么了?有事嗎?’”媽媽好奇地問道�！皼]……沒什么，我只是想給你盛碗飯而已�！蔽疫B忙解釋道。唉，都練了許多遍了，怎么還說不出口。
沒辦法我只好把“我愛你’”這三個(gè)字一筆一畫地寫在紙上，又將紙折成紙條緊緊地攥在手心里。我忽然覺得紙條有千斤重，我和媽媽的距離只有幾米，卻覺得像走了一個(gè)世紀(jì)。終于，我鼓起勇氣，把紙條遞給了媽媽。只見媽媽愣了一下，隨后臉上洋溢著甜甜的笑容，激動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶，差一點(diǎn)就要流出來。媽媽直夸我長(zhǎng)大了，知道感恩父母，體諒他人了。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，馬無(wú)欺母之心。我們這些孩子一定要知道怎樣去感恩父母，孝敬父母。
抒情的作文400字 篇8
今年我上五年級(jí)，在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無(wú)與倫比；校園里那動(dòng)聽的歌聲，那朗朗的`讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個(gè)十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時(shí)而搖頭擺尾，真好玩！看著看著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識(shí)的航船，那老師就是船長(zhǎng)，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；
如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽(yáng)，撒給我們溫暖的陽(yáng)光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個(gè)動(dòng)作連最專業(yè)的護(hù)士也沒她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長(zhǎng)的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！
抒情的作文400字 篇9
嚴(yán)冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績(jī)，深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長(zhǎng)，是因?yàn)闃涓诖蟪氐膽扬柪�，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的.脈絡(luò)里，使自己愈長(zhǎng)愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里，精心而又默默無(wú)聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國(guó)家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”
抒情的作文400字 篇10
假如我變成了一株?duì)颗；�，我�?huì)順著窗戶爬呀爬，爬進(jìn)我們的小屋，爬到媽媽的床頭。
我會(huì)爬上你柔軟的枕頭，在你熟睡的臉龐上留下我輕輕的吻，害怕被你發(fā)現(xiàn)，又偷偷地溜出窗外。
當(dāng)你醒來，我會(huì)綻放出最美的花朵，那怕是在這寒冷的'冬天，當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外的牽�；ㄈ紶N爛地向你微笑的時(shí)候，你會(huì)想到這株?duì)颗；ㄊ悄愕暮⒆訂幔?/p>
當(dāng)你吃完早餐后來到花園中時(shí)，我會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，我的每一朵花兒都會(huì)在樹葉中隨著風(fēng)兒舞蹈，我會(huì)順著大樹，像一個(gè)勇士一般不斷地依靠著它向上攀爬，直到我到達(dá)最頂端。
當(dāng)你輕輕唱歌時(shí)，我就在一旁靜靜地聆聽，當(dāng)你用力地搓洗衣服的時(shí)候，我就在樹上看著你紅腫的雙手。當(dāng)你專注地看書時(shí)，我會(huì)引來蝴蝶在我身邊飛舞，小鳥會(huì)停在我身旁高聲唱出美妙的歌曲，你也會(huì)被我吸引，向我走來，將花兒輕輕地摘下，你會(huì)開心地微笑，贊嘆它的美。
你很愛給美麗的植物拍照，照了一張又一張，你可知道那照片中的小小身軀就是你可愛的孩子。
當(dāng)你做完午飯，卻見我遲遲還沒有回來，我便又變回了一個(gè)孩子，你著急地問我去哪兒了，我說：“這是一個(gè)秘密，媽媽。”
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