抒情的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情的作文，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文1

　　忘了在哪本書上看過，“有人的地方，抒情永不會(huì)消失……”

　　其實(shí)，有些傷感，我們無從抵擋。

　　抬頭仰望著星空，尾隨它的足跡，我看見，月朦朧。這時(shí)，我會(huì)聯(lián)想，人，如何走過那叢叢迷霧森林呢?微閉眼，回憶著往昔，我想尋覓往昔的痕跡。耳邊，只是感受到，風(fēng)的清新。打開雙眼，那溫柔的傾聽我該從何尋起?若是捫心問起自己，那會(huì)將心吵醒，它像小孩兒哭泣�？墒�，如何遺失我的夢(mèng)魘呢?

　　你無聲無息離去，不留一點(diǎn)痕跡。我獨(dú)自思忖，靈魂在暗河里游離，心情在青草碧波里浮現(xiàn)，思緒在波光蕩漾間顯現(xiàn)�？粗�那霞光下漸漸消失的背影，或許，真的沒關(guān)系，不論失去了什么。從頭再來，我依然會(huì)尋找屬于我的幸運(yùn)草。幸運(yùn)草，哪里找，我獨(dú)自思考……

　　站在那空曠寂寥的地方，抬頭凝視遠(yuǎn)方，或許，我會(huì)彷徨。遙望那撫慰人心的一角，走過曾經(jīng)的大道，我當(dāng)然，微笑。背上那裝滿感傷的行囊，尋找心回歸的方向，我知道，依然要堅(jiān)強(qiáng)。

　　月光照耀著薔薇，我撫摸著心情。

　　遺落千年的古鎮(zhèn)，有著點(diǎn)點(diǎn)青苔的見證。輪回，佩戴著薔薇的清香，收集清晨的露珠，踩著輕風(fēng)，踏上古鎮(zhèn)的氣息，穿過長滿裂痕的石階。

　　你在尋找什么呢?

　　回憶，暗涌。輕柔的聲音，訴說著薔薇的美麗傳說;耳邊，在聆聽，薔薇的向往之歌。淺淺囈語，柔如彩虹;幽幽古鎮(zhèn)，魂?duì)繅?mèng)繞。

　　你說，我聽。薔薇，薔薇，月光照耀著……

　　生命的滴滴甘露，不能被風(fēng)化，薔薇的生命將永不止息。果然，薔薇上有了露珠!露珠，最終，被古鎮(zhèn)上的風(fēng)帶來了，夢(mèng)中薔薇上的露珠，找到了。

　　在霧光幽暗的墓地，烙刻著大片薔薇的痕跡，它們露出了溫柔的笑顏。夢(mèng)魘，隨那笑靨走。

　　墓地，墓地，薔薇守候著……

　　月光如水，靜靜流淌;微風(fēng)靜謐，輕撫薔薇。如此和諧的畫面只長于墓地。

　　心系墓地，心系薔薇，心系寧靜。撫摸心情，我用手撒下種子，它們結(jié)出了嬌嫩的……

　　月下，晶瑩透剔。

　　打開昨天的日記，翻閱塵封的記憶，只有懷戀。現(xiàn)實(shí)那么重，扛在肩上，行走困難，呼吸急促。

　　想回到原點(diǎn)，可，距離相隔這么遠(yuǎn)，只好猶豫徘徊，是什么讓你失去方向，心的方向……

　　靜靜地，走向那個(gè)模糊點(diǎn)，漸漸地，心的方向，出現(xiàn)……

　　陽光靜好，黑夜漫漫，黑白的世界，它有屬于它的醉，我喜歡這黑白的寧靜。

　　靜好陽光也好，漫漫黑夜也罷，歲月的風(fēng)鈴總會(huì)隨風(fēng)舞起，飄過天際，越過山林，走過大道，最終化作一地塵埃，如此，依然美好。

抒情的作文2

　　美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首熱情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同學(xué)的一個(gè)微笑；美，可以是一個(gè)浪漫的夢(mèng)；美，它也可以是一輪落日。生活中，美無處不在，無時(shí)不有，但我們卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，隨后老師開口說：“放學(xué)了，請(qǐng)大家在回家的路上注意安全�！背�著歌，踏著步；同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走出了校園，走在回家的路上，當(dāng)然我也不例外，我走在柏油馬路上，馬路上的車一輛輛飛馳著，讓人不敢靠近，穿過橋下，走過馬路，我來到了小區(qū)前面的小馬路上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的新事物，我仰著頭呆呆的望著天空，我不敢相信，我在近距離的觀察著太陽，它像一個(gè)大紅蘋果，它像一個(gè)火球，它像一個(gè)大月餅，它發(fā)出了溫柔的光芒，它發(fā)出了溫暖的氣溫，它發(fā)出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮，太陽或落日這就是它的名字，它的美麗讓我無比為它感到驕傲，我和它玩起了躲貓貓，它一會(huì)兒藏進(jìn)云里，一會(huì)兒藏進(jìn)水里，一會(huì)兒又躲在山的背后，它調(diào)皮又可愛，它打著呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也漸漸隨之消失，在看看另一邊一輪圓月出現(xiàn)了，它也發(fā)出了溫柔的光芒，皎潔的月光，太陽回家了，它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起，它身邊的云變少了，但它還是如此美麗，走在回家的路上，它一直伴隨著我，我仰起頭呆呆的望著它，和它說一聲“再見！”

　　落日它送給我了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無處不在，無時(shí)不在，落日，它的美無與倫比；落日，它的美遙不可及；落日它的美出現(xiàn)在所有的國家，出現(xiàn)在所有的城市里，出現(xiàn)在所有人眼前，如果你看不見它的美，感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色，無比閃耀；落日，它是所有攝影者最喜愛的景物之一，落日，它會(huì)無條件的讓你發(fā)現(xiàn)它的美，感受它的美，看見它的美。

　　落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一個(gè)美夢(mèng)，一幅圖畫所能表現(xiàn)出的，它的美需要你自己去發(fā)現(xiàn)，去感受。

抒情的作文3

　　春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

　　總有人對(duì)中國古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)后代的精神棲息地。

　　然而，有一個(gè)問題總是被不著痕跡的忽略：時(shí)光遠(yuǎn)去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現(xiàn)形式怎樣，它無時(shí)無處不在。

　　周國平先生這樣說到：“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞�，F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺。”現(xiàn)代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識(shí)廣。美在變得廉價(jià)，美在失去生命力，美不再是個(gè)人獨(dú)一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美，用眼，用耳，歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會(huì)無限拓展，超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價(jià)值的事物。高中作文

　　美是真實(shí)的，生動(dòng)的，可感的！它無時(shí)無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機(jī)，這美會(huì)勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環(huán)境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

　　美與道德不同，它不是普世價(jià)值，因此，刻意體會(huì)美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是回歸美的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動(dòng)，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

　　美無時(shí)無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

　　結(jié)語：以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文4

　　秋，可能是太平凡了。一年一度春秋，除了趕不上時(shí)節(jié)的嬰兒，誰沒有體驗(yàn)過秋。就是那枝頭最后一片樹葉由綠變黃的時(shí)候。給人們帶來一絲的悲涼凄切之時(shí)就是秋，故鄉(xiāng)的秋卻不象那樣。

　　故鄉(xiāng)愛你到秋沒有那樣凄涼。在我們這山清水秀的鄉(xiāng)村可謂是四季如春，看不到樹木脫下一身繁華的盛裝而又孤憐堅(jiān)挺的刺入云霄的景象永遠(yuǎn)是碧綠的群山。鳥兒在枝頭歡快的唱著歌兒，象在為農(nóng)民伯伯唱著豐收的交響曲。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣秋風(fēng)吹過，只見黃葉在紛紛飛舞下來恰似一群蝴蝶在空中飛舞。雖然地上的落葉在不斷的增多，但樹木還是披著綠衣。只要你仔細(xì)觀察，卻能發(fā)現(xiàn)也有一些綠芽在努力的生長。只是沒有春天那樣勃發(fā)罷了，可能是我們鄉(xiāng)村的樹木太落后受到民族風(fēng)情是影響，也怕羞吧。雖然窮，還穿著補(bǔ)丁的綠裳，而不能象城市里的樹木。他們趕時(shí)髦。講個(gè)性。秋天一棵穿著綠一點(diǎn)的衣服的都沒有只是在枝頭掛著幾片黃葉，脫下繁華的盛裝度過爽朗的秋天。這是他們時(shí)尚。個(gè)性的服飾。他們說：“你們鄉(xiāng)村的樹太封建啦，秋天還穿著古典的衣服，太原始了，趕不上時(shí)代的腳步”

　　傍晚飯后，農(nóng)民伯伯們泡上幾杯熱茶，拿上一瓶純生太的自制酒到院子的四季青下，帶著豐收的喜悅。在那里看晚霞，談?wù)撝�今年的業(yè)績。邊談邊喝酒品茶，在歡樂中度過�？床怀鰜硪稽c(diǎn)秋的凄涼。而城市里的人們卻在晝夜不停工作。有時(shí)間就到湖邊，在已經(jīng)凋落了葉子的樹下，回想著凄慘的往事。帶著秋的情思回憶著秋的悲慘。天空中一只飛鷹叫得凄凄慘慘，更激起了游子拿份幽幽的鄉(xiāng)愁。

　　秋天的雨就像一個(gè)小孩說哭就哭。本來還是太陽當(dāng)空照，農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動(dòng)果實(shí)。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊。雨在傾訴著，頓時(shí)你會(huì)感到悠遠(yuǎn)的情思。收獲已經(jīng)在家門口，多么需要安靜和沉思啊。雨變得更輕，也更深情了。你會(huì)感到高邈深遠(yuǎn)，并讓清涼的雨滴去純凈你的靈魂。

　　這是故鄉(xiāng)的秋，讓人感到歡樂而不是憂思，讓若你感到幸福而不是凄慘，讓人感到深遠(yuǎn)而不是凄涼。

抒情的作文5

　　一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚!

　　一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分的自己，也仍然顯得如此安詳。

　　如果在命名同情的圣典上，當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò)，肯定沒錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我的自信。難道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結(jié)，同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果一個(gè)同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠(yuǎn)不能獲得交流。有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了�！蔽艺嫦敫嬖V那孩子：去對(duì)著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。

　　親愛的朋友，請(qǐng)記住我的話：同情的美是流動(dòng)的美。平等是她的前奏曲。

　　有人為求名而施予，那潛藏的欲念，使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換，而是一種與功利全然無關(guān)的情感享受。只有達(dá)到主客相投，物我兩忘，天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)，才能達(dá)到善行的頂峰。由此，不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間，施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者，旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧場(chǎng)，那他只是一個(gè)傻瓜，他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個(gè)空間，誰都把他忘得一干二凈，在他未到家之前，也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過這樣一頂桂冠。

　　同情的美是一種完善自我的崇高感，猶如一面鏡子。人們常說，人應(yīng)該有同情心。不能想象，一個(gè)品德高尚的人會(huì)沒有同情心。因此，把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚(yáng)，看來是極其必要的，在與被同情者的關(guān)系中，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，這便是鏡子的功能。

抒情的作文6

　　喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……

　　眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

　　情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

　　對(duì)蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

　　夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事，重現(xiàn)眼前。

　　因?qū)�個(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)�個(gè)人稍有偏見.一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒�，人云亦云，都不知道在干些什么�?/p>

　　猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

　　世界甚大，要認(rèn)清每一事物，應(yīng)拋開自我的個(gè)人感情，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

　　愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。

抒情的作文7

　　今天是難得有假放的星期六，當(dāng)我們班的同學(xué)得知了這個(gè)消息時(shí)，早已按壓不住心中的興奮之情，個(gè)個(gè)開心地拍掌，幻想明天該怎樣過好，該去哪里玩好。畢竟只是難得的一天假！

　　而今天的我，并沒有像我們幻想中的去哪里玩，而是安靜地呆在家里了 。

　　今日我比較以往晚了很多才起床，簡直是將我平時(shí)睡不足的，都放在今早里睡了個(gè)夠。起床后吃過早餐就百般無聊地拿起了一本小說來看。一看到下午兩點(diǎn)幾我先回房里寫作文，做作業(yè)。

　　今日給我的感覺是很安靜，似乎沒有了平時(shí)人們講話的聲音，沒了馬路車輛橫過的聲音，也沒了平時(shí)狗吠的聲音。真是安靜得出奇？我也甚至敢大聲地講話喧嘩,生怕會(huì)敲破了這寧靜的畫面似的。今天的天氣陰暗暗的,一點(diǎn)陽光照射的感覺都沒有,若你一個(gè)人走在外面,不看手表啊,還會(huì)以為現(xiàn)在是下午的4,5點(diǎn)呢?

　　而我在今天這個(gè)少有的日子里,也沒有出去走走,是因?yàn)槲乙蚕朐诩依锵硎芤幌路N寧靜的生活。的原因是在家里寫完平日欠下老師的練習(xí)冊(cè)。

　　平日里的我總被這么多的科目搞得頭暈眼花,心想認(rèn)真的去完成一科作業(yè)及練習(xí)冊(cè)時(shí),常常會(huì)花上大半個(gè)小時(shí),晚修的時(shí)間便眨眼間過去了,令我一天欠下一點(diǎn)作業(yè),,一個(gè)星期下來可就不做不得了。其實(shí)每次都是這樣,我想班上許多同學(xué)有我的這種倚賴的想法吧!

　　雖然作業(yè)之多,可我還是選擇了先寫作文,因?yàn)閷?duì)我而言寫作文是不難的,只要我有內(nèi)容想寫的,半個(gè)鐘就可寫出一篇文章了。所以比較文理科而言,我較之愛文科,我喜歡文學(xué)。久而久之便對(duì)理科產(chǎn)生了種陌生難明的感覺。我更想成為一位作家,對(duì)我而言這簡直是我從初中起的一個(gè)夢(mèng)想。在我看來,作家是輕松的、是自由的。揮舞著自己手中的`筆,寫著自己愛寫的字,抒發(fā)著一種享受的情感。

　　現(xiàn)在的我家庭生活總算過得去,比上不足,比下有余的那一種吧!我的任務(wù)沒有什么,只有要我努力學(xué)習(xí),考間好大學(xué)回來。他們便已開心得合不攏口了。我也想完成他們心中的這個(gè)愿望。現(xiàn)在的青少年是幸福的,我們個(gè)個(gè)不用擾家,不用擾吃,穿,住……

　　在這么好的環(huán)境下,若我們還不努力學(xué)習(xí),對(duì)得起父母嗎?我也曾多次問自己這個(gè)問題。

　　今天的寧靜環(huán)境,寧靜的天氣,令我獨(dú)自一個(gè)想到了許多事,有過去,有現(xiàn)在,也有將來。就借此,讓我抒發(fā)一下情感罷。

抒情的作文8

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂會(huì)跟美好些，拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，打開音樂，放著旋律，于是看風(fēng)景的心又聽到了不一樣的春暖花開。

　　一路上我走走停停。我看見屋后的小河在融了冰以后又開始不停歇地奔跑起來，仿佛看見河里有達(dá)利畫的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時(shí)光流走的聲音，又好像有古老時(shí)鐘的聲音從遠(yuǎn)處的某個(gè)地方傳來，“當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--”滴落著時(shí)間。然后，我靜靜地凝視著流轉(zhuǎn)的水面，又覺得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤過的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動(dòng)。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的滑膩感。不能說怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個(gè)人傻笑出了聲。

　　徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容說的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會(huì)這般的精雕細(xì)琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內(nèi)心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負(fù)？

　　懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續(xù)緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的杉樹，像極了只能在夢(mèng)里見著的景致，若此時(shí)再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。

　　不知什么時(shí)候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢(shì)。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽光明媚，說不定下一秒便是細(xì)雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個(gè)報(bào)告，據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來時(shí)的痕跡，不緊不慢，繼續(xù)輾轉(zhuǎn)在各個(gè)地點(diǎn)。

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。

抒情的作文9

　　秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

　　秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。

　　楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。

　　莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝�：“你瞧，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。

　　校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊�！敝車�的景色好象都在對(duì)我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”

　　只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終于笑了。

　　踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。

　　走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長勢(shì)十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的。它的稈很細(xì)，但十分堅(jiān)韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，一會(huì)兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠(yuǎn)處的谷場(chǎng)上人們也在忙得不亦樂乎……

抒情的作文10

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)�淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來，隨心

　　所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

　　霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。

　　經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

　　微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲

　　魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

　　看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。

　　萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個(gè)人，只不過是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩罷了。

　　既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無窮無盡的美呢？

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰�，感謝它給予我們生命的啟迪。

　　想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

　　站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的

抒情的作文11

　　讓世界充滿愛，如果這個(gè)世界沒有愛，那么是多么的貧瘠。對(duì)于人們來說，愛不是索取而是付出。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果每個(gè)人都把自己的贈(zèng)與這個(gè)世界，那會(huì)是多么的美好。

　　這些最樸實(shí)無華、甚至叫不上名字的路邊小花，卻總能讓我看到整個(gè)春天�！�—題記

　　記得小學(xué)時(shí)，弟弟對(duì)叔叔送給他的小鴿子愛不釋手，他把鴿子攬?jiān)趹牙铮�一邊輕撫著光滑的羽毛，一邊不停地細(xì)語。看著他可愛的樣子，我不禁笑道：“你可真像它的媽媽！”誰知，他突然抬起頭，原本含笑的眼睛涌上了無助的眼神，原本上翹的嘴角一撇，“哇！”的一聲大哭了起來。“天呀！我可沒得罪你呀？！”我嚇得大叫起來。“剛才不是好好的，這是怎么了？”奶奶問道，弟弟一把鼻涕一把淚，上氣不接下氣地說,“小鴿子好可憐！它，它找不到媽媽了！”原來是這樣，我長舒了一口氣。原來有一種愛是對(duì)生命的尊重。

　　三年前，梅姨做了腫瘤切除手術(shù)，每隔段時(shí)間就要化療一次，滿頭的秀發(fā)都會(huì)脫落，而她卻很樂觀，總會(huì)為自己準(zhǔn)備一副漂亮的假發(fā)或一頂精致的帽子，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，衣著得體，妝容精致。我曾問她：“梅姨，您總是這么漂亮！有什么秘訣呀？”她笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲覑勰�，想陪著你慢慢長大，可不想自己現(xiàn)在就變丑變老�！痹瓉硎沁@樣，我心里感到暖暖的。原來愛能給生命帶來無窮的力量。

　　去年，美國帥哥泰勒成為我的英文老師。他神采奕奕、出口成章，感染力十足。我們不僅被他出眾的外表和超棒的中英文水平所吸引，更被他的成長經(jīng)歷所感動(dòng)。五年前，出生于教育世家的他從美國排名第一的威廉姆斯文理學(xué)院畢業(yè)后，來到中國，成為一名志愿者。一年中他有一半時(shí)間在我國西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，為那里需要幫助的貧困家庭提供服務(wù)，一半時(shí)間在北京等大城市工作。他總是東奔西走，非常忙碌，但周末卻總會(huì)擠出時(shí)間給我們上兩小時(shí)的課。我很好奇，“高富帥”的他為什么會(huì)選擇“中漂”生活？他卻說了一句話，“愛出者愛返，福往者福來！”原來是這樣，一股敬佩之情油然而生。原來愛就是給予和付出。

　　我的人生雖然只走過了16個(gè)春天，但我遇到的許多人，平凡又可愛，真實(shí)又真誠，他們的故事讓我領(lǐng)悟了愛的真諦，讓我看到了人生的長路上愛在左，同情在右，一路花開爛漫。

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