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科普作文400字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的科普作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普作文400字 篇1
今年暑假，我過得豐富而有義意，特別是代表我們小區(qū)去參加科普比賽，給我留下了難忘的回憶。
走進賽場，緊張而有序，主持人宣布比賽開始，今天的比賽程序是三個部分，有搶答題，有必答題，和看影片回答題目。我被這緊張的氣氛搞得有點糊里糊涂，丈二和尚――摸著不頭腦，結(jié)果第一個回合下來，只結(jié)結(jié)巴巴回答了兩道題，也沒得到好的成績，真是又悔又恨，發(fā)誓要在第二個回合中搶回來，于是在第二部分的必答題中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，一道又一道，解決它決不含糊，終于，我又快又好地交上了答卷。第三個回合是看大屏幕，搶答問題，這是一個關(guān)于松鼠的故事，看這短片時，因為松鼠可愛又淘氣的形象，賽場里是一片笑聲，大家嘰嘰喳喳，熱鬧非凡，氣氛也有點松散下來，可我不敢放松，認真地捕捉影片中可能出現(xiàn)的問題，果然不出所料，只見主持人拿起話筒，新的一輪題目又開始了：“請問松鼠踩了幾次石頭？”只見有人搶答題了，大叫“三次”，“五次”，我把手舉得高高地，大聲地回答：“四次”。只見主持人做了個手勢“OK”，加分了，我心里別提有多高興了，雖說是一個簡單的`問題，可見仔細與否很關(guān)鍵。……比賽還在繼續(xù)，氣氛還是非常熱烈，我也從中學到許多�？晌也]有得到好的成績，我覺得這就是重在參與。
比賽結(jié)束了。我感覺社區(qū)的活動，增加了我暑假的活動內(nèi)容，豐富了我暑假的生活，我以后要多多的參與社區(qū)活動。
科普作文400字 篇2
今天，我早早的起床，因為我們樂高機器人班全體學員去日照參加科普研學夏令營活動，特別高興。
我們研學的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學，而且沒有上小學，直接上了初中。因為丁肇中上學前，一直在家里讀書學習，所以上學后他的各科成績都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴的開筆禮，啟迪我們熱愛科學。
第二站來到日照科技館。遠遠看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的'，像一個巨大的鳥巢，特別氣派。走進大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地擠進人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個多功能機器人，他的名字叫小叮當，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當導游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當回答說：“我的工資都用來交電費了”。差一點把我的大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實驗設(shè)備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發(fā)明等等，讓我大開眼界。
這次科普研學，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學產(chǎn)生了興趣。
科普作文400字 篇3
今天我和媽媽又來到了常熟理工學院，因為打開科學之門科普展正在這所大學的龐薰?美術(shù)館里舉行。
我們先進入了底樓展廳，剛踏進大門，一只金光閃閃的地動儀就映入了我的眼簾。地動儀是用銅制造的，形狀有點像一個酒壇，四圍刻鑄著八條龍，龍頭向八個方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個銅蛤蟆，對準龍嘴張著嘴。哪個方向發(fā)生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開把銅球吐出。銅球就會掉進蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就給人發(fā)出地震的警報，人們就知道那個方向發(fā)生了地震。地動儀是東漢偉大的天文學家張衡發(fā)明的。
參觀地動儀后，我們又在底樓參觀了別的.儀器，有方形輪，有魚洗、龍洗，有聽話的小球，有活動星圖，有旋轉(zhuǎn)鏡其中，最使我好奇的是聽話的小球。
我按下電源開關(guān)，只聽見一陣呼呼呼的風聲，隨即一只小球便飛了出來，可是它為什么不四處亂逃呢？當這個小球飛到一定相應(yīng)高度時，它就會乖乖地飛進它旁邊的玻璃管里，再重新回到起點。我問媽媽：媽媽，這個小球飛上來時，它為什么不亂竄呢？媽媽說：呶，你看那資料，那是因為運動中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小于后邊的壓力。在這種壓差作用下小球會向前運動。我聽了似懂非懂地點了點頭。
科普作文400字 篇4
每逢假日，到了下午，我最喜歡一個人清閑的躺在自己的床上，望著外面明亮的陽光和那寬廣的天空，做著美麗的夢。
我覺得在房間里是最自由的，沒有人會來打擾我，想做什么都可以。在我的房間里有許多的陳列物品，如：書桌、音響、書柜和床……等，當我的心情快樂時，我會自己在房間里高興的哼著歌，也會把音響的音量慢慢調(diào)大，當我的心情不好時，我不會藉由任何事物去發(fā)脾氣，因為這個小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息許多。房間里的'各式擺設(shè)或房間的色彩可以影響我們心情的好壞。像我房間門口的窗簾是白色紗質(zhì)的，雖然有點單調(diào)，但有時被風輕輕一吹，給我一種明亮清新的感覺。
我的房間還有一個我喜歡的角落，當我看著書桌旁的角落，就會想起小時候的那段回憶，盡管那只是個小地方，不過那個小角落卻有我、哥哥和表弟一起創(chuàng)造的許多點滴的回憶。
當我在自己的房間里，我會覺得自己真的很快樂，我會想象自己發(fā)生了好事，如：考好成績或功課變少了，雖然這些事都不太可能發(fā)生，我仍然覺得在自己的房間里還是最快樂的。
科普作文400字 篇5
今天，我閑著沒事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣子好像是要把這只死蜻蜓運回洞去�？伤恢恍⌒〉奈浵佋趺催\得動呢？看它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的樣子，肯定是在想辦法。
過了一會兒，它獨自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大群螞蟻。哦，原來是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿著原路返回來，繼續(xù)抬蜻蜓。而且憑著它們“人多力量大”，它們終于將蜻蜓背到了洞里，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強的認路本領(lǐng)。帶著這個疑問，我去查了有關(guān)的書籍。終于在一本百科書上我找到了原因。原來，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨特氣味的'分泌物??示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑著氣味找到原來的路線。
我真高興，我又獲得了一個知識。
科普作文400字 篇6
今天我們四年級師生去了西陵區(qū)青少年校外活動中心，校外活動中心分兩部分，一個是青少年消防科普中心，一個是科技館。從參觀活動中，我收益了很多關(guān)于消防的知識，但遺憾的是，科技館有一些實驗物品被損壞，所以沒讓我產(chǎn)生興趣。
消防科普中心的老師為我們播放了視頻，里面詳細地講了火災(zāi)逃生的正確做法：1、發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打“119”，不要緊張，簡要說清發(fā)生火災(zāi)的地點，然后到路口引導消防車來。2、樓下發(fā)生火災(zāi)，樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，果斷想盡一切妥善辦法。如果門口火勢不大，可以用濕浴巾披在身上，從門口沖出去。3、如果身上著了火，可以在地上打滾或把衣物脫下。
消防檢查問題也在視頻里播出了：1、疏散通道有雜物。2、安全出口標志不亮。3、缺少消防器材。4、樓梯間無防火門。5、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)癱瘓。6、消防控制室內(nèi)無應(yīng)急照明燈。7、未設(shè)置安全出口標志。8、缺少安全出口。9、缺少機械排煙設(shè)施等。
參觀完了消防科普中心，還參觀了科技館，又讓我想到了曾經(jīng)參觀的北京科技館，那里更大，更有趣。
正在我們看得入迷的`時候，老師突然叫我們回校上課了。聽到校車發(fā)動的聲音，我飽餐了火災(zāi)逃生知識和科學知識滿載而歸的踏上了回校上課的路程。
科普作文400字 篇7
今天，我們?nèi)⒂^了杭州市科普氣象體驗館。
看電視的時候，我們常常想：氣象臺是怎樣預(yù)報天氣的呢？今天，我?guī)е@個問題來到了氣象體驗館，這里有一個室外觀測天氣的地方，放置的設(shè)備可多了，有百葉箱、測雨桶……阿姨告訴我們：百葉箱的里面藏著一個溫度計，可以測量出一天內(nèi)最高和最低的`溫度。真先進��！
我們走進體驗館大門，看到了許多氣象模擬儀器。一個方方、長長的箱子引起了我的注意，那上面還開了一個窗戶呢。我問我問阿姨，這是什么？阿姨說：“這里面有水，我們在下面把水加熱，讓水蒸發(fā)，碰到上面的頂，水蒸氣遇冷就變成小水珠，小水珠越積越多，'云層'承受不了了，小水珠就會掉下來，這就是雨�！蔽疫�知道了這個模擬儀器叫“雨水生成機”。
最讓我們感興趣的是氣象體驗館里的自行車？阿姨說，這是風力自行車。一位同學上去騎了起來，前面的顯示屏上立刻顯示出他每小時的騎車速度，相當于幾級風力，真有意思�。�
這次活動，我的收獲可真不��！
科普作文400字 篇8
星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會兒，我們到了星空莊園——我們學�！翱破諏嵺`基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風的吹拂下，好像在和我們點頭招手。
我們走進了地球溫室，這個地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的'地方，有一位同學問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營養(yǎng)水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營養(yǎng)值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的真蝴蝶，這時我們又看到一個非常大的空間，里面有種植的南瓜苗，瓜藤有兩三米長，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農(nóng)藥。最后老師還指導我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動。
通過開展這次實踐活動，我發(fā)現(xiàn)這里的太空南瓜可以長到三百多斤，簡直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農(nóng)藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節(jié)省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實踐活動，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。
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