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社會(huì)公德作文400字
德為立身之本，公德為社會(huì)國家之本，一個(gè)人要沒有公德他就會(huì)被社會(huì)唾棄無地立足，下面小編收集了有關(guān)社會(huì)公德作文范文，供大家參考。
篇一：社會(huì)公德
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)一些與社會(huì)工的有關(guān)的事情。
有很多人講究社會(huì)公德：尊老愛幼、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、禮貌待人、言談舉止文明……
也有一些人不講究社會(huì)公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區(qū)里大聲喧嘩……
在電視上，我們經(jīng)�？吹揭恍┕鎻V告，如：有一個(gè)男孩看見一個(gè)盲人爺爺坐在樹下發(fā)呆，就問爺爺：“您在想什么呀？”爺爺回答說：“春天來了，卻聽不到風(fēng)吹樹葉的聲音了……”于是那個(gè)小男孩帶著一些小朋友，做了好多個(gè)風(fēng)車，掛在樹枝上，讓爺爺笑了。
在社會(huì)上，這樣的.人還很多，公德比賽已經(jīng)開賽了，我們要保衛(wèi)我們的家園，不但自己講道德，還要?jiǎng)裾f其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時(shí)，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時(shí)，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標(biāo)語。
我們每個(gè)人都應(yīng)該講道德，才能讓我們的家園更加美好。
篇二：社會(huì)公德
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，我們應(yīng)該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，總會(huì)得到大家的.鼓勵(lì)與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報(bào)紙上看過，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳�。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
篇三：社會(huì)公德
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德。
在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場所吸煙……可是，在這個(gè)充滿了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。
在一天早上，我坐在去學(xué)校的車上，只見那位中年司機(jī)動(dòng)作嫻熟地打開車窗。向外面吐了一口痰。說時(shí)遲那時(shí)快。只見一個(gè)車想超了我做的那輛車。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之速。和那輛車來了個(gè)“親密接觸”。而那個(gè)司機(jī)卻還說：“該，讓你超老子的車�！蔽翌D時(shí)迷惑不解。用小品里的話來說：“為啥，人與人之間的'差別咋就那么大呢！”與那些“十佳司機(jī)”來比。你們不覺得自己很渺小嗎？
其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大棋盤中。我們就像棋子。每一個(gè)棋子都很渺小。那么，如果13億人，人人都遵守社會(huì)公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個(gè)人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個(gè)湖泊。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
篇四：社會(huì)公德
社會(huì)上，維護(hù)我們幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為叫做道德。對我們青少年來說，只需要從小事做起，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。在看到地上有紙片的.時(shí)候，我們要主動(dòng)撿起來；看到有人在公共場所吸煙或大聲喧嘩時(shí)，我們要去主動(dòng)制止他；看到美麗的花兒時(shí)，我們不能去摘；看到如茵的小草時(shí)，我們不能去踐踏。這些都是社會(huì)公德。
在電視上，我們經(jīng)�？吹揭恍┕鎻V告，如：一個(gè)小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球，非常傷心，便把它們弄直，并豎了一個(gè)牌子，上面寫道“小草也會(huì)疼”。這足以看出這個(gè)小女孩是個(gè)心地善良、有修養(yǎng)的小女孩。
在社會(huì)上，這樣的人還很多，公德比賽已經(jīng)開賽了，我們要保衛(wèi)我們的家園，不但自己講道德，還要?jiǎng)裾f其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時(shí)，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時(shí)，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標(biāo)語。
我們每個(gè)人都應(yīng)該講道德，才能讓我們的家園更加美好。
篇五：社會(huì)公德
星期天的早上，我和爸爸去公園游玩。
公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園里的美景。
我和爸爸跟著人們一起跑步，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀。但我沒有太在意，繼續(xù)跟著爸爸繞著花壇跑步。
過了一會(huì)兒，一群人來花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個(gè)地方。
又過了一會(huì)兒，有兩個(gè)人在花壇邊談話，他們一看見垃圾就說：“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒有公德意識(shí)！”說完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱。爸爸拍著我的肩膀說：“兒子，你做了一件遵守社會(huì)公德的`好事，美化了環(huán)境，幸福了大家�！蔽一腥淮笪�，原來糾正別人破壞公共環(huán)境的行為，也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀！
俗話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會(huì)公德的人吧！
篇六：社會(huì)公德
今天下午放學(xué)之后，我去新華書店里看書。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書柜，發(fā)現(xiàn)“陽光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來。剛看了一會(huì)兒，就覺得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來。他們直奔成年人的書柜，抽出一本書便看了起來，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉(zhuǎn)移到離他們更遠(yuǎn)的地方。便又津津有味地看起書來。
過了一會(huì)兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢，買下這本書，回家去看。
走在回家的`路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì)公德，可社會(huì)公德意識(shí)都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì)上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì)如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì)和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì)公德的人吧。
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