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假如我有一只馬良的神筆作文500字范文
【篇一：假如我有一只馬良的神筆】
馬良的那只神筆實(shí)在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個(gè)現(xiàn)代的馬良。
當(dāng)我知道，人們苦心建造的家園被無情的大水沖毀時(shí)，我難過極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多合適的房屋，讓那些無家可歸的人住進(jìn)去。讓他們不再悲傷。
我要畫一所最大、最漂亮的學(xué)校。畫許多書和筆，讓所有失學(xué)的兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學(xué)習(xí)，在音樂教室里放聲歌唱，在操場(chǎng)上做有趣的游戲。
我聽老師講，圓明園的毀滅是人類文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出圓明園當(dāng)年的輝煌，讓它向全世界重現(xiàn)，中華民族的歷史的輝煌。
地球是人類共同的母親，可是爸爸告訴我，無邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠(yuǎn)年輕。
我還想畫出一群美麗的白鴿，飛到那些戰(zhàn)火紛飛的角落，把和平帶給正在受難的人。
假如我真的能擁有的神筆，我還要畫一座萬能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現(xiàn)實(shí)……
【篇二：假如我有一只馬良的神筆】
假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一棟棟大樓，讓那些失去家園的人們住進(jìn)去，在房子里過上幸福團(tuán)圓的好日子，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到有家的感覺。
假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一所所免費(fèi)的學(xué)校，讓那些住在幽遠(yuǎn)的山區(qū)的孩子們和其他人一樣，學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富大腦，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一粒粒治百病的藥，讓那些患病無法醫(yī)治的患者和健康人一樣，以后不再感覺痛苦，讓他們擁有健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一碗碗米飯，讓那些乞丐也能吃飽，不會(huì)餓肚子，讓他們不再挨餓。
【篇三：假如我有一只馬良的神筆作文】
我是一名喜歡畫畫的小學(xué)生，我是多么想擁有一支馬良的神筆��！
假如我有一只馬良的神筆。我要向沒有水的村莊里，每一家都畫上一口井，讓他們都有喝不完的水。不用讓消防人員每天都來這個(gè)村莊送水，那多麻煩呀！
假如我有一只馬良的神筆。我要向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們畫上一座座高樓大廈，讓他們住。畫上一件件漂亮的衣服，讓他們穿�；ㄉ弦蛔雷老銍妵婏埐�，讓她們吃。畫上一張張小床，讓他們睡。畫上一把把椅子，讓他們坐。畫上一臺(tái)臺(tái)電視，讓他看………我要畫上許許多多的東西來幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。
假如我有一支馬良的神筆。我要幫助殘疾的人們畫上胳膊和腿，讓他們不在為胳膊和腿感到不幸。
假如我有一支馬良的神筆。我要幫助那些盲人畫上一雙炯炯有神的眼睛，讓他們看到光明。
假如我有一只馬良的神筆，我要幫助人們干好多好多的事情。
【篇四：假如我有一只馬良的神筆】
假如我有一只馬良的神筆
假如我有一只馬良的神筆，我要給玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們畫幾棟教學(xué)樓，讓他們坐在寬敞、明亮的教室里上課、學(xué)習(xí)、讀書。
假如我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友們畫上學(xué)習(xí)用品，讓他們高高興興的去上學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆，我要給那些盲人畫上一幅眼睛，讓他們看見藍(lán)藍(lán)的天和五彩繽紛的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我要給那些老人畫上一個(gè)紅紅的太陽，讓他們?cè)诙煲材芨械綔嘏?/p>
假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多的樹，讓環(huán)境更加美好，空氣變得更加清新。
【篇五：假如我有一只馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)為饑餓的小鳥畫一些新鮮的小米，讓它們不在饑餓，讓鳥你媽媽不用再找食物。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給因?yàn)榈卣鸩艣]有房子，沒有食物，沒有衣服的人們，畫上新房子，香香的飯菜和衣服，讓他們有房子住，有飯吃，有衣服穿。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給窮人畫上一些錢讓他們不再挨餓。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給警察畫一個(gè)智能機(jī)器人，幫助警察抓小偷，讓警察輕松一會(huì)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫許多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，讓他們復(fù)活。
假如我有一只馬良的神筆……
那么多假如干什么，是讓我們學(xué)習(xí)一天比一天棒，讓生活更美好，讓科技更發(fā)達(dá)。
【篇六：假如我有一只馬良的神筆】
在寒假的一天晚上，我正在寫著寒假作業(yè)，突然我的作業(yè)本上竟然發(fā)出了耀眼的光芒，我驚呆了。當(dāng)一切都恢復(fù)了平靜時(shí)，我手中的鋼筆竟變成了一支畫筆。
我的嘴成了一個(gè)“o”字形，有一只小精靈從我的作業(yè)本上飛了出來，他對(duì)我說：“蓋嘉誠，這支筆是馬良神筆，今天借你一天，好好利用哦！”我一聽開心極了，忍不住大聲的叫了一聲“耶！”我早就想去環(huán)游世界了，用手畫了一朵孫悟空的筋斗云，然后爬上了筋斗云，飛出了房間。
我坐著筋斗云一直向西南方向飛去0，可是不到一會(huì)兒就到了敘利亞，我低頭一看，下面的人正身陷槍林彈雨之中，不一會(huì)兒就遍地尸體，活著的也遍體鱗傷，慘不忍睹。我實(shí)在看不下去了，騎著筋斗云直沖下去，飛快地在空中畫了一條鐵鏈困住了他，然后把其他的傷者都治好了。他們站起來后連忙對(duì)我道謝，但是他們說的是法語，我一句都聽不懂，然后我靈機(jī)一動(dòng)，畫了一個(gè)智能翻譯機(jī)，這下我就聽懂了。
原來，他們是政府軍的一支巡邏隊(duì)，剛才那些人是反動(dòng)派，本來他們是外出巡邏的，可是不幸遭到了偷襲死了不少人。最后他們帶我去見他們的司令。他們的司令正愁眉苦臉的看著地圖，考慮這迎戰(zhàn)策略呢。巡邏隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上前匯報(bào)了戰(zhàn)況，并把我介紹給了司令。
他們的司令見了我連忙熱情地迎接我，我和他們的司令一起來研究起了迎戰(zhàn)的策略，辛虧有智能翻譯機(jī)，不然可就麻煩了。最后我們終于想出了一個(gè)絕佳的策略。在迎戰(zhàn)的那一天，我們帶著隊(duì)伍一起去了一個(gè)隱蔽的山洞，在那里藏了起來。不一會(huì)兒反動(dòng)派開車來了，但是他們的車輪被我們的釘子扎破了，地雷也被引爆了，他們損失了很多的人，我們的士氣倍增，每一位戰(zhàn)士都沖下去和敵人拼殺了起來，最后我們大獲全勝。
政府軍和我一起開了一次慶功宴，正當(dāng)我大吃大喝的時(shí)候，卻聽見了老媽的聲音，原來我寫作業(yè)的時(shí)候睡著了。我的腦海中依然想著那時(shí)勝利的場(chǎng)景，我十分希望我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓世界變得更和平。作文
【篇七：假如我有一只馬良的神筆】
假如我有一只馬良的神筆，我要給那些失明的人畫雙明亮的眼睛。
假如我有一只馬良的神筆，我要給那些沒有家的人畫一座房子，讓他們感受到家的溫暖。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那些失學(xué)兒童畫一些錢，讓他們順利的長(zhǎng)大成人。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那些窮苦的人畫一些糧食和衣物。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那些殘疾的人畫一些所需的……
假如我有一只馬良的神筆，我要把世界變得更加美麗，更加富饒。
假如我有一只馬良的神筆……
【篇八：假如我有一只馬良的神筆】
在生活中，每個(gè)人都要作出一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿祟惛饔懈鞯睦硐�，所以，每個(gè)人選擇的也不同，比如有的人想擁有一輛高級(jí)汽車，有的人想有一個(gè)大房子，而我只想擁有一支看上去很普通的馬良神筆。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫出一個(gè)能調(diào)節(jié)氣溫的衣服，使人們穿上它能在炎熱的夏天感到?jīng)鏊诤涞亩旄杏X到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出一支萬能筆，它能在最短的時(shí)間內(nèi)變成許多你喜歡的筆，如：鉛筆。鋼筆。圓珠筆等等……
假如我有一只馬良的神筆，我要畫出許多稀奇罕見的小昆蟲和花草樹木。
假如我有一只馬良的神筆，我還要畫出許多對(duì)社會(huì)有用的東西來。
假如我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將多麼美好。
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