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苦惱的背書(shū)作文500字范文
放學(xué)了,語(yǔ)文老師在黑板上布置作業(yè):背誦課本“日積月累”里的內(nèi)容!鞍,慘了!又是背書(shū)!”近段時(shí)間,背書(shū)已經(jīng)變成了我的一個(gè)死穴,讓我望而生畏。我抄完作業(yè)沒(méi)精打采地收拾著書(shū)包。你可能會(huì)問(wèn):作為朗讀組長(zhǎng)的我為何那么害怕背書(shū)?這還要從背誦第九課說(shuō)起。
那天語(yǔ)文課上,老師抽背第九課《自然之道》。一聽(tīng)抽背課文,教室里立馬安靜下來(lái),靜得似乎空氣也隨著同學(xué)們心臟的跳動(dòng)而在顫抖。我更是緊張,昨晚看喜歡的`課外書(shū)晚了,來(lái)不及把課文背熟,被媽媽催著睡了。本想著早自習(xí)再讀幾遍,憑我的記憶力背熟肯定沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到早自習(xí)合唱隊(duì)特訓(xùn),我只能參加訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)還有幾個(gè)小節(jié)不熟,要是被抽到又背得不熟,讓我這個(gè)朗讀組長(zhǎng)情何以堪?“老天爺保佑,千萬(wàn)別抽到我!蔽倚睦锬钪。老師抽背了幾個(gè)男生,他們背得不順暢,老師的臉色頓時(shí)沉了下來(lái),犀利的目光掃視著教室里的每一個(gè)同學(xué)。教室里的空氣顯得更加凝重。
“欣怡,接著往下背第四小節(jié)!蔽彝蝗槐唤械搅,幸而這是我最有把握背誦的小節(jié)。“我和同伴緊張地看著眼前的一幕……”我爆芝麻一樣地背起來(lái),背完了之后,我一身輕松,臉上一副驕傲的神情,可還是被告知錯(cuò)了兩處,頓時(shí),我好像覺(jué)得同學(xué)的目光都集中在了我身上,似乎在說(shuō):“都錯(cuò)了,還得意!笨晌以诩依锉硶r(shí),這個(gè)自然段是最熟練的,起身時(shí)我還暗自慶幸!此時(shí)的我只能默默地坐下了。
課間,我不停地背誦不熟練的幾個(gè)段落,但是總覺(jué)得有漏字錯(cuò)字的現(xiàn)象出現(xiàn),一直不敢到老師那里背剩下的內(nèi)容。
快放學(xué)了,我的組員都已經(jīng)背完了第九課,再不背出我們組又落后了。我硬著頭皮來(lái)到辦公室,老師一見(jiàn)我就說(shuō):“同學(xué)們都快背完了,作為組長(zhǎng)的你,才來(lái)背,是不是有點(diǎn)晚了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,我現(xiàn)在就開(kāi)始背!”可我剛剛背了一句,就卡殼了,然后大腦就如同中了病毒的電腦一般“開(kāi)機(jī)——死機(jī)——自動(dòng)關(guān)機(jī)——重啟”。正當(dāng)我像電腦一樣“重啟”的時(shí)候,“丁零零……同學(xué)們……”這時(shí),那動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲在我內(nèi)心里就如同令我發(fā)火的吵鬧聲。〉诰耪n的背誦,我只能拖到了第二天。
“背書(shū),今天又有背書(shū),唉!”整完書(shū)包,我無(wú)力地趴在課桌上,“背書(shū)”,我該如何再來(lái)挑戰(zhàn)你!
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