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掰手腕作文范文500字（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的掰手腕作文范文500字，希望對大家有所幫助。
掰手腕作文 1
今天作文課，老師帶我們做一個有趣的游戲——掰手腕。
聽后，整個教室就像炸開了鍋似的，一片歡騰。
比賽分為三局。第一局：我和好朋友花瑞晗比賽。我們摩拳擦掌，雙手握緊。一開局都使足了勁，兩只手在空中搖晃，不分彼此。后來，我使勁地加了一把力，漸漸占了上風，花瑞晗不論怎樣咬牙都戰(zhàn)勝不了我。最后，我使出了吃奶的勁兒，終于取得了勝利。
第二輪：小組四人比拼，我們交叉比賽。先開戰(zhàn)的`是我和武冠廷，剛開始，我一直占上風，但武冠廷一使勁兒，一咬牙，使出了全身的力氣，慢慢把我的手壓了下去，離桌面只有一拳之差了，我還在垂死掙扎，臉憋得通紅，手也握得很酸，但始終與桌面保持一拳之差，任憑我怎樣努力，也改變不了這個局面，最終我輸掉了這場比賽。
最后一輪：決賽。還沒開始，教室里就響起了“加油！加油！”的歡呼聲。這一輪決賽隊員，一個是王譽錦，一個是袁彪�！氨荣愰_始！”同學們一起喊著。王譽錦始終面帶微笑，不費吹灰之力地把袁彪的手往下掰，相反，袁彪一直咬著牙，皺著眉，紅著臉，但還是被王譽錦一點點地壓了下去，王譽錦贏了。又來了一場，袁彪依然out了，王譽錦真是名副其實的大力士。
這節(jié)課，變成了歡樂的海洋。比賽中，我們不僅是參賽者，也是旁觀者，真是其樂無窮！
掰手腕作文 2
哇塞！你知道嗎？我們班的最后一節(jié)語文課老師讓我們舉行了一場掰手腕大賽。
首先老師先說了一下游戲規(guī)則：雙方選手在掰手腕的過程當中身體的任何部位不能碰桌子，在掰的過程當中胳膊不能離開桌子。
老師開始選人了，老師叫了我們班的最強大腦—王子鑫。看，他身體大搖大擺的走上前去，嘴角輕輕上揚，臉上露出一股自信。而另一方是我們班的大力士—曹笑傲，只見他慢吞吞地走上前，臉上擺出一副激動的樣子。老師讓他們先做賽前準備，他們揉揉手，轉轉腳，扭扭頭，聳聳肩。
比賽一開始就很激烈，只見王子鑫咧著嘴、皺著眉、瞇著眼。再看看曹笑傲，已經滿頭大汗。看得出曹笑傲要勝出了，因為兩個人的`手已經在曹笑傲這邊倒了，果然一眨眼的時間曹笑傲把王子鑫掰倒了，曹笑傲勝出了。
第二回合雙方明顯的沒有上一場比的激烈，因為他們都沒力氣了，最后還是以曹笑傲獲得了勝利。
第二組老師叫了兩個女生肖可宣和郭芊策，你知道嗎？郭芊策可是跆拳道黑帶呀，我們都覺得郭芊策會贏，一開始兩只手都用了很大的力氣，停在中間不動，但肖可宣沒堅持一會就沒了力氣，被郭芊策掰倒了。郭芊策贏了，教室里傳來一陣歡呼！
最后我要告訴大家堅持就是勝利，不要遇到強大的對手就灰心，沒準你就會創(chuàng)造奇跡。
掰手腕作文 3
"加油，加油"，加油聲不絕入耳，教室里熱鬧極了！我們又在舉行掰手腕比賽。
我趕快跑過去，自告奮勇地說：“我來我來！”這回挑戰(zhàn)的是小善，小善比我強壯多了。站在一旁小華拉住我："喂，你行嗎？”我"哼”了一聲說："你別門縫看人——把人看扁了！”我單手握住對方，左手撐著桌子，身子向前傾、腳向后蹬，說實在的，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安誰叫我一時沖動，要吵著參加比賽呢？不管了，比就比吧！“準備，開始”同學們大聲地喊道。小善從氣勢就比我優(yōu)勝，我乜不甘示弱，使出吃奶的勁。我們開始難分勝負，小善的臉繃得緊緊的，突然小善一出力，我的手一松，呀，我的'手立刻像軟了的柿子一樣攤下來了，終于"砰”的一聲，我輸了！同學們一陣歡呼，紛紛為小善鼓掌，有的則拍拍我的肩膀，安慰著我。
第二回合，我在旁邊看著，這回是男生小胖對小明，我叫道："我賭小明贏，”我騎驢看唱本——走著瞧，一上場小明用氣勢壓倒對方，小胖馬上活動一下骨頭，開始，小明咬緊牙關，小胖得意洋洋地笑了一笑，難分勝負，小胖臉漲地通紅，準備結束了，小明后發(fā)制人一用力，小胖輸了。
掰手腕可真好玩呀！
掰手腕作文 4
今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個有趣的游戲，那就是掰手腕。
游戲規(guī)則是這樣的：先選出兩人進行比賽讓他們面對面坐下，接著讓他們把左手伸出來放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著，兩人的雙腳都不可以移動，三局兩勝掰手的那只手的手腕可以移動。裁判說完“開始”之后，就可以開始比賽了。
第一輪上場的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣特別興奮，充滿信心地上場。準備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數，向對方發(fā)動攻擊。剛開始兩人還沒什么差別，可是一段時間后，張高逞的表情從開心變成了吃力，他的'手也漸漸挨近桌面了。一旁的我們一直在為他加油打氣，可是沒有用，他的體力逐漸消失，快要堅持不住了。周益杰迅速發(fā)力把張高逞壓了下去，獲得勝利。
第二輪上場的是我和許韶涵。我們倆是同班同學，她的弱點我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場比賽我贏定了。果然，我不費吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結束時說道：“媽呀，我的手都殘了�！鳖D時，教室里充滿了笑聲。
第三輪是黃品嘉與吳信利對決。吳信利簡直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。
第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒那么好對付了。吳老師與他僵持著，久久沒分出勝負�？墒牵瑓抢蠋煶脜切爬中牡臅r候，一下子用力把他制服了。
這真是一場有趣的游戲。
掰手腕作文 5
記得暑假的時候，媽媽給我報了課外補習班。我非常喜歡那里的學習氛圍，老師上課很生動，跟我們互動性很強，尤其是上課時還會做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫出更生動的作文。
讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的`補習班就我一個女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學，長得高高壯壯的，他一個人就掰贏了班里的其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽了得意極了，頭抬得高高的，像只比賽獲勝的大公雞。
我看了以后覺得不服氣，就對老師說：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對我說：“行啊，試試就試試�！蔽矣X得老師可能不大相信我會贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。
比賽開始了，我把全部的力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，也咬緊牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時班里其他男同學都在那邊為我加油鼓勵，我頓時覺得渾身充滿了力量，于是我一發(fā)力終于把對手給掰了過去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。
最后我贏得了比賽，也獲得一個“女漢子”的稱號。真希望這樣的游戲以后能多開展幾次。
掰手腕作文 6
今天上午第二節(jié)課是作文課，老師走了進來，面帶微笑，大聲宣布：“今天我們來一次掰手腕的游戲吧。先是小組賽�！�
我的對手是徐顧豪。看著他那瘦小的身體，心想:我贏定了。我把手抵在桌上，用右肘撐著桌面，像鉗子一樣握住他的手�！伴_始�！彪S著羅嫻斌的'一聲令下，我用力地把勁用在了“手基地”上，再用手上的力量往左扳，他的臉上由粉紅漸漸變?yōu)橥t，我想“速戰(zhàn)速決”，便使勁一板，“啪�！彼氖直壑刂氐亍巴丁边M了桌面的“懷抱”中了。我笑瞇瞇地看著他沮喪的臉，心里也自然而然地樂開了花。
我又跟其它人比了比，他們都紛紛敗下陣來。我又跟這座“山”上的另一只“公老虎”比試了一番，所謂“一山容不得二虎”，他趁著我左手抽筋時打敗了我，他就是——羅嫻斌這只“賤老虎”。
“現在開始擂臺賽�！崩蠋熰嵵氐叵逻_“命令”。袁吉吉走上了講臺，大吼一聲：“誰來挑戰(zhàn)�！薄拔摇！卑差７遄愿鎶^勇地上去了。雙方互不相讓，但還是袁吉吉取勝了。又經過層層選拔，女中豪杰，也是冠軍——陳梓雯勝出了。
當老師說冠軍時，羅嫻斌不服，他說：“我不服，我要再比一比�！北荣悇倻蕚渎湎箩∧唬掷滦蚰涣�。他們握住對方的手，用力地扳，只見他滿臉通紅，而陳梓雯笑容滿面，他們又僵持了一會兒，羅嫻斌聽了顧老師的鼓勵反而當場“戰(zhàn)死”。
這次，陳梓雯當之無愧地成為了我們班的“大力士”。
今天我感到陽光明媚，因為“誰說女子不如男�！�
掰手腕作文 7
今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對面的坐了下來，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場”，心怕稍不留神就輸掉了比賽，他們都互不相讓，不分上下。賽場的氣氛緊張無比，同學們有的急的像熱鍋上的.螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動萬分，心都要跳出來了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時，最讓人激動人心的時刻到了，賀濤費了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關，用上全身力氣進攻。誰知，張家輝見賀濤一不留神，忽然一個猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
這次驚心動魄的掰手腕比賽雖然結束了，但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。
掰手腕作文 8
你知道我們班里最流行的游戲是什么嗎？對，那就是掰手腕。今天下午，楊老師不知道葫蘆里賣的是什么藥，開展了一場激烈的比賽，令我映像深刻。
一開始，楊老師問：哪兩個同學來比賽掰手腕？我信心滿滿，自告奮勇地站了起來。誰知過了一會兒，一位看起來比我強勁的同學也站了起來。我有些忐忑不安了，怕上一秒還在僵持著，下一秒就被對方KO了。沒辦法，男子漢大丈夫，我只好在眾目睽睽之下，硬著頭皮走向講臺并坐好。再一看對方，那神情，像已經贏了一樣。我就更緊張了。
我們把手臂放在桌上后，只聽楊老師說了一聲開始，我就使出了九牛二虎之力，但力氣終究比他小了些，所以不到三秒后我的手臂便開始向桌面傾斜。我眉頭緊皺，使出了吃奶的.勁，想把他的手掰回去，但他毫不示弱，繼續(xù)用力。這時，有些同學為我加油，甚至還有的同學告訴我怎么打敗他。于是，我使出了一個花招兒扭曲，暫時將他的力量擋住了。他也不慌張，就在那撐著，神情自若。我等他完全放松了，突然猛地使起了勁，他的手也漸漸得向桌面靠去。他緊張了起來，開始用力，但已經沒有用了。最后，我加大了勁，終于戰(zhàn)勝了他。我發(fā)現，我已經面紅耳赤了，手上的青筋都爆了出來。對手呢，他沮喪又羞愧地回到了座位上。
通過這次掰手腕，我得到了一個啟示：困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。生活中也是這樣，要勇敢地面對困難，才能克服困難。
掰手腕作文 9
有一天下午，老師在教室里舉行扳手腕比賽。
第一次老師要選人時，同學們紛紛舉起手來了，腰都挺直了�？傻谝换乩蠋熯x的人是陳曉和曉麗，這兩個女生，她們準備好了，老師宣布了開始，同學們有的給陳曉加油，有的給曉麗加油，同學們加油的聲音如雷公公在打鼓一樣，比賽結束了，老師剛想宣布是陳曉贏了，可在這個時候有個同學說：“不行，陳曉他作弊了�！闭f完同學們一個接一個地說，最后誰也沒贏。
第二回老師選了兩個男生，分別是王樂和王晨，這一回給王樂加油的人很少，給王晨加油的人很多，這一回，王晨沒有辜負大家的希望，他贏啦！
第三回老師看了看時間，已經快下課了，老師對同學們說：“再玩最后一次就下課了，誰想玩舉手�！边@一回，同學們把手舉得很高，有的直接跳了起來。可最后一次老師還是沒有選中我，老師選了一個男生陳剛和一個女生莎莉。比賽開始了，女生都在給莎莉加油，男生都在給陳剛加油，同學們的加油聲比原來還要大，如巨人在怒吼，最后是陳剛贏啦！這時下課了，同學們一個接一個地走出了教室。
今天我雖然一次也沒有上臺扳手腕，但我還是可以感受到那些上臺扳手腕同學的.心情，一種無法比喻的開心，無法比喻的快樂，將會成為一個美好的回憶，放進我的記憶寶庫。
掰手腕作文 10
“今天，我們進行一個小小的比賽，掰手腕！”龔老師一站上講臺就興奮地說。“現在我要選兩位同學”。
“我！我！”同學們爭先恐后地喊著，那聲音幾乎是要穿破教室�！班�，那我就先來個胖瘦搭配！”老師微笑著說。“安禹銘，吳鑫輝，你們上來！”老師大手一揮，選手已經摩拳擦掌地站好位置了�！袄夼_”剛擺好，同學們就像潮水般涌上去。此刻，我的大腦飛快的轉動著，老師葫蘆里賣的什么藥？
比賽在喧鬧中開始了，這兩名選手的比賽似乎沒有什么懸念。果不其然，吳鑫輝三下五除二就把安禹銘“干掉”了。接著，老師又讓又高又瘦的于昊正來和他PK，這次我更來了勁，干脆直接坐到講臺上看，到底是身材魁梧的`于昊正能贏，還是健碩的吳鑫輝能贏呢？我繃緊神經期待著。
“加油！加油！”大家各自在看好的選手身后吶喊。只見吳鑫輝和于昊正都鼓足了勁，漲紅了臉，脖子上青筋凸顯。1分，2分，3分過去了，他們依然緊握著對方的手僵持著，眼看于昊正的手快要被壓倒在桌上時，卻突然一反手，吳鑫輝招架不住被壓倒在桌上，教室里頓時沸騰，于昊正贏！這結果出乎我意料，也許是吳鑫輝剛才一場比賽有些耗費體力吧。接下來一輪，還是于昊正贏了，這時的他汗珠大顆大顆滾下來，并且不斷地晃動胳膊放松自己。
在同學們的歡呼聲中，一場扣人心弦的比賽結束了……
掰手腕作文 11
“加油！加油！”教室里傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來，今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前，張老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關節(jié)不能離開或者抬起，誰先把對手的手腕兒壓到桌子上，誰獲勝？
話音剛落，同學們有的開始竊竊私語；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了�！拔襾�！我來！”同學們把手舉得高高的，生怕老師沒看到。
在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒�？粗鴮κ謴妷训�'身體，我的心里不由得緊張了起來�！邦A備，開始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見，我不敢看對手兇惡的眼神，只好低著頭頑強抵抗。突然一個念頭蹦進了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭，要繼續(xù)咬緊牙關，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負有心人，我終于勝了，靠最后一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候，想著對手失敗的狼狽模樣時，“啊”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。
比賽給我們帶來的快樂，從中我也明白了一個道理，人生也是一場比賽，我們要全力以赴。"
掰手腕作文 12
“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，老師踏著輕快的腳步，伴著清脆的鈴聲走進了教室�！巴瑢W們，今天我們來舉行一次掰手腕的比賽，勝的選手將是我們班的‘大力士’。”老師剛說完，全班同學都興奮不已。在同學的推薦下，老師選定了：胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民，做為掰手腕比賽的選手。
初賽開始了。四個人做著熱身，為“大力士”的榮譽而奮斗，“加油！加油！”同學們在一旁助威，李煊鼓著腮，瞪著眼，使出全身力氣，滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去，不禁松了一口氣，誰知就在這個時候，胡瑞來了個反擊，但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方，因為孫益民趁對方不備,一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結果是：李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。
決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來，“加油！加油！”同學們的.喊聲如雷，為他們倆助威。同學們伸長脖子，彎著腰，一邊觀看，一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風，孫益民卻毫不氣餒，使勁壓著，李煊看不對勁，就使出看家本領吼了一聲，為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘，終于在關鍵時候，李煊打敗了孫益民，同學們歡送著“大力士”——李煊下了場。
今天我非常高興，因為每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。
掰手腕作文 13
“叮鈴鈴”，讓人愉快的下課鈴聲響了，同學們像鳥兒一樣飛奔出教室。這時，突然一位同學提議，我們來玩扳手腕吧，大家都一致同意。
比賽開始之前，我們制定好了“扳手腕”的游戲規(guī)則：大家兩兩對決，把手肘支撐在桌上，誰能把對方的手腕扳到桌子上，誰就獲勝了。
先進行小組賽，我的對手是胡一諾，一看他胸有成竹的樣子，我的'心里不禁打起了鼓……
“開始！”一聲令下！他甩了幾下手就要和我扳手腕，我只好擼起袖子迎戰(zhàn)！瞬間，他的表情就變了，目光變得冷酷起來，我陡然間覺得他要發(fā)力了，我只有用出所有的氣力，不知怎么，他竟然笑了出來，而且一發(fā)不可收拾，他一笑，瞬間傳染了我，導致我的手一點力氣都沒有了，所以我的手就像砍倒的樹木一樣——倒下了！
最精彩的決賽開始了。
參與決賽的是侯心玥和竺紫。首先兩個選手淡定地笑了笑，我頓時感到一種緊張的氣氛，裁判一聲令下“開始！”兩位選手便開始扳了起來，竺紫時而咬著牙，時而咬緊嘴唇，好像要把嘴唇咬出血，眼睛瞪得像銅鈴一般大，從里面透出一股兇光，這眼神看得人心里直發(fā)毛，恨不得要把人殺了一樣，可是到了最后，還是侯心玥占了上風，可竺紫也不甘示弱，硬是把手腕扳了回來，就在這你來我往之間——“停！”時間到了，兩位選手最終成了平局。
扳手腕的游戲真有趣�。‰m然我輸了，但我玩得很開心，讓我領略了別人的力量，可真好��！
掰手腕作文 14
今天下午，黃老師笑吟吟地說：“我們玩掰手腕游戲，比一比誰的力氣最大，誰就是大力士！”男孩子一聽，都自告奮勇地舉起小手，而女孩子呢？除了李悅祺，個個都害羞地低著頭。
黃老師無可奈何地選了兩對參賽選手（男的），并把桌子拉開，說：“請參賽選手各就各位�！眳①愡x手的粉絲們都爭先恐后地涌上前準備觀看比賽。“開始”，黃老師一聲令下，只見小權易如反掌地就將小龍打敗了，自然，小龍成了小權的手下敗將。精彩的時刻到了，矮個子小炫VS高個子小駿，兩個人都先磨拳擦拳，教室頓時鴉雀無聲，當他們開始較勁時，教室又像炸開了鍋似的，大家都在議論鹿死誰手。當小駿快輸時，他的粉絲大喊：“小駿加油，小駿加油！”小炫的粉絲也不甘示弱：“小炫必勝，小炫必勝！”小炫咬緊牙關，臉漲得通紅，而小駿一幅滿不在乎的樣子。小炫把全身的力氣聚集在手臂上，猛地一壓，結束了這場持久戰(zhàn)。很快決定今天的“大力士”花落誰家的緊要關頭終于到了——小權PK小炫。隨著黃老師的一聲“開始”，雙方便較上了勁，小炫的額頭上一下子就冒出了許多密密的`汗珠，一顆挨著一顆，而小權則是一幅若無其事的樣子，小炫一邊盯著小權，一邊悄悄地使勁，終于把小權的手壓了下去。“噢！瘦個子掰倒了胖個子�！毙§诺姆劢z歡呼起來，聲音幾乎把玻璃震碎了。
今天的游戲讓我深深地體會到做人不能太驕傲，俗話說得好：驕兵必敗。你成功了一次，并不代表你以后都成功。
掰手腕作文 15
最近，班級里火起了掰手腕，無敵的我很無奈。昨天，爸爸和他的朋友們去吃飯，回到家后，我們還沒有睡，我不知道腦子里哪根弦沒搭上，竟向酒意未醒的爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
爸爸也起了興趣，把手放在桌子上，這是接受我挑戰(zhàn)的表現，接著又給我說了一遍無人不曉的掰手腕規(guī)則，我對這些話左耳朵進右耳朵出，覺得這是在浪費時間。之后我們決定先比右手，我也伸出手和父親握住，看著兩個大小不一的'拳頭，爸爸的手明顯比我大兩圈，雖然兩只手手指長度差不多，甚至我還略長一籌。但我的手指看似木棍，爸爸的手指看起來很有飽滿感。我不禁害怕了，想逃跑，但爸爸的手緊抓著我的手，使我的這個想法破碎，自己只好硬著頭皮上了，心想著：我“無敵”的地位不保。
弟弟一喊開始，我就使出洪荒之力，但爸爸的力氣不可估量，自己還沒和爸爸掙扎一兩秒，就慢慢的被壓下去了。整場比賽下來，還沒十秒鐘，自己就敗了，這也是在自己意料之中的。爸爸也露出了勝利者該有的笑容，自己還想逃跑，但還是被爸爸緊緊的抓著，爸爸還說再來一局。我和爸爸再次準備好后，又掰了起來，果然，歷史重演，自己又敗了。爸爸越戰(zhàn)越勇，還要比左手，我趁爸爸換手的一瞬間飛快的逃走了。
我是一個十分內向的人，要和親人多融入，多和親人交流，促進家庭情感。
掰手腕作文 16
今天在作文課上，老師組織我們做了一個小游戲——掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是先進行一系列的比拼，在男生和女士之間各選一位力氣最大的同學，參加最后的總決賽。一開始，我對自己并沒有什么信心，覺得自己進不了總決賽。出乎意料的是，我竟然突破層層關卡，贏到了最后，這使我信心倍增，斗志滿滿。
在中途休息過后，我們迎來了最后的榮譽之戰(zhàn)，作為班里全體男生的代表，我心想絕對不能輸！我的對手是一名個子高高看起來有點靦腆的女生，手臂看上去卻非常粗壯，雖然是女生但也絕對不能掉以輕心。我故作輕松地走上了講臺，努力掩飾內心的緊張，雙方互相打量著，不經意一個眼神的對視，大家都感受到了濃濃的火藥味。
老師一聲令下，比賽開始了。我目不轉睛地盯著對方，右手暗暗發(fā)力，由于雙方用力過度，連桌子都有些承受不住，發(fā)出“咯咯”的聲音。我的手心漸漸出汗，鬧鐘滴答滴答地響著，男同學一個個扯著嗓門為我加油，女同學也不甘示弱的.給自己隊友打氣。聽著這鼓舞人心的吶喊聲，我咬緊牙關，趁著對手一分心，右手突然發(fā)力把她掰倒。勝負就在一瞬間，周圍響起了男生們勝利的歡呼！女生們不免垂頭喪氣。比賽結束，老師宣布男生隊獲勝。
最后，老師告訴我們這次比賽的目的是讓我們明白：友誼第一，比賽第二，這才是真正的競技精神！
掰手腕作文 17
掰手腕是一個趣味十足的游戲，它讓我們班大部分男生癡迷。今天，我就要挑戰(zhàn)朱軍。
朱軍的力氣可大了，以前，我每次跟他掰都是百戰(zhàn)而無一勝。今天我感覺我精力充沛，手很有力氣，于是，我就找到了力大無窮的'朱軍來跟我比。我們兩個準備好之后，我就說了開始。我們倆一下把力氣都集中到了手上，一開始，我們倆的手都紋絲不動，誰也掰不過誰。我狠狠地看著朱軍說；“我一定要贏你。”同學們都在為我們助威，喊著加油，加油。過了一會兒，我快沒力了，朱軍看起來卻是不費吹灰之力。他開始用很大的力了。我的手已經麻了，也很痛了，朱軍還在慢慢地把我的手壓下去。就在還剩兩厘米的時候，我開始使出了吃奶的力氣，盡管我用了很大的力，可還是不能反敗為勝，但朱軍也不能拿下我。我盯著他說；“想贏我，沒門。”我們倆就這樣不知僵持了多久，我不停的向朱軍做著鬼臉，朱軍開始用全力了，可我還是頂住了。我已經筋疲力盡了，這時看朱軍也沒多少力氣了，我正準備放棄的時候，就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)覺朱軍放松了警惕，力氣一下小了很多，我“呀”的一聲咬緊了牙關，一下把朱軍掰贏了。我化險為夷，贏得了勝利。不過，我的手好痛啊。
掰手腕比賽可真是有趣啊。下次我一定要再掰贏朱軍，才能讓朱軍輸得心服口服。這件事也讓我明白了做事要堅持不懈，才能勝利。
掰手腕作文 18
今天，我自豪。因為我掰手腕連勝三局。今天，我遺憾。因為我敗在了老師手里。
上課了，我們期待著老師今天帶什么好吃的來，興奮得猶如歡蹦亂跳的小鳥。老師開口：“今天，我們來比力氣！誰來？”我們后排的幾個女生，連忙舉起手來，有的還站了起來，不停地叫：“我！我！我！”然后，我們這幾個女生都上去比了。
第一局，我賽如意�！叭�，開始！”我還沒用力呢，就見到如意鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使出了吃奶的勁兒。我一用力，毫無懸念，如意“倒”下了。我暗暗自喜，“嘻嘻”地笑了起來。
老師問：“誰想再來挑戰(zhàn)擂主？”小馮見狀，恨不得有一條地縫，拼命地往里鉆。李子被拖了過來，跟我比：“大俠，求求你，放了我吧！”我只好讓讓她。“三二一，開始！”我和李子都使出了一點勁，李子見她要輸給我了，把注意力和力氣都發(fā)揮在手上，可還沒能擊敗我。我瞅了瞅李子，她滿臉通紅，咬緊牙關，連手都紅了！當然，我又勝利了！還有一局呢？哈哈，就是我和李子私人比賽，依舊我贏！
老師見我力氣那么大，挑釁我說：“小蔣，我們來比一局吧！”我趕緊縮成一團，大家都在喊：“來一局！來一局！”沒辦法，少數服從多數，只好硬碰硬了�！叭�，開始！”我把我最大的'力氣給使了出來，雖然知道不可能贏，但比一下也很有趣嘛！比賽一開始，我的臉比當時的李子還紅，手全麻了，就這樣一點一點地被老師往下按……
哎，我什么時候才能贏老師呢？
掰手腕作文 19
最近一兩天，不知怎么的，我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮，一到下課，那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現場。
昨天下午第一節(jié)下了課，我率先向范文滔發(fā)起了挑戰(zhàn)，通過“掰手腕”來一決勝負。
他欣然同意，我們都半蹲下來，手緊緊握在了一起，空氣在一剎那間像是凝固了一般，氣氛也變得緊張了起來，甚至有些詭異。
“三、二、一，開始！”隨著裁判的一聲令下，我全身的力量幾乎都集中到了右手上，右手受力的影響，頓時變得白一塊、紅一塊，青筋畢露，兩只握著的手，左右輕微擺動著。場面進入了白熱化。突然，他慢慢松懈了下來，好勝心強的我當然不會放過這次絕佳的機會，找準時機，持續(xù)發(fā)力，最后輕松獲勝。得意！
我相繼又向三四位同學發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后，不用說都是以完勝結束了比賽。屢戰(zhàn)屢勝的我有些飄飄然了，把目光轉移到了坐在我后面的楊子宸，我就不信，他那么瘦，能掰過我！我毫不猶豫向他遞交了戰(zhàn)書，沒想到他竟爽快的答應了。
我抖了抖右手，甩了甩胳膊，一副勢在必得的樣子。同樣，我們將手緊握在了一起，但從他的力度上來看，他的實力還算強勁。
比賽開始后，我占了絕對性的`優(yōu)勢，不過兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處，但誰知正當我得意洋洋之際，他不知從哪來的力氣，沒等我反應過來，就逆轉了局面，反敗為勝。真不應該呀！
這次“掰手腕”的經歷給了我一個啟示：驕傲，是成功的絆腳石；而謙虛，則是成功的引路人！
掰手腕作文 20
今天，老師利用一節(jié)課的時間，教我們玩辦手腕游戲。大家一聽玩游戲都拍手叫好，非常高興。老師先是給我們講游戲規(guī)則和玩法，老師才剛剛說了一句，同學們都按奈不住激動的心情，七嘴八舌地議論著。教室里亂成了一片。有的兩個人先開始了，有的還擊了掌，還有的興智高昂的聚在一起議論著。
老師講不下去了，突然停止了講話，同學們意識到老師生氣了，就趕快恢復了平靜，老師會心地笑了，接著又講起了游戲規(guī)則。終于，游戲要開始了。老師讓我們男生對男生，女生對女生，前后兩桌一組。我和張子涵一組，老師說；要開始了。我和張子涵都好緊張，趕快把手握在一起，彼此瞪著眼睛，一副互不相讓的'表情。老師突然間大聲說開始。我和張子涵都一起用力，我看張子涵，瞪著眼睛，憋住嘴，臉被憋得通紅。
突然間我有一種想笑的感覺，呀我的手被張子涵辦倒在桌子上，我輸了，我很不服氣，心里也很不是滋味，心中暗下決心下局我一定要贏你。機會來了，老師讓我們開始第2局。這次我沒有笑，怕失去力氣。于是我閉上住嘴，咬緊牙，使出渾身的力氣，用力一瓣手，嗷我贏了。我把張子涵的手辦倒在桌面上了，我好高興呀，我和張子涵相對這開心的笑著。時間過得可真快，要下課了。我還在回味著勝利的喜悅之中。下課鈴響了。
掰手腕作文 21
“叮鈴鈴”下課了，大家都閑著沒事干，我就說我們來玩一個掰手腕吧！大家紛紛舉雙手贊同。
呵呵！我心里打著小算盤，我可是力量型的對手，看看那些人一個個都瘦不拉幾的，跟我斗再等一百年吧！冠軍肯定非我莫屬！
這次我的對手是廖思奧，心想著，對付他？簡直是易如反掌。游戲開始了，只見廖思奧雙眼死死地盯著手臂，用盡他全身的力氣向自己那個方向掰。當然啦，我就緊閉眼睛，咬著牙，使出全身力氣一拍，他的手直接被我掰倒在桌子上，心里想這么容易，對我來說冠軍就是我的.囊中之物，嘚瑟極了！
廖思奧被我打倒了，接下來的對手是“大肉團”胡瑞康，我心里想著，管他是誰，冠軍還是非我莫屬！比賽開始了，我緊張心情困擾著我，汗水像雨一樣嘩嘩向下流著�？蓻]有想到他的力氣比我還要大，見這樣的形式該怎么辦呢？開一下小差，結果“啪”的一下，手一滑，兩只手向兩個相反的方向飛去，我輸了，我心里懊惱極了！想著下一局我一定要全力以赴，下一局開始了，心里想可不能再犯錯了，于是我拿出吃奶的勁來掰！可結果還是一樣，手再次打滑了，第三局也開始了，這次我火了，把外套給脫了下來，要在氣勢上壓倒他，正當我快要贏的時候手再次打滑，我又輸了，欲哭無淚！最后，胡瑞康贏了。他成了冠軍。
我雖然輸了，但是讓我明白了一個道理那就是人不可貌相！
掰手腕作文 22
我要和媽媽進行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來。爸爸當裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊。
第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長手臂，來了個180。旋轉，活絡活絡了筋骨。比賽開始了，我和媽媽的手握到了一起。看著媽媽輕松愉快的表情，我開始緊張起來，用力握緊了媽媽的手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來�！凹佑停佑汀笨蛷d里沸騰了。我士氣高漲，準備一鼓作氣，打敗“對手”。誰知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對優(yōu)勢把我的手腕壓倒在桌面上。
我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說道：“再來！”第二回合開始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢均力敵，雙方僵持起來。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關，拼命地堅持，用力的胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進攻下敗下陣來。頓時，我心花怒放，喜笑顏開，還抱著弟弟轉了幾個圈。
“第三回合，吡——”爸爸發(fā)出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的.手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒回過神，比賽就結束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”
雖然比賽結束了，但賽場上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅持鍛煉，為下一次比賽做好準備！
掰手腕作文 23
今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰(zhàn)隊的龔垚光、于議童，王牌：錢鑫；霸氣隊成員是：張騰、王靖華；王牌：孫成坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。
第一場比賽是于議童和張騰比賽，他們把手握在一起，楊桃老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。于議童面帶微笑，而張騰大汗淋漓，汗流夾背，最終于議童把張騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢？”，“當然是于議童是巨人，張騰是一只微不足道的'螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發(fā)生了一點兒小問題，我們在策劃著該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和龔垚光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和龔垚光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，龔垚光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，孫成坤面帶微笑，錢鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持著，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。孫成坤只差一點就把錢鑫給掰下了，但錢鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
只要有把握，一定會成功的！
掰手腕作文 24
“加油，朱芷妍！”“加油，張麗媛……”的聲音從朗程作文課堂里教傳出，作文課這么熱鬧到底怎么回事呢？噢，原來大家在玩掰手腕啊！
老師先給我們公布了游戲規(guī)則，然后選出人去比賽。選人時，班上炸開了鍋，同學們爭先恐后地舉起了手，小朱與小張的目光一同堅定地投向鄭老師，鄭老師便請了他們。
“準備……開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩名選手同時發(fā)力，她們中一人神情很放松，另一人卻很緊張，她們把全身的力氣集中在手上，因為用力，她們的手掌變得蒼白，脖子上青筋暴漲，手懸在了半空中。我想：一時半會分不出勝負了。小朱，開始時胸有成竹的樣子好像長翅膀飛走了。小張呢？她看起來很放松，一點都不緊張。小朱臉逐漸變得通紅，就像一朵紅玫瑰。再看看觀眾們，大家激動萬分，有的沖上講臺，恨不得把其中一個人拉下臺，自己去比；有的`把作文本卷成話筒，聲嘶力竭的吶喊；還有的站起來激動的拍打著桌子……尤其是那許同學，站在椅子上，拿起“話筒”大吼：“張麗媛加油，張麗媛必勝！”也許他覺得這樣還不夠，又跳下了椅子，沖到小張面前，對著“話筒”說：“張麗媛加油”，那聲音簡直可以掀翻屋頂，直上云層。
再看看選手，小朱已經全身無力了，被小張“啪”地一下按在了桌上，比賽結束了！小張高興得跳了起來，小朱則默默的坐回了坐位。
小張如此瘦小，竟然勝出了，這使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量�。 �
掰手腕作文 25
“小子，你輸定了！”宋智超正對李佳麒說著狠話。猜猜我們在干什么？哈哈，我們正在掰手腕呢。
全班分成了兩組，共進行五輪比賽。比賽在飛快的進行著，轉眼就到了第三輪，李佳麒對戰(zhàn)宋智超。兩方來到桌子前，開始放狠話。宋智超氣勢洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說個不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說不出什么話來，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來了！”幸好劉老師救場，我才松了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開始！”兩方都大吼了一聲，想把對方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅持，想要把對方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的`力氣沒有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過來�？墒菦]有用，他的胳膊仍然在一點一點的傾斜，眼看就要倒了！在這個時候，兩方的啦啦隊更加賣力的加油，有的同學還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來幫助自己的隊友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了�！芭兑�！”我們隊的同學歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之后，在開心之余，我默默地分析著我們隊獲勝的原因——因為我們隊的每個同學都全力以赴，其他同學也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個道理：每一個人都要為團隊付出，不能袖手旁觀。
掰手腕作文 26
“加油！加油！加油！”教室里傳來奇怪的加油聲。咦？是什么事情讓大家這么激動呢？
我進去一看，噢，原來是掰手腕比賽呢，雙方分別是滿臉橫肉的'韓佳辰和小巧玲瓏的王啟航。別看韓佳辰體態(tài)龐大，但他的勁是蠻勁，只能把對手扳倒十幾秒鐘，甚至幾秒。王啟航呢？別看人小，但他手上有韌勁，上一回都把我掰得疼得直叫喚呢！這回會怎樣呢？
我湊過去觀戰(zhàn)，正好比賽剛開始，規(guī)則還是三局兩勝。
第一局開始了！雙方各就各位，“預備，開始！”隨著李正陽的聲音，他們各自開始用力，先是韓佳辰一個猛壓，把王啟航壓倒了，第一局是韓佳辰贏了。
第二局開始了，這一局王啟航學聰明了，一上來，他先讓韓佳辰把他壓住，快壓倒時，他利用韓佳辰的輕敵，一使勁兒，把韓佳辰壓倒了，王啟航扳回一局！
第三局開始了，這一局很重要，就要定勝負了，教室里的氣氛緊張了起來，啦啦隊的同學們齊聲高喊：“加油！加油！”兩位參賽選手也嚴肅了起來。他們把兩只手握在了一起。開始了！韓佳辰猛一發(fā)力，差點把王啟航扳倒，但是王啟航咬著牙又把手抬了起來，就在這千鈞一發(fā)之際，韓佳辰突然打了個噴嚏，手一松，王啟航趁機扳倒了他。啦啦隊歡呼著為王啟航慶祝勝利，他也開心地笑了。
雖然比賽韓佳辰輸了，但他也絲毫不生氣，反而笑著說：“兄弟，不錯呀！看好你呦！等我下次贏你�！闭f完兩個人搭著肩一塊兒玩兒去了。
掰手腕作文 27
今天作文課，老師帶我們做一個有趣的游戲——掰手腕。
聽后，整個教室就像炸開了鍋似的，一片歡騰。
比賽分為三局。第一局：我和好朋友花瑞晗比賽。我們摩拳擦掌，雙手握緊。一開局都使足了勁，兩只手在空中搖晃，不分彼此。后來，我使勁地加了一把力，漸漸占了上風，花瑞晗不論怎樣咬牙都戰(zhàn)勝不了我。最后，我使出了吃奶的勁兒，終于取得了勝利。
第二輪：小組四人比拼，我們交叉比賽。先開戰(zhàn)的.是我和武冠廷，剛開始，我一直占上風，但武冠廷一使勁兒，一咬牙，使出了全身的力氣，慢慢把我的手壓了下去，離桌面只有一拳之差了，我還在垂死掙扎，臉憋得通紅，手也握得很酸，但始終與桌面保持一拳之差，任憑我怎樣努力，也改變不了這個局面，最終我輸掉了這場比賽。
最后一輪：決賽。還沒開始，教室里就響起了“加油！加油！”的歡呼聲。這一輪決賽隊員，一個是王譽錦，一個是袁彪。“比賽開始！”同學們一起喊著。王譽錦始終面帶微笑，不費吹灰之力地把袁彪的手往下掰，相反，袁彪一直咬著牙，皺著眉，紅著臉，但還是被王譽錦一點點地壓了下去，王譽錦贏了。又來了一場，袁彪依然out了，王譽錦真是名副其實的大力士。
這節(jié)課，變成了歡樂的海洋。比賽中，我們不僅是參賽者，也是旁觀者，真是其樂無窮！
掰手腕作文 28
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進教室說:“同學們，今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進入了第2輪，我的對手是梅竹松�！邦A備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的手也已經開始往我這邊歪了。此時，同學們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，梅竹松利用了我的'松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應過來就已經輸了。
游戲很快就結束了，楊老師微笑著說：“同學們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏�！�
我舒了一口氣，是啊！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學習，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕作文 29
“來吧！媽媽！嘿，兩個手腕！”我邊說邊卷起袖子�！澳隳苡媚愕男「觳泊蛭覇�？”母親挽起袖子，自信地說。我不滿地說：“哼！只有你力氣大！我的小胳膊也壯！”
我搬了一張小桌子，我們面對面了。媽媽說：“我們開始吧�！薄暗鹊龋襾頍嵘�！”我擺弄著手，心想：“媽，你真自信，看我打你！”！“好，我們開始吧！我來說說游戲規(guī)則：一共三局三勝！”“嗯！明白了！”母親點點頭
第一場比賽開始了！我說，“1，2，3！開始！”我們開始吧。一開始我還挺放松的。慢慢的，我越來越掙扎，而我媽卻很放松，臉上帶著微笑。我心想：看來我媽不是吹牛，而是真的厲害。我覺得我比自己大很多！漸漸地，我的手向右傾斜，差點摔倒！我眼睛一直盯著我的手，盡了最大的努力，但我從來沒有傷過我的母親。
第二局開始了。我心想：這一次，我要用喂奶的力氣把我媽扳倒！剛開始的`時候，我把所有的力量都集中在右手上，發(fā)揮我的潛力。最后還是我?guī)涄A了我媽！
新的游戲開始了。我準備充分，我媽也不甘示弱。當初我媽也很專注，沒有第一局那么輕松，我也是，拼盡全力打我媽！“啪”的一聲，兩只手落到了左邊！
“哦！我贏了！”我高興地跳了起來�！翱床怀瞿氵�挺厲害的！”媽媽摸了摸我的頭。
其實成功就在眼前，只要你努力，就會看到他。
掰手腕作文 30
天昏地暗，斗轉星移間，我與奶奶展開了一場空前盛大的—掰手腕大賽。
一場惡戰(zhàn)即將開始，我殺氣騰騰的把右手大拇指放在奶奶右手虎口里，對奶奶說：“嘻嘻，等著被我打得落花流水吧！”“真是蛇吃大象——不自量力！”奶奶輕蔑地說。戰(zhàn)爭的硝煙在空氣中彌漫開來。
在奶奶挑釁下，我爆發(fā)出了驚人的`能力。在奶奶一點兒防護措施都沒有的時候，我使出吃奶得勁兒把奶奶的手往下摁，奶奶猝不及防，敗下陣來。而正在我得意忘形之際，奶奶給我殺了一個回馬槍，我立刻被打得屁滾尿流�，F在我倆打平了。
“最后一個回合了，這回可要爭一口氣呀！”哦，是我的心在說話。一大一小兩只手緊緊握在一起，看得出來，老頑童奶奶也優(yōu)點“壓力山大”。為了公平，我們決定從“10”倒數，數到“1”就開戰(zhàn)�！�10、9、8……1！”我們都鉚足了勁開始掰對方，可是半天也沒能分出勝負，再這樣僵持下去，我的體力一定撐不到最后，那就必敗無疑了哇！看來得耍耍小聰明了。
我先裝成一幅體力不支的模樣，故意讓奶奶險些扳倒我，不過不出我所料，奶奶中了我的驕兵之計，放松了警惕，我趕緊抓住這個機會，相反方向壓去，戰(zhàn)勝了奶奶。
看來平時做事不能只靠蠻勁，要不是我那智慧的大腦，這場戰(zhàn)爭我也只能大敗而歸嘍！
掰手腕作文 31
今天，我們作文班舉行了掰手腕的游戲。你們知道最后是誰贏了嗎？聽我來說說吧！
當同學們來到比賽場地的時候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場面十分熱鬧。連太陽公公都露出了好奇的臉龐，準備觀看比賽。我們共進行了四輪，當然，讓我印象最深刻的.就是最后一輪——呂桂賢和劉老師。
比賽開始了，他們兩人握住了對方的手，同時開始用力。只見劉老師一會兒仰頭哈哈大笑，一會兒低頭咬牙，一會兒有大聲喊著：“我沒勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心里想：肯定是劉老師贏，因為她是個大人嘛。比賽進行了一會兒，他們的眼睛一直目不轉睛地盯著對方的手，兩個人還是不分上下。我們啦啦隊們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最后到底是誰贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時一個同學故意對呂桂賢說：“呂桂賢，你的胳膊抬起來了，你犯規(guī)了！”呂桂賢信以為真，把手松開，歪頭去看自己的胳膊。就在這個時候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那么大，能和劉老師對抗那么久。但是我也深深明白了一個道理：我們做事的時候，不能有一點點放棄的念頭，只有堅持，才能勝利！
掰手腕作文 32
“今天我們要舉行一場掰手腕比賽。”老師說道。一說到掰手腕我就有一點害怕，因為以前在學校里玩掰手腕我連小組賽都沒有進。后來老師說這只是一場友誼賽，我才開始放松起來，為這場馬上就要來臨的比賽摩拳擦掌。
老師說：“這次的比賽要注意的.是不能用左手幫忙，右手比賽的時候不能離開桌面�！北荣愓介_始，只見萬昱廷和尹語涵都胸有成竹地走了上來，坐好后，萬昱廷自信地笑了起來，我猜她心里在想：這次我贏定了！而尹語涵一臉的嚴肅，可能是在想：這次遇到高手了。等到老師一聲令下，萬昱廷便使出了吃奶的力氣“攻打”尹語涵，尹語涵節(jié)節(jié)敗退急得滿臉通紅，讓萬昱廷奪得了大片的“土地”。這時，萬昱廷露出了勝券在握的微笑，尹語涵趁此機會一舉將大片“土地”奪回。比賽進入白熱化階段，萬昱廷眉頭緊皺，咬牙切齒，手上青筋暴起，而尹語涵卻面不改色，一副怡然自得的模樣，可細看能明顯看到手指發(fā)白，全身都在顫抖。這樣僵持幾十秒之后，隨著尹語涵的一聲怒吼，她成功“打敗”萬昱廷。這時，全場歡呼、沸騰起來，尹語涵的臉上露出了勝利者的微笑，而萬昱廷就像當年曹操一樣，非常傷心。
通過這一次比賽，我知道了一個道理：那就是大丈夫要能屈能伸，對對手的仁慈，就是對自己的不仁。
掰手腕作文 33
今天我們的課堂上，進行了掰手腕大賽。游戲規(guī)則是：手腕不能離開桌面，虎口交叉，壓倒對方的手碰到桌面為勝。
首先進行比賽是歐陽晨和陳建浩。陳建浩同學看起來個子壯壯的，而歐陽晨同學個子高高瘦瘦的，一看就知道陳建浩同學更容易勝利。三、二、一！比賽開始了！剛開始兩位同學的手臂都紋絲不動，這樣的情況僵持了半分鐘，誰也沒占到半點便宜。這時雙方頭上流汗，臉上通紅，都咬緊了牙關，陳建浩的手臂漸漸的有點松的`跡象，歐陽晨抓住這個機會猛的一下用力往下壓，“啪”的一聲，陳建浩同學的手碰上了桌面，他輸了。第一局比賽結束歐陽晨同學獲得了勝利。
第二局開始，是郭佳盛和葉家華之間的比賽。郭佳盛同學矮矮的，黑黑的，壯壯的。葉家華同學高高的，瘦瘦的。比賽開始，剛開始四五秒里，他倆看似不相上下，不過很快的只見郭盛佳同學猛的一下用力，葉家華同學就輸掉了比賽。
最后的決賽由郭盛佳同學和歐陽晨同學進行比賽。三、二、一！比賽開始，剛開始雙方都咬著牙，使勁地用力，真是勢均力敵，棋逢對手，兩人都僵持不下。下來他們用上全身的力氣捏的通紅，這時進入到白熱化階段，終于郭盛佳猛的一下用力壓住了歐陽晨同學，獲得了最終的勝利。這可真是人不可貌相��！
掰手腕作文 34
今天，老師讓我們玩一個十分好玩的游戲——扳手腕。以講臺為賽場，三局兩勝。
最先上場的是“比賽能手”蔡萬校和“大力士”繆循煌。第一局開始了，老師一聲令下：“預備——開始！”只見萬校和循煌瞬間發(fā)力，把全身的`力量匯聚在右手上。不到10秒，循煌已經把萬校的手壓出了25度角。我們大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，萬校仿佛受了刺激一樣，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我們又大叫：“萬校加油！萬校加油！”我們這些觀眾真是“墻頭草，兩邊倒”啊，看著誰能贏，我們就支持誰。此時，比賽已進入白熱化階段，兩雙“兇惡”的眼神互相對視著，好像要把對方“吃”了。時間一秒一秒過去，萬校的手實在太酸了，就在他想放松的那一刻，循煌一發(fā)力，就把萬校的手壓在了桌子上。
短暫休息之后，第二局開始了，萬校和循煌重新坐在“賽場”上�？粗鵂顟B(tài)不是很好的萬校，我真為他捏把汗，他現在已經失去了自信和氣勢，要是這局又輸了，那就沒有反敗為勝的機會了。不過他那么努力，我希望他能贏。我這么想時，老師又發(fā)出口令，比賽開始了。循煌和萬校一刻都不肯放松，觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏，“循煌加油！”“萬校加油！”他們的臉漲得通紅，誰都不想輸。但是最后，還是萬校的手先堅持不住，循煌就抓住機會，一發(fā)力就扳倒了萬校，成為了大贏家。
一次小小的扳手腕凝結著力量和耐心，只有擁有力量和耐心，才能成為勝者。
掰手腕作文 35
一陣驚喜的歡呼，一次投入的對視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。
老師先請了兩位旗鼓相當的選手：小天和小宇比賽。只見小天把手“啪”的一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢；而小宇也不甘示弱，他活動了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機械臂，要全力以赴地比賽。他們都準備好了，比賽正式開始：只見他們兩個全神貫注，實力不相上下。而臺下也隨著比賽的開始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的給小天鼓勁，有的給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅持不住了，小天開始得意起來，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的.手掰過去了一些。就在他們勝負難分的時刻，老師宣布時間到，同學們都爭先恐后地往前湊，想知道誰勝誰負。看著這兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動不已。原來，他們打平了。
接下來，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面。“耶！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動。
今天，我度過了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。
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