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老師小學(xué)作文500字

時間:2021-10-04 08:49:47 500字 我要投稿

老師小學(xué)作文500字(精選3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的老師小學(xué)作文500字,希望對大家有所幫助。

老師小學(xué)作文500字(精選3篇)

  老師小學(xué)作文500字1

  老師在班上扮演著相當(dāng)重要的角色,如果沒有老師,班上就會出現(xiàn)像暴民游街般的景象,整個教室鬧哄哄的,天花板都快被掀開一樣!所以老師可以說是鎮(zhèn)住聚妖塔的一張符!

  在我的小學(xué)生涯中,歷經(jīng)了幾位老師的教導(dǎo),當(dāng)中有溫和的周老師、帥氣的孫老師、每件事都要求嚴格、一絲不茍的陳老師,以及現(xiàn)在的吳老師。吳老師我想對你說,你有很多優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!因為您總是呈現(xiàn)您溫柔的那一面,所以班上的同學(xué)都相當(dāng)喜愛您呢!甚至有幾位以前都常常偷懶、愛說話、不寫功課的小朋友,都因為您慢慢的改變自己的缺點喔!不過啊,我想在這里懇求老師,可不可以偶而換換小組成員的位置,因為我們這一組總是得到最后一名,這樣我們的士氣可會一厥不振呢!

  我還有一個小秘密想對老師您說,其實啊,班上現(xiàn)在有分成好幾個”善良幫派”呢!分別是喜愛讀書、總是考前幾名的'“知識分子”;線上游戲功力深厚、電腦不離手的“電玩份子”;參加棒球隊喜愛運動、總是坐不住的“運動份子”;當(dāng)然,還有不喜歡出風(fēng)頭的“平凡百姓”份子喔!如果老師您想加入哪個善良幫派的話,找我這個總舵主就對了!

  老師,您是個值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然還有短短的一年就要畢業(yè)了,但是我們一定會好好珍惜這一段時光,表現(xiàn)的讓你豎起大拇指稱贊!

  老師小學(xué)作文500字2

  楊老師是我們的班主任。她長著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛,這雙美麗的大眼睛能看清我們四(2)班的同學(xué)在想些什么。

  可這雙美麗的大眼睛卻因為我們而流淚了。有一次在語文課上,同學(xué)們都在教室大聲說話,楊老師苦口婆心的勸了同學(xué)們許多遍,可同學(xué)們就是不聽,因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場上。過了一會,我們派幾名同學(xué)去班里偵察,才知道楊老師正在講臺上掉眼淚,同學(xué)們的心像被刀子扎了一般難受。

  于是,全班同學(xué)排好隊默默地向教室走去。

  還有一次,楊老師在教室里批改試卷,一直到中午兩點多還沒改完,我心想:老師肯定還沒吃飯,于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去,怕餃子涼了就不好吃了。

  當(dāng)我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時候,她還一邊推辭一邊說:“不用了!不用了!”于是我便急快的把盛著餃子的飯盒放在桌子上,就快速的跑了出去。

  因為怕楊老師不吃餃子,我和幾位同學(xué)扒在辦公室的門邊上,偷偷地從門縫往里看,只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對無語,默默地回到了教室。

  就在那一刻,我想到了許多許多。

  我想起了在剛上一年級時,老師您抓著我們的小手教我們寫字;想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩,使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一;想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時,還在堅持為我們上課;想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時,您那憔悴的面容;想起了我們進步時,您給我們的每一個擁抱!

  您為我們做了許多許多,可我們卻從未感動過!

  楊老師請原諒我們的不懂事,以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī),認真學(xué)習(xí),再也不讓您因為我們而流淚,而是為我們感到驕傲和自豪!

  老師小學(xué)作文500字3

  老師像一只手,帶領(lǐng)著我們走出歧途;老師像一滴水,滋潤著我們每一個學(xué)子的心;老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺;老師更像一本百科全書,傳授給我們無限的知識。

  老師像一只手。還記得那一次,我迷上了游戲,學(xué)習(xí)成績直線下滑,是老師您,淳淳的教誨,使我改變了我自己,克服了網(wǎng)癮。從此,我的學(xué)習(xí)成績也跟了上去。

  老師像一滴水。還記得那一次,我們求知的欲望,猶如干渴的豺狼,希望得到更多的知識。老師就笑了笑說:“欲速則不達。要記得到了知識,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二!蔽覀兯贫嵌狞c了點頭。從此,我們讀書時,都抱著一種態(tài)度——對事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。

  老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次,我們對學(xué)習(xí)沒有信心時。是您,告訴我們說。不要放棄,要知道,“功夫不負有心人”,只要大家努力,就一定能將學(xué)習(xí)搞上去。就是這樣一句話語,充實了我們幼小的心靈。

  老師更像一本百科全書。還記得那一次,我們上課時,完全打不起精神來,老師你仍然不灰心,用你那親切的話語和有趣的動作,讓我們在課堂上,有了精神。每當(dāng)我們有不會做的題目時,老師你細心地告訴我們,這道題的解答步驟,使我們既掌握了題型,又會做這種題目。每當(dāng)我們對所寫的作文有困難時,老師你就為了使我們懂得作文的意境,結(jié)構(gòu),形態(tài),更是費勁了心思。因為有了老師您的教育,我們的作文水平才能做到真正的“步步高”。

  !老師,多么神圣的職務(wù);!老師,多么的刻敬職守;!老師,你是我們心目中的真正的天使。

  這個世界,因為有了老師,更美麗!