以讓什么為話題的作文500字（通用46篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的以讓為話題的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讓什么為話題的作文500字 篇1
讓，是潤(rùn)滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團(tuán)火，融化人們心頭的堅(jiān)冰；讓，是清爽可口的可樂(lè)，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會(huì)變得更加和諧，更加美好。
有一天，媽媽帶回了一個(gè)十分美味的面包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把面包一分為二，可面包一塊兒大，一塊兒小，怎么辦呢？我的大腦告訴我應(yīng)該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時(shí)，妹妹仿佛看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心里感覺容不下這口氣，有種想揍她的沖動(dòng)。我望著那幾乎小一半的面包，欲哭無(wú)淚，同時(shí)又安慰自己：沒關(guān)系，我本來(lái)就應(yīng)該吃小的，妹妹沒吃過(guò)，還是讓她吃大的吧。
我正這么想著，妹妹突然把面包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著面包，根本顧及不到我的眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著面包。這面包，比以往的不知香甜多少倍，因?yàn)檫@里面含著愛與謙讓��！
讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可里面意思都是一樣的呢——愛與責(zé)任，小事情能體現(xiàn)大品格，我們也應(yīng)該在生活中多多謙讓。
以讓什么為話題的作文500字 篇2
讓這個(gè)字極其好寫，我們也總是把這個(gè)字掛在嘴邊，但是卻很少有人能做到，在這方面，現(xiàn)在人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如古代人。
記得是在上個(gè)周末的時(shí)候，一大早就在我還沉浸在自己的美夢(mèng)之時(shí)，活潑調(diào)皮的小表弟來(lái)了，把我左推右推，從溫暖的被窩中拽了出來(lái)。媽媽命令我?guī)”淼苋?lè)購(gòu)買他心儀已久的機(jī)器人，我只好恭敬不如從命了。
到了樂(lè)購(gòu)，小表弟便向著玩具柜狂奔而去，生怕那機(jī)器人全部都賣光了。我們的運(yùn)氣可真好啊，貨架上僅剩的一個(gè)機(jī)器人，正好被我們趕上了，我看著小寶的臉上喜悅的表情，心情也變得好多了，說(shuō)道：“小表弟，這次我們總算沒白來(lái)吧！”可小表弟根本沒有聽見我說(shuō)話，兩眼放光的看著機(jī)器人，直接趴在地上擺弄了起來(lái)，嘴里還發(fā)出模擬機(jī)器人的聲音。
就在這個(gè)時(shí)候，我們看見了一個(gè)只有三、四歲的小男孩正在放聲大哭著，鼻涕眼淚全下來(lái)了，在她身旁的大人很無(wú)奈，除了安慰，什么辦法都沒有。眼看著這個(gè)小男孩一邊大哭“我要機(jī)器人”，一邊躺倒在地上的樣子，一個(gè)驚人舉動(dòng)出現(xiàn)了。小表弟竟然主動(dòng)地跑過(guò)去，把自己心愛的玩具送給了那個(gè)小男孩。小男孩的臉上頓時(shí)洋溢著微笑。旁邊的大人也如釋重負(fù)，向表弟投來(lái)了感激、贊許的目光。
我想，小表弟一定收獲了更多。人與人之間，只要多謙讓一些，社會(huì)就會(huì)變得更加美好，和諧！
以讓什么為話題的作文500字 篇3
讓是一件美好的事情，也是一瓶潤(rùn)滑劑，拉近了人與人之間的情感。讓是中華民族傳統(tǒng)的品德。
一次，我和媽媽坐公交車，車上人擠人的，好不容易找到了一個(gè)空位，我馬上就坐了下來(lái)，可是我屁股還沒坐熱，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，只間她環(huán)顧四周，嘆了一口氣，就握著把手站在那兒了，公交車很抖，時(shí)停時(shí)走，那位老人險(xiǎn)些摔倒，我和媽媽相視一看便心領(lǐng)會(huì)神，媽媽占著位子，我把那位老奶奶扶過(guò)來(lái)：“奶奶，你做我這個(gè)位子吧！”那位老奶奶看著我感激地說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友”“沒關(guān)系”我說(shuō)道。一位中年大叔見狀給我讓座，我連忙推辭：“不用，不用”我擺著手，可他還執(zhí)意要給我讓座，還說(shuō)：“我馬上就到了，你就坐吧，沒事的�！蔽铱戳搜蹕寢�，只見媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就坐上去了。
記得有一次我去“一鳴”吃早藏，米漢堡、雞蛋、棗奶一杯，我把卡遞給服務(wù)員叔叔，他一刷卡對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你卡里的錢不夠了，刷不了了。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，正起身準(zhǔn)備走時(shí)，那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)別走啊，早餐不吃怎么行呢，早餐是一天中最重要的一餐，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候呢！”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我。我身上沒有錢�！笔迨灏盐乙c(diǎn)的早餐遞給我爽朗地說(shuō)：“吃吧！我已經(jīng)付錢了，下次在還我吧�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)餐盤坐下來(lái)吃了起來(lái)，心里暖暖的。
這些個(gè)小小的舉動(dòng)，競(jìng)是如此的美好，如此的暖心。此刻，我更理解深刻了“讓”的含義。
以讓什么為話題的作文500字 篇4
俗話說(shuō)得好“退一步海闊天空”，我們只有在日常生活中學(xué)會(huì)謙讓，才能使世界變得更加和諧、燦爛。
記得曾經(jīng)看過(guò)《孔融讓梨》的故事。有一筐梨，也有三個(gè)孩孑，他們想吃梨，但有的大有的小。誰(shuí)都不愿吃那個(gè)小的�？兹诤敛华q豫地把最大的梨讓了出去，自己卻拿起了最小的那個(gè)梨，這就是謙讓。
生活中，也經(jīng)常有這樣的小事。有一次，我坐公交車去圖書城。一上車，里面擠滿了人，水泄不通。沒辦法，我只好站著，用眼睛不停地搜索著，看有沒有人下車，這樣我就能撈到一個(gè)位子了。終于，有一個(gè)人下車了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔到座位上坐了下來(lái)。
這時(shí)，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺緩緩走上公交車。因?yàn)闆]有位子，他只好站著�？此拿婷�，好像年齡已經(jīng)很大了，隨時(shí)隨地都覺得他要倒下去一樣。我想來(lái)想去要不要讓座，讓了自己就沒得坐了，不讓又顯得太無(wú)情，心里一陣矛盾，猶豫不決。最后我還是下定決心把座位讓給了那位老爺爺。我看見他臉上露出了喜悅的笑容，心中頓時(shí)感到有一種說(shuō)不出的開心。我想這就是謙讓的快樂(lè)吧！
它使我獲得了幸福的體驗(yàn)。
讓，一個(gè)多么美妙的字眼，一個(gè)多么樸實(shí)的字眼，一個(gè)多么智慧的字眼！
以讓什么為話題的作文500字 篇5
做人，應(yīng)該心存感謝，只要存有感謝之心，就會(huì)被幸福所籠罩。
我想，每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界；他們不求回報(bào)，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻(xiàn)給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言
在廢墟中不吃不喝鏖戰(zhàn)了38小時(shí)；兒子為了父親的一個(gè)承諾，在廢墟中堅(jiān)持了38小時(shí)；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國(guó)的一個(gè)城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來(lái)
在離家不遠(yuǎn)的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺(tái)上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢(shì)，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結(jié)果孩子不慎掉下陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)，在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的旋風(fēng)呼嘯而過(guò)
再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽(yáng)臺(tái)下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無(wú)恙��！像這樣父母為了孩子而創(chuàng)造的奇跡有無(wú)數(shù)個(gè)。
但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對(duì)他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規(guī)則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時(shí)候，感謝他們吧！
以讓什么為話題的作文500字 篇6
童年，是歡樂(lè)的海洋，在那回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了
那是在我5，6歲的時(shí)候一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的姐姐一起去了我的姑姥家。那里是一個(gè)美麗的小山村。到姑姥家后，我匆匆忙忙的跑進(jìn)了院子，看見很多只可愛的小鴨子，我左看右看，之后才進(jìn)了屋。我和姐姐一直玩著很多的小石頭。
過(guò)了一會(huì)，我們?cè)摮燥埩�，哇，好大一桌子豐盛的菜，可是最吸引我的那綠殼的咸鴨蛋。我吃著吃著我的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)題；為什么鴨蛋是咸的呢；于是我就問(wèn)姐姐，姐姐鴨蛋為什么是咸的呢；姐姐回答到，哎呀，你長(zhǎng)大就知道了。后來(lái)，我跑到了院子里看著那些雪白雪白的鴨子，想呀想，想呀想，終于想到了答案。我急忙跑到了廚房里，悄悄的把鹽拿到了院子里，一把精鹽撒在了鴨舍里。我一邊撒一邊說(shuō)道快吃呀，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，然后給我下鴨蛋，這時(shí)，我的行動(dòng)被發(fā)現(xiàn)了。他們都跑了出來(lái)，驚訝的問(wèn)，你在干什么，我高興的說(shuō)我在做鴨蛋呢；它們看到我手中的鹽，再看鴨舍里的情景，禁不住哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我特別迷茫，不知它們?cè)谛κ裁础，F(xiàn)在知道了咸鴨蛋的做法，才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)太可笑了。
這就是童年的趣事。
以讓什么為話題的作文500字 篇7
你眼中蕭索，拖著疲倦的身子回家，無(wú)意間看見了房后的花園。好奇心開始作怪……
你走入那極少人進(jìn)去過(guò)，只有幾只野貓野狗偶爾逗留的花園……四周雜草叢生，蜂飛蠅舞。就在這參差不齊的雜草間，你發(fā)現(xiàn)了一群跳動(dòng)的精靈。她們伸展著細(xì)致而柔韌的枝葉，開出了一瓣瓣欣欣向榮的花。稍稍離近，你還嗅到了淡淡清香。你笑了，但你叫不出名字來(lái)，對(duì)她們的身世更一無(wú)所知，只愛她們天真的容顏與自在的舞姿。
你凝視她們的花瓣：它們細(xì)致、光彩、陸離，像天藍(lán)、淡紫、雪白的絲綢撕成的裙子，又像冬天剛剛飄落的小雪花等待消融。你仿佛聽見她們?cè)诟璩�，不禁心里也響起了歡快的樂(lè)章…
然而，你又惋惜了：這樣可愛的精靈，只能生在雜草叢中，自開自落，默默枯萎，沒有人看見她的美麗，更未曾注意她的生死。她們，不傷心失落么？
風(fēng)又吹來(lái)，你見她們向你搖頭，才恍然明白——野生，天然是她們的本性，一朵小野花不在乎別人為自己的盛開鼓掌，也不在乎別人是否看見你，了解你，喜歡你，那是自己干擾自己。她們自顧自地綻放，呼吸著自身的香氣。她們清楚自己，愛自己。
你心悅誠(chéng)服：小小野花，有如此奇妙的生命力，沒有一雙手為她們除草，施肥，只有空氣，陽(yáng)光和水，她們卻年年如新，春去春回，從容淡定地綻放美麗。
天色漸晚，你意猶未盡地離開了幽長(zhǎng)的花園小道，心中只有贊嘆：野花——這高尚、平凡的精靈的頑強(qiáng)生命力與安詳寧?kù)o的偉大。
以讓什么為話題的作文500字 篇8
開學(xué)第一天溫嶺市方城小學(xué)邵依楠開學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……
整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉！
以讓什么為話題的作文500字 篇9
盼啊盼啊，春節(jié)終于來(lái)臨，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又一次迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)——春節(jié)，我滿懷激動(dòng)的地呼喊著：“新年到來(lái)了，新年到了。”除夕是春節(jié)到來(lái)的前奏，家家戶戶早已貼上喜慶通紅的春聯(lián)，偌大的福字貼在墻壁上，無(wú)論是將來(lái)還是過(guò)去，都表現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好生活的祝愿。
春節(jié)前的街頭可熱鬧了。首先，引入眼簾的一幅幅對(duì)聯(lián)，它象征著下一年給人們帶來(lái)快樂(lè)和喜慶，攤主面帶笑容，為顧客推銷對(duì)聯(lián)。然后是精美絕倫的年畫，各種各樣的年畫讓我眼花繚亂，不知哪一張好，瞧一個(gè)大鯉魚在畫中活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚也不甘落后，在陽(yáng)光的照耀下，他們渾身發(fā)亮。
爺爺奶奶早已買上肉餡和菜，萬(wàn)事俱備只欠包餃子了，我耐心的等待著，不爭(zhēng)氣的肚子卻開始抗議起來(lái)，我摸摸肚子，好像在安慰這可憐的小家伙，我咽了一口口水，好像把所有的饑餓都咽下去了，當(dāng)精致的餃子包好后，一個(gè)個(gè)像跳水運(yùn)動(dòng)員姿態(tài)各異地跳入了沸騰的水中，餃子在沸水中泡著舒適的溫泉，當(dāng)他們爭(zhēng)先恐后的跑向盤子后，一大家子的主食就待位了。
我挑上一個(gè)餃子，筷子剛觸碰到他，他就敏捷的溜走了，我惱羞成怒，用勺子一抓一個(gè)準(zhǔn)，這下他可逃不過(guò)我的勺掌心了。
沉甸甸的饅頭，熱氣騰起的水餃，喜滋滋的心情，在寒風(fēng)呼嘯的冬日，穿梭著忙碌的身影，日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)。我也應(yīng)該收收喜悅的心情，伸出慵懶的雙手，稍稍書寫下這個(gè)節(jié)日里的喜悅。
以讓什么為話題的作文500字 篇10
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個(gè)個(gè)行人踩過(guò)的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾�；野店幟傻奶焐�，有一個(gè)鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過(guò)氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過(guò)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個(gè)念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對(duì)職業(yè)的熱愛嗎？對(duì)這樣一個(gè)與垃圾為伴職業(yè)萬(wàn)分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對(duì)放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動(dòng)彈。這個(gè)普普通通的婦女，沒有跟我說(shuō)過(guò)一句話，更與我素不相識(shí)，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對(duì)她的尊敬。
世上的職業(yè)本無(wú)貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個(gè)身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
以讓什么為話題的作文500字 篇11
我有一個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的大侄子——馬陽(yáng)。雖說(shuō)這個(gè)侄子已經(jīng)初二了，可這人，怎么還像一個(gè)幼兒園小朋友��？最讓人頭疼的就是他的那嘴一張就再也合不了了。就舉一個(gè)例子吧：
今天六爺家的'小寶寶滿月了，讓我和奶奶去坐席，結(jié)果啊，悲劇了，我剛一進(jìn)門，就看到了馬陽(yáng)，頓時(shí)我感覺到一股強(qiáng)烈的危機(jī)感向我襲來(lái)，而馬陽(yáng)一看到我就把他那話匣子打開了：“姑姑，你也來(lái)坐席啊”“姑姑，待會(huì)咱兩坐在一起吧。”“姑姑，咱倆待會(huì)吃完飯一起去玩吧。”“姑姑……”幸虧他爸把他叫走了，不然我就又要麻煩死了。
可是我還沒高興下三分鐘，當(dāng)我入席時(shí)，他又坐在了我旁邊，又打開了話匣子：“姑姑，你看這個(gè)假草是不是很漂亮？”“哇，姑姑那邊有人結(jié)婚啊！”“哇……”話還沒說(shuō)完，我就感緊插了一句：“打住，打住，你咋這么多問(wèn)題��？”他一聽就委屈巴巴的坐在椅子上不吭聲了。
過(guò)了一會(huì)兒，我吃飽了，就逃也是的就找我那偉大的“博哥”救命，結(jié)果，馬陽(yáng)倒好，也跟了過(guò)來(lái)，哎，真是無(wú)語(yǔ)啊。很快，我那大侄子就和“博哥”談了起來(lái)，而我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊腳底下抹油——開溜。正當(dāng)我以為自己甩掉他而暗自高興時(shí)，馬陽(yáng)的聲音突然從我身后傳來(lái)：“姑姑�！蔽医┯驳剞D(zhuǎn)過(guò)身去，看到他正笑瞇瞇的站在我身后�！肮霉�，你剛才干嘛去了？走的時(shí)候都不給我說(shuō)！”“姑姑，那個(gè)剛剛和我聊天的男生已經(jīng)走了�！薄肮霉谩�
天哪，他的話匣子又打開了，誰(shuí)能來(lái)救救我��！
以讓什么為話題的作文500字 篇12
喜歡把一個(gè)東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個(gè)人小時(shí)候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來(lái)，由于某些人的成長(zhǎng)環(huán)境，性格發(fā)展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來(lái)，媽媽送我去學(xué)畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學(xué)著學(xué)著，我開始覺得枯燥無(wú)聊，覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來(lái)，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準(zhǔn)，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來(lái)。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當(dāng)房子的每一個(gè)角落都布滿我的涂鴉后，我還問(wèn)奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍(lán)顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷�！�
媽媽還喜歡帶我旅游。她說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路�！彼�堅(jiān)信旅游能帶給我許多收獲�？删退阍诼眯械耐局校乙餐涣送盔f——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個(gè)賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說(shuō)：“只要我有那樣的水平，無(wú)論在怎樣的紙上，我都能畫出來(lái)的。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)插畫家�！蔽疫�說(shuō)，“為雜志畫畫，也過(guò)過(guò)我的話癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇桑虌屵�夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
以讓什么為話題的作文500字 篇13
星期天我和爸爸外出游玩，在公交車上卻發(fā)生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車站等了一會(huì)兒，一輛公交車徐徐駛來(lái)，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車上我環(huán)顧四周沒有一個(gè)空座位，但是我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔向我招手和藹的說(shuō)道：“小朋友、過(guò)來(lái)坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過(guò)去微笑地說(shuō)了聲，“謝謝叔叔”！叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調(diào)，觀看窗外的風(fēng)景時(shí)，公交車又到了一站，此時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂里走來(lái)。看到這一幕我馬上起身微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐吧，我馬上要下車了”�！昂煤⒆�，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說(shuō)著�！斑@是應(yīng)該的，尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎”！我說(shuō)。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時(shí)，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個(gè)座位給老爺爺坐呀！我再次環(huán)顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機(jī)，都忽視了老爺爺?shù)拇嬖诹恕?/p>
“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現(xiàn)在我只能希望有人下車給老人讓一個(gè)座位。我想對(duì)那些不讓座的年輕人說(shuō)一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當(dāng)你們老去的時(shí)候，也會(huì)有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個(gè)座吧”！
我真的。希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個(gè)座吧”！
以讓什么為話題的作文500字 篇14
憑什么要讓著她？這句話我基本上每天都要說(shuō)。
就在今天中午，媽媽帶我們?nèi)ツ脦~，順便給我買了一杯奶茶，當(dāng)我想打開喝，身后傳來(lái)：“姐姐，我也想喝�！痹瓉�(lái)是我的弟弟佘佳澤�！安恍�！”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的，為什么要給他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我對(duì)他說(shuō)：“別哭別哭，我讓媽媽再買一杯就是啦。”我給媽媽說(shuō)了以后媽媽不同意，說(shuō)：“你不能讓著點(diǎn)弟弟嗎？快把奶茶給了弟弟�！蔽抑缓貌磺樵傅慕o他了�！盀槭裁从忠屩俊蔽掖蠼衅饋�(lái)。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了就應(yīng)該讓著她。我說(shuō)就連上個(gè)廁所都要讓著她嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我無(wú)話可說(shuō)了。是，好吧！奶茶給了我這個(gè)煩人又討厭的弟弟了。
這樣的事情還沒完。昨天中午，媽媽做了可樂(lè)雞翅，給了我兩塊大點(diǎn)的雞翅兒，給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大，就要把我的給他。我不愿意，媽媽又讓我把雞翅給他，我只好給他了，心中有很多說(shuō)不出的怒氣。媽媽，你好偏心呀！我只看到我這個(gè)討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢，就像一只小狗一樣看著兩個(gè)小骨頭，而且啃著弟弟給我的骨頭時(shí)，還經(jīng)常碰到我剛剛掉了牙的地方。
我真希望沒有這個(gè)弟弟呀！這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦！畢竟他還是我們家里的一份子呢，家里可不能沒有這個(gè)弟弟呀！
以讓什么為話題的作文500字 篇15
多少個(gè)日日夜夜的牽掛，母親的愛讓我心生感動(dòng)，我要把些許高興，些許感謝化作飛翔傳入母親的心田，讓我開始愛上她。
成長(zhǎng)的路上是毛毛蟲變?yōu)楹w翔的必經(jīng)之路，于是我學(xué)著適應(yīng)，左手是堅(jiān)持，右手是母親的牽掛，中間還有一張織滿母愛的網(wǎng)，母親會(huì)常常嘮叨我。
我一直盼望著高中的住校生活，只有那樣，我才可以呼吸到自由的空氣。記得，搬到宿舍的第一天，母親忙里忙外，夾雜著她的“嘮叨”，當(dāng)她離開后，我像一條離開大陸回到水中的魚兒，無(wú)拘無(wú)束。
但當(dāng)每天的嘈雜聲響起，叫醒了沉睡的我，我睜開腥松的睡眼，周圍沒有整理好的衣服，只有沉睡著的室友。出門時(shí)再?zèng)]有人提醒我該帶什么，天氣怎么樣，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，再?zèng)]人噓寒問(wèn)暖。那時(shí)候，我多么想念母親的嘮叨。于是我撥通了母親的電話，母親又開始嘮叨了，這次我卻特別想聽，我開始愛上她。
冰心在《一日春光》曾寫道：“這九十天的冰封，只為這一日的春光。”我將為她準(zhǔn)備一生春光，母親的愛不再是“臨行密密縫”的關(guān)懷，也不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的等候，更多的是：“天地有大美而言，母愛有深淺而言�！睆男≡谶@種愛中成長(zhǎng)，開始咿呀學(xué)語(yǔ)，開始蹣跚學(xué)步，而且永遠(yuǎn)也脫離不了這種愛，就像一張網(wǎng)，緊緊包圍著我，很沉，很累，但又令人眷顧。
以讓什么為話題的作文500字 篇16
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個(gè)人。從這個(gè)意義上說(shuō)，人們的性格是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人都有與眾不同之處，哪怕很小很小。
認(rèn)識(shí)性格 把握命運(yùn)
所謂性格，是人的個(gè)性心理特征的重要方面。每個(gè)人的性格，都是一個(gè)構(gòu)造獨(dú)特的世界，蘊(yùn)藏著巨大的能量，他的爆發(fā)，既可以將你推入萬(wàn)丈深淵，也可以助你走向成功的彼岸！認(rèn)識(shí)性格，就是要了解性格的內(nèi)涵，造就積極健康的心態(tài)；就是要把握命運(yùn)的風(fēng)帆，從而在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險(xiǎn)。
彰顯魅力 性格有價(jià)
人的靈魂深處總會(huì)交織著善與惡、美與丑、悲與喜、崇高與滑稽、圣潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊，人的性格世界就像是一個(gè)豐富多彩的百草園。走進(jìn)這個(gè)百草園，你才能看清楚性格中的每個(gè)個(gè)體；看清個(gè)體之間的優(yōu)與缺、有序與無(wú)序；看清個(gè)體與整體的聯(lián)系。只有這樣，你才會(huì)真正把握好性格的脈搏，追求到性格的美好和諧。
性格萬(wàn)變 不離其宗
一只木桶能裝多少水，完全取決于他最短的那塊木板，這就是“木桶效應(yīng)”。一個(gè)人性格的完美程度，完全取決于這個(gè)人性格中最弱的環(huán)節(jié)，這就是性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”。破譯性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”，就是要洞悉復(fù)雜性格的成因，替換性格中最短的“短板”。
打磨性格 成就一生
性格是生命的圓鏡，拂去塵土，本身就是光明；性格是出于自然的璞玉，關(guān)鍵在于打磨；性格是深林的沉香，一經(jīng)開采，必將散發(fā)出迷人的芳香。
以讓什么為話題的作文500字 篇17
有的人生活得富有、充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無(wú)奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。
——題記
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單而又驚險(xiǎn)的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海捕魚，在一無(wú)所獲的83天后，終于打到了一條奇大無(wú)比的馬林魚，這是老人從來(lái)都沒見過(guò)的也沒聽說(shuō)過(guò)的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強(qiáng)的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運(yùn)搏斗，決不像命運(yùn)低頭！
“不過(guò)人不是為失敗而生的”，他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實(shí)是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。
不可否認(rèn)，只要是人，就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過(guò)程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)。
他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。
以讓什么為話題的作文500字 篇18
其它班的同學(xué)們，你們到花園中去除過(guò)野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！ 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚空氣清新的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下的大花園，然后聽宋老師講：“如果草很長(zhǎng)，是分開的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟�？戳嗣珟煾档难菔荆驮撻_工了。我們隊(duì)迫不及待地來(lái)到野草多的地方坐下來(lái)，便開始挖了，由于許多人都挖的不長(zhǎng)，所以我們決定比誰(shuí)挖的長(zhǎng)。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來(lái)個(gè)順滕摸瓜，結(jié)果撬了許久才把根給撬十幾厘米長(zhǎng)，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會(huì)兒我抬起頭看別人，只見有的同學(xué)正
拿著筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“快來(lái)看，我挖到個(gè)千年人參�！蔽覀兌寂苋タ�，連宋老師也跑過(guò)去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個(gè)同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣力地做自己的工作。
可是時(shí)間不等人呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊(duì)離開了花園回去時(shí)，我不時(shí)地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
以讓什么為話題的作文500字 篇19
讓是一種取舍。
謙讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓悅?cè)藧偧�。有時(shí)候看似吃了一點(diǎn)小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關(guān)系。小時(shí)候，我經(jīng)常與妹妹爭(zhēng)東西，因此我們關(guān)系十分僵硬，時(shí)不時(shí)會(huì)吵上一架。后來(lái)，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來(lái)，我們的關(guān)系就好了很多，我們相處時(shí)都十分愉悅。學(xué)會(huì)謙讓，就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也就擁有了快樂(lè)。
退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用，揚(yáng)言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動(dòng)退讓。告其親眷以國(guó)業(yè)為重，而不及個(gè)人私利。廉頗聞言，羞愧不已，于是有了今天的“負(fù)荊請(qǐng)罪”�！霸紫喽抢锬軗未�，是藺相如的退讓，避免了一個(gè)國(guó)家的滅亡。退讓，體現(xiàn)了一個(gè)人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時(shí)的心頭之快，但是卻留下了永遠(yuǎn)的無(wú)法挽回的痕跡，甚至十分嚴(yán)重的后果。學(xué)會(huì)了退讓，就學(xué)會(huì)了看得更遠(yuǎn)，也就擁有了更大的舞臺(tái)。
忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國(guó)滅而被羞辱的痛苦，臥薪嘗膽，終于重振越國(guó)，成就一番霸業(yè)。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，哪里會(huì)有成功！當(dāng)被嘲笑的時(shí)候，把屈辱化為前進(jìn)的動(dòng)力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發(fā)出熱量。愈是艱難就愈是要堅(jiān)持，人生才會(huì)發(fā)出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對(duì)于痛苦的承擔(dān)。學(xué)會(huì)了忍讓，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也就擁有了更多的機(jī)會(huì)。
讓有很多種，但它們都是靈魂的升華，擁有相同的本質(zhì)。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。
以讓什么為話題的作文500字 篇20
這是個(gè)寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時(shí)間跑進(jìn)教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時(shí)，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來(lái)。要知道，我們幾個(gè)星期才會(huì)有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個(gè)人排著隊(duì)伍拿骨肉相連，拿著的同學(xué)心花怒放，有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
這時(shí)，我們班的“胖大個(gè)”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質(zhì)鮮美的骨肉相連。
“按規(guī)定，我站在你的前面，所以這是我的。”“大道理”慢慢地講道�！芭执髠�(gè)”接著說(shuō)：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”
這時(shí)，有人跑過(guò)去看熱鬧，他們后面排隊(duì)的人也叫著快點(diǎn)。
“我在考慮哪個(gè)好！我好拿那一個(gè)呀！”“大道理”有點(diǎn)生氣地說(shuō)�！翱茨銈�(gè)女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時(shí)的“胖大個(gè)”已經(jīng)不耐煩了。
后面排隊(duì)的都已經(jīng)拿完了，他們還在對(duì)峙著，圍著的人越來(lái)越多了。
“快給我，是我先拿到的！”“胖大個(gè)”叫了起來(lái)，在門外的同學(xué)們都聽得見�！拔以谀闱懊娴�，給我！”“大道理”憤怒地說(shuō)，脾氣溫和的他一改平時(shí)的模樣，聲音有一點(diǎn)嚴(yán)肅了。
“給我，我動(dòng)手啦！”
“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭發(fā)怒的獅子，仿佛馬上就會(huì)打起來(lái)！
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師走了進(jìn)來(lái)，看到了這一幕，�！熬蜑橐粋�(gè)骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說(shuō)，“你們把昨天發(fā)的卷子每人抄兩遍！”
誰(shuí)也沒有吃到骨肉相連，這就是結(jié)果。
其實(shí)，我們沒有必要為一點(diǎn)小事就吵架，謙讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，世界不是更美好嗎？
以讓什么為話題的作文500字 篇21
遇見
還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當(dāng)我不開心時(shí)，可以找你，還說(shuō)你會(huì)帶給我無(wú)限快樂(lè)。懷著好奇，我與你交往了。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)朋友的話果然不錯(cuò)，你確實(shí)帶給了我不少快樂(lè)。白天上學(xué)我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂(lè)！
思念
現(xiàn)在，中考完了，我終于能每天和你在一起了。我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終于在一起了。那次，你差點(diǎn)離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會(huì)忘。
快中考了（其實(shí)還有100天），我放學(xué)回家，找遍了房間的每個(gè)角落，都不見你。我去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小強(qiáng)，快中考了，媽媽先替你保管她，等你中考完了，我就讓你們?cè)谝黄��！睙o(wú)論我說(shuō)什么，做什么，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的陪伴，我總覺得似乎少了些什么。漫長(zhǎng)的100天終于過(guò)去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂(lè)！
依靠
過(guò)去的點(diǎn)滴深深烙在了我的腦海中。過(guò)去當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我找你訴說(shuō)，你安慰我；當(dāng)我成功高興時(shí)，我與你分享，你表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我遇挫彷徨時(shí)，我請(qǐng)你幫忙，你鼓勵(lì)我；當(dāng)我……總之，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都會(huì)幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂(lè)！
是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會(huì)后退，真心去追，癡心去給，都是因?yàn)�，那�?chǎng)夢(mèng)里的約會(huì)！
以讓什么為話題的作文500字 篇22
“�！蔽冶犻_了雙眼，靜靜地守望著這片再熟悉不過(guò)的廣場(chǎng)，四周慢慢地開始熱鬧，沸騰。
思緒漸漸蔓延，初來(lái)乍到那一會(huì)兒，我望著空曠的廣場(chǎng)，英雄無(wú)用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。終于，人們感覺到了我的光亮，紛紛在我柔情的目光里，盡情釋放著快樂(lè)，我們由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，繼而到如今的形影不離。照亮每一個(gè)路人，成為我心中最溫暖的情懷。
猶記得，那一個(gè)冬夜，西北風(fēng)猛烈，它就像刀子一般，刮得人臉生疼，大家早早地鍛煉好身體，匆匆地趕回各自溫暖的家，我一如既往地挺立著筆直的腰桿，散發(fā)出柔和的光芒，照亮每一個(gè)夜歸人。夜已很深，且很靜，唯有滿天的星星，朝我眨著調(diào)皮的眼睛，與我相伴。
由遠(yuǎn)及近，傳來(lái)急切的呼喊聲：“搶包了，有人搶包了！”不好，有人在干壞事了，我憤怒地望向前方，想讓壞蛋無(wú)處可循，他明顯感覺到了我的目光，企圖跑進(jìn)我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體，希望人們對(duì)搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”，紛紛追趕著這個(gè)害群之馬，心虛的劫匪慌不擇路，在我的火眼金睛下，在眾人的齊心協(xié)力下，劫匪一個(gè)趔趄下，“啪”的一聲，硬生生地摔了一個(gè)狗啃泥，呵呵！愚蠢的大壞蛋啊！在正義的面前，在眾目睽睽下，你注定無(wú)處可逃。
日月如梭，光陰似箭，當(dāng)天邊最后一抹晚霞消失在地平線時(shí)，我悄悄地突出一方光明。孩子們?cè)谖逸p柔的懷抱中，抖落下一天來(lái)的疲勞，合著優(yōu)美的音樂(lè)，嬉戲、奔跑、玩耍著，老人卻一邊聊天，一邊輕快地扭著迪斯科，舞步飛揚(yáng)，再一次讓我們領(lǐng)略到最美夕陽(yáng)紅的風(fēng)采；年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處，悄悄地談?wù)撝惶靵?lái)的大事，小事，天下事，望著此情此景，讓我倍感溫馨，美妙！
以讓什么為話題的作文500字 篇23
愛，是生活中最珍貴。因?yàn)閻�，社�?huì)才會(huì)變得更美好；因?yàn)橛袗郏S許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞；因?yàn)橛袗�，世界才�?huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地，“愛”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒有什么東西能代替愛。因?yàn)閻凼菬o(wú)私的，獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的愛都會(huì)有所不同，尤其是母愛，是無(wú)私的，偉大的。
那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說(shuō)：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
早上，天還沒睡醒。媽媽就推開門來(lái)了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來(lái)，弄得我的腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的時(shí)候，我多么想說(shuō)：媽媽，生日快樂(lè)。我猶豫了一會(huì)兒，始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
來(lái)到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準(zhǔn)備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái)，怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō)：生日快樂(lè)。但我還是始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線，游子身上衣”。
媽媽，我愛你，祝你生日快樂(lè)。
愛，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同，但我相信“愛是一樣的”。
愛，是世界上最珍貴的財(cái)富，讓更多的愛融入到社會(huì)上去吧！
愛，是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水，凝聚起來(lái)，就成了一片海洋。
以讓什么為話題的作文500字 篇24
歲月荏苒，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大，回望六年的小學(xué)時(shí)光，讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書，里面蘊(yùn)含著我豐富的內(nèi)心世界，雖然書的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書里，再翻開都變成了美好的回憶。
放學(xué)的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識(shí)的笑臉，我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門，眼前看見了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書本，那一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光，輕輕地推開教室的大門，雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽(yù)證書證明了我們的實(shí)力，我的班級(jí)正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂(lè)的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè)的圣地，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說(shuō)，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹，在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績(jī)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我因計(jì)算失誤打了91分，我內(nèi)心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦，便過(guò)來(lái)安慰我，老師的鼓勵(lì)，我重拾信心，以100分的成績(jī)回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)�；貞浭且环剿�，讓人永遠(yuǎn)欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊(cè)里吧，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓生活變得更加美好。
以讓什么為話題的作文500字 篇25
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個(gè)普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號(hào)連在一起時(shí)，就能組成成千上萬(wàn)個(gè)算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計(jì)算，在算的過(guò)程中，我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學(xué)的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來(lái)。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學(xué)們?cè)缫雅藕寐逢?duì)出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號(hào)。我算得入了迷，時(shí)而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山；時(shí)而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無(wú)聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動(dòng)，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無(wú)限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復(fù)著：“耶，我成功了！耶！”此時(shí)，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數(shù)書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿著無(wú)限幸福和滿足，因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)讓生活更美好！
以讓什么為話題的作文500字 篇26
媽媽就像一本書，里面寫的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁(yè)都豐富多彩。讀著這本書，仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。
翻開第一頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆，風(fēng)吹著頭發(fā)，打在臉上真疼，媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎點(diǎn)。北風(fēng)呼呼地吹，媽媽把我的手握得更緊了，這也許就是母愛吧！一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
翻開第二頁(yè)，里面蘊(yùn)含的是豐富的知識(shí)。
一年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我考的不理想�；氐郊遥野言嚲斫唤o媽媽，轉(zhuǎn)身離開了，眼淚大滴大滴往下落。不知何時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我身邊，慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道這次你錯(cuò)在哪兒?jiǎn)�？”我含著眼淚，搖了搖頭。媽媽笑著說(shuō)：“你考試不能只想得高分，要用一顆平常心去面對(duì)每次考試，這樣，才可以取得最好的成績(jī)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下，我找到了自己的不足。于是，媽媽在我的心理播下了希望的種子。
翻開第三頁(yè)，里面寫著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
小時(shí)候，是媽媽教我走路；是媽媽給我背上小書包送我上學(xué)；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我生活常識(shí)；這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛。
如今，我在媽媽的“綠蔭”下，生活了近十年，雛鷹漸漸長(zhǎng)大，總有一天要離開媽媽，可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書，記住媽媽對(duì)我付出的無(wú)盡的愛。
以讓什么為話題的作文500字 篇27
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，似乎已經(jīng)沒有什么事情不可能成為現(xiàn)實(shí)。如果這時(shí)讓我一個(gè)人走遍天下，我肯定會(huì)欣然答應(yīng)。“你憑什么這么肯定?一個(gè)人，走遍天下?”我聽到有人不信了。
我為什么這么自信呢?因?yàn)槲視?huì)帶上21世紀(jì)的信息使者——電腦。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，作為信息使者的電腦，在這個(gè)時(shí)代有著莫大的作用，帶著它我就可以優(yōu)哉游哉地暢游世界了。
在暢游中，如果我覺得途中的生活比較乏味，我可以隨時(shí)打開電腦，閱讀電子書，玩游戲，看電影，查資料……這些活動(dòng)足以豐富我的生活，驅(qū)散我旅途的寂寞。
如果我遇到了危險(xiǎn)或困難，我可以隨時(shí)打開電腦進(jìn)行網(wǎng)上求助或網(wǎng)上報(bào)警，要相關(guān)人員來(lái)幫助我擺脫困境，從這個(gè)意義上說(shuō)，電腦還真是我的安全保鏢。
如果我有物質(zhì)上的需求，我可以隨時(shí)打開電腦進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，既方便又快捷。
如果我相家了，不管天涯海角，我可以隨時(shí)打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上溝通與家人的思念。
總而言之，我?guī)狭穗娔X，就像帶上了一個(gè)無(wú)所不能的朋友。有了它，闖蕩世界不是問(wèn)題。它供我娛樂(lè)，解我孤獨(dú)，保我安全，這就是21世紀(jì)科技的結(jié)晶——電腦。
現(xiàn)在科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，不少偉人為社會(huì)奉獻(xiàn)了他們的聰明才智，讓我們的生活一天天更加美好，作為未來(lái)的接班人，我們也要努力讀書，報(bào)效祖國(guó)。
以讓什么為話題的作文500字 篇28
天下有一人為知己，可以不恨；不獨(dú)人也，物亦有之。
——題記
一株不起眼的蒲公英，迎著陽(yáng)光挺立著。你是我的知己，給我夢(mèng)想，給我力量。
你那么微小，卻從不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默無(wú)言地生長(zhǎng)著。你從不羨慕一旁植物的風(fēng)采，只是做好自己，卯足勁，展現(xiàn)自己生命的勃勃生機(jī)。再次見你，你已經(jīng)傲然挺立，伴著微風(fēng)輕輕搖曳你的枝葉。
你是我的知己，讓我勇敢積極，奮發(fā)圖強(qiáng)。
陰云密布，狂風(fēng)怒吼。雨珠像鋼針一樣砸向紗窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你沒有躲閃，坦然面對(duì)狂風(fēng)暴雨的摧殘打擊。前傾，后仰，這不是東倒西歪，這是你與災(zāi)難不屈的舞蹈�？v然你腳下遍是泥濘，頭頂滿是風(fēng)塵，你也未曾向困難低頭。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗，拂去了你身上的風(fēng)霜雨露，你仰起頭，一朵金黃的小花悄然綻放。我知道，那是你無(wú)聲的笑顏。
你是我的知己，教我不畏艱難，逆流而上。
二月微寒，萬(wàn)物沉寂。你頂著滿頭梨花般雪白的種子，借著風(fēng)，片片飛舞。你駕著風(fēng)，撐著傘，悠悠飛向各處。你越過(guò)沉睡的溪流，擦過(guò)光禿禿的樹梢，落在被雪浸潤(rùn)的土地上。你喚醒了萬(wàn)物，將春色帶向了人間。
你是我的知己，教我?guī)椭�，散播美好�?/p>
窗邊的蒲公英，你是我的良師，你是我的益友，你是我的知己。
以讓什么為話題的作文500字 篇29
春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來(lái)；夏天，蓮花在水池中盛開，頂著火熱的太陽(yáng)；秋天，與世無(wú)爭(zhēng)的菊花，悄然開放在花叢中……我喜歡這些在溫暖中盛開的花朵，但我更愛的，是在嚴(yán)寒中傲然挺立的梅。
我的故鄉(xiāng)，在北國(guó)，每到冬天，那里便有厚厚的積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無(wú)生氣的世界，直到，我看見了梅花……
那時(shí)，它還只是個(gè)花苞。我無(wú)意中望見它，便急忙趕過(guò)去。我向四周望望，沒有一點(diǎn)生命跡象。只有這棵樹，不顧嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。那花苞正漸漸分開，分出一片片花瓣。忽然，一團(tuán)雪從樹上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒有停止綻放，沒多久，它便含著潔白的雪，含著晶瑩的淚，盛開在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機(jī)。我凝望著它，心中感慨萬(wàn)分。
它沒有桂花的濃香，沒有牡丹的嬌艷，沒有青松的挺拔，但它有著如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不放棄的品質(zhì)。就憑這點(diǎn)，它的模樣便深深地刻在了我的心中。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”望著這風(fēng)雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應(yīng)該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應(yīng)向梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，讓挫折成為進(jìn)步的臺(tái)階。
我看著梅花，它挺立在風(fēng)雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。
以讓什么為話題的作文500字 篇30
“音樂(lè)，大到排山倒海，小到動(dòng)人心弦�！币魳�(lè)老師曾說(shuō)過(guò)的這句話已深深地印入我的腦海里。
“閉上眼睛，音樂(lè)是美的享受，你們要投入進(jìn)去�！本o接著，前方的音響傳來(lái)悅耳的聲音，我們都閉上眼睛，放下一整天的疲憊和所有的煩心事，融入，再融入……
這首歌很舒緩，音律簡(jiǎn)易卻不單調(diào)，是一種柔和、幸福的享受。我們的雙手在空中輕輕打拍，一臉陶醉。這種感覺好似同聲音一般傳到我的腦海，旋律似乎構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，美妙無(wú)比……
一曲過(guò)罷，同學(xué)們無(wú)一睜開眼睛，可能都沉浸在這畫面之中了。
此時(shí)，我才發(fā)覺原來(lái)音樂(lè)是這般美妙，我長(zhǎng)舒一口氣，作業(yè)，考試，一切煩心事都煙消云散了，剩下的只是排山倒海與動(dòng)人心弦的旋律。
下課后，大家開始期待音樂(lè)課了，在“語(yǔ)數(shù)英科”后，來(lái)一次放松，來(lái)一次身心的洗滌。
忽然間發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)已成為了我的知己。在我傷心時(shí)，音樂(lè)如微風(fēng)般撫過(guò)我的心田，讓我感受到幸福與放松；在我失眠時(shí)，音樂(lè)如明凈的清泉撥動(dòng)我緊繃的神經(jīng)；落寞時(shí)，音樂(lè)如跳躍的浪花，帶給我歡樂(lè)與激昂……它們變換著旋律，變換著節(jié)奏，帶給我無(wú)窮的啟迪。
回到家后，我把自己熟悉的歌聽了一遍又一遍，再次閉上眼，又一幅神奇的畫面在眼前浮現(xiàn)，我不禁怔了怔，原來(lái)只要你用心，它都會(huì)是一種享受，音樂(lè)就是不知不覺成為了你的知己，親切又深情。
以讓什么為話題的作文500字 篇31
如菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，石以米顛為知己，茶以陸羽為知己，蓮以濂溪為知己，鵝以右軍為知己，鼓以禰衡為知己……而我以羽生結(jié)弦為知己。
平昌冬奧會(huì)上，他所表演的冰上《陰陽(yáng)師》成為了一大焦點(diǎn)，那出色的表演讓他一舉奪得了冠軍。
他就是——羽生結(jié)弦。
在冬奧會(huì)上，沒有人看得出他在三個(gè)月前腳踝曾扭傷過(guò)，他的教練都心疼他并讓他好好休息，但他卻堅(jiān)持帶傷參賽，并且將比賽完成得近乎完美。
受傷嚴(yán)重，卻還在堅(jiān)持參加，不放棄比賽，這就是羽生結(jié)弦。他那“倔強(qiáng)”的性格，是那么的可愛，那么地值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們不向困難低頭。
那在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，大家可能不知道，這樣一位“倔強(qiáng)”的奧運(yùn)冠軍還是一位大學(xué)霸。
他憑自身的實(shí)力考上了日本早稻田大學(xué)，原本可以靠體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)的他，沒有選擇走捷徑，用自己的才華和實(shí)力走進(jìn)了夢(mèng)想中的學(xué)府�？催^(guò)他的學(xué)習(xí)筆記的人都知道，他的字跡雖然有些“飛舞”，但標(biāo)注清晰分明，詳細(xì)透徹。作為一名學(xué)霸，他與其他人不一樣，他十分愛玩游戲，有時(shí)他甚至?xí)恢蓖娴桨胍�，然后一覺睡到大中午。但是他有很強(qiáng)的自律能力，什么時(shí)候該做什么，不該做什么，他都十分清楚。羽生結(jié)弦的自律性是值得我學(xué)習(xí)的。
我以羽生結(jié)弦為知己，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的“倔強(qiáng)”精神和超強(qiáng)的自律性。
以讓什么為話題的作文500字 篇32
假如你要去旅行，但只能帶一件物品，你會(huì)帶會(huì)什么呢？如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)帶上手機(jī)”。如果旅行中我?guī)狭耸謾C(jī)，它會(huì)帶給我很多方便。
手機(jī)可以通迅。在旅行中我可以隨時(shí)給父母報(bào)平安，還會(huì)和父母聊一聊旅行中發(fā)生的有趣的事，有哪些美麗的景物。如果迷路了，我還可以用手機(jī)打電話尋求幫助。
手機(jī)上有地圖。我可以搜到我身邊的美麗的景點(diǎn)，如果找不到，可以用手機(jī)導(dǎo)航找到我想去的風(fēng)景區(qū)。手機(jī)還可以讓我多了解一點(diǎn)景點(diǎn)的具體信息，點(diǎn)擊瀏覽器，在里面搜索就可以找到我想了解的景點(diǎn)信息了。
手機(jī)可以照相、攝影。當(dāng)我看到美麗的景物時(shí)，用手機(jī)拍下來(lái)或攝下來(lái)，并記上日期。等我長(zhǎng)大以后，再來(lái)看這些相片，是多么美好的回憶呀！
手機(jī)可以上網(wǎng)看小說(shuō)。如果旅行中我感到無(wú)聊時(shí)，可以找開手機(jī)，點(diǎn)擊瀏覽器，并從中找到自己想看的小說(shuō)，就不會(huì)無(wú)聊了。手機(jī)還可以玩小游戲，如果我不想看小說(shuō)，但很無(wú)聊很疲勞時(shí)，我可以玩小游戲，越玩越高興，就一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得疲勞了。
手機(jī)可以用來(lái)支付。如果我在旅行中看到想買的物品，用手機(jī)上的支付寶或微信支付，我就可以買到我想要的東西了。
如果旅行中帶上了手機(jī)，是不是很方便呀！所以，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)帶上手機(jī)去旅行”。
以讓什么為話題的作文500字 篇33
1937年8月28日，在上海南站，一對(duì)夫婦在擁擠的人群中抱著一個(gè)3歲的孩子，準(zhǔn)備坐火車去其他地方躲避日軍的襲擊。
突然天空中響起了敵機(jī)的“嗡嗡”聲。在人們醒來(lái)之前，“隆隆”幾聲巨響。突然，火車站充滿了煙霧�！皭耗У娘w機(jī)來(lái)了！”“快跑！快跑！”�？拗爸鴶D滿了火車站。人們驚慌失措，不知所措。敵人繼續(xù)轟炸，立交橋坍塌，火車站成了一片廢墟。為了保護(hù)年幼的孩子，父母不顧自己的痛苦，用盡全力把他扔出廢墟。即使只有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，他們也希望孩子能活下來(lái)，這也是父母最大的期望。其他血淋淋的尸體倒在廢墟中。就在剛才，擁擠的火車站現(xiàn)在死氣沉沉，一片寂靜，只是偶爾能聽到幾聲低沉的呻吟聲。
孩子活下來(lái)了，他哭啊哭，大聲哭。但是媽媽慈祥的笑臉并沒有出現(xiàn)在我面前，更沒有爸爸平時(shí)那雙強(qiáng)有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在指責(zé)侵略者：你為什么這么殘忍，奪走了我父母的生命和我幸福的童年？我這么年輕，以后怎么生活？
耶！是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，奪取了人們寶貴的生命，粉碎了孩子們童年的夢(mèng)想。我希望這一歷史悲劇永遠(yuǎn)不要重演，讓全世界的孩子都能擁有幸福的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑，充滿美麗的和平之花。
以讓什么為話題的作文500字 篇34
孩子們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：冬天出去跑步，天上下雪，落在你們的帽子上很快就變成水了？為什么？你可能會(huì)回答：“頭是熱的，雪落在帽子上自然會(huì)融化�！蔽蚁敫嬖V你：你的答案是不正確的，我就告訴你接下來(lái)發(fā)生了什么。這是因?yàn)榕懿綍r(shí)頭上出汗，熱氣上升，集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高，雪落在帽子上變成水。
孩子們，你們沒有正確回答最后一個(gè)問(wèn)題，不要灰心！我再給你一個(gè)問(wèn)題，也許我能答對(duì)！你知道為什么人們房間的空調(diào)安裝在墻的上方嗎？你可能會(huì)回答：“涼風(fēng)習(xí)習(xí)，熱氣升騰。如果空調(diào)室內(nèi)機(jī)安裝在墻下，冷空氣只能停留在地板附近，而熱空氣總是在房間的上部。冷熱空氣無(wú)法流通，室內(nèi)溫度難以下降�！惫�，答對(duì)了！
不要太自滿，還有一個(gè)問(wèn)題等著你回答。房間里的窗戶下面安裝了暖氣。為什么？你可能會(huì)不假思索地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你不用說(shuō)！暖氣是熱的，窗戶是冷的，所以暖氣是裝在房間窗戶下面的�！迸�，我只是差一點(diǎn)就做對(duì)了�；卮疬@個(gè)問(wèn)題會(huì)更好：窗戶最冷，升溫最需要熱量。如果暖氣安裝在其他地方，整個(gè)房間的溫度會(huì)不均勻，窗戶的溫度會(huì)更低。
你好嗎，小朋友？只要你仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)腦，不知道怎么及時(shí)問(wèn)老師家長(zhǎng)，你就會(huì)知道更多的知識(shí)。
以讓什么為話題的作文500字 篇35
今天翻看爸爸的圖書館，一張老照片不小心從書里掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看，照片上的人正騎著一匹高高的波爾多馬，身后是藍(lán)天和大海�？此菔莸哪槪骰鄣难劬�，濃密閃亮的頭發(fā)，微微揚(yáng)著的小嘴，整齊潔白的牙齒，自信的笑容。
“你在干什么？”爸爸進(jìn)來(lái)了。我抬頭一看：爸爸的額頭上布滿了被刀斧割傷的線條。爸爸眼神幽幽，沒有生氣。他一邊說(shuō)話，一邊咧嘴笑，露出難看的缺牙；我父親又老又丑，頭上點(diǎn)綴著白發(fā)。圖中的人真的是我又老又丑的父親嗎？
我發(fā)現(xiàn)我媽有問(wèn)題。我媽笑著說(shuō)：“你爸的黑頭發(fā)都在你頭上了！”我不禁想到。
那年在公交車上，父親把我抱在前排，公交車突然剎車。如果我父親松開一只手，他就不會(huì)摔倒。但是我可敬可愛的爸爸突然用雙手把我扶了起來(lái)，他倒在地上，右手脫臼了，掉牙了！聽媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候，爸爸放棄了去成都雙流當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，和我一起留在了大梁山。父親為了讀書，放棄了西昌的家族生意，賣掉大房子來(lái)到成都！想到這些，我的眼睛就朦朧了。透過(guò)迷霧，父親的身影浮現(xiàn)在我面前：在陽(yáng)光下抱著我，在雨中送我上學(xué)，在燈下幫助我學(xué)習(xí)……正是因?yàn)楦赣H的努力，才變成了這個(gè)“丑陋”的樣子。
我的父親，你用父愛之山為我撐起一片綠蔭！媽媽是對(duì)的。“爸爸的黑頭發(fā)都在我頭上！”
以讓什么為話題的作文500字 篇36
書，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。
書在我成長(zhǎng)的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”��！從那一篇騙優(yōu)美而又簡(jiǎn)短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強(qiáng)的意志和勇氣，在戰(zhàn)爭(zhēng)和惡勢(shì)力的逼迫下依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。在我們現(xiàn)在的生活中，我們每一個(gè)人都不可能平坦地走完一生，都會(huì)碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛地學(xué)習(xí)和生活，以及老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷，小孩對(duì)長(zhǎng)輩的的尊重，對(duì)勞動(dòng)者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛自己的祖國(guó)，同情人民的一切不幸與苦難！
好的書可以讓我們的心靜下來(lái)，可以讓我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們每時(shí)每刻都覺的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
書，是“你”讓我在知識(shí)里遨游，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！
以讓什么為話題的作文500字 篇37
生活中，總會(huì)有些不開心不順心的事。有時(shí)心中真的有許多的不快樂(lè)，這些不快樂(lè)總會(huì)左右著我們，限制著我們�，F(xiàn)在出來(lái)工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來(lái)就有酸甜苦辣，
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋懷一切，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見。朋友訴苦時(shí)，我會(huì)告訴他們，生活的不如意都不是大問(wèn)題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問(wèn)題。我們應(yīng)該相信，這一切很快就會(huì)成為過(guò)去，許多的不快也只是一時(shí)的。
有一天，驀然回首，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)忘記掉許多了，突然發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤(rùn)，我們?cè)撋畹瞄_心，我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛星啻�、擁有親情、擁有友情……
當(dāng)昨天的一切都籠罩在心頭，無(wú)法釋懷時(shí)，淚便會(huì)涌出。
走過(guò)昨天，走過(guò)生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕松！
其實(shí)，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對(duì)生活時(shí)，阻難會(huì)在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過(guò)腳下那片泥濘時(shí)，成功便離我們更近；走過(guò)昨天，我們便能成功地走向未來(lái)！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來(lái)，把昨天藏起來(lái)！明天做錯(cuò)了，今天就要認(rèn)真去做好，別一錯(cuò)再錯(cuò)！昨天的錯(cuò)，今天來(lái)彌補(bǔ)！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
以讓什么為話題的作文500字 篇38
有一種花，她不如牡丹那么嬌艷；也不如梅花那么冷俏；更不如菊花高潔；她就是——桂花。
我家門前有一顆白玉蘭和一顆桂花樹。白玉蘭亭亭玉立，桂花卻把自己縮得很小、很小。相比之下，白玉蘭更討我歡心。
一年秋天，白玉蘭偃旗息鼓，枝頭零星地掛著幾片快要?dú)埰频狞S葉。桂花卻生機(jī)勃勃，散發(fā)出淡淡的幽香。只見奶奶注視著那一團(tuán)團(tuán)金黃色的桂花，喃喃道：“今年的桂花糕應(yīng)該很好吃！”說(shuō)完，她提上籃子，哼著小曲，朝桂花樹走去。我問(wèn)她：“奶奶，您要干什么？”奶奶笑而不答，賣起了關(guān)子。叫我也和她一起來(lái)摘桂花。
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)上午過(guò)去了，我們采了小大半籃子桂花，奶奶喊了一聲：“走，回去啰！”
回家后，奶奶拿出了舂鉢，把桂花裝進(jìn)去，開始用木柱舂桂花。一邊還唱起了那首老掉牙的童謠：桂花糕，桂花糕，吃了聰明又健康；小孩子，小孩子，吃了桂花好長(zhǎng)高。那木柱子在石鉢里有規(guī)律的敲著，像是在為童謠打節(jié)奏一樣。
歌唱完了，桂花也打爛了，奶奶和了一些面粉和水，加上一些白糖，揉成饅頭，就下鍋了。伴隨著鍋碗瓢盆的敲打聲，桂花糕的香氣也隨之傳來(lái)，哇！真香呀！
那天，我大飽口福，吃了鼓鼓一肚子的桂花糕，還沒有吃夠一般。我瞟了一眼白玉蘭，嘆了一口氣，想說(shuō)：“桂花好處多多，玉蘭好看多多�！睆拇宋覍�(duì)桂花有了更多的關(guān)愛，我喜歡上了桂花，喜歡她的默默無(wú)聞；喜歡她的質(zhì)樸；更喜歡她無(wú)私的奉獻(xiàn)！
以讓什么為話題的作文500字 篇39
時(shí)間太快，猶如白駒過(guò)隙一般，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在月臺(tái)的柵欄旁送你離開，直到你漸行漸遠(yuǎn)的背影，消失在我目光所無(wú)法觸及的角落，我站在原地，會(huì)意地笑。
初中三年，你的收獲滿滿，你所帶走的不光是那一紙畢業(yè)證書那么簡(jiǎn)單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說(shuō)且行且珍惜，沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經(jīng)填滿，沒有你再把它唱完。
各自從城市出發(fā)，沿著那一路花季雨季的風(fēng)景走來(lái)，告別桑梓，獨(dú)自爬上尋找夢(mèng)想的列車，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長(zhǎng)廊，那征戰(zhàn)過(guò)的籃球架，還有那把斷弦的木吉他，都仍舊在唱著我們的歌。
校園里的一草一木都洋溢著感情吧？那是時(shí)光走遠(yuǎn)之后的沉淀，我們一生都要走過(guò)很多的路，越過(guò)很多的高山，但是我依然會(huì)站在青春光環(huán)投放的地方為你長(zhǎng)久祝愿，未來(lái)無(wú)論如何，都請(qǐng)盡量地?fù)碛�，我們的相逢，不僅僅只是一場(chǎng)路過(guò)的旅行。
青春激起夢(mèng)想串串，我們都曾經(jīng)忘記過(guò)往的把酒臨風(fēng)，對(duì)月當(dāng)歌，風(fēng)華正茂，在星星最亮的地方掩埋過(guò)多少夢(mèng)的憂傷，放飛過(guò)弄潮的扁舟，都曾把未來(lái)描繪，把希翼放飛。
你說(shuō)你一路走來(lái)有太多坎坷，夏花也為此調(diào)零。我說(shuō)相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因?yàn)榍啻旱挠鹨碚谡癯�，青春的�?shī)篇必將更加光鮮，懷抱著下一個(gè)黎明，碧海長(zhǎng)空都只在腳下，一切都只因?yàn)槲覀冇袀�(gè)共同的名字，叫作青春。愿你，安好。
以讓什么為話題的作文500字 篇40
要說(shuō)我平生一大愛好，非電影莫屬了，只要新電影一上市，我就會(huì)用一個(gè)月的零花錢來(lái)買電影票去影院欣賞。看到電影里激動(dòng)人心的畫面，曲折的故事情節(jié)，總是令我如癡如醉。媽媽多次用“走火入魔”來(lái)形容我了。我卻不以為然，實(shí)事求是嘛！
我愛看電影遠(yuǎn)不只這一方面，上次為了能看一部新出來(lái)的電影，我跟人擠著去排隊(duì)，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍把我等的心急如焚。突然，一個(gè)胖叔叔不知是腳滑了還是沒站穩(wěn)，腳一滑，四腳朝天，身子也“躺”到一位叔叔的身上，那位叔叔受不了慣性，也“躺”到另一位叔叔的身上，看他們像多米諾骨牌一個(gè)個(gè)“倒”了下去，我心里的那個(gè)激動(dòng)就沒法提了，我繞道而行，一路小跑，跑到了售票處，趕緊把票買了，心中的得意就沒法提了。
上次，我和同班同學(xué)談?wù)撽P(guān)于《十月圍城》他滿不在乎的說(shuō)：“這種電影太菜了�！彼囊幌挵盐医o徹底激怒了，我氣憤的說(shuō)：“你懂什么？這部片是反映了我國(guó)人民的愛國(guó)情懷，及不惜自己的生命來(lái)保護(hù)孫中山，他們?yōu)榈氖鞘裁�？是一個(gè)嶄新的中國(guó)。它不是一個(gè)胡思亂想的片子，它是具有一定的歷史背景，看了這部片，你應(yīng)該為清朝政府的腐敗無(wú)能感到羞愧，為那些革命志士那肝腦涂地的精神感到振奮！”我的同學(xué)聽后說(shuō)：“是的，你說(shuō)的對(duì)！”
我的愛好是看電影，從電影之中感悟人生哲理，從電影中剔除社會(huì)之缺點(diǎn)，我是一個(gè)電影控。
以讓什么為話題的作文500字 篇41
長(zhǎng)廊即景在歷史悠久的頤和園內(nèi)，有著一個(gè)特別美麗的長(zhǎng)廊。它彎彎曲曲，盤繞在昆明湖旁，非常的長(zhǎng)，是頤和園中最具特色的景點(diǎn)之一。遠(yuǎn)看，長(zhǎng)廊那綠漆的柱子和紅漆的欄桿，就像一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的仙女，揮舞著手里的飄帶，在歡迎著五湖四海的游客們的到來(lái)。長(zhǎng)廊每隔一段就有一個(gè)小小的圓頂亭子，亭子比長(zhǎng)廊寬，還連著長(zhǎng)廊，它的兩端有臺(tái)階，方便人們進(jìn)出長(zhǎng)廊。下雨天，人們可以在里面躲雨；晴天，人們可以在里面避暑；陰天，路過(guò)長(zhǎng)廊的人也可以在里面歇歇腳。長(zhǎng)廊里側(cè)的廊頂上，被那些能工巧匠們畫滿了栩栩如生的壁畫。這些壁畫，一抬頭就能看到，仿佛走進(jìn)了一幅幅歷史畫卷。它的種類很多，成百上千幅畫，沒有一幅畫是重復(fù)的。其中有四大名著中的《三顧茅廬》、《桃園三結(jié)義》、《大鬧天宮》、《劉姥姥游大觀園》、《武松打虎》等著名片段；也有描繪祖國(guó)自然風(fēng)景的《揚(yáng)州瘦西湖》、《西湖美景》、《楓橋夜泊》等；還有取自民間神話故事的《八仙過(guò)�！�、寓言故事……長(zhǎng)廊旁邊的小路上種滿了茂盛的大樹，它們遮住了炎熱，把沁人心脾的涼風(fēng)留給了我們。
在這么好的環(huán)境下愜意地在坐在長(zhǎng)椅上休息，我怎么可能不流連忘返呢？雖然長(zhǎng)廊沒有排云殿那么金碧輝煌，但我覺得它是最富有傳奇色彩的，徜徉在頤和園長(zhǎng)廊的歷史畫卷中，真是美不勝收啊！
以讓什么為話題的作文500字 篇42
那天的偶遇，我沒覺得有多突兀，好像命里注定了會(huì)有這樣一場(chǎng)輪回。
我笑笑，你也笑笑，我們彼此在一瞬間交流了全部的思想。
然后各自離開，沒有挽留，亦沒有別離與告別，就像是從來(lái)沒有見過(guò)。
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右……
如果我們都是被愛寵壞的家伙，又何必假惺惺的說(shuō)自己不曾孤單過(guò)，不曾任性過(guò)，不曾被拋棄過(guò)呢，也許，我們變得好虛假，周圍的人群再也無(wú)法投以一米目光，我們只好低頭沉默。
于是，再也沒有的勇氣說(shuō)愛。
是吧，我們?cè)?jīng)愛過(guò)，曾經(jīng)幸福，曾經(jīng)一起手牽手，可是，都只是曾經(jīng)了吧。
于是，想忘記，這些悲傷的碎片，有多遠(yuǎn)就請(qǐng)滾多遠(yuǎn)吧。
于是，我真的就哭了，看著你離去的背影，我控制不住，我覺得自己那一刻真的不像個(gè)正常人，也許我本就是個(gè)是精神病患者吧。
于是，我真的只剩下了沉默。
多年以后，你結(jié)婚了，我無(wú)言以對(duì)，所謂往事如煙，如今，我們也就只是這樣了吧。
也許我該祝你幸福吧，可是我實(shí)在說(shuō)不出口，那樣的虛假和矯情，我寧愿說(shuō)一句我這一輩子都不原諒你，這樣我或許會(huì)心安一些，雖然心會(huì)在不間斷的絞痛，可這有什么呢。
我終于離開了，這是一場(chǎng)悲劇中的中場(chǎng)休息，而下一段我還將繼續(xù)堅(jiān)持的走下去，所以，我還是要祝福你好好過(guò)，好好愛人愛己。
于是，我再一次眼淚決堤，那一刻我知道自己是正常的。
以讓什么為話題的作文500字 篇43
我是一個(gè)喜愛閱讀的女生，我認(rèn)為書不僅僅是我朋友，還是我的好幫手。一有空余的時(shí)間我就會(huì)去看書，幾乎每個(gè)地方都是我的閱讀室。
在很久之前，我是一個(gè)不喜歡閱讀的小女孩，當(dāng)我一看到書本上密密麻麻的方塊字時(shí)，我就感到頭疼，心煩。在我生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》，我一翻開，馬上就被里面生動(dòng)有趣的故事給迷住了，漸漸地，我喜歡上了閱讀，書架上的書也越來(lái)越多，從字?jǐn)?shù)少的故事書到一本本大部頭的文字書，從原先的簡(jiǎn)單生動(dòng)的小人書到一本本復(fù)雜的歷史書。無(wú)論是什么書，我都對(duì)它愛不釋手。
原來(lái)我看書時(shí)，只看書里有趣的內(nèi)容，看完就換另一本，沒有去考慮故事的含義�，F(xiàn)在，我看書的時(shí)候，一看見好詞好句就會(huì)畫下來(lái)，或是摘抄到本子里，看完后還會(huì)靜靜地想一想故事的含義，就這樣，我不僅得到了許多啟示，還得到了優(yōu)秀的成績(jī)。
上了初中后，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就加重了，我雖然沒有太多的時(shí)間看書，但是我在遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。
記得有一天，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，想了很久都想不出來(lái)，參考書上也沒有指導(dǎo)，我只好絞盡腦汁地去解題。這個(gè)時(shí)候，我突然想起：“書架上不是有一本‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題詳解’嗎？”想到這兒，我趕快把書找了出來(lái)，按照書上的方法，我一下子就把題目給解了出來(lái)。
謝謝你，我的好朋友，是你總在無(wú)私地幫助我，使我一次有一次地解決難題！
以讓什么為話題的作文500字 篇44
在我們中國(guó)，傳遞奧運(yùn)圣火可是千載難逢的，親眼看到真正的傳遞火炬的情景也是難得的。今天，我就親眼目睹了傳遞火炬的景象!
奧運(yùn)圣火，象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平和正義。奧運(yùn)圣火起源于古希臘神話傳說(shuō)：古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯偷取火種帶到人間，可火一到人間就再也收不回去。因此，宙斯只好規(guī)定，在燃起圣火之前，必須得向他祭祀。
根據(jù)這個(gè)神話，古奧運(yùn)會(huì)在開幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由女祭司從圣壇上點(diǎn)燃奧林匹亞之火，這時(shí)候，所有運(yùn)動(dòng)員一起向火炬奔跑，最先到達(dá)的三名運(yùn)動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，開始四年一度的奧運(yùn)會(huì)�，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)恢復(fù)后，1912年顧拜旦提出了點(diǎn)燃奧林匹克圣火的建議，1928年開始實(shí)施點(diǎn)燃奧林匹克圣火的儀式。自1936年起，奧林匹克圣火開始從奧運(yùn)會(huì)的故鄉(xiāng)希臘奧林匹亞點(diǎn)燃火炬，然后將火炬接力傳到主辦國(guó)，并于奧運(yùn)會(huì)開幕前一天到達(dá)舉辦城市，開幕式時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一般由東道國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃塔上焰火，直到閉幕時(shí)熄滅。
火炬還沒有到達(dá)這里，大家就早以到了，居然還有人昨天晚上就到西湖了，就為了看傳遞火炬的那一幕!奧運(yùn)會(huì)，加油!奧運(yùn)會(huì)，加油!的聲音此起彼伏。
大約8點(diǎn)30的時(shí)候，聲音不約而同得更響了，大家立即踮起腳向前放張望，還不住地喊著加油。場(chǎng)面激動(dòng)人心!
最后，祝奧運(yùn)舉辦得更好!更成功!~~~
以讓什么為話題的作文500字 篇45
每逢四年，地球上總會(huì)有這樣一個(gè)地方，這里聚集了世界體壇上最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，而他們參加奧運(yùn)會(huì)，不是為了要得到榮譽(yù)，而是為了超越自我。
2008，這個(gè)在簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)字，但一提起它，有多少中國(guó)人為它熱血沸騰？一個(gè)如此平凡，如此簡(jiǎn)單的數(shù)字，為什么會(huì)有這么大的魅力？因?yàn)?008年的奧運(yùn)會(huì)，凝聚著我們的心血，洋溢著我們的希望。
北京奧運(yùn)會(huì)是綠色奧運(yùn)。人文奧運(yùn)。更是科技奧運(yùn)，如果說(shuō)科技是綠葉，那么祖國(guó)便是滋潤(rùn)綠葉的乳汁；如果說(shuō)科技是花朵，那么祖國(guó)便是溫暖花朵的陽(yáng)光；如果科技是樹苗，那么祖國(guó)便是哺育樹苗的雨水……
科技像一只擁有神奇魔力的精靈，讓2008年，這個(gè)輝煌的時(shí)刻，讓每一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人共同攜手，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)充滿夢(mèng)幻般無(wú)與倫比的精彩魅力，它向世界各地的人們，傳遞友誼。和平。積極進(jìn)取的精神和人自然和諧相處的美好愿望。
科技奧運(yùn)首先是人的奧運(yùn)，人是體育的根本，離開科技的人將失去意義，也違背了體育的本質(zhì)，科技滲透頭奧運(yùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，北京奧運(yùn)會(huì)成為世界展現(xiàn)中國(guó)新科技成就的巨大舞臺(tái)。
奧運(yùn)夢(mèng)，你這顆光彩奪目的種子，是風(fēng)把你帶到了廣闊肥沃的土地上，讓你在這里生根繁殖，是風(fēng)把你帶到世界中的每一個(gè)角落，讓你的枝葉染綠世界個(gè)地……
奧運(yùn)，你魅力無(wú)窮，中華兒女，群星璀璨，在世界各地，錦上添花。
以讓什么為話題的作文500字 篇46
坐了半個(gè)多小時(shí)的車，終于來(lái)到了福州馬尾海鮮市場(chǎng)。
我叔叔把車停在路邊。我打開車門，吸了一口新鮮空氣，來(lái)到店里買大閘蟹。只見堆滿大閘蟹的箱子堆積如山，載著大閘蟹的卡車不停地來(lái)回行駛。走進(jìn)店里，看到地上結(jié)了很多冰，一些活著的大閘蟹在揮舞著大鉗子，仿佛在提醒我們：“小心！不要踩我們！如果我們被激怒了，我們就夾了你！”看到大閘蟹還很多，我說(shuō)：“去吧，回頭再來(lái)！”于是，我們走進(jìn)了市場(chǎng)大門。
“��！還有更大的地方！”我心想。我進(jìn)了一家海鮮店�！鞍�！這是什么？”我問(wèn)�！斑@是桂花魚，這是石斑魚，這是蝦……”媽媽說(shuō)�！斑@是大龍蝦蝦吧？”我問(wèn)我媽，她點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我看到一條奇怪的魚，有幾米長(zhǎng)。全身黑黑的，悠閑的游著。媽媽買了一些鰻魚，我們離開了。
走著走著，看到一個(gè)工人阿姨在稱鮑魚。我媽說(shuō)：“鮑魚大小不一，價(jià)格也不一樣。最小的一磅需要50元。鮑魚貴媽給的零花錢不能揮霍。我媽很難掙錢�！蔽一仡^看工人們。他們?cè)絹?lái)越快了。不一會(huì)兒，一筐鮑魚就稱完了。他們真的很難！大叔買了兩斤。老板把鮑魚放在塑料袋里，倒了一點(diǎn)水，放上氧氣。我媽說(shuō)：“氧氣可以讓鮑魚活下去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
最后我們回到賣大閘蟹的店，買了幾只大閘蟹，高高興興的走了！
今天真的讓我大開眼界！
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