【精品】小學學作文500字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學學作文500字9篇,歡迎大家分享。
小學學作文500字 篇1
提起那次坐過山車,我的心還是緊揪著的,那是我從沒經歷過的一次緊張和刺激。
那是一個暑假,姑姑帶著我興致勃勃地來到了北京歡樂谷。一進大門,姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過山車。她帶著我購完票快步地來到了排隊處排隊。說真的,平時看別人玩,覺得挺刺激的,挺好玩,可現在真要我坐上去,我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來,心里在喊:別上去了,太嚇人了!姑姑看出了我的猶豫,笑著問:“怎么了?害怕了?”“我……我……”我支支吾吾,不知說什么好!澳闫綍r不是膽子挺大的嘛?今天怕了?”姑姑用起了激將法,“好,做就做,誰怕誰!”我毅然地走向了車站,強作鎮(zhèn)定地坐了上去,扣好了保險扣。
“當當當……”過山車開始爬坡了,并且以90度直線上升。車越爬越高,我的心也越跳越快。我往下一看,不禁心驚肉跳,“這么高!”這時姑姑說:“要到頂了!蔽乙宦犨@話,手把著座椅的扶手攥得緊緊的,身上早已起了一片雞皮疙瘩,心都要提到嗓子眼里了。正在這時,“嘩”的一聲,車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去,只聽得全車的人都哇哇大叫起來,我也放聲大喊起來,眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多,我這才睜開眼,可是卻感覺天上滿天繁星,腦子里空白一片。
等車子到了終點后,我的雙腿已經站不住了,開始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子,哈哈大笑了起來。這可是我經歷過的最驚險、最刺激的一刻,它在我的腦海里留下了深刻的印象。
小學學作文500字 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”又一個清明節(jié)來臨了,又一個思念故人,祭祀故人的日子到了,可奇怪的是,今天的天氣并沒有像詩中所說的細雨綿綿,反而還透出了一點陽光呢!
今天,我們決定到故鄉(xiāng)的山上給已與世長辭五年的爺爺掃墓去。吃過午飯后,一行人提著大包小包的,浩浩蕩蕩地出發(fā)了!
一路上我們誰也沒有多說什么話,就連平時淘氣的弟弟也安分了許多,我懷著沉重的心情,沿著記憶的路線走在水泥路上。經過了長途跋涉,來到了爺爺的墓前,我望著墓前的石碑上那“林明杰”三個字,陷入了沉思。在如蜂窩般大大小小的墳墓中穿梭,爺爺的墓是那么的不起眼,可爺爺的形象卻是那么的高大,那么記憶猶新,爺爺生前的一件件事都深深印在我的腦海中,揮之不去:還記得以前我在讀低年級的時候分外出色,一百分·九十九分可謂常便飯,每當我告訴爺爺這個喜訊時,爺爺總會放下手中所有的事——那時的爺爺特別忙,村上的事都由他操持?伤倳T著車出來帶我去玩,每一次都是如此默默的給我鼓勵,日復一日,一如既往!回想起當初的一幕幕至今仍歷歷在目,以前的我愛吃湯圓,爺爺就天天煮;以前的我愛逛超市,爺爺就常常陪我去……直到有一天,爺爺因病去世了……想著想著,我情不自禁地掏出藏在保溫鍋里的湯圓,放在爺爺的墓前,拿起一疊冥紙,在墓的各個地方用石頭壓上,再上過香后,才依依不舍地離開了爺爺的墓……
前腳到家,后腳便下起了傾盆大雨,我的眼淚再也忍不住決堤了。爺爺臨死前唯一的囑咐就是我讀好書,我決心好好讀書,努力學習,不辜負爺爺對我的期望!
小學學作文500字 篇3
他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢?他就是我愛書如命的爺爺啊!
爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來的都是書。還有,爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個外號,叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見他出來。奶奶急忙走進廚房,只見爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬。 蹦棠桃娏斯笮,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無奈可何的說:“你這么大歲數,一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個西瓜都不認識!睜敔攨s風趣的說:“活到老,看得老,學到老唄!”
爺爺為了保管好書,專門買了一個精致的書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后,一走進屋,看了看書柜就板著臉問我:“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此,爺爺就給我立下了一個規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體。
小學學作文500字 篇4
星期天的下午,茂密的大森林里熱鬧極了,一群小動物在青青的草地上玩耍。你看,小鹿搖著它美麗的鹿角在跳搖擺舞,小兔們圍在一起跳集體舞,小野豬可沒有它們那美好的舞姿,可它也很大方,搖擺著屁股跳起了“迪斯科”。突然,來了一只大老虎,它望著這些小動物,饞的留下了口水,它想:“今天的晚餐可以讓我飽餐一頓了!坝谑牵蠛鹨宦暶偷負淞诉^去。動物們驚慌失措,紛紛逃跑了,可小狐貍還沒來得急逃跑就被老虎抓住了。老虎張開血盆大口,正準備吃掉小狐貍,小狐貍眼珠子一轉,一下子就想了一個好辦法。他對老虎神氣的說:“你好大的膽子,竟然敢吃我?”老虎不以為然地說:“你的肉味道這么鮮美,我當然要吃你!”狐貍大聲說:“我是上天派下來專門管理百獸的,你吃了我一定會得到懲罰的!崩匣胄虐胍傻卣f:“光聽你說,我怎么相信你呢?”狐貍看見老虎有點相信了,心里暗暗高興,它裝出一副認真的樣子說:“這樣吧,我就帶你到森林里去看看!崩匣⒁幌胗X得狐貍說得很對,就同意了。
奇怪的一幕發(fā)生了,狐貍得意洋洋地走在前面,威風凜凜的大老虎卻像一個膽小的孩子一樣緊跟在后面,躲在草叢里的兔子、小松鼠等動物看見大老虎來了,都一溜煙似的跑向森林深處。看到這個情景,老虎完全相信了狐貍的話,它低聲下氣地對狐貍說:“狐貍大王,我今后一定聽您的調譴。”
狡猾的狐貍就是憑借大老虎的威風嚇跑了百獸。同學們,我們可不能像老虎那樣上壞人的`當,更不能像狐貍那樣倚仗別人的勢力來欺壓百姓。
小學學作文500字 篇5
一張圓圓的臉,帶著一副眼鏡,顯得文質彬彬,透過眼鏡,一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求,這就是我,一個熱愛書法的小小王羲之。
我多才多藝,而最熱愛的就是書法。穿過時間的隧道,我們回到五年前的周二,我來到張玲瓏老師面前,準備認真地學習書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回,我對書法是搟面杖吹火――一竅不通,連抓筆也是錯的。但“興趣是人最好的老師!苯涍^老師的諄諄教導,我對書法產生了濃厚的興趣,進入了書法的殿堂。
一天,我正在練習書法,像王羲之一樣認真,書寫著蒼勁有力的毛筆字。過了許久,夕陽漸漸西沉,太陽路過我家時,也忍不住進來欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準備寫在宣紙上時,可看見“為”字寫得不好,便在紙上練了一遍又一遍,一張,二張……我一會兒緊皺眉頭,時不時搖著頭,覺得字寫得還不夠好;一會兒又欣賞似的微微一笑,認為大有進步。終于,我覺得滿意了,便把這些早已爛熟于心的字寫在宣紙上,筆畫輕重分明,筆走龍飛。過了許久,一幅精美的作品便出現在我的眼前。旁邊的吊蘭在風中搖曳,淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕:“好!好!真是把王羲之的字都比下去了!惫Ψ虿回撚行娜,正因為我這樣刻苦,作品才在全國書法現場大賽獲銀獎,并成功考上了七級,還進入了江蘇省的青少年書法協會……
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長,我愿做那圣潔的梅花。我學習書法并不是為了完成什么任務,而是認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子,我愛那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。
小學學作文500字 篇6
今天是清明節(jié),我一大早就起床準備去去掃墓。
我們來到老太家,老太很孤獨,兒子三十幾歲時因車禍身亡,那時真是白發(fā)人送黑發(fā)人呀!老爺隨后又病死,老大的兒媳熬不過貧困,外出打工,十幾年都沒有回來,孫子長大后也離家出走,至今下落不明。
走進老太家,穿過后門,只見一棵棵金黃的油菜花高出了我的頭,有的筆直地站著,好像在監(jiān)視我的一舉一動,防止我做壞事,有的彎著腰擋住了我的去路,我推開它們飛奔上前,衣服兩袖沾滿了露珠和和花芯。
不一會兒,我們來到了老爺的墳墓前,老爺的墳墓呈圓錐形,像一座小山,聽爺爺說,老爺憨厚老實,勤勞刻苦,為了家庭的幸福積勞成疾而亡。爺爺隨手在路邊切出一個六角形的土塊,爺爺說這是“墳園帽子”,一個人放一個,兩個人放兩個。爺爺先將飄箋放在墳園頂上,再把“墳園帽子”壓在上面。該點紙錢了,爺爺抽出一張紙,拿出打火機將紙點著,邊點紙錢邊說“爸爸,拿錢用呀!”我則在旁邊調皮地說:“多下點錢給我用呀,不要給你孫子呀……”我還沒說完,突然腳下一滑,“叭”地一聲,摔倒在地,臉上嘴上全都是泥,好像是老爺在教訓我別胡說八道。天空細雨飄飄,卻擋不住紙錢的熊熊火苗。爺爺拉著我又對著墳墓恭恭敬敬地鞠了三躬。
回家的路上,我好奇地問爺爺:“人們?yōu)槭裁匆蠅災兀康叵碌娜苏婺苁盏竭@紙錢嗎?”爺爺摸著我的頭說“誰懂呢?上代傳下世,都這樣的,可能是紀念長輩的一種方式吧!薄皧W,是不是教育晚輩要孝順長輩呢?”我若有所悟地說,爺爺使勁地點點頭:“應該是這樣的吧!”這祭祖的學問還真不少呀!
小學學作文500字 篇7
從小,在我的印象里,狐貍都是極其狡猾的,是令人厭惡的。可是我現在卻改變了看法:我覺得狐貍的狡猾是它機智過人的一面,它為了保護自己。幾乎每個人在讀過《狐假虎威》這則寓言故事后,都覺得狐貍十分狡猾,可我認為,不是狐貍狡猾,而是獅子太愚笨了。況且,“狐假虎威”在現實中也會出現。
我曾經在一本作文書上看到過一件“典型”的狐假虎威事件:小作者獨自一人在寥寥無幾人的大街道上漫無目的地亂走時,發(fā)覺了背后有人跟著他,他覺得這人一定不是好人,便想要甩掉此人。可是,應該怎樣甩掉這人呢?作者靈機一動,想到了一個絕妙辦法:他跑到路旁賣西瓜的人的旁邊,親親熱熱的喊道:“辜負,您在這兒賣瓜。 闭f完,他便用眼角的余光瞟了一瞟,只見那人飛快的逃走了。而那賣瓜的人,先一愣,后來聽說了這件事后,也夸了作者一番。
你看,這不也是“狐假虎威”嗎?作者像狐貍,而賣瓜人就像老虎,“狐貍”利用“老虎”的微風嚇跑了意欲圖謀不軌的人,難道能說狐貍狡猾嗎?
可是,有時,狐假虎威也是不對的行為。如“
唐玄宗特別寵愛他的妃子楊玉環(huán),并封她為楊貴妃。楊家人似乎有了權利,朝政上有許多事情都是她們呢一家私底下決定的,而唐玄宗也是不聞不問。楊家人越來越囂張,朝廷里的官有一半以上都是他們的親信。可是,自從安祿山叛亂之后,他們一家人便樹倒猢猻散,落荒而逃了。
所以,我認為,狐假虎威,有時需要,有時萬萬不可做這樣的人。
萬事都有兩面性,就如同狐貍一樣。
小學學作文500字 篇8
我的家鄉(xiāng)在大興安嶺,被茫茫的林海環(huán)繞,在這如浪濤般的林海中像是一顆紅色的鉆石,點綴在綠色的地毯上。
春天,小河開花了,“咔嚓”“咔嚓”發(fā)出冰塊碎裂的聲音,預示著春天的到來。鳥兒伸個懶腰,理了理羽毛,飛了出來,“嘰嘰喳喳”地在空中喧鬧。花草都嘟起了小嘴吮吸著春天的乳汁。樹木也不情愿的抽出了嫩芽,好像是在埋怨鳥兒把他們從美夢中叫醒。家鄉(xiāng)的春天呦!連風里都洋溢著春的味道。
夏天,小河歡快的流淌著,水珠邊跑邊拍著手,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。就在這個時候,一年一度的選美大賽也拉開了序幕,百花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你。滿山都鋪滿了一叢叢一簇簇的野花。一棵棵小樹好像在蹬著腿兒喊道:“夏天到了,夏天到了”到處都是綠色的,到處都充滿了生機。家鄉(xiāng)的夏天,連泥土里都散發(fā)出夏的芳香。
秋天,果樹都換上了盛裝,等待著秋姑娘的到來,秋姑娘駕著秋風一來,他們就拿出金色的果實熱情的款待秋姑娘,秋姑娘這個嘗嘗那個嘗嘗,真甜啊!最后當然得給它們些回報,她輕輕一吹,滿樹的葉子都得了長假,紛紛都鉆到泥土里為來年的濃蔭養(yǎng)精蓄銳。秋姑娘來到池塘,滿池的水就變成了仙露瓊漿,泛起金色的漣漪。秋姑娘來到耕田,成熟的莊稼,彎腰向秋姑娘問好,農民伯伯熱火朝天地收割起來這些生活的希望。咬一口家鄉(xiāng)的蘋果,呵!連蘋果里都蘊藏著秋的濃香。
冬天到了,雪下了起來,小河結了冰,野花,小草,樹木也都躲在家里不敢出來。這時候就成了白色的雪的天堂。放眼望去,路上,屋頂,田野都鋪上了厚厚的大雪,可能是雪怕他們凍著了,給他們蓋的厚厚的棉被吧。“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,看來來年又是一個豐收之年!家鄉(xiāng)的冬天,漫天雪花里都滲透出冬的潔白。
巍巍興安嶺,楚楚故鄉(xiāng)情。這就是我的家鄉(xiāng),我的四季如畫、美麗迷人的家鄉(xiāng)。
小學學作文500字 篇9
這次我們要做一個帶頭作用,當一回小老師,教會他們做廣播體操。這個任務很重,也很難出色地完成好,教的過程中遇到了很多問題。第一天,我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的,等站好的時候,可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手,她們終于安靜下來了,我蹲下來親切地對她們說:“你們要認真學,知道嗎?”我把妹妹們一個個拉到各自的位置上,讓她們拉開距離,把她們的小手輕輕放在褲子兩側的褲縫上,“站好!”我小聲叫了一下,生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了,主動立正站好,微笑著看著我,我的心中一陣竊喜,這個小老師還挺好當的,可接下來可不是想象中的那么容易了。
紀律是管好了,教起操來可就麻煩了。開始的幾節(jié)還行,可到了第六節(jié),我在前面示范,轉臉看后面卻都亂跳了起來,還有一個小妹妹累得做不動了,就開始東張西望起來!傲⒄!”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好,把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓,把速度放得很慢,兩次之后,再連貫地做動作。“看明白了嗎?”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點了點頭。接著,我來喊拍,讓她們自己做,這下可難倒我了,小妹妹們有的慢一拍,有的快一拍,夸張點就是亂七八糟。這次,又要改變計劃了。我一個動作一個動作地教,一拍一拍地教,讓她們慢慢跟我做,再回頭看一下做對了沒有。最后,再把教的動作連起來。這個方法不錯,我的“學生們”都做對了。接下來,我就逐個糾正錯誤,力求完美?吹剿齻兌寄軌蛲暾刈鱿聛恚业男睦镉姓f不出的高興。啊,做她們的老師可真不容易。
在以后的時間里,我一定會和小弟弟、小妹妹們和睦相處,幫助他們克服困難,讓他們在這個新的環(huán)境里、在我們這個溫暖的大集體中成長得幸福、快樂。
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