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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-10 15:14:43 500字 我要投稿

【精華】小學(xué)作文500字錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字10篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)作文500字錦集10篇

小學(xué)作文500字 篇1

  新年的禮花離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期要有新氣象、新計(jì)劃。以下就是我的新打算。

  今年是我們?cè)谘阈W(xué)習(xí)的最后一年。6月,我們就將和親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)了。首先,我們就要參加小學(xué)階段的終極考試——畢業(yè)考試。這次考試十分重要,是對(duì)我們?cè)谛W(xué)六年里所學(xué)知識(shí)的檢測(cè),也是我們對(duì)母校最好的報(bào)答。為此,我應(yīng)該制定全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真練,把握老師在課上說(shuō)的每句話。重點(diǎn)要用筆畫(huà)出來(lái),回家認(rèn)真復(fù)習(xí),難點(diǎn)要多練,發(fā)散思維,加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于前五年學(xué)習(xí)的知識(shí),也要分時(shí)分量按計(jì)劃完成,以確保新知識(shí)能理解,老知識(shí)不遺忘。在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

  在畢業(yè)后,我們就即將奔向自己理想的中學(xué)。我要上西工大附中,這是西安市最好的中學(xué),但同時(shí)也有很大的壓力。是呀,學(xué)習(xí)沒(méi)捷徑,就是多聽(tīng),多練。為了能夠盡快適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境,我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。

  首先,要培養(yǎng)自己較強(qiáng)的獨(dú)立能力。因?yàn),我們步入初中,就等于我們邁上了一個(gè)新臺(tái)階。不能再像以前那樣在父母懷里撒嬌了。我們做事應(yīng)該用一個(gè)新的方法,考慮問(wèn)題應(yīng)該從一個(gè)新的角度,做人也應(yīng)該邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣。如起居有規(guī)律,吃飯不挑食,養(yǎng)成良好的行走、坐立、握筆姿勢(shì),給老師留下一個(gè)好印象。

  然后,我們要提高學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)方法,拋棄不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正成為一名合格的中學(xué)生。

  同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們以親努力,共同創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

小學(xué)作文500字 篇2

  我看著《看誰(shuí)快》這幅漫畫(huà)時(shí),心頭不禁微微顫動(dòng)。

  這幅漫畫(huà)展現(xiàn)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)頭戴鴨舌帽、身穿西裝、系著領(lǐng)帶,嘴里還叼的半截名牌香煙的人拿著一把電鋸正在伐樹(shù)。一棵棵高大挺拔的樹(shù)在嘈雜的機(jī)器聲中轟然倒下。再看看那滿山的光禿禿的木樁,都在悄悄地落淚。整座山?jīng)]了生氣,唯有電鋸吱吱呀呀地工作著。而一位老者則在旁邊給一棵小樹(shù)苗挖坑,填土……

  看完這幅漫畫(huà),我不禁陷入了沉思:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的天堂,正是因?yàn)橛辛藰?shù),有了鳥(niǎo)兒的歡笑,大自然才充滿勃勃生機(jī)。另外樹(shù)給人類提供了氧氣,人類才得以生存。圖中的伐木者為什么樹(shù)那么殘忍?誰(shuí)都可以看得出來(lái),他為了自己的利益,不顧破壞自然資源所帶來(lái)的后果,他想他伐木可以送往各大工廠,這樣他就可以賺到錢了,為了錢,他什么都不顧了?车枚啵嵉腻X自然就多了,這樣他就發(fā)財(cái)了,要什么就有什么。許多人正是因?yàn)榻疱X的誘惑,只顧自己的利益。越多越好,所以干得也特別起勁。我們不難想象,各種天災(zāi)所造成的后果是怎樣?所以說(shuō),樹(shù)也是人類的一道屏障。據(jù)報(bào)道,截至20xx年,樹(shù)木的種植面積減少了1600萬(wàn)平方千米,森林覆蓋面積僅為20%。這就是那些伐木家伙所干的好事!可惜這些人仍是執(zhí)迷不悟,他們的大腦完完全全被金錢這條“蟲(chóng)”給侵蝕了,剩下的只是一個(gè)空空的腦殼。不管怎樣,伐木家伙總是本性難改。只要我們大家積極宣傳綠色的理念,不想地球資源枯竭的人都勞動(dòng)起來(lái),都積極種樹(shù),那么我們的生存還有一線希望。假如說(shuō)一人種2棵樹(shù),那么我們國(guó)家13億人口,就有26億棵樹(shù)了。

  21世紀(jì)的青少年們更需要一個(gè)美好的明天,那么就種樹(shù)吧!

小學(xué)作文500字 篇3

  什么?紙張“大力士”?這是什么東西?今天上作文課,朱老師對(duì)我們說(shuō):“今天我來(lái)玩一個(gè)游戲,叫大力士!币宦(tīng)今天要玩游戲,教室里立刻變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。但是,朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢?究竟什么是紙張“大力士”呢?

  老師的一番話使我們?cè)评镬F里,摸不著頭腦。一波未平,一波又起,老師下面的一段話,更使我們疑惑不解。只見(jiàn)老師拿起兩本作文本,神秘地說(shuō):“這大力士就藏本子里面呢!”接著,老師把兩本作文本分別翻到最后一面,一疊一疊地夾在一起,夾完后,老師又像魔法師一樣用手在本子上來(lái)回摩擦了幾下?粗蠋煹囊幌盗猩衩貏(dòng)作,教室里的空氣似乎是凝固了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,教室里鴨雀無(wú)聲。緊接著,老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個(gè)角。我們拉了拉,作文本竟紋絲不動(dòng),于是,我使出了九牛二虎之力,但是,兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。我們不甘示弱,兩個(gè)鼓著腮邦子,一個(gè)個(gè)面紅耳赤的,作文本被我們扯過(guò)來(lái),拉過(guò)去,好像在撥河一樣。無(wú)論我們?cè)趺磽埽趺蠢,作文本都穩(wěn)如泰山。

  突然,我的手抖了一下,作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來(lái)。這到底是怎么回事呢?

  這時(shí),老師發(fā)話了:“還是由我來(lái)揭曉答案吧!剛才在疊本子的時(shí)候我把本子壓了壓,把空氣擠出去,增強(qiáng)摩擦力,所以才拉不開(kāi),只要抖抖本子,讓每頁(yè)紙之間都充滿空氣,本子就很容易分開(kāi)啦!

  我想:原來(lái)是摩擦力搞得鬼,難怪紙張會(huì)那么”相親相愛(ài)“呢!

小學(xué)作文500字 篇4

  每天,走在小區(qū)的每個(gè)角落,我都會(huì)從心底里發(fā)出感嘆:哇!大家真愛(ài)護(hù)環(huán)境,這里竟然一塵不染!

  可是,有一天我卻改變了看法。

  那天,我起來(lái)得比平常早了一個(gè)多鐘頭,照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦?樓梯扶手上布滿了灰塵,地上也有許多殘?jiān)樾。怎么回事呢?這時(shí),一個(gè)穿著一身綠衣服,戴著一頂白帽子的阿姨出現(xiàn)在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。

  “阿姨,您每天都這么早來(lái)打掃嗎?”我走上前問(wèn)道。

  “當(dāng)然了,我不僅天天都掃,而且還要掃很多幢樓房呢!都很臟,大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,唉——”她搖了搖頭。

  “?阿姨,這么臟、這么累的活,您怎么還愿意做呢?要換作我,早不干啦!”我一臉激動(dòng)。

  “唉,雖然是這樣,但也就當(dāng)作鍛煉鍛煉身體,做做好事嘛!”阿姨臉上陰轉(zhuǎn)晴,又堆滿了笑容。

  在后來(lái)的日子里,我看見(jiàn)阿姨掃著地,看見(jiàn)阿姨細(xì)致地擦著樓梯扶手上的灰塵,看見(jiàn)阿姨一遍又一遍地認(rèn)真地拖地。

  原來(lái),一切都不是我所想的那么美好;原來(lái),環(huán)境的整潔優(yōu)美不是因大家共同愛(ài)護(hù)而實(shí)現(xiàn)的,而是那位清潔工阿姨用汗水換來(lái)的;原來(lái),世界上還有那么一種人——無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨。他們就是——清潔工。

  至今,我仍不知道那位阿姨的名字,但我知道,她是一位任勞任怨、默默無(wú)聞的好阿姨。

  此時(shí),我又走在樓道間,小路上,眼前的一切又是那么一塵不染。我知道,清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了,她一定又累得汗水一顆一顆往下滴,她一定又會(huì)說(shuō)“這是鍛煉身體,做好事”呢!

  那位清潔工阿姨,我真想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話:“您辛苦了!”您不求回報(bào),不求關(guān)注,不求稱頌,只求自已奮力的苦干換來(lái)環(huán)境的整潔,大家的開(kāi)心。您,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

小學(xué)作文500字 篇5

  哎呀,媽呀,熱死了!我和姐姐走向游泳館的路上,我要學(xué)游泳了。每當(dāng)我看到那些年齡比我小的孩子都能在游泳池里快樂(lè)的游動(dòng)時(shí),我的心理就癢癢的,今天,就要如愿了!

  來(lái)到游泳池邊,看看那清涼碧綠的水,真想猛撲上去“喝”一口呢!姐姐在一旁說(shuō):“快,你不想學(xué)了?”“想,當(dāng)然想了!蔽液徒憬阊杆贀Q好衣服,撲通一聲跳了下去!鞍,真涼爽!”“是呀,我們開(kāi)始學(xué)了喲!”姐姐說(shuō)。

  姐姐游到離我不遠(yuǎn)的地方說(shuō):“先向我這邊游來(lái)!薄芭!蔽业氖忠幌掠忠幌碌嘏拇蛑,雙腿使上吃奶的勁用力瞪著!結(jié)果不到半分鐘,我就累的不行了,姐姐對(duì)我說(shuō):“你的雙手一定要輕輕的劃,盡量不制造出水花,而雙腿也要有節(jié)奏的蹬,控制力氣不能太過(guò)了,也不能太小了!苯憬銕衣挠位厝,我扶著護(hù)桿抓緊時(shí)間練習(xí)蹬水動(dòng)作。練了一遍又一遍,我嘗試著游了一次,一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步,跟以前一樣,我開(kāi)始灰心喪氣了。姐姐似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你是不是不想學(xué)了,記住,你就不能變“泥鰍”了哦。干什么事,學(xué)什么,都是要付出代價(jià)的,你的努力最后換來(lái)的才是成功!我知道我現(xiàn)在該干什么了,我先讓姐姐教我憋氣,這個(gè)我一分鐘都不成問(wèn)題了。姐姐看我這么來(lái)勁,讓我走到中央,姐姐教我頭要左右搖,這樣換呼吸,然后先伸左手和右腿,右邊手和左腿形成一個(gè)動(dòng)作,反復(fù)的去做。姐姐讓我自己去旁邊練一練,突然,我想了個(gè)主意:去深水區(qū),我閉上眼睛以每秒32千米的速度游過(guò)去,結(jié)果你猜咋了?我會(huì)游了!我像小泥鰍似的游來(lái)游去,快活的不得了呢!

  這次收獲可真大呀!我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了做任何事都不能半途而廢,要永不放棄,還要仔細(xì)的聽(tīng)別人講,耐心的練,就能換來(lái)成功!

小學(xué)作文500字 篇6

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

小學(xué)作文500字 篇7

  我們世世代代都生長(zhǎng)在這片地上,我們需要用友善、平等、敬業(yè)的思想和誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)、和諧的行動(dòng)來(lái)維持它的美好。

  《奮發(fā)向上宗德向善》在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了許多具有真中國(guó)核潛艇之父—黃旭華,為了祖國(guó)核潛艇事業(yè),隱姓埋名30年;方俊明—1985年8月,為了救一個(gè)假裝落水頑童,躍入河中,造成頸椎骨折,高位截肢,到了20xx年才頒發(fā)了見(jiàn)義勇為的榮譽(yù)稱號(hào);李群苦苦找了顧客7天,只為還上2元錢,多次拾金不昧,搏得“誠(chéng)信姐”的稱號(hào)……

  人間自然是充滿愛(ài)的天堂,但往往是一粒老鼠屎,攪壞一鍋湯。

  像有些人不好好工作,卻去騙人、搶劫,甚至販賣兒童,販賣兒童器官;買東西是給賣家缺斤少兩;用一些假冒偽劣產(chǎn)品來(lái)糊弄民眾。

  奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

  愛(ài)是甜蜜的,無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。愛(ài)是一種非常美好的人生情感,像花開(kāi)出來(lái),愉悅別人,自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

  作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài),愛(ài)是生命的最強(qiáng)光,心存愛(ài)別人的心,去做力所能及的事?吹嚼先怂さ沽司陀赂胰シ鲎鳛橹袑W(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài),愛(ài)是生命的最強(qiáng)光,心存愛(ài)別人的心,去做力所能及的事—看到老人摔倒了就勇敢去扶,你要相信世間并不總是傷害好人的。

  人之初,性本善,繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女,將以崇德之心、向善之本在變幻無(wú)常的國(guó)際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。

小學(xué)作文500字 篇8

  上周星期五上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表現(xiàn)非常好,下課鈐剛響,胡老師說(shuō):“同學(xué)們,我們到操場(chǎng)上做游戲去,好不好?”“好”同學(xué)們異口同聲地叫到。我想今天老師可開(kāi)恩了,我可得好好表現(xiàn)一下。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑到操場(chǎng)上,圍著老師討論做什么游戲,我舉手說(shuō):“老師,玩老鷹捉小雞,好嗎?”老師說(shuō):“好呀!大家猜手心手背決定誰(shuí)當(dāng)雞媽媽,誰(shuí)當(dāng)老鷹”,我原想當(dāng)雞媽媽的,結(jié)果是我當(dāng)了老鷹,劉忠杭當(dāng)了雞媽媽,其它同學(xué)當(dāng)了小雞!鞍ァ,劉忠杭可是我克星,我總是輸多贏少。得了,得想一個(gè)辦法。突然,我想到一條妙計(jì)——三十六計(jì)之瞞天過(guò)海。于是我就一下子坐在地,說(shuō):“不來(lái)了,為什么我總是斗不過(guò)劉忠杭呢,我不當(dāng)老鷹了”。劉忠杭一聽(tīng)我這么說(shuō),得意地哈哈大笑,這時(shí),我趁他不注意之時(shí),猛地?fù)淞诉^(guò)去,一下子就抓住了小雞羅浩天。耶耶,我的.瞞天過(guò)海之際成功了,而劉忠杭?xì)獾么蠼,連忙打起精神,我說(shuō):劉忠杭,別小看我。于是我又使了一個(gè)“樹(shù)上開(kāi)花之計(jì)”,抓住了小雞冷先忠。可憐的兩只小雞,這次終于成了我盤中之餐。而雞媽媽像沒(méi)氣的氣球一樣——焉了。

  正在我高興之時(shí),劉忠杭跑到老師面前,要求做躲躲貓的游戲,我正在心里說(shuō):“老師,千萬(wàn)別答應(yīng)他,這可是我最害怕的游戲了”,還沒(méi)等到我開(kāi)口,老師就宣布游戲開(kāi)始了,還過(guò),萬(wàn)幸的是我不是貓,貓是高洪生。突聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)叫我名字,抬頭一瞧,貓正朝我撲過(guò)來(lái),我趕緊一閃,閃開(kāi)了貓的攻擊,迅速跑開(kāi)了……。直到老師宣布游戲結(jié)束時(shí),貓都沒(méi)有抓住一個(gè)。

  真得太高興了,今天,兩個(gè)游戲我得成功了,特別是成功地運(yùn)行了三十六計(jì)。

小學(xué)作文500字 篇9

  珍惜,才會(huì)擁有;感恩,才會(huì)天長(zhǎng)地久。這句話不是名人名言,是我在網(wǎng)上無(wú)意中看到的一句話,卻給我留下了深刻的印象。

  珍惜親情,因?yàn)榕惆槟阕铋L(zhǎng)時(shí)間的人,就是你的親人。在我的心目中,沒(méi)有什么比親情更重要的了。我的外婆在世的時(shí)候,我沒(méi)有好好珍惜,直到失去了她,我才追悔莫及。如果時(shí)光可以倒流,我愿意回到那一天……

  那是一個(gè)陰天,就如同我的心情一樣陰沉。我在學(xué)校因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了一通,心情格外沮喪,也非常的煩躁,幾乎見(jiàn)到什么都想撒氣。

  回到家,我沒(méi)有帶門鑰匙,就敲了幾聲門,半天沒(méi)有回應(yīng),我就將門狠狠的踹了幾腳,屋里的外婆聽(tīng)到動(dòng)靜后,急急忙忙為我打開(kāi)門。走進(jìn)家里,我把書(shū)包往茶幾上一甩,一屁股坐在沙發(fā)上,家里只有外婆一個(gè)人。

  外婆嘴里嘮叨著:“踹門干什么呀,把門踹壞了怎么辦。 

  我氣呼呼的說(shuō):“我敲門你聽(tīng)不見(jiàn)嗎?”

  “啥?”

  “我敲門你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我趴在外婆的耳邊大聲說(shuō)到。

  那天我的心情本來(lái)就不好,看到外婆故意對(duì)我的戲弄,我的心情就更糟了。而且當(dāng)外婆說(shuō)“啥?”的時(shí)候,似乎對(duì)我有種幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。我覺(jué)得她好像是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  我拿起書(shū)包走進(jìn)書(shū)房寫作業(yè)了,我剛寫了一會(huì)兒,外婆就走了進(jìn)來(lái),她問(wèn)我晚上想吃啥?我心中無(wú)名的火又燃燒起來(lái),我嫌外婆打擾了我寫作業(yè),就給她吼起來(lái),我還把外婆往外推,外婆還差一點(diǎn)被我推到。外婆見(jiàn)我那樣不講理,不跟我一般見(jiàn)識(shí),默默地走進(jìn)廚房做晚飯去了。

  我寫完了作業(yè),走進(jìn)廚房,我見(jiàn)外婆炒菜時(shí)倒的油太少了,我就揭起鍋蓋要倒油,外婆擋了我一下,我竟然一氣之下把鍋蓋摔了下去,外婆苦著臉,彎腰撿起鍋蓋,用手把凹進(jìn)去的部分往好修?吹竭@一幕,我突然心里很痛,外婆對(duì)我那么愛(ài),我究竟怎么呢?

  外婆已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了,每每想起那件事,我就萬(wàn)分懊悔,想給外婆說(shuō)聲對(duì)不起,但外婆已經(jīng)離我而去,我此生再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。也許只有經(jīng)歷失去的痛苦,才會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在。

小學(xué)作文500字 篇10

  我外婆家的那個(gè)村子里,有兩位大爺,一位張大爺,一位李大爺,他們是一對(duì)好鄰居 , 有事經(jīng);ハ鄮兔。

  一次,張大爺在河里捉了許多螃蟹,回到家后,他從桶里拎出五只正張牙舞爪的大螃蟹,給李大爺送去。李大爺正好在家,他對(duì)李大爺說(shuō):“老李啊,我今天在河里捉了許多螃蟹,這些給你們嘗嘗鮮!崩畲鬆斅(tīng)了,說(shuō):“這可不行,你辛辛苦苦捉來(lái),可以賣好幾個(gè)錢,卻白白給了我們,那多不好意思。”張大爺說(shuō):“小意思,拿著吧!我們是好鄰居嘛!”聽(tīng)張大爺這么一說(shuō),李大爺接過(guò)螃蟹,連聲說(shuō):“那謝謝啦,那謝謝啦!”

  過(guò)了一段時(shí)日,李大爺家的電視機(jī)壞了。張大爺知道了,說(shuō):“來(lái)我們這兒看吧!贝撕,李大爺經(jīng)常去李大爺家看電視。一次,李大爺走后,張大爺?shù)钠拮硬荒蜔┑卣f(shuō):“他怎么這樣?老占我家的便宜,給了他螃蟹,還經(jīng)常來(lái)看電視,連電費(fèi)都要省。”張大爺聽(tīng)了,連連搖頭:“你太小氣了,女人真是頭發(fā)長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)短,他家的電視機(jī)壞了,要修好才能看,等他家的電視機(jī)修好了,你請(qǐng)他,他都不會(huì)來(lái)!”。

  幾天后的星期六,張大爺九歲的孫子,玩到河邊,不小心掉進(jìn)河里,他不會(huì)游泳,為了求生,孩子雙手拼命拍打著水面,但還是被河水帶到了河中間。和他一起玩的小朋友,見(jiàn)他在水里一浮一沉,心急如焚,扯著嗓子大喊“救命”。李大爺正好路過(guò)此地,見(jiàn)此情景,來(lái)不及脫衣服,縱身跳入河中,快速游向孩子。在孩子下沉的那一刻,李大爺拉住了孩子的手,然后艱難地逆水回游。到岸邊時(shí),張大爺和妻子也趕到了,見(jiàn)到孫子無(wú)事,才松了口氣,心中的巨石也落下了。張大爺?shù)钠拮泳o抱著孫子,連聲說(shuō)道:“李大哥,謝謝你,要不是你,我可難做人啦,怎么向他爹娘交代啊……”

  李大爺一邊擰著濕衣服,一邊說(shuō):“不用謝,人命關(guān)天,是一定要救的!何況,咱們還是好鄰居呢!”

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