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小學(xué)書的作文500字

時間:2021-06-30 16:30:23 500字 我要投稿

小學(xué)書的作文500字八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)書的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)書的作文500字八篇

小學(xué)書的作文500字 篇1

  書是一把金鑰匙,打開智慧與知識的大門。

  書是老師,教我做題,教我做人的道理,教給我浩瀚的知識,讓我知道了書的力量和廣闊。

  書是媽媽,在我難過時安慰我,在我生氣時幫我消氣,在我傷心時讓我開心。

  書是一位畫家,教我畫畫;書是一位作家教我寫作;書是一位書法家,教我寫字。

  書是一位科學(xué)家,教我很多很多科學(xué)知識。有一次我在看百科全書,知道了九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了,地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學(xué)課上,老師問到了九大行星,我流利的背了出來,得到了老師的表揚,在同學(xué)面前威風(fēng)了一次。科學(xué)書還告訴我,墻壁為什么會出汗,原來是因為外面要下雨了,天氣很潮濕,外面的水蒸氣碰到墻壁,墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次,弟弟看到墻壁出汗了,就問媽媽為什么,結(jié)果媽媽想了半天也沒想出來,急的弟弟不得了,我連忙安慰弟弟,就告訴了他墻壁出汗的原因?茖W(xué)書還告訴我,人的眼睛的顏色有4種,分別是棕色、綠色、黑色、藍色。還告訴我單葉草和復(fù)葉草怎樣區(qū)分,原來是單葉草的葉子是一片葉子長一邊的;而復(fù)葉草是兩片或多片葉兩邊長的。經(jīng)過我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)單葉草有:玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復(fù)葉草有:白楊樹、柳樹……

  書是一位知識豐富的老師,教我們學(xué)習(xí)知識,幫助我們打開智慧與知識的大門,幫助我們了解自己、了解世界。

  讓我們和我們的好朋友—書一起打開智慧和知識的大門,在知識的海洋里暢游。

小學(xué)書的作文500字 篇2

  書讓人展開無限遐想;書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件,小學(xué)五年級作文,我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的:生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書,喜歡在閱讀中享受書的“美”!吨袊裨挕肪褪俏宜矚g讀的一本書。

  《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然里面只有十幾個小故事,但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填!防锩嬗羞@樣一段話:“日復(fù)一日、年復(fù)一年,精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回,一顆一顆地把小石子投入海中!边@段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來,終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中,我知道了做什么事都要有恒心,時間長了就一定能成功,只要目標(biāo)專一,水也能滴穿石頭,繩也能鋸斷木頭,再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

  我喜歡這本書的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理,更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個詞,但在作者的筆下卻是美倫美奐:“它黑色的身影,在一望無際的海面上,顯得十分渺小……!背艘酝,這本書還有好句、好段,更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作,一定會讓你目不遐接的。下面就不多介紹了,有空的話,自己可以去品嘗這種美妙的味道,感受那奇美的境界。

  書讓人展開無限遐想,書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識……讓我們一起讀書,一起來享受這無限之樂吧。

小學(xué)書的作文500字 篇3

  你知道嗎?4月23日是什么節(jié)日嗎?我來告訴你吧,這天是“世界讀書日”,五年級有關(guān)書的.作文。他不但是世界讀書日,而且還是我這個小小人物的生日呢!所以很小的時候,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  在我還是咿咿呀呀學(xué)語時,便會很安靜地坐在媽媽懷中認真聽媽媽講故事,再大一點那小小的方塊漢字就像磁石一樣吸引著我,促使我進入書的世界,書的海洋……

  假日里的一天,媽媽帶我去書店買書。來到兒童讀物區(qū),媽媽微微一笑說:“寶寶,你可以挑一本你自己喜歡的書。”頓時,我高興的一蹦三尺高,一下子就奔到一排排的書架前,急切地尋找著自己喜愛的書籍。

  忽然,我的眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《公主的故事》,要知道,這可是我轉(zhuǎn)了好幾家書店都沒有買到的書啊!我小心翼翼地把它從書架上取下來,緊緊地抱著,生怕它從我的手上被人搶走,生怕它此時會長了翅膀飛走。于是,我急忙拿起書地準(zhǔn)備找媽媽買下這本書,可是就在這個時候,我又發(fā)現(xiàn)書架上的《青銅葵花》,唉!這也是我最想看的書。怎么辦?我拿起《青銅葵花》,一頁兩頁……我越看越想看。再看色彩豐富,圖片多且養(yǎng)眼的《公主的故事》。一時竟讓我不知選哪一本才好!肚嚆~葵花》里的語言生動優(yōu)美,可它卻沒有《公主的故事》色彩豐富,人物形象可愛。我心里就像兩個小人在吵架,一個說:“這本好!”,另一個說:“不對,這本書好,要這本書!蔽乙粫䞍耗闷疬@本,一會兒拿起那本,一會兒摸摸這本,一會兒摸摸那本……正在我猶豫不決時,我想起了媽媽曾經(jīng)說過:選讀物時,要看那本對你的學(xué)習(xí)有用,你就選擇哪本書。

  是啊,《青銅葵花》這本書語言豐富優(yōu)美,對我積累詞語,學(xué)習(xí)好詞好句,對寫作有幫助,我毫不猶豫地選擇了這本書,有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書架,一步三回頭地望著《公主的故事》向媽媽走去。

  在這次購書中,我學(xué)會了選擇,學(xué)會了選擇一本好書。

小學(xué)書的作文500字 篇4

  “萬般皆下品,唯有讀書高”

  “讀書破萬卷。下筆如有神!

  “行萬里路,讀萬卷書。”

  這幾句名言皆出自詩圣杜甫,可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少,真希望我成為杜甫第二。

  我打小也愛讀書。在我很小的時候,我就結(jié)識了書,不過那時我還不會讀書識字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,很久以前我們鉆木取火,等等。那時我才發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美妙,我一閉上眼,就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時或我覺的書是神圣的,崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高。”在我心里有一種甜蜜的感覺:讀書真好!

  漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了,因為我已經(jīng)會識字了,漸漸的步入了文學(xué)的殿堂?墒俏耶(dāng)時非常幼稚,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了,看到白雪公主逃脫厄運以后不禁拍手叫好。

  可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病,讀書時像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什么書,可是最后來了個消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點點!笨墒堑阶詈笏屛艺麄小學(xué)階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會屠龍術(shù)也忘得一干二凈。

  可是到了初中就不一樣了,我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話,“讀書方法有許多種:著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行,匆匆翻頁,頗似狼吞;牛式讀法即不但細嚼慢咽,而且通過反芻,再加以精心揣摩;貓式讀法即慎重選擇,分清好壞,吸取精華。”我現(xiàn)在更會讀書了,作文當(dāng)然也有進步。

  讀書真好!

  朋友們,著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過:“讀,是一種幸福,”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!

小學(xué)書的作文500字 篇5

  古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界的營養(yǎng)品,讓我們身體強壯,意志堅強,說到書,我還和書有兩個小故事呢!

  那是在三年級的時候,班上的同學(xué)都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點,從不看作文書的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說:“媽媽,媽媽,給我買一本作文書行嗎?班上的同學(xué)都有了,我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說:“好,愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說:“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書,但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子,并背下來。那時候,我對作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫起作文更是枯燥無味了。后來,在媽媽的指導(dǎo)下,我看得多了,也就上了路。

  還有一次,我自己在家呆著,總會去我的書房摸摸那些書,感覺它們像一個孩子那樣乖,從不亂跑亂動,更不去搞惡作劇,所以,每次心煩時,我都會去摸摸那些書。到了晚上,我會纏著媽媽給我講故事,講的時候,我會坐在床上,把眼睛睜得大大的,生怕眼睛一眨,就錯過了一個重要的環(huán)節(jié),實在不行,我就閉著眼睛聽,不一會,我就會進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。每次睡前,我都讓媽媽把書放在床頭柜上,怕第二天一起來書就沒了,那可是我的“寶貝”啊!

  自從這兩件事以后,我知道了讀書的重要性,是書給了我知

  識和力量,因為,這些書籍把我?guī)У搅艘粋廣闊的世界,也是我讀書之旅的引路人,所以,我和書,總有說不完的故事,同時,它又是我的好朋友。

小學(xué)書的作文500字 篇6

  在我的書架上有很多很多書,其中有一本書是我特別喜歡的,看了很多遍都還想再看的一本書。那就是精裝版的《三國演義》。

  這本書到底是哪里吸引我呢,讓我如此愛不釋手?這本書啊,無論是外表還是內(nèi)容,無一不吸引我?,它的封面,精美又大氣,在正中間豎寫著四個大字“三國演義”,下方是七個三國主要人物的畫像,每個人都個性鮮明,一眼能識出。看到這樣的封面就忍不住想看書中的內(nèi)容。

  這本書是由湖北美術(shù)出版社出版的,質(zhì)量非常好,里面的紙張很結(jié)實,翻過很多次都沒有卷角、起皺,而且每頁紙都是彩色的,有淺紅,淺綠等,甚是好看。里面的圖片更是精致美觀,看著那些栩栩如生的人物畫,仿佛把我?guī)肽莻斗智斗勇的三國時代。

  書中的文字排版也很合理,故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字,還用不用顏色的楷體字對每一個故事都做了簡介和點評,并對文章中一些特殊的詞語用宋體字進行注釋,讓我們對故事細節(jié)、對歷史人文有更進一步的了解。

  書中的內(nèi)容都是按章回來劃分的,一個故事一個章回,非常清晰。當(dāng)然,更吸引我的還是文字的內(nèi)容了,那是一個字“絕”!好看得不得了,總是會看完一遍再看一遍,哪怕是背得下來了,都還想再看,因為實在是描寫得太妙了。故事精彩引人入勝,人物精致鮮明獨特,文字激昂句句堪好,妙語連珠回味無窮,簡直無法用語言來表達這種品書的美妙感覺,正所謂,妙不可言!

  除了它的這些美,此書還有更具價值的地方,那就是它帶給我的精神上的啟迪和情智上的收獲,更是讓人增長智慧,提升心境!在寫作上,增長了我的詞匯量,好詞好句拿來即用;在學(xué)識上,認識了很多杰出的歷史人物,他們的智慧、技藝,他們的堅強、執(zhí)著時刻影響著我;在人品上,他們重情義,榮辱與共,他們守信用,言出必行,他們愛國愛家,不惜舍身救國……這一切,無一不感動著我!

  一本好書,就是你一個至好的朋友,一位善教的良師。

  《三國演義》,我真的好喜歡你!

小學(xué)書的作文500字 篇7

  “書是人類知識的源泉,書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。

  在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的生活……

  我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完后,正在議論當(dāng)天發(fā)生了什么大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個pos t!當(dāng)我看到一些好笑的圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當(dāng)球跑來拋去,有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當(dāng)我準(zhǔn)備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”

  四歲的時候,我已經(jīng)認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去,我那時坐在沙發(fā)上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經(jīng)忘到九霄云外了。

  我七歲時可以看小說了!家里的那些書還不夠我讀。后來我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經(jīng)常去里就不愿意回來了。

  九歲,也就是現(xiàn)在,我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會忘記!

  書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。

小學(xué)書的作文500字 篇8

  有一天,我正在大街上漫步,突然,一個黑影一閃而過,我以為碰到了行竊的小偷,便開始追那個黑影。追著追著,黑影鉆進了一個地洞,可我仍然緊追不舍,最后,發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方。這時侯,奇怪的事情發(fā)生了,剛才我追的那個黑影變成了一本書。

  我懷著忐忑不安的心環(huán)顧了一下四周,原來這里是書的家,大的、小的、新的、舊的、各式各樣的書布滿了各個角落,在這里,大書柜是爸爸,小書柜是媽媽,書則是孩子。他們都在沖我笑,我受到了大家隆重的歡迎。我本來就喜歡讀書,一看有這么多的書歡迎我,簡直高興得心花怒放,急忙走上前去打量了一下這里的書:這里各種各樣的書應(yīng)有盡有,但奇怪的是每一本書上的封面上都有一個難懂的問題,按照指示,只有解決了這個問題才能打開書來讀。我連忙開動腦筋,解決了一個又一個問題,如饑似渴地讀了一本又一本的書……

  書孩子們熱情地招呼我,我和他們開心地玩耍,他們不斷地向我提出問題或給我講故事,而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”,細心記下他們講給我的一個個精彩的故事。經(jīng)過了一段時間的交往,好多書已經(jīng)成為了我的老朋友。他們經(jīng)常邀請我到他們家做客,書的家里,每一件東西上都有奇怪的問題,答對了你才能知道它的用途。

  在這里,我快樂地玩耍;開心地學(xué)習(xí);健康地成長……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。

  一天,正當(dāng)我在好朋友——漫畫書“貝貝”家玩得高興時,我的小臥室突然出現(xiàn)在眼前,還有那個熟悉的大書柜,可怎么不見媽媽呢?我仔細瞧了瞧,咦!原來這是書上的圖案,一看見熟悉的畫面,我不由得想起了媽媽、想起了爸爸,開始想家了。于是,我趕快去找“貝貝”讓他送我回家,可怎么也找不見他,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,耳畔忽然傳來熟悉的聲音“張權(quán),起床了……”,我猛地睜開了眼睛,啊,媽媽就在眼前,撓撓頭,才慢慢地才反應(yīng)過來,原來剛才我是夢游書世界。

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