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【必備】《家》作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《家》作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
《家》作文500字 篇1
十一國慶節(jié)到了,我決定折些千紙鶴掛在家中的院子里,來慶祝這個歡樂的節(jié)日。
人多力量大,媽媽提議讓我當(dāng)小老師教全家一起折紙鶴,弟弟和妹妹聽后拍手贊成別提多開心啦!說干就干我拿出一包彩紙每人發(fā)了一張,然后學(xué)著老師的樣子有模有樣的說:"第一步上下對折,第二步再左右對折,第三步打開朝對角線折成一個大三角……"
虎頭虎腦的弟弟仰著可愛的娃娃臉,瞪著圓溜溜的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的紙鶴那天真的樣子可愛極啦!
妹妹可不像弟弟那么聽話,她一邊折還一邊問:"朝哪邊折?朝左邊?還是右邊?"
媽媽目光溫和地對妹妹說:"認真看姐姐折,別吵鬧,妹妹生氣的噘起她的櫻桃小口兒一臉不高興的說道:"邊學(xué)邊問才有學(xué)問嘛!"妹妹的一番話逗得大家哈哈大笑。
姜還是老的辣,別看奶奶年紀大,但是奶奶折起紙鶴來一點也不差,第一個就學(xué)會了怎么折。接著媽媽的紙鶴也大功告成啦!
看見奶奶和媽媽都折好了,這時妹妹可有點著急啦!只見她鼻尖沁汗,滿臉通紅的把彩紙折上又打開,打開再折折,愁眉緊鎖悶悶不樂,后來干脆把彩紙丟到一邊嚷嚷道:"太難啦太難啦!不折了!"
"不怕百事不利,就怕灰心喪氣。慢慢折別著急,"奶奶安慰她道。
我拿起妹妹丟掉的紙,耐心的一步一步的教她怎么折。終于折好了,妹妹高興的歡呼雀躍,我的心里也像吃了蜜一樣甜。
全家總動員快樂無極限。
《家》作文500字 篇2
多少年了,總有一些有異于故鄉(xiāng)生活方式的東西在誘惑著我,比如乘船于海,行獵于林,或者行走在大漠中,看長河落日,看大漠孤煙……仿佛故鄉(xiāng)這最初意義上的家園不值得欣賞、體味,而且固執(zhí)地認為在外闖蕩可以顯示一種四海為家的悲壯。
不曾想某一日有人的一點文字敲疼了我的心,烙在了我的心房,向我訴說處在異鄉(xiāng)的一個人關(guān)于故鄉(xiāng)或者家園的體識,這個訴說含著一股不可排遣的痛苦:我的幼年,只能同一株柿樹聯(lián)系起來,而不會是一條路,一尾風(fēng)箏,一匹駱駝……是的,在關(guān)中,柿樹是不可缺的`。你不在意的時候,它默默無聞,而你一旦稍加觀注,你會看到這兒到處都有柿樹:房前屋后,溝畔崖巔……走近柿樹,便走近寬容與豐碩,它可以給你香甜的柿蛋,也可以給你蒼老的軀干。然而正是這種蒼老,正是這種香甜,讓你在歷經(jīng)艱辛以后,體悟到這種不屈與給予就是你不想離去的家園。
敲疼我心的那段文字很坦誠地告訴我們:并非我們不愛那船,那林,以及那個凄美無比的大漠,實在是因為那不是我們自己的的家園。
這個平原的廣袤與蒼涼是獨特的,這個平原上的勞作是艱辛的,這個平原上“吼”出的秦腔更是讓人刻骨銘心。還有那漫天飛舞的黃土,還有那油潑辣子調(diào)和的大粘面,還有那愛敲大鼓喜吼嗓子的漢子和那賢淑端莊的女人……沒有了這些,家園便是別人的家園;沒有了這些,人會不會是一只無根的風(fēng)箏?
家園,實際上是人對故鄉(xiāng)的依戀,而依戀是因為故鄉(xiāng)的血液已流淌在每一個人的身上,最濃的可能是日日盼歸的眼睛中淌出的那一行……
家園喲,你是我永遠都想走出的羈絆,也是我永遠也不想離去的牽念……
《家》作文500字 篇3
老師,請到我家來!我的家坐落在人民家園,一出小區(qū)大門就是商店、大馬路,可熱鬧啦!
小區(qū)里的空氣、環(huán)境十分好,只要有路,兩旁就栽著花草樹木。一條小河穿過小區(qū),小河里的小魚自由自在地游著,它們非常警覺,只要有人在小河旁走過,小魚就會逃之夭夭。最有趣的要屬那些被人牽著的小狗狗了。它們乖乖地跟人走,時不時停下來這里嗅嗅,那里聞聞,有時還允許你摸摸它呢,在這么優(yōu)美的小區(qū)里散步,簡直就是享受。
老師,請到我家來!我家住在六樓,雖然爬起來很累,但從陽臺上俯視,美麗的景色就盡收眼底。一進家門,首先映入眼簾的,就是寬敞而明亮的客廳,客廳的裝修樸素簡約。對了,客廳里還放著電子琴,到那時,我一定會彈一曲給您欣賞的。
接下來,我該帶您去參觀陽臺了。陽臺是家里空氣最流通的地方,那里擺放著我和媽媽一起種植的花草,有紫荊花、海棠、吊蘭等。觀賞著花草,呼吸著新鮮空氣,您一定會覺得心曠神怡的。
然后,我?guī)鷧⒂^我的臥室,臥室里有我最好的伙伴——書柜,書柜的兩層擺放的全是我喜歡看的書!一有空,我就徜徉在書的海洋里……,當(dāng)然臥室里還有我喜歡玩的電腦,通過它我可以學(xué)到很多的知識。
怎么樣,您心動了吧!心動不如行動,梁老師,我代表全家熱烈歡迎您的到來!
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