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課桌作文500字

時間:2021-05-22 15:06:32 500字 我要投稿

課桌作文500字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的課桌作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課桌作文500字3篇

課桌作文500字 篇1

  我是一個課桌,出生于一位有名的木匠手里。本來我長得很漂亮,可是在我進入教室后的不久,我便變得面目全非,遍體鱗傷了。這是怎么回事呢?

  我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚,我正在睡覺,忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲,原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭,他說:“你瞧我都快成半截殘廢了,再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃,還用鋼尺把我刻得一道一道的,現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了,怎么辦呀!

  我也不由得傷心起來:‘你看看我的小主人也把我害慘了,你瞧我身上的傷痕,一道道都是小主人干的,他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫,還拿尺子把是我的皮膚刻破,我每天都疼得不得了。“

  這時,小明的桌子也說話了:”你們都別說了,看看我吧!按蠹姨а弁,只見小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖,上面還有著一個一個的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們三個大聲說:”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對待我們,難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎?我們一直在為他們服務呀,如果這樣下去,我們都該退休了,他們怎么學習呢!

  從我們的對話里,親愛的小朋友們,你們不應該有所觸動嗎?請你們大家一定要保護課桌椅,因為我們室你們重要的學習工具,你們希望我們退休嗎?你們一定不愿意失去我問這個朋友吧,請你們一定要好好愛護桌椅。

課桌作文500字 篇2

  嗚嗚……大家好!我是一張課桌,啊不,應該說是一張“身經百戰(zhàn)”的課桌,想知道為什么嗎?嗚嗚,那就聽我慢慢道來。

  啪!啪!啪!老師又拿鞭子“折騰”我了。啪!“哎喲,痛!”我大叫起來,可是老師聽不見呀!我叫也是白叫,只能“忍氣吞聲”了,唉!命苦呀!這個班的學生太調皮,老師一生氣,就敲我。下課了,學生又踩我、踢我,嗚嗚…… 誰為我想過。

  又是一節(jié)語文課,老師要聽寫生字,這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃,就是為了應付老師的考驗,可他們就不知道為我想一想啊,害得我都被毀容了!真是可惡的家伙!

  下課了,那可是最難熬的時刻了,同學們你追我趕的,碰倒了我的一個同伴,壓在了另一個同伴身上,然后又壓在了另一個同伴身上,一張張桌子倒下去了,還真有點像多米諾骨牌。可被一張張桌子壓著可不是好事。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來,剛想休息一會兒,就感到身上一陣陣隱隱約約的疼痛,又怎么了?我抬頭一看,只見一個男孩子坐在我身上,那兩只腳踩在了我另一個同伴的身上,還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫,可他還不甘心,把兩只腳在我倆身上踢來踢去,痛得我倆大叫,可是那男孩子什么也聽不見。還好上課鈴響了,他才回到座位上,不過這時我已經搖搖晃晃,面部布滿了灰塵,幾乎要散架了。

  老天!你什么時候才能讓這群學生停止對我的攻擊呀?你看看我現(xiàn)在的樣子吧:缺了一只腳,木板掉了一塊,身上傷痕累累,正寂寞地躺在教室的一角,傷心哭泣…

課桌作文500字 篇3

  生活中的一些不便利總會讓人苦惱,而最令我苦惱的就是學校的`課桌。

  每次來到教室,想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌,簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力,好不容易把書包塞進去了?墒堑椒艑W呢,我的肚子已經餓得咕咕直叫了,可我那大肚子的書包,就是死死抱住課桌不放手,任我怎樣生拉硬拽,它依然在那里,不急不動。我急吼吼回家的小心臟,硬生生地碎了一地。唉!多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧!

  我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色,上嵌一排彩色的按鈕,桌格是白色的,桌子腿是銀色的,看著就十分干凈,令人身心愉悅。

  多功能課桌可不是靠顏值吃飯的,它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕,桌格就會自動下降,就像張開嘴巴的大鯊魚一樣,等到把書包放進去,它又會自動升起來。

  桌面采用新型納米技術,即使有同學們不小心弄臟了它,痕跡在三秒之內就會自動消失。書本樣式的按鈕上,寫著語文書,數(shù)學書……各科書本,再也不用大海撈針,在書包里找書啦!比如說下節(jié)課是語文課,按一下語文課按鈕,語文書就會整齊擺放在課桌上,既方便,又節(jié)省時間,真是兩全其美。

  它還有錄音功能,可以把課堂重要的筆記,老師布置的作業(yè),全部記錄下來。

  它還有除塵功能,每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦,手在感應器上一劃燈就亮啦!

  怎么樣,我發(fā)明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢?

  想象著自己設計的多功能課桌,我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學習,通過自己的努力實現(xiàn)愿望,還要為我們的祖國帶來更多的發(fā)明創(chuàng)造。

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