難忘的校園優(yōu)秀作文500字（精選8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的校園優(yōu)秀作文500字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的校園優(yōu)秀作文1
六年的時(shí)間真快啊，校園的每個(gè)角落我都記得清清楚楚，一草一木都深深地印在我的腦海中，無(wú)論怎樣，也不可能從我的腦海中抹去。
就在教學(xué)樓下面的一片操場(chǎng)旁邊的草坪中，有幾棵高大的榕樹，他們非常高大，他們可謂是我們學(xué)校的“長(zhǎng)老”了，雖然它們已經(jīng)有幾十歲了，但仍就是滿頭“綠發(fā)”，看起來(lái)生命力十分旺盛，很有精神。他們就像是守衛(wèi)這所校園的士兵一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，看著這所學(xué)校的榕樹，它們是士兵，也是幾位稱職的“家長(zhǎng)”，在他們的“綠發(fā)”之間，有一群嘰嘰喳喳的“孩子們”，他們靠榕樹的小果子照顧，天天在“綠發(fā)”之間為“家長(zhǎng)”唱歌。
順著樓梯向下走，左側(cè)有一座十分漂亮的假山水池，上面有一棵小榕樹，它可真頑強(qiáng)，那么少的土都能存活下來(lái)，而且那上面到處都是石頭，正是這座假山下方有座水池，里面有幾條魚，十分調(diào)皮，不管在哪里，只要被人發(fā)現(xiàn)，就快速“逃”走，像是在和我們玩躲貓貓一樣，他們總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在水池中，但水池中有幾壇蘆葦，他們喜歡躲在那幾壇蘆葦中，所以很難被人發(fā)現(xiàn)，而且他們還喜歡藏在石頭縫中，因?yàn)樗鼈兊捏w色是黑色的，水是碧綠的，而且體積小，水面反光，所以就算大搖大擺地在水池中穿梭，也不容易被發(fā)現(xiàn)。
唉，就要告別這所學(xué)校了，我還真有點(diǎn)舍不得呢！
難忘的校園優(yōu)秀作文2
新學(xué)�？煲w好了，我們的學(xué)校要搬遷了。就要離開生活了四年的老校園，心里有著深深的留戀和不舍。雖然不能留下它永遠(yuǎn)的身影，但是它在我腦海中已經(jīng)刻下了不可磨滅的印跡。
在最早的時(shí)候，我們的學(xué)校叫做繡湖書院，經(jīng)歷了整整一百多年的風(fēng)雨后終于成就了現(xiàn)在稠城第一小學(xué)的光榮美稱。簡(jiǎn)單古樸的兩幢教學(xué)樓孕育著時(shí)代的精英。前幢樓有三層，是一到三年級(jí)學(xué)生的教室，其中還有階梯教室和音樂教室。后面一幢有四層，包括四到六年級(jí)的學(xué)生教室，老師的辦公室，圖書室，電腦室等。我最喜歡的就是一樓正中404班的教室，還有電腦室哦！校園里小小的操場(chǎng)可謂是麻雀雖小，五臟俱全。有籃球架，雙桿，單桿，沙坑……同學(xué)們可以在這里盡情釋放自己的活躍基因。
春時(shí)草綠花開，黃色的迎春花在一叢叢的綠色中顯得格外嬌艷，點(diǎn)綴著校園春天的容顏。夏天，各種植物長(zhǎng)的枝葉茂盛，古老的梧桐撐開了它那碧綠的大傘，在樹下玩耍一點(diǎn)也不覺得熱。桂花飄香的時(shí)候，樹葉漸漸開始落了，有黃有綠的，鋪在沙地上。陽(yáng)光一照，便反射出金燦燦的光。冬天，站在校園中，雪花飄落在手上，冰冰涼涼的滋味讓人無(wú)法忘懷。
我親愛的校園��！整整四年了，留下我多少美好的回憶。在這里，我從幼兒園的小朋友變成了少先隊(duì)員；在這里，我找到了良師益友，在老師的指引下我慢慢成長(zhǎng)；在這里，我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí)，還有做人的道理……過不了多久，新的校園會(huì)把你替代，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記！
難忘的校園優(yōu)秀作文3
時(shí)光飛逝，我們的小學(xué)生活宛若行云流水，一去不復(fù)返。我的小學(xué)階段可謂是豐富多彩，宛若一幅畫卷，記錄著校園生活。此時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的歌聲、笑聲、讀書聲……
在我一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我流下了傷心的淚水。開學(xué)那天，張老師宣布完開學(xué)重點(diǎn)后，便通知放學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地被家長(zhǎng)接走，唯獨(dú)只有我一個(gè)人孤單地坐在教室里。這時(shí)，張老師走過來(lái)，親切詢問道：“同學(xué)，你怎么還不走呢？”我怯生生地回答：“因?yàn)槲业母改笡]有來(lái)�！睆埨蠋熤缓门阄乙黄鸬�。但是過了好久他們都沒有來(lái)。張老師突然起身，然后用手摸摸我的臉，并道：“走吧！老師送你回家！”張老師的手那么溫暖，話那么親切，仿佛一道春風(fēng)。轉(zhuǎn)頭四望，校園已經(jīng)不再陌生，而是那么溫馨、和諧。
我還記得，四年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加100米比賽。那時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了，更近了！突然腳下一滑，我失去了知覺。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我噓寒問暖，問我哪里不舒服。看著同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。
再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠(yuǎn)銘記于心！
難忘的校園優(yōu)秀作文4
全然不覺中，我已經(jīng)是臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。那循環(huán)播放著的眼保健操音樂余音繞梁；那四季常青的灌木叢依然挺拔不屈，那老師深深的教誨依然銘記于心。
我的母校雖然不大，但是卻干凈整潔。校園周圍貼滿了唐詩(shī)宋詞，還有《三字經(jīng)》、《百家姓》，古樸簡(jiǎn)單，卻充滿著詩(shī)書香氣。周邊圍繞著一圈可愛的“小綠戰(zhàn)士”——灌木叢，保護(hù)著校園。最令我難以忘懷的是校園角落那一簇簇不知名的野花。這些小花雖然貌不驚人，但那種拼搏不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中有一朵花被大石頭壓住，卻沒有放棄，而是頑強(qiáng)向上，茁壯成長(zhǎng)中。我忘不了這可愛美麗的母校！
推開教室大門，一排排整齊明亮的課桌椅沐浴在陽(yáng)光之中。桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)前面的上方貼著耀眼鮮紅的五星紅旗，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書”，時(shí)時(shí)刻刻心系祖國(guó)。我難以忘懷這望生成才的母校。
每當(dāng)上課鈴聲一響起，教師中傳來(lái)陣陣?yán)世首x書聲，像一區(qū)優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，悅響心靈。下課時(shí)，校園沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐，笑逐顏開。歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在校園的上空，我忘不了這個(gè)笑語(yǔ)喧鬧的校園……
淚水不知不覺流入臉頰，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)空。六年，整整六年啊！別了，青青校園，要離開了，千言萬(wàn)語(yǔ)總歸還是一句話：舍不得……
難忘的校園優(yōu)秀作文5
時(shí)間如流水一般匆匆逝去，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間飛過，我們即將畢業(yè)。每每回首，讓我們結(jié)緣，又讓我們相伴六年的，是這個(gè)難忘的校園。在校園中，有三處地方，讓我永銘于心。
最難忘、陪伴我們最久的，便是那一片紫藤。自從入校以來(lái)，它一直是我心中最唯美的存在。春天，它灑下漫天紫色花瓣；夏天，它披上厚密的碧綠羽翼；秋天，它褪下日漸消瘦的枯葉；冬天，它撐起結(jié)實(shí)的軀干。它默默地貢獻(xiàn)著自己的青春與美麗，六年中一直風(fēng)雨相伴。最近下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)刮起了無(wú)數(shù)花瓣。在黯淡的天空的襯托下漫天花瓣因風(fēng)起，肆意地飄揚(yáng)，增添了一份凄美，仿佛委婉又無(wú)言地暗示了畢業(yè)終會(huì)將我們分離。
而想到最有活力、頗具運(yùn)動(dòng)氣息的，便是操場(chǎng)上那一條條紅色白邊的跑道了。曾經(jīng)，那條跑道上，曾有過多少汗水與淚水，又有多少坎坷與羈絆，身著藍(lán)色校服的我們?cè)缤粞蟀銡g躍地奔跑。那如此紅而靚麗的跑道，亦是我們火熱的心！
還有那南邊墻上的繪畫與涂鴉。那是眾多同學(xué)腦洞的創(chuàng)意與辛苦的勞動(dòng)。每當(dāng)從跑道上飛馳而過，瞥見那墻上或可愛，或稚拙，或奇思妙想的繪畫時(shí)，我總會(huì)想起，童年其實(shí)并未走遠(yuǎn)。只要在藍(lán)天白云下、歡聲笑語(yǔ)中，還有一份童真，一直在靜靜地守候，等待著被我們發(fā)現(xiàn)。
也許過去的一切，都會(huì)如輕煙被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，但我相信，這難忘的校園，定不會(huì)煙消云散，成為記憶中微小的塵埃。因?yàn)椋谶@難忘的校園，那一年，我們?cè)谝黄稹?/p>
難忘的校園優(yōu)秀作文6
我的校園美麗而寧?kù)o，每天都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
站在學(xué)校大門口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花，色彩斑斕，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護(hù)著校園。這些大樹還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧?kù)o，整個(gè)大門口看上去是一片的生機(jī)盎然。
走進(jìn)大門口，看見的是八棵華盛頓椰子樹，它們是在一個(gè)圓形花壇的中間�；▔锏幕ㄕ嫦惆�，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無(wú)比絕倫，錯(cuò)落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場(chǎng)。
站在中央廣場(chǎng)抬頭望，就是我們獲取知識(shí)的地方——教學(xué)樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，海藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——文苑小學(xué)，美麗而寧?kù)o，在這么美好的環(huán)境里，我們?cè)趺纯赡懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
難忘的校園優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園度過快六年了，在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個(gè)需要奶奶牽著送進(jìn)校門的小女孩兒，現(xiàn)在是一個(gè)為了更好明天而奮斗的'女漢子了。剛邁進(jìn)校園大門時(shí)，一切都那么神圣。舞臺(tái)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅旗，蔥郁的高樹，遼闊的操場(chǎng)……
現(xiàn)在漫步在校園，似乎每一個(gè)地方都有我們的回憶，水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲，舞臺(tái)上還有我們揮灑的汗水……校園里的一切都那么難忘，一寸草，一朵花都見證了我們成長(zhǎng)的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉，陽(yáng)臺(tái)上大家費(fèi)不少心思載種的蔬菜，不知道有沒有機(jī)會(huì)嘗到呢？窗外的大樹似乎也和我們一起長(zhǎng)大，春天它還是光禿禿的哦，我們也在等待新的葉芽?jī)海奶焖L(zhǎng)滿了翠綠的葉子，亮的刺眼。秋天，它變得黃黃的，就是陽(yáng)光在樹上睡大覺。冬天，它接受著風(fēng)雨的敲打，卻絲毫沒有動(dòng)搖。
還有學(xué)校的食堂，大家中午成群結(jié)隊(duì)地涌向食堂，也對(duì)，誰(shuí)不想把肚子填的飽飽的呢？大家圍著操場(chǎng)邊上跑一圈又一圈，每次我們都會(huì)“偷油”少跑好幾圈，也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂室里洪亮的歌聲，會(huì)議室里專注的眼神，科技室里有趣的實(shí)驗(yàn)……我們班47個(gè)人在這里一起哭，一起笑，一起努力，一起失敗過，也一起成功過。
當(dāng)在提起分別時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了，我想對(duì)學(xué)校，對(duì)老師和同學(xué)說一句：“遇見你真好！”
難忘的校園優(yōu)秀作文8
在六年的小學(xué)生活中，母校是最讓我難忘的，她的每一個(gè)角落都藏有著我的回憶。
教室里，有同學(xué)郎朗的讀書聲，他們用聲音來(lái)描繪書中的故事；用情感來(lái)勾勒那一幅幅美麗的圖畫；用響亮的回答聲告訴大家這題我會(huì)做。操場(chǎng)上，他們用力量來(lái)證明自己，雖已滿頭大汗卻依然不放棄，看的出他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。那時(shí)的我們與時(shí)間賽跑，用盡全力，不放棄！音樂教室里，我們用耳朵來(lái)聆聽那美妙的音樂，用歌聲來(lái)抒發(fā)情感。走進(jìn)音樂教室，享受著那奇妙的聲音；食堂中，同學(xué)們有序的打飯，放盤。這樣的畫面何不叫人舒心呢？
在校園的一角種著許許多多的樹，不過我卻喜愛那些小草。因?yàn)樗麄兩l(fā)出來(lái)的清香讓人可以忘記煩惱和憂愁。它們自身來(lái)自大地，身上便有了那種來(lái)自淤泥的芳香，這是來(lái)自母親的。就像母校哺育這我們，一切的一切都是因?yàn)橛辛诵@才有了一棵棵大樹我們慢慢地長(zhǎng)大，由于地底上層的養(yǎng)分已不夠我們汲取了，我們便越扎越深，越扎越深，越扎越深……
我們離母校雖然越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們的心卻一直沒有分開過，直到永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。多年以后我們各奔東西，母校變成了童年最美好的回憶。忘不了那清脆的上下課鈴，忘不了同學(xué)那給予的溫暖微笑，忘不了那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，更忘不了母校那溫暖的懷抱和老師們的教誨。
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