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鼓勵(lì)作文500字

時(shí)間:2021-11-10 09:32:55 500字 我要投稿

鼓勵(lì)作文500字七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)作文500字七篇

鼓勵(lì)作文500字 篇1

  古人曰:近朱者赤,近墨者黑,這句話著實(shí)有道理。生活在什么環(huán)境中,我們就將成為怎樣的人。正因?yàn)槿绱,生活在鼓?lì)中,可以使人蛻下沉重的外殼,展現(xiàn)出綺麗的花衣。

  記得那是一次大型的鋼琴比賽。劇院里擠滿了人,黑壓壓的一片。舞臺中央的鋼琴被萬束燈光聚攏,也不乏神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。我在后臺候場著一身素雅的裝扮,靜靜的等候著將精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴曲完美的展現(xiàn)在聽眾與評委面前?蓜e看我外表平靜如水,內(nèi)心卻慌慌張張亂了手腳。在幕布后,我只覺得兩條腿麻木不聽使喚,額頭上滲出一層密密的細(xì)汗,手指不停地重溫著曲子,一次次彈奏那爛熟于心的曲譜。眼看快輪到自己上場,腦子里卻一片空白,滿是憂慮,一會兒萬一卡住了怎么辦?突然找不到音怎么辦?手滑了彈錯(cuò)又怎么辦?我生怕自己彈不好,可隨時(shí)要調(diào)整心態(tài),深呼吸,暗暗的在心里說:穩(wěn)住別慌一定沒問題。“下一個(gè)476號李卓研”,我信步走上臺,不免有些僵硬。轉(zhuǎn)過身來向觀眾與評委鞠躬,剎那間我的眼光集中在楊老師身上,她微笑著眼睛里滿是期待,明亮的眸子里發(fā)射出對我的鼓勵(lì)與肯定。然后輕閉雙眼已經(jīng)準(zhǔn)備好了,享受我的彈奏。一旁的父母比我還緊張,老爸舉著相機(jī)屏息凝神地注視著我,媽媽依然是那么淡定給我豎起了大拇指。我望向鼓勵(lì)我的人群,覺得信心百倍,優(yōu)雅的將手輕落琴鍵,一串流水似的音階從我指間流出。每彈到一處手指就能夠精確地做到楊老師要求的要點(diǎn)。舞臺仿佛為我而生,此刻我就是最耀眼的那顆星,一曲終了,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我的彈奏得到評委的一致好評,最終奪下了第三名的桂冠。

  爸媽與老師的鼓勵(lì)給予了我自信與超常的發(fā)揮,我生活在鼓勵(lì)中,在舞臺上蛻變成一個(gè)自信的我,展現(xiàn)出靚麗的花衣。

鼓勵(lì)作文500字 篇2

  那天,是期中考試后開家長會的日子。當(dāng)時(shí)初二年級的我并未領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)對我的重要性。

  放學(xué),我和同路的朋友,一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著,一年一度的家長會。我和平時(shí)一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長會回來,在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對你太失望了,我再怎么也不會想到你的成績會差成這般模樣,我從來不管你的學(xué)習(xí),那是我對你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看,我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對你這么失望。”我的淚水不受控制的流了下來,我對自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來,關(guān)上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時(shí)間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的心,又服了上來。我把眼淚摸盡。

  我相信自己,也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候,但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚ξ艺f過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會取得更好的成績。

  因?yàn)楣膭?lì),才有今天的我。

鼓勵(lì)作文500字 篇3

  自信是成功的首要條件,然而在挫折和失敗面前,不少人失去了自信。其實(shí)這時(shí)只要?jiǎng)e人一句鼓勵(lì)的話語,或自己對自己的鼓勵(lì),都能往往讓人重拾起自信,繼續(xù)昂首前進(jìn)。

  我們時(shí)刻需要鼓勵(lì),因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。有時(shí)他人對我們的鼓勵(lì),對我們的成功起著至關(guān)重要的作用。

  《唯一的聽眾》講了這么一個(gè)故事:一個(gè)小男孩喜歡小提琴,但卻因?yàn)闆]天分而被家人諷刺。在他絕望時(shí),他遇到一位自稱“耳聾”的老人,老人答應(yīng)每天聽他拉琴,邊聽邊留露出滿意笑容。一段時(shí)間后,小男孩兒琴技大有長進(jìn),并且還能在各種晚會上演奏。

  小男孩的成功在于他找到了自信,他的自信源于老人真誠的鼓勵(lì)。那位老人其實(shí)并沒有耳聾,但他沒有像其他人那樣諷刺挖苦他,而是十分尊重的聽他彈琴,默默的給他一精神上的鼓勵(lì)。老人的鼓勵(lì)使他沒有精神上的顧慮,從而大膽的練琴,看著老人認(rèn)真又滿意的樣子,小男孩重新找回了自信。由此,我們不難發(fā)現(xiàn),給予別人精神上的鼓勵(lì),就會給人帶來自信。

  很多時(shí)候,我們不僅需要外界的鼓勵(lì),更需要自己鼓勵(lì)自己,重燃斗志,這才是我們前進(jìn)的原動(dòng)力。

  生活中,我們會遇到各種各樣陷入困境的人,我們要以鼓勵(lì)的態(tài)度對待他們。想想每一位有成就的殘疾人:霍金、張海迪,還有那些在殘奧會上取得成績的運(yùn)動(dòng)員們,他們沒有一個(gè)不是因?yàn)樯磉吶说墓膭?lì)才使他們擁有了自信,從而克服障礙,為自己人生畫上了完美的一筆。因此,對他人鼓勵(lì),哪怕只是一個(gè)眼神,或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,都會給人巨大的自信的力量,助人成功。同樣,當(dāng)人生的雨季來臨時(shí),我們也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)自己,勇敢的面對困難,走向自己人生的輝煌。

  請銘記:自信源于鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文500字 篇4

  你了解鼓勵(lì)別人會給別人帶來多少多少幫助嗎?鼓勵(lì)別人后你會有什么感受?那你自己鼓勵(lì)過自己嗎?

  前幾年的一個(gè)夏天,學(xué)校來了一個(gè)著名的演說家,他所說的話讓我銘記在心。

  他說過,一個(gè)人要想邁上成功之路,必定有許多困難,而克服困難的最佳方式是得到別人的鼓勵(lì),同時(shí)自己鼓勵(lì)自己。這樣,你會充滿自信,面對人生之路的遙遠(yuǎn)、艱難,你也會輕輕地說:“這個(gè)嘛,小菜一碟,我會成功的。”

  他還給我講了一個(gè)關(guān)于他小時(shí)說的故事:他在高中的時(shí)候,個(gè)子很矮,卻喜歡打球。可他的伙伴卻嘲笑他。

  有一次體育課上,他參加了球內(nèi)籃球賽?墒谴蚯虻倪^程中沒人給他傳球。他們是在嘲笑它的個(gè)頭太小了。

  他回的到宿舍后,看著鏡子,問:“你個(gè)子小就不能打球嗎。”然后變個(gè)臉說“誰說的,你沒看NBA上哪誰嗎?個(gè)頭小照樣打得好......”他沒有放棄,而是每天跑到球場上說:“我個(gè)小可技術(shù)好!辈⑶也粩鄥⒓影鄡(nèi)組織的籃球隊(duì),即使沒人傳球給他。

  一場球賽上,面對較高的對手,主云去防守,并且還斷了一個(gè)球,而且憑借他嫻熟的動(dòng)作,突破成功。當(dāng)時(shí)響起了一片掌聲,開著隊(duì)員們吃驚的面孔,他笑了笑。

  從此隊(duì)員們很信任他,并且讓他擔(dān)任隊(duì)內(nèi)的主力。

  所以,面對困難不要?dú),給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿自信。他會讓倔強(qiáng)的人撞到南墻,讓你比鐵還硬,比剛還強(qiáng)。

  記住,不要忘記給自己一個(gè)鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文500字 篇5

  一個(gè)人,想要成功除了具備勤奮,刻苦,堅(jiān)持等自身?xiàng)l件外,外界的鼓勵(lì)也同樣是必不可少的。也許在這些“最有潛力的學(xué)生”中可能是最平凡的,但老師給予了他們更多鼓勵(lì)。這便使他們進(jìn)步的內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合在一起

  在社會上,便證實(shí)了這一道理。

  在一次征文比賽中,一位評委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者,破例將他的作品評為二等獎(jiǎng)。這位評委的不經(jīng)意舉動(dòng),不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵(lì)嗎?正是因?yàn)槭艿搅斯膭?lì),才增強(qiáng)了那位參賽者對寫作的信心,使他堅(jiān)持下去,最終成為知名作家。

  也就在前一段時(shí)間的生地沖A中,也證實(shí)用鼓勵(lì)的方法,使每個(gè)階層的`同學(xué)有著大幅度的提升。成績好的更上一層樓,稍微落后一點(diǎn)的也一次比一次進(jìn)步。每周周考,拿到進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)也越來越多,別看獎(jiǎng)狀雖小,但鼓勵(lì)卻大,它將全班幾乎所有同學(xué)帶到了A線。有些同學(xué)也取得了翻天覆地的變化,這樣的變化與鼓勵(lì)也是密不可分的。

  從家庭教育上看,一個(gè)家庭為孩子帶來的鼓勵(lì)也是不容小覷的。在鼓勵(lì)中長大的孩子。既自信又樂觀。積極向上,然而那些在批評責(zé)罵中長大的孩子,反而會自暴自棄,破罐子破摔,結(jié)果適得其反。

  就拿個(gè)人而言,我們也要多多鼓勵(lì)自己,使自己走在陽光的大道上向成功進(jìn)發(fā)。

  由資料總結(jié)出的,“鼓勵(lì)使人進(jìn)步”在社會上,學(xué)校中,家庭里,以及個(gè)人,都是一個(gè)使人不斷進(jìn)步的法寶。

鼓勵(lì)作文500字 篇6

  鼓勵(lì)是一種信心,鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo),鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。

  學(xué)會給自己鼓勵(lì),就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗,但他在失敗中沒有放棄過?偸枪膭(lì)自己,說:“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實(shí)驗(yàn),不斷地鼓勵(lì)自己知道走向成功。給全世界帶來了光明。

  很久以前,有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他感到非常無助的坐在那渴望能有個(gè)救星來救他,而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵(lì)自己,給自己信心、力量,生存引誘他,他在沙漠中不斷地尋找出路,一次次地給自己吶喊,最后,這個(gè)朋友成功的生存下來,并成為了有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會給自己鼓勵(lì),就是給成功路上放置一塊基石。

  學(xué)會為自己鼓勵(lì),才能看見成功,才能與成功越來越近。

  為自己鼓勵(lì),我快快樂樂,猶如那輕輕的嫩芽,博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì),我開開心心,猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己,我瀟瀟灑灑,猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗,冬的充實(shí)。鼓勵(lì)就是希望,在以前有一位美國人因?yàn)闆]有了希望的牽引,在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,以至于造成他終生的遺憾,導(dǎo)致他未能破實(shí)際之最。對此,這位美國人告訴我們:越是最后時(shí)刻,越要堅(jiān)持,要對自己充滿希望,更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力,只要在最后鼓勵(lì)自己,才能獲得成功。否則成功會與你擦肩而過,讓我們在必要瞬間鼓勵(lì)自己吧,一次就夠了。

鼓勵(lì)作文500字 篇7

  在生活中,我常常遇到困難和挫折,但我沒有退縮。因?yàn)橐粋(gè)人,她一直激勵(lì)我成為生活的勇者。那,就是樸實(shí)、和藹可親的媽媽。

  清晰記得十歲到那年的期末考試,在考試前我盡管做了全面的復(fù)習(xí)?荚嚂r(shí),十分害怕考不好,結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多,導(dǎo)致我成績不理想。當(dāng)我拿著那張考得很差的卷子時(shí),心就像跌到萬丈深淵,垂頭喪氣。我邁著沉重的步子一步一挨,艱難而緩慢地踱回家。到家時(shí),我猶豫了半宿,接著無力地開了門,小心翼翼地進(jìn)了家門。此時(shí),媽媽正坐在椅子上,準(zhǔn)備好點(diǎn)心,等待著我的好消息,當(dāng)她看見垂頭喪氣的我,便知道了我的心思。謹(jǐn)慎的媽媽仍然拿著點(diǎn)心過來,安慰地說:“怎么了,孩子?來吃點(diǎn)點(diǎn)心,考卷讓媽媽看一下。”

  當(dāng)我把考卷拿給她之后,我的心怦怦直跳。媽媽細(xì)致看完了考卷后,摟著我,和我一道分析試卷,幫助我糾正了錯(cuò)誤。同時(shí)還告訴我,在以后的考試?yán)铮欢ㄒJ(rèn)真,不要憂心忡忡。一個(gè)人只要有心沒有什么事情是做不成的。古人云:“世上無難事,只怕有心人!苯(jīng)過媽媽的耐心開導(dǎo),我戰(zhàn)勝了無數(shù)次懼怕,繪畫比賽,游泳競技,作文選拔賽……我的成績都遙遙領(lǐng)先。

  媽媽就像蠟燭,為我送來溫暖。

  媽媽就像指南針,為我指引前進(jìn)的方向。

  媽媽 就像擎天柱,為我撐起一片天地。

  啊,媽媽,親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵(lì)了我。我將謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,在愛的鼓舞下,努力地駛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……

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