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紙條作文500字

時(shí)間:2021-11-17 16:21:24 500字 我要投稿

精選紙條作文500字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的紙條作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選紙條作文500字四篇

紙條作文500字 篇1

  寒風(fēng)依舊肆虐的襲擊著這里,雖已近春,但一場(chǎng)無(wú)情的大雪又把人逼回了讓人無(wú)法忍受的季節(jié),但寒冷到我面前時(shí)卻望而止步。

  那是一個(gè)平常的中午,寒冷依舊沒(méi)有這過(guò)我們這群回家的中學(xué)生,寒風(fēng)無(wú)情的吹打著我們的臉,小手凍的通紅。心里只有著衣少的遺憾。好不容易頂著寒冷回到家中,可門(mén)上的大鎖則拋棄了我。打開(kāi)家門(mén)的一瞬間,一股熱量向我撲來(lái),趕走余寒,但我的目光停留在了桌上的紙條上!斑@是什么?”我好奇的拿起紙條,原來(lái)是父母臨走時(shí)寫(xiě)的留言條:

  海濤:

  放學(xué)了,冷吧?你的毛衣我給你放在飯桌邊的椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了,熱一熱再吃,小心鬧肚子,飯后可別忘了吃藥,噢還有你需要的10元錢(qián),我把它和你的藥放在一起?

  別著涼了!

  媽媽我照紙條上寫(xiě)的走到飯桌邊,果然,毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的飯菜,藥和那10元錢(qián)。我似乎什么也說(shuō)不出來(lái)了,驀的一種似乎在我內(nèi)心深處埋藏了很久的力量,突然爆發(fā)出來(lái),我的臉燙燙的,全身著起了火似的。

  我端起飯碗吃了起了。忘記了一切,淚水奪眶而出,伴隨著腦海中浮現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面,我幸福。伴著熱淚吃下的.飯是那么的香。

  按照母親的叮囑我把衣服穿上,藥吃了。但我對(duì)著那張紙條盯了好久,毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。

  在去學(xué)校的路上,寒冷到我面前只有望而卻步,我的心窩里有那張紙條,那張充滿力量的紙條。

紙條作文500字 篇2

  在今天的作文課上,孫老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲,叫寫(xiě)紙條!碧炷,寫(xiě)紙條怎么玩。

  游戲規(guī)則是全班分四個(gè)小組,分別在紙條上寫(xiě)上人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么,誰(shuí)寫(xiě)得最新穎、最離奇、最古怪,誰(shuí)就是今天的寫(xiě)字條大王。

  “開(kāi)始!”孫老師一聲令下,班級(jí)瞬間炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)奮筆疾書(shū);有的同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)愁眉苦臉……而我呢,想了一會(huì),寫(xiě)火星吧,太普通了。忽然,我看到旁邊的尹奕寫(xiě)了“M78星云”,于是就跟著編了一個(gè)M41星云。再看看路金鑫,他寫(xiě)了一個(gè)“王者峽谷”,我也想到一個(gè)玩游戲的地方,叫絕地海島,好,就寫(xiě)這個(gè)。我認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)詞寫(xiě)在了紙上,交給了老師。

  讀紙條了,陳舒陽(yáng)剛拿到紙條就一張一張地翻了過(guò)去,突然她“撲哧”一笑,嘴都合不攏了,她一邊笑一邊說(shuō);“早上……孫老師哈哈哈……在王者峽哈哈哈……谷里……開(kāi)飛船。”“哈哈哈……”班級(jí)里一下子都炸開(kāi)了鍋。陳磊說(shuō):“孫老師,你怎么穿越了?”天哪,孫老師居然會(huì)開(kāi)飛船!

  有趣的句子還有許多,比如,“1839年,祁午在洗衣機(jī)拿98k烤雞大腿。”“20xx年早上,皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

  時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)這節(jié)課太短了,我真想多上一會(huì)!

紙條作文500字 篇3

  如果那不是真的該多好……

  前些日子,溜溜的奶奶在一間白色的房間,靜靜地去了另一個(gè)世界。

  奶奶生前十分疼愛(ài)溜溜,為了討她開(kāi)心,甚至給她買(mǎi)了一個(gè)充滿少女心的睡衣,一串粉紅色的手鏈,連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

  奶奶以前就用這些東西來(lái)逗溜溜笑,可現(xiàn)在早已是物是人非。

  奶奶生前那些不值錢(qián)的三件東西已成為溜溜的寶藏,這三件東西溜溜隨身攜帶,除了上學(xué)不論在哪,她總是穿著睡衣,帶著手鏈,拿著鑰匙,靜靜的發(fā)呆。

  溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常,終于有一天,軒軒鼓起勇氣問(wèn)溜溜怎么回事,就是這么一問(wèn),溜溜的眼淚像放了閘的水庫(kù),眼淚瞬間涌了出來(lái),她對(duì)軒軒大聲吼道:“我求你了,不要來(lái)煩我,我只想靜靜,我奶奶她……”

  軒軒心頭一顫,腦袋里忽然跳出一個(gè)詞,他不敢說(shuō)出,只是走開(kāi)了。不過(guò)他的內(nèi)心已有個(gè)小計(jì)劃……

  放學(xué)了,溜溜回到家中,忽然看到了門(mén)上一個(gè)紙條:請(qǐng)將你的睡衣脫掉,走出痛苦。紙條的右下角寫(xiě)著一行小字,溜溜湊近才看到:來(lái)自身邊最關(guān)心你的人。

  溜溜心里有了一點(diǎn)安慰,她一把將紙條撕下,扯成碎片隨手撒去。

  第二天,還是同樣的紙條,溜溜猶豫是不是自己太過(guò)于傷感了,于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

  第三天,又是一張紙條,只不過(guò)紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈,這時(shí)的溜溜已沒(méi)有那么的傷心,她將紙條揭了下來(lái),然后自己又收藏了起來(lái)……

  三個(gè)月后,溜溜變回了以前的溜溜,只是紙條卻不見(jiàn)了。

  二十年后,一次同學(xué)聚會(huì)上,溜溜將紙條的事情和大家分享,這時(shí)她才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是軒軒貼的。

  溜溜流下了激動(dòng)的淚水,隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

紙條作文500字 篇4

  “快傳過(guò)來(lái)!”不遠(yuǎn)處的好朋友李晶向我求助。怎么辦?不給她答案,她一定不理我了,可如果給她答案就有可能被老師發(fā)現(xiàn),我們倆可就要被零分處理了。

  想起平日里我和她的好,我還是把答案寫(xiě)在了紙條上,我想要傳出去,可是就在要扔紙條的剎那,我停止了揚(yáng)起的手臂:這樣做是不對(duì)的。我毫不猶豫地把寫(xiě)有答案的紙條撕了,另外拿了一張空白的紙條寫(xiě)了幾個(gè)字傳過(guò)去,李晶接住了。

  她的臉上露出了喜悅的神情,比秋天傍晚的彩霞還要艷麗:“謝謝你!”

  可當(dāng)她看見(jiàn)紙條上的內(nèi)容后,臉色大變,失望、憤怒寫(xiě)在了臉上。

  我心虛地低下了頭,害怕她傳來(lái)灼人的目光。我害怕失去這個(gè)好朋友,但愿她能明白我的一片苦心。

  雖然我看不見(jiàn)她,但她充滿火藥味的話語(yǔ)刺入了耳膜:“哼!紙條上為什么沒(méi)有答案?”

  “這么做是為你好!”我壓低了聲音向她解釋道。

  “這樣做真是為我好嗎?我看是為了你好吧!你只想自己考好,害怕我超過(guò)了你!哼!”她不能明白我的良苦用心,我覺(jué)得絲絲苦澀鉆入心間。

  這時(shí),老師向我走來(lái),收走了前面一位同學(xué)的紙條,并將他的試卷做了零分處理。接著又來(lái)到李晶的面前,伸出手說(shuō):“交出來(lái)吧!”幸好我給她的不是答案!鞍鸭垪l交出來(lái)!”老師的音調(diào)高了八度,把手伸到李晶的面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看,發(fā)現(xiàn)紙條只有我寫(xiě)的幾個(gè)字,就警告她說(shuō):“下一次可不準(zhǔn)傳紙條了!

  我看了看李晶,她的眼神告訴我:我這么做是對(duì)的。只見(jiàn)她低下頭開(kāi)始認(rèn)真思考,沒(méi)過(guò)多久,她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。

  考完后,李晶對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你這么做是對(duì)的!

  我們的友誼小船,不但沒(méi)有翻,反而變得更加牢固了。

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