有趣的作文500字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
今天，是我們最?lèi)?ài)的星期六，因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了《講誠(chéng)信與善意的謊言》的辯論會(huì)活動(dòng)。
下午第四節(jié)課，我們的辯論會(huì)開(kāi)始了。首先，老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行模擬練習(xí)。我們組的同學(xué)都選擇當(dāng)反方，正當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有正方而發(fā)愁時(shí)，老師把我叫了過(guò)去，經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導(dǎo)，我決定棄暗投明了�；氐叫〗M中，我拍著胸脯說(shuō)：“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！倍揖褪且稣莆照胬淼恼�。在小組的辯論中，我打敗了兩個(gè)反方成員，我非常高興。正當(dāng)這時(shí)，老師說(shuō)：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐。”看著三四大組熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)敵眾我寡，我有點(diǎn)后悔自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持在反方的營(yíng)派里而進(jìn)入了正方。安排好陣地后，語(yǔ)文老師說(shuō)到：“《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)，同學(xué)們你爭(zhēng)我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結(jié)束了。進(jìn)入短暫的休戰(zhàn)期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對(duì)方。第二輪開(kāi)始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說(shuō)我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動(dòng)權(quán)。
辯論會(huì)在“會(huì)說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的爭(zhēng)論中結(jié)束了。在今天的辯論會(huì)上，我懂得了很多關(guān)于辯論方面的知識(shí)，例如：辯論時(shí)要論點(diǎn)明確，準(zhǔn)備充分；有理有據(jù)，心平氣和，不能爭(zhēng)搶?zhuān)许樞虻鹊取?/p>
今天的辯論會(huì)真有趣！
有趣的作文500字 篇2
一天，媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)編程課嗎？可以自己編小游戲，編得好的話(huà)還能拿獎(jiǎng)學(xué)金呢！”我一聽(tīng)，感覺(jué)非常有趣，連忙說(shuō)：“好的!”
媽媽給我報(bào)的課程叫“核桃編程”，是一款在電腦里學(xué)習(xí)的編程軟件。我開(kāi)始學(xué)的是入門(mén)級(jí)，一共有五堂課，每周一堂課，開(kāi)課時(shí)間在禮拜五晚上7點(diǎn)，每堂課完成后才能進(jìn)入下一堂課，現(xiàn)在入門(mén)級(jí)的課程我已經(jīng)學(xué)完了。
課程內(nèi)容由淺入深。一開(kāi)始是控制人物行走，慢慢地會(huì)在路上設(shè)置障礙，需要編程序來(lái)應(yīng)對(duì)碰到的障礙。比如有一關(guān)，要追一只腳腳兔，腳腳兔會(huì)在地上挖洞或者放一個(gè)胡蘿卜，碰到地洞的時(shí)候，我需要讓人物變大，防止掉下去，碰到胡蘿卜的時(shí)候，要把人物變小，從胡蘿卜下面穿過(guò)去。課程越往后面越難，用到的指令也越多。
一開(kāi)始的指令都是點(diǎn)擊后電腦自動(dòng)運(yùn)行，后面的指令可以讓我用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)來(lái)控制，比如用鍵盤(pán)控制人物上下左右移動(dòng)，或者用鼠標(biāo)讓人物沿著我鼠標(biāo)點(diǎn)擊的位置移動(dòng)，移動(dòng)的快慢也由我設(shè)計(jì)的程序決定。最后一堂課，老師讓我用已經(jīng)學(xué)會(huì)的內(nèi)容自己做一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我做了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的小游戲，最后還得了獎(jiǎng)呢！
入門(mén)級(jí)學(xué)完后，媽媽問(wèn)我是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)，后面的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越難，但是也會(huì)越來(lái)越有趣，我毫不猶豫地回答說(shuō)：“好的！”
新課程要到暑假才開(kāi)課，這段時(shí)間，我一有空就復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，每次都可以找到新的樂(lè)趣。我希望以后我也能做出好玩的游戲。
有趣的作文500字 篇3
今天，我們劍橋英語(yǔ)學(xué)校在肯德基舉行了一次別開(kāi)生面的派對(duì)。
晚上7點(diǎn)半，我來(lái)到肯德基，發(fā)現(xiàn)劍橋的老師和學(xué)生已經(jīng)到了。我們先在樓下拍了一張“全家�！贝蠛险�，然后就開(kāi)始今天有趣的游戲。游戲有涂面具、猜歌名、跳健康歌等。
最有趣的是“游戲中學(xué)單詞”這個(gè)游戲。老師把參加活動(dòng)的成員分成四組，每組都有個(gè)很好聽(tīng)的英語(yǔ)名字。當(dāng)老師說(shuō)到一個(gè)單詞的時(shí)候，這個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的小組同學(xué)要迅速站起來(lái)重復(fù)這個(gè)單詞兩遍。說(shuō)錯(cuò)的小組要表演節(jié)目，反應(yīng)快、出錯(cuò)少的小組獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都有些緊張，注意力非常集中，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了影響到小組成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)到我們組的時(shí)候，我立刻站起來(lái)大聲重復(fù)屬于我們的英語(yǔ)名字兩遍。游戲在緊張而快樂(lè)地進(jìn)行著，在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了。最后老師宣布我們小組出錯(cuò)最少，反應(yīng)最靈活。我們小組的同學(xué)都高興得歡呼雀躍。趣聞活動(dòng)令我們感到興奮和快樂(lè)，也讓我們感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)如此有趣。
最后是我們所有同學(xué)最最興奮的時(shí)刻――吃漢堡。當(dāng)老師把漢堡放到桌子上的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)看著漢堡饞涎欲滴。當(dāng)老師發(fā)令開(kāi)吃，同學(xué)們都狼吞虎咽，大吃起來(lái)，不一會(huì)兒就把桌子上的`食物吃個(gè)精光。
朋友們，你覺(jué)得我們這次派對(duì)怎么樣？非常有趣吧？
有趣的作文500字 篇4
“‘朗讀之星大擂臺(tái)’現(xiàn)在開(kāi)始！我們的口號(hào)是——”“愛(ài)拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課，瞧，我們班的朗讀擂臺(tái)賽又開(kāi)始了！
首先是1號(hào)挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿(mǎn)激情地朗讀了一篇作文，也許是有點(diǎn)緊張吧，竟然讀錯(cuò)了兩個(gè)字，還有一個(gè)句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號(hào)挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強(qiáng)者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點(diǎn)兒陶醉了，可是他太激動(dòng)了，越讀越快，到后來(lái)我們都聽(tīng)不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的擂主，不慌不忙，先鞠了個(gè)躬，來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請(qǐng)聽(tīng)《真情暖人心》�！彼x得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動(dòng)人的一幕，這真是美的享受��！
“經(jīng)過(guò)大家認(rèn)真評(píng)比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱(chēng)號(hào)！”吳老師話(huà)音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號(hào)是——”“愛(ài)拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”“誰(shuí)向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個(gè)星期三的“朗讀之星大擂臺(tái)”。
有趣的作文500字 篇5
記得一個(gè)午后的下午，我們?cè)谛≡撼詿�，肉串上需要檸檬汁，媽媽讓我去洗一下檸檬，我去了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)檸檬放在桌子上，又往盆里倒了些水，把檸檬放進(jìn)去，檸檬被扔下去的瞬間，由于沖擊力被扔到水底，卻又漸漸上升，一直到大半個(gè)身子露出水面為止。輕輕一碰，像充了氣的黃色大球，浮在水上慢慢滾動(dòng)。
我奇怪極了，迷惑不解地嘟囔，“怎么回事?”洗蘋(píng)果、梨頭、草莓都沉下去，為什么檸檬浮在上面呢?難道它很輕?我聽(tīng)到媽媽喊我，洗太慢了快點(diǎn)，我就不放心上了，洗著洗著，我覺(jué)得檸檬四周都有凸起的點(diǎn)，我又開(kāi)始異想天開(kāi)了，難道凸起來(lái)的地方，里面有熱氣球?難道里面有小外星人?還是……
吃完燒烤我把心中的疑惑一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“要想知道究竟是檸檬的什么部位干的好事，就先來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！眿寢屇脕�(lái)兩個(gè)檸檬，又從柜子里取出水果刀，三下五除二就將一個(gè)檸檬的皮削完了，我在旁邊愣著，丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)：“是要這樣吃檸檬嗎?太酸啦!”媽媽神秘地笑了笑，一手拿著一個(gè)完整的檸檬，一手拿著個(gè)被削了皮的檸檬，同時(shí)放入水中，完整的檸檬像胖娃娃般在水面上滾動(dòng)著，削過(guò)皮的檸檬如石沉大海般沉入水中。
我恍然大悟，原來(lái)是檸檬皮在搞怪，那它有什么辦法，漂浮在水上呢?我又向媽媽問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。媽媽不慌不忙地答道：“因?yàn)闄幟势ど嫌性S多氣孔，里面有空氣，才能使檸檬浮起來(lái)!”“哦，原來(lái)如此。”看見(jiàn)檸檬的秘密被破解，我雀躍歡呼，興奮極了!
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究!
有趣的作文500字 篇6
我會(huì)不會(huì)摔跤？會(huì)不會(huì)遇上蛇？會(huì)不會(huì)撞到大樹(shù)？我忐忑地想著。
你一定會(huì)問(wèn)我準(zhǔn)備干什么？告訴你，我和伙伴們正在寶界山林公園，跟著老師，開(kāi)展盲行！
“大家戴上眼罩吧！”老師下令。我戀戀不舍地看了最后一眼：深綠的樹(shù)木，青青的草地，灰色的石板路
戴上眼罩，眼前頓時(shí)一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，手剛搭在前面同學(xué)的肩上，隊(duì)伍就開(kāi)始緩緩移動(dòng)，嚇了我一跳。我剛邁出第一腳，就被石板路絆了一下，踉踉蹌蹌地跟上去。隊(duì)伍漸漸安靜下來(lái)，所有人都在不聲不響地走著。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)小心翼翼地打破了寧?kù)o：“喳喳喳！”其他鳥(niǎo)也跟著唱起來(lái)：“咕咕嘀哩嘀！啾啾啾”蟲(chóng)兒也活躍起來(lái)，我聽(tīng)到了幾只蟋蟀的聲音。鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，好像在舉辦一場(chǎng)大合唱。
樹(shù)木花草的芬芳涌入鼻子，讓我輕松下來(lái)。突然，一片陰影掠過(guò)我的眼罩，我默默安慰自己那只是樹(shù)蔭。走下斜坡，我踩在一片柔軟的地上，好像踏足于天鵝絨毯子，應(yīng)該是草坪吧，我感到很安心。偶爾有硬硬的小草調(diào)皮地?fù)现业哪_踝，一股癢癢的感覺(jué)爬上身來(lái)，好像有只小蟲(chóng)在搗蛋，我忍不住跺了一下腳，從草叢中驚起的小蟲(chóng)便撲簌簌飛到我手上，少不了一番“親密接觸”。
“好了，可以摘眼罩了！”聽(tīng)到指令，我急忙扯下眼罩，抬頭望，發(fā)現(xiàn)我們正站在一棵五彩繽紛的烏桕樹(shù)下，深紅、翠綠、絳紫眾多的顏色沖擊著我的眼睛，非常震撼！腳下，軟軟的草坪在太陽(yáng)的照射下顯得格外青翠亮麗。我沐浴著陽(yáng)光，感受著溫暖，聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌地討論剛才的經(jīng)歷
大自然里，美好的不只色彩、形狀。暫時(shí)失去視覺(jué)，充分運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)，是一種截然不同的體驗(yàn)。閉上眼睛，盡情捕捉吧，你能發(fā)現(xiàn)更多大自然的樂(lè)趣。
如果有機(jī)會(huì)，我還想再盲行一次。
有趣的作文500字 篇7
今天傍晚，蘇寧電器為了宣傳購(gòu)物，來(lái)到西城首府小區(qū)進(jìn)行義演。
演出開(kāi)始了。首先是快板，他們把我從小就知道的一個(gè)笑話(huà)編了進(jìn)去，一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色進(jìn)行表演，真的讓人耳目一新。接下來(lái)是一個(gè)相聲。人們稱(chēng)表演者為賈老師。他對(duì)觀(guān)眾說(shuō)：“你們?nèi)我饽脕?lái)一個(gè)字作為開(kāi)頭，讓我成語(yǔ)接龍，我都能繞到吉祥如意上來(lái)�！币婚_(kāi)始，我還以為是假的，是他們事先安排好的的托兒，因?yàn)樗豢跉庹f(shuō)了十幾個(gè)成語(yǔ)，太流暢了。聽(tīng)了他說(shuō)的成語(yǔ)接龍真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳哇。因?yàn)橛幸粋�(gè)觀(guān)眾為了為難他，出了一個(gè)“旮旯”的“旯”的字音作為開(kāi)頭。他靈機(jī)一動(dòng)，用“拉拉扯扯”諧音作為開(kāi)頭，最終說(shuō)出一長(zhǎng)串成語(yǔ)，繞到了吉祥如意作為結(jié)尾。真的是讓我佩服得五體投地呀！
最后是最精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師經(jīng)驗(yàn)多多，技藝高超。一打撲克可以瞬間變成百元大鈔，一條絲巾扔在空中，接到手里卻是孫悟空的如意金箍棒。我親眼看到錢(qián)包被點(diǎn)著了，可是熄滅后錢(qián)包卻安然無(wú)恙，還可以憑空變成玫瑰花，簡(jiǎn)直太神奇了！正在我呆愣的時(shí)候，魔術(shù)師竟然請(qǐng)我到臺(tái)上配合他表演魔術(shù)。我當(dāng)時(shí)又緊張又興奮。我學(xué)著他的樣子，把一塊手帕的中間揪在一起，然后用剪刀把中間部分剪掉，把分開(kāi)的兩部分塞進(jìn)手心吹一口氣，再?gòu)堥_(kāi)，結(jié)果魔術(shù)師的手帕完好無(wú)損，而我的手帕上卻有個(gè)大洞，觀(guān)眾們想起了雷鳴般的掌聲。
這次義演辦的真好。既能宣傳蘇寧的產(chǎn)品，又能讓我們看到免費(fèi)的精彩演出，真希望能經(jīng)�？吹竭@樣的演出呀！
有趣的作文500字 篇8
今天是游戲作文課。哈哈，聽(tīng)到“游戲”二字，大家都開(kāi)心起來(lái)，好奇地詢(xún)問(wèn)玩什么游戲。安靜下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來(lái)。有的說(shuō)玩過(guò)，好玩；有的說(shuō)，沒(méi)有玩過(guò)，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？
老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個(gè)圈，同學(xué)們也站一個(gè)圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開(kāi)始敲擊時(shí)，大家就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因?yàn)椴钜粋�(gè)椅子，所以會(huì)有一個(gè)人因沒(méi)搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭(zhēng)一把椅子，冠軍就誕生了。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……游戲開(kāi)始，第一輪，被淘汰的是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會(huì)有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛(ài)，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩(shī)謠，她和別人坐在一個(gè)板凳上，并且是后坐上的，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)。我們只好“幫助”她，拉著她離開(kāi)板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰(shuí)嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。
這真是一次開(kāi)心的游戲作文課，你們喜歡嗎？
有趣的作文500字 篇9
語(yǔ)文課太多了，大家上課時(shí)的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語(yǔ)文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽(tīng)了孔老師的話(huà)，我們都打起了十二分的精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺(jué)得格外好聽(tīng)，使我們更加興奮。
我們排好隊(duì)，一邊小聲的議論，一邊走向操場(chǎng)。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個(gè)女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問(wèn)。
“貼燒餅。”
“快圍成一個(gè)大大的圈�！�
“快，變成幾個(gè)小隊(duì)，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個(gè)小隊(duì)，到那個(gè)小隊(duì)的最后面，那那個(gè)隊(duì)第一個(gè)就是被追的人。”老師看著大家，又補(bǔ)充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！”
“游戲開(kāi)始！陳可怡，你追我!”
老師沒(méi)跑多久就累了，她跑到了一個(gè)小隊(duì)的后面，這個(gè)小隊(duì)第一個(gè)叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應(yīng)過(guò)來(lái)，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時(shí)候?yàn)槭裁纯嘀槪倚闹忻壬诉@樣的疑問(wèn)，但很快我就有了答案。施秀云有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——腿長(zhǎng)。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個(gè)同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿�！�
…………
“叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無(wú)數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
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