【精華】給我作文500字合集九篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的給我作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
知識是力量，知識是精神食糧，而我的身邊就有這樣一個給我們力量的人，她就是我的班主任李老師。
李老師很美麗，留著一頭烏黑亮麗的中發(fā)，一雙明亮的眼睛，好象會說話一樣。她常用敏捷的思維教我們學習上的知識，用身邊的小事教我們做人的道理。她不僅對我們的學習認真負責，嚴格要求，還十分關心愛護我們，并用親切的語言打開我們的心房。
記得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戲，李老師看到了，先是喝止住了我，并且嚴厲地批評我：“謝子岑，怎么能在走道上跑得那么快�！蔽也幻靼祝瑸槭裁聪抡n了不能玩？李老師仿佛看透了我，語氣緩和了些，說：“下課玩是可以，但是你沖得那么快，萬一摔倒或是碰傷了其他同學，那該怎么辦？”我明白了老師的用心，便乖乖地回到位置上做作業(yè)去了。
李老師做事一絲不茍，對我們作業(yè)要求很嚴格。有一次，我因貪玩，很快地將作業(yè)完成，所以字寫得很不認真。第二天，李老師便把我叫到辦公室，她似乎看穿了我的心思，并嚴肅地說：“玩是可以，那是不是得先認真做完作業(yè)呢？希望你再交上來的作業(yè)能讓我滿意。”我重新完成了作業(yè)，還按要求把字寫得漂漂亮亮，作業(yè)干凈整潔地交給了老師。老師看了，滿意地笑了。
這就是我的老師，給我知識，給我關心，讓我成長的老師。
給我作文500字 篇2
最近身體一天不如一天了,吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.
這幾天,總是睡不著,腦子里像似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過了一遍.最后,我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道......
......
我站在錢先生家門口,拎著用最后的錢換來的香油和雞蛋,反正我也用不著什么錢了.身子的確是不行了,走了不遠的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒想到整個人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.
門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,然后眼里分明地露出害怕.我不由有點害怕,她會不會認不出我了呢?會不會趕我走呢?這時她說話了:
'啊呀,老王,你好些了么?'
我放心了,看來她還認得我,我一高興,就進了屋,隨即又有些后悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進屋呢?我把手上的東西一遞:
'這些......給你的......你和錢先生......好人......'
不知怎么的,嘴不聽使喚,話也說不清楚,幸好她接過去了.然后,她往屋里看看,轉身走過去,我一下明白了.
'我不是要錢.'
'我知道,我知道----不過你既然來了,就免得托人捎人.'
我沉默了,看著她進去,拿了錢出來,我接過錢和包雞蛋的布,轉過身子,走出了門
給我作文500字 篇3
爺爺曾以咋掃帚為業(yè)，而我就搬個小凳子在一旁看著一道道工序，砍竹，洗竹，而爺爺說的，最重要的一步是燒掉多余的竹葉。
爺爺從已砍下的精心挑選的竹堆中取了一大把細的發(fā)青綠色的細竹，將它們用麻繩捆成一小捆一小捆的，堆好。在一旁燒起了火，待到火燃到最焰時，將備好的竹子一捆捆的往上撩。
竹葉在火堆中燃燒，爆炸，發(fā)出噼里啪啦的聲響，比看過年放鞭炮還更有趣，而爺爺已將撩完火的一捆捆竹枝狠狠地在臺階上拍打。碳狀得竹葉很快化成灰散盡了，只剩下一根根細長干凈的長竹竿，挺拔堅硬，臺階上也被炭灰染成黑色。
可是，為什么要燒掉竹葉呢？
爺爺總說，竹葉沒用。我也就不再詢問，可是總覺得，綠油油的燒掉怪可惜。
時隔多年，偶然路過一戶人家正在扎掃帚，遠遠撲面而來的便是濃濃的煙，溫熱的還夾雜著竹葉的清香，走進看，在熊熊的大火里，一捆捆竹子發(fā)出吱吱的響聲，火星冉冉，模糊中一片片竹葉快速燃盡成灰，飄灑在空中，不知為何會想起《石灰吟》，如那般滄桑，突然想起多年前問爺爺?shù)膯栴}。
為什么要燒掉竹葉呢？
老人頓了頓烤好的竹竿，放在一旁，笑了笑“竹葉留著沒用，燒掉了竹葉，掃起來不是更輕松，更快捷呀。說著起身，掃走了多余的灰塵。
我愣住了，竟然是完全相同的答案。
古今有多少人贊美竹子的筆直，竹葉的蕭蕭，而卻乎在實用上，并非可贊美之處，何不像生命中不可割舍的外表，虛華，富貴，看似金燦燦，而將它們燒掉，何是讓生命更挺拔灑脫？
望著眼前的竹葉燃燒，作灰，散盡。我心中的竹葉是否改燃燒，作灰，散盡？
給我作文500字 篇4
不久前在網上找到了BEYOND馬來西亞演唱會的視頻，令我甚是激動。“AMANI，DAKUPENDA，DAKUPENDA，WE，WE……”家駒在舞臺上表情凝重地撥動著吉他弦，用他那略沙啞的嗓音唱著，冷酷？冷漠？不。在家強唱時，家駒做了一個飛鳥的手勢，臉上閃過一絲微笑，舞臺大屏幕上也出現(xiàn)了一群飛鳥在天空中飛翔著。
那個飛鳥手勢令我不能忘懷，也許在平常，這個手勢很平凡，大家做手影時都會玩，可現(xiàn)在不一樣，在那時那情那景，那個手勢包含了太多的含義。
那是一只飛鳥，在無奈的命運前，奮力抗爭，要沖破命運枷鎖的飛鳥爭取自己的自由；那是一只飛鳥，在戰(zhàn)爭年代，渴望和平，爭取和平，在天地見飛翔，在天地間傳播和平福音的飛鳥；那是一只飛鳥，永遠為著自己的理想而奮斗的飛鳥；那是一只飛鳥，在困難挫折面前，永遠不會低頭，永遠不會說放棄，永不言敗的飛鳥……它是和平的使者，勇敢者的象征，堅強者的代表。
“他主宰世上一切，他的歌唱出愛，他的真理遍布這地球。他怎可一去不返，他可否感到烽煙掩蓋天空與未來。無助與冰凍的眼睛，流淚看天際帶悲憤，天空可見飛鳥，飛翔天際為覓自由，控訴戰(zhàn)爭，到最后傷痛是兒童……”
聽到這里，我的眼眶濕潤了，兩行淚不自覺落了下來，我不是個感性的人，眼淚對于現(xiàn)在的我太陌生。我終于明白那種看言情小說因結局悲慘而哭的那不叫感動，感動是發(fā)自內心的心靈的震撼。
如今，四子散了，真的海闊天空了，但我們不會忘記你們曾給予我們的感動，你們即使離開，在我們的天空里，我們會跟著你們的音樂腳步，去體會更多人生的真諦。
給我作文500字 篇5
請給我一扇門，因為我真的很需要它。
時間如流水，一去不復返。轉眼間，我已是一位中學生了，可我的內心并不覺得快樂，而是后悔和悲傷。自從上了初中以后，我已經不再是從前的那個我了，也不在生活在那五彩繽紛的世界里，我的內心滿是空曠的荒漠，尋不到半點綠洲。我在中學時代這片大森林里迷失了前進的方向，再也出不去了，只能在那荒無人煙的地方徘徊著。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都回到了自己的座位上，教室里很快安靜了下來，接著，數(shù)學老師拿著上周考完的`試卷走上了講臺。他今天的臉色很難看，就像一頭發(fā)怒的豹子。過了一會兒，數(shù)學老師拿起了手上的棍子，在講桌上使勁的敲了一下，說：“今天，沒有及格的同學差一分打一個手板�！蔽业男睦镱D時嚇了一大跳。老師在講臺上念起同學們的分數(shù)來，王術蘭，54分……老師每念一個同學的分數(shù)，我的心就跳得更快，我的腦子里一片空白，神經在那一刻繃得緊緊的�！安芎恪崩蠋煷舐暷盍艘槐槲业拿�，我還沒有反應過來，老師更加有氣了，走到我的面前，又大聲的吼了一遍我的名字，我立刻反應了過來，望著老師連忙說：“到�！崩蠋熡脙磹旱难凵穸⒅遥層X得呼吸不暢�！�43分”老師大聲念到，我聽了剛才的話，身上打了個寒顫。老師那天把我好好的訓了一頓，就是那一頓，讓我在人生的道路上更加自卑。
從那以后，我就對數(shù)學喪失了信心，每到上數(shù)學課，我就在那時擺“架子”，一句話也沒有聽。但是我并不是因為生老師的氣，而是生自己的氣。我現(xiàn)在的成績已經拿不出手了，我現(xiàn)在多么希望有人能幫助我。理解我，在那片荒無人煙的森林里給我一扇門，讓我將那份自信關在門內。
請給我一扇門吧！因為我需要它。
給我作文500字 篇6
我在一個地方生活了十二年還多些。
那里有一張我躺了四千來個夜晚的小床，做了興許三千多個夢，伏在上面哭了多少次，我沒數(shù)過，總而言之，這張床知道我最多的心事，在過去的歲月里，它距離我心臟位置最為接近，我多半的夢它都一一讀過，多半的情緒，它都一一包容過。
那里有株叫葡萄的多年生藤本植物，我不清楚它生長了多少年在我窗前，從我記憶變得清晰開始，它就一直都在年年延展這婀娜的藤了，碧綠碧綠地與熱風繾綣在我從小到大的夏天，光從葡萄葉中間的微隙里融融地映進來，連欄桿都為此而溫柔了，流光淌了一地，那是我最柔軟的回憶了。
那里有一面墻被我從幼稚到成熟的鉛筆線條涂滿粘貼這雜亂無章的紙張，從海報到獎狀，一應俱全。那么墻曾被書桌倚過，我就對著它寫和畫。
那里還有特別多和我一起長到這么大的東西。
不過現(xiàn)在它們都在我十千米以外的地方，而且那現(xiàn)在異常寂靜，一片混亂地被擺放，有一地塵土在地板上待著。
那里是我昨天以前的家。
我在早上坐上了離開的車，路上也有幾輛搬家公司的車行駛過，于是我就知道又有一個兩個生命奔走到了地球上的另一個角落。
新的家是個很好的地方，只是有微微的不適用和不熟悉，需要一個記憶斷層的溶合，不會很久。
哪里留給需要居所的人，以后我應該不會�；厝チ�，但是我的記憶肯定會留在那里一份。
我的小床，我的葡萄，我的墻，我的過去。
我會經常對著窗外講一講我在這的故事，讓風念給你們聽。
我希望有一天我回去的時候，那里一切安好。
給我作文500字 篇7
花已凋謝，而風還在苦苦追尋。春天已遠離，此刻我處在嚴寒的冬季慢慢等待……
等待春天的腳步向這結滿冰霜的大地走來；等待春天的微風再次向窗臺的花盆吹來；等待春天的希望為黑暗中無助的靈魂點亮生命之光。等待，等待花盆中的琉璃苣花開……
這顆種子，是勇敢的等待，是堅強的期許，是我埋下的深深的祝福——為這次海地地震中震亡的所有靈魂。
不會忘記從電視屏幕中傳來的那一幕幕叫人心痛的畫面：一個赤裸的男孩在那荒亂的廢墟中呆呆地坐著，眼里已失去所有的一切；一個衣衫不整的婦女，掛爛的衣服上還留著許多不知是誰的鮮血，手里領著一個驚恐未定的小女孩，亂了腳步地走著；一具具倒在路邊的尸體，已經被蓋上一層破布，裸露在外的雙腳還覆著厚厚的灰土……
海地的眼淚，失措的人們，驚嚇的靈魂，逝去的美好，有誰來撫慰？有，聽！四面八方傳來有力的呼喊：“我們在！有我們！”世界各地的人們紛紛伸出愛的臂膀——
倒下的家園，還能重修；受傷的靈魂，我們?yōu)槟銚崞剑谎矍暗暮诎�，有我們�(yōu)槟泸屔ⅰ詮姲�，海地的人們，只要內心的希望不曾倒塌，生活的美麗就將延續(xù)！擦掉我們悲傷的淚水，一同祈禱祝愿：明天會更好！
窗外的風，還帶著冬天的涼意，我坐在窗臺前繼續(xù)等待，等待琉璃苣的盛開……
真想在這漆黑的夜晚尋覓流星的足跡，讓我用所有的流行許愿：給我一朵琉璃苣，送給上帝，讓他庇佑海地的每一個無辜的靈魂；給我一朵琉璃苣，送給海地，讓海地從琉璃苣中獲得勇敢和堅強；給我一朵琉璃苣，莫讓黑暗的等待變得漫長無助。
等待著，花慢慢的開了，春天的風會將這股花香吹向那片受傷的土地，我深深牽掛的土地……
給我作文500字 篇8
當燈光落下，我只是一個渴望童話的女孩。
你說，要當一個好娃娃。于是在幼兒園里，總有一個最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得干干凈凈，這樣她就會得到一朵大紅花，媽媽就會很高興。那時候的娃娃可愛，純真，貼心。
你說，要當一個好學生。一到六年級，十二張三好學生的獎狀一張不差，六年級還拿到了市級三好學生證書。算一下，從小到現(xiàn)在，參加的比賽不下二十個，獲得的證書不下二十本，獎狀更是不用說。在親戚面前，她是父母的驕傲。小學里，她更是老師們眼里的優(yōu)等生。所以父母很放心。那時候的她聰明伶俐，可愛漂亮。
你說，要當一個好姑娘。她不負眾望，如愿以償?shù)倪M了她夢想中的學校，只是父母不放心她了，因為她成了交際花般的女孩，成績忽上忽下，不再穩(wěn)定。老師說，女孩不能再這么下去了，不然一輩子都毀了。
女孩說，對不起。她從小的愿望就是給父母在海邊買幢別墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩說，請放心。她相信自己可以進步，可以超越。她想成為家族的驕傲。
女孩說，我愛你。這句話對她的父母說，因為彭成老師說，一生應當為自己愛的人瘋狂一次。
其實，她不想要一鳴驚人。
其實，她不想要轟轟烈烈。
其實，她不想要那么多燈光，只要能照亮前程就好。
其實，她不想要那么多目光，只要能給她力量就好。
我向往童話，但不得不腳踏實地。
我不是明星，所以，請把純真還給我。
我不是希特勒，不要整個宇宙，所以，請把我還給我。
給我作文500字 篇9
我在校運動會的200米決賽中敗給了小c。他跑得實在是太快了。我很傷心，多么希望能超過他。
頒獎時，他站在了高高的第一名的位置上。他昂首挺胸，十分自豪，而我站在了第二名的位置上，比他就是矮了一截。同學們都說我好爛，只拿了個第二，連小c也跑不過。我心里有說不出的難受。哎，如果我能超過他當一次冠軍該多好啊！
在接下來的日子里，我經常想到同學們的那句話和站在領獎臺的那一刻，我好心酸。為什么就是比不過他？為什么我就不能當一次冠軍？站在高高的領獎臺上，戴著金牌，全班同學為我喝彩……老天呀，請你給我一次超過小c的機會，給我一次當冠軍的機會吧！
如果我有了這次機會，那情況可就完全不一樣了。
那時候的賽場，一定會沸騰起來。我這個飛毛腿迅速超過以前的冠軍小c，成為新一屆的冠軍。大家都起立為我鼓掌、喝彩，我一下子成為了賽場上的一顆“明珠”。
頒獎時，我高高地站在第一名的位置上，看著小c站在第二的位置上，我有說不出的高興——我成功了！
在班級里，我在同學們心目中的地位也一下子提高了一大截。以前還說我很爛的同學都向我道歉，并稱贊我跑得快，為班級爭了光。那時的我，會是多么高興呀！
老天，你能給我一次當冠軍的機會嗎？
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