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讀書給我力量作文（精選28篇）
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。以下是小編整理的讀書給我力量作文，希望對大家有幫助！
讀書給我力量作文 1
我想說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游。
讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。讀書是美麗的。
古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的.機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
讀書給我力量作文 2
書，是茫茫大海中的引航燈，照耀著我們前行的道路；書，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；書，是那燦爛的太陽，給了我溫暖。讀書，使我快樂，給了我力量！
還記得剛上一年級時(shí)，《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話讓我找到了讀書的樂趣，我會(huì)為別的小鴨嘲笑丑小鴨而憤怒；會(huì)為賣火柴的小女孩而感到命運(yùn)的不幸；會(huì)為小紅帽的危機(jī)感到緊張。我看著這些童話仿佛身臨其境，看到了一幅幅生動(dòng)的畫面。
長大了一點(diǎn)，我開始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人與蛇》，老人好心的救蛇，蛇卻不知恩圖報(bào)，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)的道理�！恶橊勁c綿羊》的故事中，我又明白了駱駝雖然外表看起來很丑，但他的不“美”之處卻有很大的作用。外表再丑，但他擁有很大的作用，所以不能嘲笑別人。
后來，我迷上了鄭淵潔的童話，我還愛上了黃蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的興趣，那個(gè)真誠、正直的.金鈴成了我的摯友；作家楊紅櫻筆下的故事，令我津津樂道：《笑貓日記》中那多姿多彩的生活。在這些充滿童趣的故事里，給了我很大的力量，讓我張開想象的翅膀自由的飛翔著。
而現(xiàn)在，四大名著走進(jìn)了我的生活里。《三國演義》中諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神，“上至天文，下知地理�！薄扒爸灏倌昵埃笾灏倌旰�。”關(guān)羽刮骨療毒，他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以就可以成就自己的事業(yè)。《西游記》中孫悟空那不怕妖魔的精神，殺死了妖魔，為民除妖。唐僧那好心腸值得我們學(xué)習(xí)�！都t樓夢》中多愁躲閃的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵，曲折生動(dòng)的故事令我撫懷感嘆。《水滸傳》中《林沖棒打洪教頭》那機(jī)智勇猛，武藝高強(qiáng)的林沖讓我難以忘懷……
書，是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們一片晴朗的天空。
書，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。
書是人類心靈的工具，讀書給我力量。
讀書給我力量作文 3
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)順啡ぁ?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味；讓我體會(huì)到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的`講座和數(shù)學(xué)競賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識是需要積累的，而且你看的書越多，你懂得知識就越多，我必須從書中積累有益的知識，
書給了我樂趣，書更給了我力量！
讀書給我力量作文 4
讀書可以讓我們獲得知識，讀書可以讓我們增長智慧，讀書還可以給我們力量。好書不厭百回讀，在我小的時(shí)候，有一本書在一直陪伴著我，那就是——《論語故事》。
《論語》是孔子的弟子記錄孔子言行的.一部書。我的這本《論語故事》書，有彩圖，有故事，還有古文。
有一次，我在一間房子里，房子里只有我自己，我覺得沒意思，又覺得有些害怕，就拿起了一本書，這時(shí)這本《論語故事》。我坐在那里讀了起來，我讀得津津有味。我的叔叔回來了，叔叔一直在敲門，我都沒聽見。我叔叔給我姨打電話，讓我姨來送鑰匙。直到叔叔進(jìn)到屋子里我才發(fā)覺，叔叔還以為屋子里沒有人呢。我從床上爬起來，叔叔見了我說：“我剛才敲門，嗎、你怎么不開門呢？”我說：“我沒聽見，我一直在看書呢。”這時(shí)我才知道，我讀書讀進(jìn)去了，連叔叔敲門我都沒聽見。
這本書里的故事都讀完了，我又開始讀論語原文，讀的次數(shù)多了，原文的意思我也明白了許多。這本《論語故事》教會(huì)我怎么做人，讓我有公德心，給我力量。真是讀一本好書，就像交了一個(gè)益友！
讀書給我力量作文 5
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的孩子�？吹揭恢还罚視�(huì)躲；小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì)哭；遇到不會(huì)做的事，我還是會(huì)哭……那時(shí)的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人送給我一個(gè)綽號“膽小鬼”。
自從我識字開始，媽媽就給我買書了。我清楚地記得，我看的第一個(gè)故事是講愛迪生制造電燈的事。當(dāng)時(shí)也許是好奇吧，這個(gè)故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的'堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生嘗試了許多材料，即使看不到更好的效果，他也不會(huì)放棄，即使一次次失敗，他更不會(huì)氣餒。
愛迪生這個(gè)人從此在我腦海里烙下了深刻的印象。后來，我不斷地讀書，又從書上認(rèn)識了愛因斯坦、瑪麗？居里等科學(xué)家，這些有識之士的事跡給我?guī)砹藷o窮的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面對困難，并與之斗爭。
讀三年級時(shí)，老師叫我當(dāng)英語課代表。每次收作業(yè)，我就頭疼。因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)對我不服氣，時(shí)不時(shí)的要刁難我一下。有一次，我和組長好不容易收齊了作業(yè)本，交給了老師。可很快，老師來找我了，嚴(yán)肅地說：“作業(yè)本沒收齊怎么就交上來了呢？”我很納悶：明明是數(shù)齊了放在自己的課桌上，上了個(gè)廁所后去交給老師的，怎么會(huì)少？后來，同學(xué)告訴我，是那幾個(gè)對我不太服氣的男同學(xué)趁我上廁所的時(shí)間，拿走了幾本藏在講臺里了。而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子。我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個(gè)課代表了。可轉(zhuǎn)念想到愛迪生的不怕困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我又挺住了。再后來，那些同學(xué)總拿一些難題來責(zé)難我�？晌也患辈慌拢偸窍朕k法為他們解答。慢慢地，他們逐漸不捉弄我，還接受我，敬佩我了。我終于得到了全班同學(xué)的信任，我很是自豪！
是的，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更帶來力量。我會(huì)一如既往地?zé)釔圩x書！
讀書給我力量作文 6
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會(huì)躲起來，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì)哭，那時(shí)的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個(gè)綽號“膽小鬼”。
在我開始識字時(shí)，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生制造電燈的故事，當(dāng)時(shí)也許是好奇，這個(gè)故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣，感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會(huì)氣餒。
從此愛迪生這個(gè)人在我腦海里印下了深刻的印象，后來我不斷的學(xué)習(xí)，又從書上認(rèn)識了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識帶給我無窮的.力量，于是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對現(xiàn)實(shí)，克服困難。
讀三年級時(shí)，老是讓我當(dāng)組長，每次做作業(yè)，我就頭疼，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)對我特別不服氣，時(shí)不時(shí)就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來找我了，對我說：“作業(yè)都沒收完，怎么就交上來了呢？”我很郁悶，明明是數(shù)好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來有同學(xué)告訴我，在我上廁所的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了，而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個(gè)組長了�？墒俏蚁肫鹆藧鄣仙鷪�(jiān)持不懈精神，我挺住了，再后來我想到了辦法，幫那些同學(xué)解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更能給我?guī)砹α俊?/p>
讀書給我力量作文 7
書是照耀我前進(jìn)的燈塔，書是指引我成長的道路，生活中如果沒有了書，就相當(dāng)于鳥兒沒了翅膀，如果沒有了書，就相當(dāng)于世界沒有了太陽。
剛上一年級的時(shí)候，我讀過的書有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書的樂趣，我會(huì)為賣火柴的小女孩的命運(yùn)感到不幸，會(huì)為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng)，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫面就在我眼前。
現(xiàn)在的`我個(gè)子長高了，什么都在變，唯獨(dú)對讀書的習(xí)慣沒有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開始讀一些百科和名著等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢，會(huì)七十二變，一路護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習(xí)�！端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過的書里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書，故事的主人公是一位自強(qiáng)不息，為夢想努力奮斗的人，她在一場火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒有像命運(yùn)低頭，她想做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來學(xué)這些對我們而言很簡單的事情，經(jīng)過一次次失敗，她終于成功了，她不但沒有拖累別人還幫助和激勵(lì)了許多人，成為了生活的強(qiáng)者，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣，我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書賦予我們的力量！
書是我們的朋友，無知時(shí)，幫你增長智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。書給我們帶來了知識，帶來了勇氣，更給我們帶來了力量。我愛讀書！
讀書給我力量作文 8
對我而言，書就像一片廣闊無垠的海洋，我就如一葉扁舟，在那驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪。書匯集成一望無際的草原，我就是那一只彪悍的`駿馬，馳騁在那草原之上。使我情不自禁地感嘆：“讀書給我力量！”
——讀書給我力量。
有一次，我期末考試失利了，從此我的性格變得非常內(nèi)向，把自己反鎖在房間里，躺在床上，眼淚像斷了線的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。這時(shí)我忽然看到了放在書櫥上的《魯賓遜漂流記》。我不禁擦干眼淚，津津有味地讀了起來。魯賓遜獨(dú)自在荒島上，沒有自暴自棄，這點(diǎn)挫折又能算得了什么呢？想到這我便振作起來。讀書給我力量，告訴我不要遇到挫折就打退堂鼓。
——讀書給我力量。
在一次賽跑中，我不小心摔了一跤，流了不少血。我疼得嚎啕大哭，醫(yī)生把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院中我看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的身世還是很悲慘的，有一次工作差點(diǎn)凍壞了他大腿，但是他也沒有自暴自棄，更沒有嚎啕大哭。何況我這一點(diǎn)疼痛呢？讀書給了我力量，告訴我要做一個(gè)錚錚鐵漢。
——讀書給我力量。
有一次，我收拾自己臥室，無意中發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內(nèi)疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學(xué)習(xí)彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對生活充滿了信心和向往！
讀書給我力量作文 9
一個(gè)人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識——題記
一個(gè)周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時(shí)候，父親不影響我一樣！
看了一會(huì)兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會(huì)，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會(huì)給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時(shí)甚至把自己和主人公的命運(yùn)聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗(yàn)人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時(shí)期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個(gè)人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀勇敢的.精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個(gè)周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
讀書給我力量作文 10
我的愛好是讀書，一看見書就會(huì)情不自禁地捧起來看，班里的同學(xué)都管我叫“書蟲”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺眼前什么東西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒什么大礙，但我爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房間里的書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，它們藏在不同的地方。爸爸很生氣，說以后不再還我的書了。
可是不管怎樣都擋不住我對讀書的`熱愛。我想出了一個(gè)好辦法：每天晚上趁爸爸睡覺之后，便打開臺燈，如癡如醉地“啃”書。一聽到有什么風(fēng)吹草動(dòng)，便馬上關(guān)燈睡覺。直到有一天，我在看書的時(shí)候過于沉謎了，爸爸悄悄來到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”唉，這一計(jì)又破產(chǎn)了。于是我又想出一計(jì)：每天晚上睡覺之前把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，便用被子蒙住頭，用微弱的光亮看書。剛開始效果還不錯(cuò)，但后來有時(shí)候看困了睡覺，總會(huì)忘關(guān)手電筒，第二天醒來時(shí)手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常換電池這一舉動(dòng)發(fā)現(xiàn)了我的秘密。爸爸見我這樣，終于讓我讀書了。
讀書讓我開闊視野，增長知識，提升了素質(zhì)。在書中，我游覽了世界各地，飽覽了不同地方的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，看到了很多有趣的動(dòng)植物，還認(rèn)識了很多人，有魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他們的思想感情，體會(huì)了他們的喜怒哀樂。
我愛讀書，讀書給了我很大的快樂，我在讀書中成長并進(jìn)步著。
讀書給我力量作文 11
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。“我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
書就是我們的伙伴，我在書海里認(rèn)識了很多歷史人物，如讀《三國演義》，我知道了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮神機(jī)妙算巧借東風(fēng)草船借箭。還有閱讀《安徒生童話》讓我明白了什么是人性的丑惡，什么是人世間的真善美。讀《生命的故事》讓我知道了恐龍的變化。讀《史記》讓我了解了許多古代名人的故事，了解了中華文化和古代人的生活。我還看了一本叫做《中華上下五千年》的書，通過閱讀這本書，我認(rèn)識了從遙遠(yuǎn)的盤古開天辟地到1949年中華人民共和國成立期間許多的歷史偉人和民族英雄。如虛心好學(xué)的孔子；一鳴驚人的楚莊王；知錯(cuò)就改的廉頗，抗擊倭寇的戚繼光，讀書讓我體會(huì)了不一樣的人生。
記得第一次到圖書館的時(shí)候，看到那么多書，我眼前一亮，急忙找我想看和喜歡的書，當(dāng)時(shí)我就像一位饑餓者，恨不得把把所有的書都借走。那一天，我拿著一本叫做《三毛流浪記》的書，聚精會(huì)神的看起來。通過讀書，我知道這本書的主人翁是三毛，三毛從小家里很窮，小的時(shí)候就沒有了父母四處流浪，到處受人欺侮，但三毛沒有放棄，通過好心人幫助和自己的努力上學(xué)了，在學(xué)校里三毛也喜歡學(xué)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因被人誤會(huì)到后來卻被學(xué)校開除了。而現(xiàn)在的'我們過的是多么好的日子，我們難道不應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)嗎？
書其實(shí)就是一位老師，她不僅能讓我們學(xué)到知識，讓你在生氣的時(shí)候通過閱讀心情變得愉快，讓你在身處困境黑暗的時(shí)候找到正確光明的方向。通過讀書，不僅能豐富你的課外知識，而且還能鍛煉腦力和提高注意力。
我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
讀書給我力量作文 12
讀書能改變氣質(zhì)�！碧K軾也有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我喜歡讀書源于爸爸經(jīng)常和我說：“讀萬卷書、行萬里路。讀書可以帶給我們知識，帶給我們力量，從而使我們走得更遠(yuǎn)�！睆拇�，我便愛上了書和遠(yuǎn)方。
每年我把自己的零花錢和獎(jiǎng)勵(lì)大部分都兌換成了書。因此，我的小屋里到處擺放著書籍。《四大名著》、《米小圈上學(xué)記》、《湯小團(tuán)漫游中國歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡直成了書的海洋。
我一捧起書，就會(huì)沉浸在書里無法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書的`時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多希望時(shí)間能夠靜止。因?yàn)榭磿�，我和爸爸媽媽之間的“斗爭”時(shí)常上演。首先，看書時(shí)間要討價(jià)還價(jià)。我一放學(xué)盡快完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要保證效率和準(zhǔn)確率，因?yàn)檫@關(guān)系我看書的時(shí)間長短。其次，周末和節(jié)假日我都爭取能到圖書館去，哪怕半個(gè)小時(shí)也好。一進(jìn)圖書館我就如魚得水，圖書館里的書種類繁多，沒有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個(gè)小時(shí)。再次，我還會(huì)用平板看書，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時(shí)間學(xué)習(xí)起伏大，那么藏書與找書的大戲就會(huì)上演。
通過讀湯小團(tuán)的《東周列國傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。我更學(xué)到了湯小團(tuán)與他的小伙伴們不怕困難、維護(hù)正義的精神。
讀書不僅增長了知識，開闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開了我的心扉，能與圣賢對話。它就是海洋，而我們是小魚，在里面無憂無慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥，可以自由快樂的飛翔。
讀書給我力量作文 13
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的.見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
讀書的好處實(shí)在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長見識。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
讀書給我力量作文 14
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高�！卑职殖Ｕf：“讀書，是天下第一等好事”。對我來說，讀書是最快樂的事，它給了我知識和力量。
書中有燦爛的中華文明，翻開《中國正在說》，我走進(jìn)了上下五千年，見到了很多有名的歷史人物，有三過家門而不入的大禹、一代圣人孔夫子、統(tǒng)一六國的秦始皇，還有愛喝酒的詩仙李太白、愛美食的蘇東坡，女中豪杰李清照，一心為民的鄭板橋……
書中有美麗的大好河山，讀萬卷書就像行萬里路，翻開《美麗中國》，我來到了首都北京，游覽了故宮，登上了萬里長城；來到了繁華的上海灘，領(lǐng)略了黃浦江的'迷人夜景；來到了“山水之城”重慶，見到了“輕軌穿樓”的獨(dú)特景觀；來到了四季如春的昆明，游覽了海拔4500米高度的玉龍雪山……
書中有寶貴的人生智慧，翻開《中國古代寓言》，我認(rèn)識了濫竽充數(shù)的南郭先生，懂得了“做人要有真才實(shí)學(xué)，不能弄虛作假”；認(rèn)識了亡羊補(bǔ)牢的農(nóng)夫，懂得了“人如果犯了錯(cuò)誤，及時(shí)改正就不算晚”；認(rèn)識了坐井觀天的青蛙，懂得了“不能只盯著井上的天空，更不能自以為是”；還認(rèn)識了掩耳盜鈴的小偷，懂得了“不能自作聰明，更不要自欺欺人”……
書中有先進(jìn)的科學(xué)知識，翻開《我們中國了不起》，我知道了超厲害的中國科技力量，海里建起的超級大橋港珠澳大橋，世界上最快的高鐵復(fù)興號，登上月球的“嫦娥號”，翱翔藍(lán)天的C919大飛機(jī)，世界領(lǐng)先的“北斗衛(wèi)星”……
知識就是力量，讀書蘊(yùn)藏力量。我要向周總理學(xué)習(xí)，為中華之崛起、為中國更加了不起而讀書。
讀書給我力量作文 15
著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們都上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍诘赖碌男强罩�，誠信又是最閃亮的一顆。今天，我讀了《誠信的力量》，對于誠信一詞，又有了頗深的感觸。
在讀《誠信的力量》時(shí)，有一則小故事吸引了我。他講的是有一個(gè)放羊娃到山上去放羊，他覺得百般無聊，便在心中形成了一個(gè)騙局。他向山下飛奔而去，大聲哭喊著:“狼來了！狼來了！救命��！”農(nóng)夫們聽到喊聲，急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，還邊跑邊喊:“不要怕！孩子，我們來幫你打惡狼！”待農(nóng)夫們氣喘吁吁地奔到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃在一旁哈哈大笑起來:“太好玩了！太好玩了！你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們才明白這是放羊娃的惡作劇，生氣地走了。
第二天，放羊娃故技重施，善良的農(nóng)夫們又上當(dāng)了。農(nóng)夫們對放羊娃一而再，再而三的說謊十分生氣，從此再也不相信他說的`任何話了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群，放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊:“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”
農(nóng)夫們以為他又在說謊，誰也沒有理他。放羊娃看見沒有一個(gè)人來救他，只好拼命逃跑，滾到一個(gè)山坡下躲了起來，逃過了一劫，但他的許多羊都被狼咬死了。
雖然這只是一個(gè)簡單短小的故事，但他卻告訴我們:做人要誠實(shí)，不要去欺騙別人，否則將自食苦果。
誠信，就像一桶酒，越釀越醇;誠信，就像一朵花，燦爛繽紛;誠信，就像一片海，遼闊無邊。從現(xiàn)在開始，讓我們的人生中，處處充滿酒的香味，花的色彩，海的明亮，把“誠信的力量”傳播下去。
讀書給我力量作文 16
最近在看《習(xí)慣的力量》這本書，本來以為這是一本非常枯燥的書籍，沒想到讀起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。
想讀這本書的原因是，每個(gè)人生活里，都有一些不太好的習(xí)慣，有些習(xí)慣對自己的生活和工作，沒有太大的影響，有些壞習(xí)慣，則會(huì)影響自己的生活，甚至工作。
所以，想通過閱讀《習(xí)慣的力量》這本書，來學(xué)習(xí)關(guān)于習(xí)慣的秘密，通過一些有效的措施和辦法，來改變一些壞習(xí)慣，或者培養(yǎng)一些好習(xí)慣。
這本書有三部分組成，分別是個(gè)體的習(xí)慣，組織機(jī)構(gòu)的習(xí)慣和社會(huì)的習(xí)慣，通過這三大部分，來詮釋和習(xí)慣有關(guān)的一切。
習(xí)慣的原理是：暗示——慣常行為——獎(jiǎng)賞，不管你是想建立一個(gè)習(xí)慣，還是戒掉一個(gè)習(xí)慣，或者是改變一個(gè)習(xí)慣，這三者都是需要考慮的因素，缺一不可。
如何建立一個(gè)習(xí)慣？拿跑步來說。
暗示：首先你要把提醒或者暗示你跑步的東西放在明顯的地方，比如，制定跑步計(jì)劃，把跑鞋放在明顯的地方，
慣常行為：就是跑步
獎(jiǎng)賞就是回報(bào)，比如，每次跑步都要記錄，讓自己的'跑步可視化，每次跑完獎(jiǎng)勵(lì)自己看一場電影，每跑100公里，就買一件跑步裝備等，這樣堅(jiān)持下來，你很快就會(huì)養(yǎng)成跑步的習(xí)慣。
如何戒掉一個(gè)習(xí)慣？
答案是沒有辦法，這本書告訴我們。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難戒掉，只有改變習(xí)慣，不能戒掉習(xí)慣，改變習(xí)慣的原理是，暗示和獎(jiǎng)賞不變，把慣常行為更換掉就可以，拿抽煙舉例：
抽煙會(huì)帶來愉悅感，替換抽煙的行為，保持愉悅感不變，才能真正戒煙，比如仿真煙或者糖類，而不能單單只是強(qiáng)行把抽煙行為戒掉。
總之，這本書把習(xí)慣這一行為分析的十分透徹，如果你能認(rèn)真閱讀，肯定會(huì)有所收獲。
讀書給我力量作文 17
今天，我老師給我們講了一篇課文，課文的名字叫《夢想的力量》，這個(gè)故事是這樣的：
在加拿大，有一個(gè)6歲的瑞恩？希里杰克。剛一放學(xué)，就給媽媽要70元錢，一問知道，原來今天老師說：”非洲喝不上干凈的水而死亡。媽媽見瑞恩想要為非洲孩子們挖一口井，媽媽一口答應(yīng)，但是為了不讓瑞恩得到不勞而獲，所以讓瑞恩打掃家里來賺錢，還放了一個(gè)積分表，只要增加兩元，就涂掉一格。地毯吸塵、擦窗子、撿樹枝、松果……經(jīng)過自己的不懈努力，在4月下旬，終于把70元掙到手中，可是只能買一個(gè)水泵，媽媽同事聽到了這件事，被瑞恩感動(dòng)，所以把這件事寫了一篇文章，上了報(bào)紙，立刻就把加拿大給轟動(dòng)，都給瑞恩捐錢，最后終于挖了一口干凈而美麗的井，在一次到非洲，無數(shù)非洲人，一起歡呼：瑞恩。一位老人說：“看看我們孩子，他們都是健康的，這要?dú)w于瑞恩和加拿大的朋友，對于我們來說，水就是生命�！比鸲髀犃诉@一名太短，流下感動(dòng)的眼淚。瑞恩聽了這一句話，流下感動(dòng)的.眼淚。瑞恩開了基金會(huì)，讓更多非洲人喝到干凈的水。
我感受到瑞恩是一個(gè)天真的小男孩，但卻有如此宏偉的愿望，體現(xiàn)了瑞恩有一顆善良而又堅(jiān)守執(zhí)著的金子般的美好童心。
在我的身邊也有許多像瑞恩那樣善良的人，有一次，我在放學(xué)的時(shí)候，忽然看到有一個(gè)女孩，蹲在地上看什么東西，我近看一看，原來是一個(gè)臟臟的小狗正在吃骨頭，看著它天真的大眼睛，我的心一動(dòng)，只見那一個(gè)女孩，在袋子里拿出一塊骨頭扔到狗的下面，小狗又開始吃起來，當(dāng)小女孩走后，小狗汪汪的叫了二聲，好像是說：“謝謝你！”小女孩回頭搖了搖手，又離開了。
這個(gè)把事讓我感到小女孩非常善良，以后我也要樂于助人，幫助那些需要幫助的人。
讀書給我力量作文 18
上個(gè)單元，我們學(xué)了一篇課文叫《夢想的力量》文章給我留下了十分深刻的印象，對我產(chǎn)生了很好的影響。
本文主要講了一個(gè)加拿大小男孩瑞恩——希利杰克為了給非洲人民挖一井，通過自己的勞動(dòng)給非洲人民買了一個(gè)水泵。后來，他的所作所為感動(dòng)了他人，人們紛紛捐款，湊足了挖井和買鉆機(jī)的錢。瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想，而他的夢想也給非洲人民帶來了很大的幸福，非洲人民都很感激他。許多年以后，”瑞恩的井“基金會(huì)正式成立了，想在已經(jīng)為非洲人民挖了許多口井了。
讀完這篇文章以后，我伏在桌面上靜靜地想，瑞恩那堅(jiān)定的聲音似乎還在我耳邊回響。是��！每個(gè)人心中都有夢想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢想而努力！瑞恩當(dāng)初抱著一個(gè)我們都認(rèn)為不可能的夢想而努力，但他仍然實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。八歲的小孩瑞恩都能做到這種地步，我們還有什么資格說自己不行呢？或許有人說，實(shí)現(xiàn)夢想太不容易了！會(huì)遇到很多的挫折和煩惱。的確，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有失敗的陰影，有些人有看似無邊的黑暗中開始迷茫、消沉，甚至放棄了當(dāng)初那偉大的`抱負(fù)和理想，失去了當(dāng)初的熱情，于是，他們的生活開始空虛，但有些人用信念點(diǎn)燃了信心，用信心可光芒看見了希望，走出那失敗的陰影，逐漸邁向成功。
我們是21世紀(jì)的少年，是新世紀(jì)的主人，我們的一腔激情和夢想在哪里實(shí)現(xiàn)呢？在課堂里，我們應(yīng)該在課堂好好學(xué)習(xí)，天天向上，以筆為武器，為自己的人生夢想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
讓我們一起努力吧，為了我們的夢想，為了我們的明天！
讀書給我力量作文 19
每個(gè)人都有自己的夢想，哪怕是孩子，他們都在為自己的夢想努力著。
6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢。是老師告訴他，非洲的孩子因?yàn)楹炔恢蚝攘耸芪廴镜乃篃o辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫助瑞恩，但得靠瑞恩自己掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說挖一口井要2000元，瑞恩興奮地說自己來掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，非常困難，如果買一臺打井機(jī)就好了。瑞恩決定自己攢錢買打井機(jī)。2001年3月瑞恩的井基金會(huì)成立，一年以后，為8個(gè)國家打了30口井。
這個(gè)故事使我感受到了；夢想的.力量是多強(qiáng)大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執(zhí)著。丁尼生曾說過；“夢想只要堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就每天生活在夢想中的嗎？”是呀，如果對自己的夢想祥瑞恩一樣堅(jiān)持不懈，那夢想就不是夢想，而是現(xiàn)實(shí)。如果不堅(jiān)持下去，那夢想就像氣球，飛在天上，飛向遠(yuǎn)方。只有為著自己的夢想拼搏一番，你才會(huì)成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢想，他們也曾為自己的夢想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過，可誰知，數(shù)年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢想，這樣，才會(huì)有成功的那天。
讀書給我力量作文 20
每一條小路都有它的起點(diǎn)，每一條河流都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基 ，每一個(gè)人都有恩在相伴，在漫漫求學(xué)路上，有多少老師在時(shí)刻關(guān)注著我們的成長？一次深入淺出的講解，一句感人至深的教誨，一聲真摯懇切的贊許，一頓聲色俱厲的批評……都讓我們刻骨銘心，終身難忘。讀完尊重老師這一輯，真值得去細(xì)細(xì)品味，也使我受益匪淺。
就拿這一輯中的一篇文章《溫暖一生》來講吧！它主要講的是“貧窮的家境”使“我”不得不穿著姐姐的褲子上學(xué)，終于，在一次偷上老師專用廁所時(shí)，“我”被一位高年級的數(shù)學(xué)老師逮住了，然后更要命的是體育課上“我”的秘密一不小心被人發(fā)現(xiàn)了，并很快傳播開來，正處于自尊發(fā)展階段的`“我”感覺非常丟臉，直到有一天，平時(shí)從不理“我”的文藝委員卻在校門外攔住了我，跟“我”商量能否換換褲子，后來“我”知道了文藝委員就是那個(gè)數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給“我”穿的那條褲子花去 了老師積攢了半年的布票。
文藝委員的話無疑只是一個(gè)謊言，但謊言的背后卻深藏著一位老師對“我”的愛，人們常說：“明師之恩，為過誠于天地，重于父母多矣�！边@是葛洪的一句名言，老師是無私偉大的，她教給我們的不僅是知識，不僅是理解課文、計(jì)算題，還有關(guān)心他人的方法，怎樣幫助別人……
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥成為飛翔的雄鷹，有多少展開羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻變?yōu)楹�，有多少溫暖的關(guān)照點(diǎn)點(diǎn)相隨。老師的愛，流淌在我們胸懷，感恩老師，讓我們用心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。
讀書給我力量作文 21
贊美是一種力量，讓人充滿希望，贊美是一種力量，使人發(fā)生神奇的改變，贊美是一種力量，給人以溫暖。
文中炸油條的那位姑娘，原先是清秀美麗的，兩只辮子，潤紅的臉，目光中透露著熱情。經(jīng)過歲月的磨洗，她變了，臉上毫無光彩，自然生意也不好了。這是為什么？一個(gè)受人崇拜的姑娘，后來變得不受人待見，是因?yàn)椋兞说乃�，不熱愛自己的工作，整天處于懶懶散散的狀態(tài)，也沒有人對她工作的認(rèn)可，可是后來，由于我的出現(xiàn)，我對她說的一聲贊美，也就是在她的立場上，說她從前的好，給別人帶來的好處，以給她信心，去改變自己，一聲贊美，將她從山底拯救了出來，讓她重見藍(lán)天，重新找回自我，普普通通的贊美，竟然能夠給人發(fā)生巨大的改變。
一聲贊美，能夠改變命運(yùn)，改變?nèi)说腵一生�！段ㄒ坏穆牨姟分械男』镒�，就因?yàn)榈玫嚼先艘淮斡忠淮蔚膶λ俾暤馁澝溃屗麖慕^望中蘇醒，成了著名的小提琴手，贊美的力量是無窮的，給了小伙子多么大的成就啊！
從前，我寫的字是很差的，連父母都覺得我的字幾乎是沒救了，不管是字型還是握筆，都能夠一眼看出錯(cuò)誤點(diǎn)，不論是什么字，都是潦草的一筆帶過，媽媽抱著最后一點(diǎn)希望，帶我到書法老師家�？删蛯W(xué)了一年，我的字就有了飛速的進(jìn)步，也常受到別人的表揚(yáng)。我想：這是為什么？回憶著，幾乎每練一張練習(xí)，老師都會(huì)對我說：‘’寫得非常好！‘’不管我寫的有多差，老師都會(huì)說。可這句贊美的話經(jīng)常伴著我，讓我一次又一次重拾信心，從失敗轉(zhuǎn)向成功，最后，我寫的字漂亮了，也成功了。全是那句贊美的話啊！
贊美的話語，是干涸心靈土地上的甘霖，贊美的話語，給人以前進(jìn)的動(dòng)力，贊美的話語，是走向成功的道路！
讀書給我力量作文 22
一個(gè)6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個(gè)國家挖了30口水井。這正是愛與堅(jiān)持的力量�。∫粋�(gè)小小的孩子心中竟有如此強(qiáng)大的力量，正是因?yàn)橛幸活w博愛的心，才創(chuàng)造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《夢想的力量》。課文講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，終于夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的、堅(jiān)定執(zhí)著的.金子般的美好童心。
讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自己用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時(shí)，他放棄了玩的時(shí)間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。
當(dāng)瑞恩知道70元錢只能買一個(gè)水泵時(shí)，他沒有放棄，只是興奮地說：”那我再多干些活來掙更多的錢。“瑞恩沒有被困難嚇倒，沒有放棄，迎難而上。他的堅(jiān)持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛的溫暖。
從小我的夢想有很多，例如：當(dāng)一名醫(yī)生治病救人，當(dāng)老師傳授知識，當(dāng)律師弘揚(yáng)正義……一個(gè)連夢想都沒有的人，意味著沒有奮斗目標(biāo)�，F(xiàn)在我的夢想只有一個(gè)，那就是當(dāng)一名學(xué)識淵博的人民教師。但要知道老師是一個(gè)敢于在眾人面前表現(xiàn)自己的職業(yè)，而我是個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。但是我相信只要有信心，經(jīng)過一次次歷練，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。我要做一個(gè)為了夢想而堅(jiān)持不懈的人，最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。
夢想給予的力量，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。我決定向瑞恩學(xué)習(xí)，堅(jiān)持夢想，創(chuàng)造奇跡。
讀書給我力量作文 23
讀了《夢想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢想。
”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的孩子，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢，寧愿犧牲自己寶貴的.玩耍時(shí)間，留下來做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風(fēng)雪過后，鄰居請他去幫忙撿落下的樹枝“，要知道那可是暴風(fēng)��！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒有這么做，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹上的雪飄落下來，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。
還有，”可是，讓瑞恩通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒有放棄“。對于一個(gè)孩子來說，2000元真的是個(gè)天文數(shù)字，也是許多孩子做夢也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒有就此放棄。而且，他不但沒有放棄，反而更加努力，他為了堅(jiān)持自己的夢想，愿意一直努力下去。
最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢想，是他對非洲兒童的愛。夢想與愛，是一個(gè)人最大的力量！
讀書給我力量作文 24
贊美，有時(shí)是雨后的殘紅，絢麗而動(dòng)人；贊美有時(shí)是幫助后的一生感謝，真誠而樸實(shí)；贊美更是我們無形的力量，在你的身后默默的支持你，我為你前進(jìn)的動(dòng)力！
美國歷史上有名的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕·林肯就曾經(jīng)說過：“人人都需要贊美，你我都不例外�！保瑢τ诹挚舷壬倪@句話，我是感受頗深。在小學(xué)六年級時(shí)，校長夸我做事一絲不茍，這句話讓我刻骨銘心。同事，這句話也成了我前進(jìn)的動(dòng)力，它是一股無形的力量促使我奮勇向前，我也沒想過，我一個(gè)性格像男生的`女孩子，平時(shí)大大咧咧，竟也有優(yōu)點(diǎn)。
后來，我五一間看中了這樣一本書，它的名字叫《贊美的力量》，自從看了這本書。我被他述得是神魂顛倒。這是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我要細(xì)嚼慢咽，才能品味出書里告訴人們的哲學(xué)道理。書中說過這么一句話；“贊美可以改變?nèi)说囊簧５降资遣皇钦娴哪�？�?/p>
在生活中，別人贊美你，是對你的一種肯定與信任，這對你以后的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。贊美也要符合眼前的實(shí)際，千萬不要不切實(shí)際，且要把目光防長一些。讀了這本《贊美的力量》，我知道贊美的力量到底有多大，他能使一個(gè)潰廢不精的孩子成為眾人的焦點(diǎn)；它能使一個(gè)沮喪的人找回死去的那份勇氣和信念。贊美的力量遠(yuǎn)不止這些。
即使是陌生人，也要對他們贊美。尤管怎樣，能相遇就將就一個(gè)緣字，你贊美他，他也會(huì)贊美你，你們也就會(huì)因陌生人的贊美而產(chǎn)生一種自豪感和美麗感。
贊美別人和別人贊美，是一種肯定自己和他人的一種表現(xiàn)。人人都需要贊美，因?yàn)橘澝啦粌H能拉近人與人之間的距離，也存在著巨大的潛在力量。
讀書給我力量作文 25
夢想是什么？夢想是什么？許多人會(huì)覺得夢想是兒時(shí)無窮無盡的愿望；許多人會(huì)覺得夢想只不過是不符合實(shí)際的憑空想象；而我覺得夢想是成長的動(dòng)力，是未來的希望。
今天，我學(xué)習(xí)了《夢想的力量》這篇課文。講的主要是6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子們挖一口井，這樣就可以讓他們有干凈的水喝”，這一個(gè)偉大的夢想。于是，當(dāng)哥哥和弟弟都出去玩兒了，只有瑞恩獨(dú)自留下來干兩個(gè)多小時(shí)的活。當(dāng)全家都去看電影時(shí)，瑞恩又留下來干家務(wù)活……最后，在瑞恩的努力下終于讓夢想成為了現(xiàn)實(shí)。看完這篇文章我深有感觸，是啊！誰能想到呢？一個(gè)小小的夢想竟然有這么大的力量，竟然可以成真。
記得在報(bào)紙上，我看到了這樣一則故事，有一位美國富人，他說了這樣一件事：“在他小的時(shí)候，老師讓他們每個(gè)人都寫一篇文章，文章的題目叫做《我的夢想》那位美國富豪非常喜歡這個(gè)題目，于是就寫了滿滿的兩大頁有關(guān)自己要建立一座馬場的.夢想，旁邊還詳細(xì)的畫了未來自己馬場的圖紙和可以供游客休息的地方，還有一匹匹奔馳的馬和綠茵茵的草地。
當(dāng)他把作文給老師看時(shí)，他的老師卻在他的作文本上畫了個(gè)大大的F，他不明白這里的含義，便向老師請教，老師卻說：”你的夢想完全不符合實(shí)際“。又過了三十年，這位老師帶著許多的學(xué)生去參觀這位富豪把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的馬場。
有夢想就有動(dòng)力，有夢想就有追求，夢想會(huì)激勵(lì)人們克服重重困難，同學(xué)們，讓我們一起為自己的夢想而為之努力奮斗吧！
讀書給我力量作文 26
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時(shí)，書，猶如一座燈塔，為你指引航程�！边@是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時(shí)刻努力。
并不是每個(gè)人生來就喜愛讀書的，我也一樣。小時(shí)候，我最討厭讀書了，每次讀課文時(shí)，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的書本，早就覺得厭煩。我喜愛讀書和改變自我的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級的語文課開始……
那節(jié)語文課上，老師提出了測試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個(gè)同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神�！霸趺崔k？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個(gè)詞：馬大哈！沒有考慮過，這個(gè)詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書！”聽了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書就是天才。
自此，我聽老師的話，嘗試著多讀書，而讀書也帶給了我很多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的`悲痛回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題并改正了，也制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績。
果然，在期中考試?yán)�，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！
讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長！
讀書給我力量作文 27
春暖花開的時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦了一系列以讀書為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們在參與的過程中，感受到知識世界的豐富多彩，感受到讀書的美好，我不禁在想，我們?yōu)槭裁匆x書？讀書能給我們帶來什么？
我們?yōu)槭裁匆x書？記得電影《童年周恩來》有這樣的一個(gè)場景，沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長在課堂上問同學(xué)們：“讀書是為了什么？”當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)回答“為光耀門楣而讀書上”，有的回答“為明禮而讀書”，也有的回答“為個(gè)人的前途而讀書”，當(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他的回答卻語驚四座：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽后大為震動(dòng)，禁不住連聲稱贊道：“好啊！好��！ 讀書帶給一個(gè)人的力量應(yīng)該是無盡的。上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R字，媽媽經(jīng)常拿著書讀給我聽，小的時(shí)候聽了很多有趣的故事，我也會(huì)講給幼兒園的其他小伙伴們聽，為此我經(jīng)常被稱作“故事大王”，這讓我越發(fā)喜歡讀書，想知道更多的故事，然后講給更多的人聽。后來我上小學(xué)了，開始識字，逐漸的可以自主閱讀，童話故事，寓言故事，這些都是我最喜歡閱讀的，經(jīng)常會(huì)反復(fù)讀很多次，家里有很多很多的書，擺滿了整面墻，媽媽定期都會(huì)給我買書，我還習(xí)慣在睡覺前閱讀。我的閱讀從最初的繪本到童話故事、寓言故事，再到歷史自然科學(xué)、短篇小說長篇小說，讀書讓我視野得到開闊，有的.地方，我沒有去過，卻能從書籍中飽覽它的秀美與壯麗，有的人，我從來不曾見過，卻能從書籍中與其隔空相見并對話，有的事情，有的情緒，或許一生都不會(huì)去經(jīng)歷，但從書籍中卻能得到深入體驗(yàn)。這些便是讀書帶給我的美好。
行萬里路，或許不是所有人都有條件去做，但讀萬卷書卻是所有人都能做到的，前提只有一個(gè)，那就是堅(jiān)持。一百多年前，我們敬愛的周爺爺已經(jīng)給出了為什么要讀書的答案，一百多年后的今天，中華早已崛起于世界，但我們初心不改，也要像周爺爺那樣，立志讀書，立德修身，立行報(bào)國。
讀書給我力量作文 28
每晚，我和菲兒都會(huì)相約在“哈佛家訓(xùn)”中。書中的每一篇文章，都賦有它獨(dú)特的含義，很多時(shí)候，我和孩子都會(huì)沉醉于此。
剛開始，我給孩子念書是有目的，想培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，所以只是淡淡的讀，也可以說是應(yīng)付每天的“床頭故事”。通過閱讀一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孩子和我都被里面的.內(nèi)容所吸引，這時(shí)我才知道自己犯錯(cuò)了。我立刻改正，后來，在我為女兒讀不同內(nèi)容的文章時(shí)，我就會(huì)和女兒分角色讀，有時(shí)她在扮演“金錢豹”，我在扮演“獵人”，有時(shí)我在扮演“買冰淇淋的小女孩”，她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”，有意思極了。有時(shí)因睡覺太晚，就取消分角色閱讀，女兒因此還生我的氣。
我在工作一天后，也會(huì)感覺很累，而且還有家務(wù)活要干，所以在有段時(shí)間里，我忽視了女兒，只是到點(diǎn)睡覺就讓她自己睡，不再讀書。有一次，在我忙完后去看女兒，親親她熟睡的小臉，忽然發(fā)現(xiàn)女兒眼角掛著一顆淚珠，我的心猛的疼了一下，難道是我取消讀書傷了孩子的心？“孩子，明天媽媽一定按時(shí)給你讀書�！蔽以谛闹心钸�。第二天晚上，我要給女兒講故事，女兒卻讓我枕在她的胳膊上，說：“乖孩子，媽媽今天什么都不干，今天給你講個(gè)小鴨子的故事�！蔽异o靜的聽著，只見女兒滿臉幸福的樣子，講完后她告訴我：“媽媽，您辛苦了一天，以后我每天給你讀書�！蔽腋袆�(dòng)的流淚，有這樣一個(gè)孝順、懂事的孩子，我很幸福。經(jīng)過和菲兒爸商談，他在家時(shí)，他給孩子晚上睡前讀書，他有事不在家，我讀，所有事情放后。女兒很高興，她也會(huì)自己主動(dòng)讀書給我們聽。在我家床頭隨處可見的就是“書”。
讀書帶給我們快樂，讀書拉近我們的距離，讀書讓我們相互理解，不管今后是“更年期”還是“青春期”，不管它們的碰撞有多激烈，書會(huì)帶給我們力量，帶給我們理解，這會(huì)是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫，讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿書香的童年。”女兒：媽媽會(huì)努力的，相信我。
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