有關(guān)那些事兒作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的那些事兒作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
那些事兒作文500字 篇1
那是一個炎熱的下午，剛從外婆那回來的我，口渴的厲害，便迫不及待地奔進了廚房。
也不管三七二十一，伸手就拿起個水杯，把燙水倒進玻璃水杯里。只聽“呲呲”一聲，我仔細一看，啊，玻璃水杯裂開了一條線。我趕快將水兌上冷水咕嚕嚕地喝完了，便有了疑問。
于是我轉(zhuǎn)身，奔向主人房，便問：“媽媽，是什么導致了玻璃水杯裂開？”“什么？”看著媽媽疑惑的眼神，我將媽媽帶入廚房，指著那一道裂痕�！芭�，你是不是將開水，直接倒進了杯子中？”媽媽笑著問道�！班培�！”“那為什么會裂開呢？”我疑惑的問�！耙驗槟銢]有讓水杯先用開水清洗一下！”媽媽語重心長地說道。“是什么致使了玻璃出現(xiàn)了裂痕？”我還是不解地問道�！澳鞘且驗槟銢]事先將開水溫熱一下杯子，導致了玻璃承受不了這溫度，所以玻璃裂開了一條痕，明白了嗎？”媽媽耐心的指著那條裂痕講解道。聽完媽媽的講解后，我高興地笑了。媽媽也笑了，她的臉綻放了慈祥而開心的笑容。我又調(diào)皮地問：“媽媽，那我應該怎么做？”“你就應該先用開水將水杯沖洗一遍，讓水杯適應好溫度后再倒開水。”
原來是這么一回事，我小心翼翼地拿起一個水杯，先用開水沖洗一遍后，再倒了溫水遞給媽媽說：“給您，是不是應該這么做？”“是，是�！眿寢屝牢康匦α�。
真有意思，原來是這么一回事。心想：“科學界的知識可太有趣了！
那些事兒作文500字 篇2
《西游記》是我國一部古典名著，講述了唐僧師徒經(jīng)過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。直到今天，那些鮮活的人物形象，依然印在我們的腦海中。
給我留下深刻印象的人物就是豬八戒，雖然八戒好吃懶做，但是八戒卻是一頭為人忠厚老實的一頭好豬。
心寬，做人一定要心寬。如果老為一點雞毛蒜皮的一點小事打得不可開交，那就很不好。八戒在這點可以說是模范，在取經(jīng)的路上，任憑大師兄怎么打他，罵他，他總是和顏悅色，老豬沒有生過一次氣，依然一口一個師兄的叫的親切。每次師傅被抓走，沙僧總是嚷嚷著，怎么辦呀怎么辦呀，急得團團轉(zhuǎn)，而八戒卻說：“急什么，大不了咱們把行李一分，你回你的流沙河，俺回俺的高老莊�！本瓦@幾點，就足以證明老豬心寬了。
八戒忠誠。自從八戒離開了高老莊，就一心歸順于佛祖，無論經(jīng)過多少風雨，多少磨難，依然忠心保護師傅，直到取得真經(jīng)，做了凈壇使者。八戒在一路上對師傅忠心耿耿，博得了師傅的愛戴。
心善也是八戒的一大優(yōu)點。悟空三打白骨精時，八戒就反對。美麗善良的姑娘被打死了，和藹的爺爺也被打死了，和藹的奶奶最后也倒在了悟空的棒下。老豬看不下去了，只能向師傅求助，讓師傅念緊箍咒來治治這個潑猴。八戒心善，即使是對妖怪，如果換做人民，老豬一定會福澤天下。
西游記里的一頭錯投豬胎的神仙，活靈活現(xiàn)的展示在世人面前，心善，忠誠，心寬，鑄成了一個真真正正的豬八戒。
那些事兒作文500字 篇3
回老家里面已經(jīng)快有一個月的時間了，當初是一家五口回來的，因為弟弟妹妹的開學時間比較早，所以正月初五的時候他們就跟爸爸先回去了，就剩下我跟老媽兩個人還在老家生活。起初是覺得有些無聊，沒有他們在身邊，覺得身邊連個說話的人都沒有了，整天只能對著手機電腦玩兒，去串門也不像小時候那樣自來熟了，現(xiàn)在大家都有距離感了。
我現(xiàn)在還遇到一個難題就是我的手機也罷工了，很難沖進電，要么就是關(guān)機充也要好長的時間，這下可好了，連網(wǎng)絡(luò)都沒有了，只能干坐著發(fā)霉了。我還懷疑過我的手機是因為進水的原因，因為我上廁所的時候老喜歡帶手機進去玩兒，每次洗完手的時候還沒擦干凈水就碰手機，到時手機進水了，為此我還拿水風機對著充電口充了好一會也沒見效果。
算了，我也認命倒霉了，就這樣慢慢充吧！現(xiàn)在沒有了網(wǎng)絡(luò)，白天都是零散的時間，所以我也決定好好利用這個時間來提高自己的寫作水平。為不久的將來打下一個基礎(chǔ)。老爸回家了也不忘記提醒我要好好學習，每天多看些資料學習，不要浪費時間虛度光陰。因為他們的遺憾，他們更加的注重我們的學習教育，認為只有學習才可以改變命運。
以前因為條件的限制，很多人想讀書都沒有機會，現(xiàn)在有很多的機會，大多數(shù)人都不懂得把握了，抓住時機才能獲得成功。當我們不想學習的時候，想想比我們優(yōu)秀的人，還在刻苦的學習，而我們吶？還在為自己找借口。自己最大的敵人就是我們自己，克服自己的懶惰就是邁向成功的一大步。
那些事兒作文500字 篇4
教室里的座位總是調(diào)得很勤，才剛剛熟悉的同桌，不一會兒又調(diào)開了，但整體看看老師的安排，總有一些相同之處。
坐在前排的`同學屬于兩種情況，要么，是老師的“乖寶貝兒”，坐在前排，耀武揚威；要么，就是老師的“重點監(jiān)管對象”，離老師那么近，還怕“監(jiān)管”不到？特別是一整排之外的單人桌，坐在那兒就像被“隔離”了一樣，保準坐一個星期就服服帖帖的了，比罰他抄課文都管用。
除了前排，其它幾排的座位可就需要老師進行周密安排了，好學生的同桌往往不算太差，老師總怕還沒等“近朱者赤”就已經(jīng)“近墨者黑”了。死黨和死黨總是要堅決隔開千兒八百米的，像那種“關(guān)注度高、人緣特好”的，第一排，獨人桌，請君入位！
撇開老師的安排不說，不論哪個位置都有它的好處。最南邊靠窗的位子，屬于“崗哨”。不論教室多亂，只要“哨兵”往窗外一瞥，喊聲：“老師來了！”頓時，教室里的狂風巨浪瞬間止住，待到老師推門進不，只看見風平浪靜的一片和諧景象。
而北邊的位置則等于教室中的“總統(tǒng)套房”。累了乏了，靠著墻，美美地睡一小覺，這里，不論從前門小窗琿是后門小窗看，都是一個絕對的盲區(qū)，除非把北邊墻壁換成一整塊玻璃，那樣我們好像在一個玻璃房子里學習，這樣想想倒是不錯，但被老師一覽無余，也挺危險的。
最后排的相當于自由市場。在最后一排，吃、喝、玩、樂樣樣不耽誤，背后還有免費的“靠背”，還能掌管全班空調(diào)大權(quán)。但這兒是老師的重點觀察目標，往往最后一排都不會太出格。而全班的“風云人物”大多在倒數(shù)二三排里，吵吵鬧鬧，透著一股神氣勁兒！
這就是我們班的座位的那些事，你們班呢？
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