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一件小事中的啟示作文500字
導(dǎo)語(yǔ)：指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟基本含義"啟"是個(gè)多義字。"啟"的甲骨文字形像用手去開(kāi)門，所以它的本義是打開(kāi)。下面是小編為大家整理的一件小事中的啟示作文500字，歡迎大家閱讀!
一件小事中的啟示
姐姐今天出門了，只有我一個(gè)人在家，我入了迷似的看著姐姐的小花瓶，我多么想擁有這個(gè)花瓶啊!這個(gè)花瓶是姐姐參加作文競(jìng)賽得來(lái)的，這是她經(jīng)過(guò)不懈努力得來(lái)的。我也知道這個(gè)來(lái)之不易的小巧玲瓏的花瓶是姐姐嘔心瀝血換來(lái)的，可我還是費(fèi)盡心事想要得到它。
我的心里樂(lè)呵呵的：姐姐不在家，我可以拿走它。這時(shí)，姐姐的好友星星來(lái)找姐姐，我漫不經(jīng)心的回了一句：“不在家!”星星姐姐“哦”了一聲，便摸起了姐姐的小花瓶，說(shuō)：“那我玩一會(huì)兒。”這個(gè)小花瓶雖然只有20厘米長(zhǎng)，但是卻精致到了極點(diǎn)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。星星看了許久，從她的神態(tài)中，深深地表現(xiàn)了她是多么喜歡小花瓶啊!過(guò)了一會(huì)兒，星星便依依不舍的回家了。我心生一計(jì)：待會(huì)兒我把花瓶藏起來(lái)，說(shuō)是星星姐姐拿的，星星姐姐是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，她一定會(huì)說(shuō)自己來(lái)過(guò)我家，也喜歡小花瓶，當(dāng)姐姐問(wèn)起小花瓶去拿時(shí)，他不就百口莫辯了嗎?
姐姐回來(lái)了，她驚奇的發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小花瓶不見(jiàn)了，便質(zhì)問(wèn)我這個(gè)調(diào)皮的妹妹。我裝作一臉委屈：“姐姐，我也不知道它去哪里了。星星姐姐剛剛也來(lái)過(guò)啊!你問(wèn)問(wèn)她不就行了?”姐姐看我那副誠(chéng)實(shí)的樣子，嘆了口氣，便去星星家了。姐姐從星星家回來(lái)時(shí)，一臉怒氣：“哎，星星說(shuō)她剛剛來(lái)過(guò)，也喜歡小花瓶，可她硬說(shuō)她沒(méi)拿啊……”姐姐繼續(xù)說(shuō)，“到底是誰(shuí)呢?”我再也受不了了，因?yàn)榻憬闶悄敲葱湃挝�，而我卻騙她……星星那么疼我，而我卻陷害她……
大聲說(shuō)出真相吧!
“姐姐……”姐姐問(wèn)：“什么事?”“其實(shí)我陷害了星星姐姐。”姐姐問(wèn)了事情的來(lái)龍去脈，也沒(méi)有怪我，而是說(shuō)：“去給星星姐姐道歉吧!”我按照姐姐說(shuō)的去做了。星星姐姐也沒(méi)有怪我。姐姐反而把她的小花瓶送給了我，我問(wèn)姐姐：“這是為什么?”
姐姐笑笑說(shuō)：“自己想想吧!”
猛然之間，我想到了：一個(gè)人有了錯(cuò)誤，只喲勇于承認(rèn)，及時(shí)彌補(bǔ)，大家還是會(huì)喜歡你的。
一件小事中的啟示
記的小時(shí)候，在赤日炎炎的夏天里，爸爸買回了很多橘子，我津津有味的品嘗著這些味道鮮美的橘子。不一會(huì)，橘子就吃完了，可我還沒(méi)吃夠呢，怎么辦呢?突然，我想起大人們說(shuō)過(guò)把種子種在地里就會(huì)結(jié)出很多果實(shí)的。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我也把這些橘子的種子種在土里，過(guò)幾天，就又能吃到香甜可口的橘子啦!
說(shuō)做就做，我把橘子籽收集了起來(lái)，然后興高采烈地跑到菜園里，找出了一片空地，拿來(lái)一把小鍬挖了一個(gè)坑，把這些籽隨便地扔在里面，用土埋了起來(lái)。
在那幾天，我每天都去給他們澆水，盼望著它快點(diǎn)出土，長(zhǎng)成小樹(shù)，結(jié)出橘子。我這一澆就是幾個(gè)星期，幾周以后，橘子樹(shù)依然沒(méi)有任何動(dòng)靜。我很納悶，這是怎么回事呢，我已經(jīng)很用心了，它怎么還不出來(lái)呢?我迫不及待地把土扒開(kāi)，一看，種子好好地躺在里面，竟然一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我難過(guò)極了，哭著去找爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這些橘子籽怎么能放在一個(gè)坑里呢!這樣肯定發(fā)不了芽。另外，橘子本身生長(zhǎng)在南方，那里氣候溫暖，適合橘子的生長(zhǎng)，在我們北方，即使發(fā)芽了，一到寒冷的冬天它也是不能存活下來(lái)的。”聽(tīng)了爸爸的話，我才明白是怎么回事。
通過(guò)這件小事，使我明白了：每個(gè)生物都有它所適應(yīng)的環(huán)境，它本來(lái)屬于熱的地方，你偏要把它帶到冷的地方去，違反了事物生長(zhǎng)的規(guī)律。其實(shí)我們也一樣，不可能十全十美�，F(xiàn)在，有的家長(zhǎng)無(wú)視孩子的天賦和興趣，軟硬兼施地逼著孩子學(xué)這種樂(lè)器，培養(yǎng)那種特長(zhǎng)，結(jié)果到了最后仍一事無(wú)成，既扼殺了孩子童年的樂(lè)趣，又浪費(fèi)了金錢和時(shí)間。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再勉強(qiáng)孩子了，還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)!
一件小事的啟示
無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词�，都不能馬虎，不讓就會(huì)后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀!
試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
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