【實用】力量的作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的力量的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
力量的作文500字 篇1
世上有一樣特別的東西,它能給予人溫暖,帶給人美好,它就是愛。比如朋友之間一起玩耍,老師對我們的肯定,爸爸媽媽無微不至的關心,甚至陌生人的一個微笑。愛如同空氣,每天都在我們身邊。
《愛的教育》就是講述了這樣一些關于愛的故事。小男孩恩利科上四年級了,他在學校里有很多好朋友,羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個故事讓我印象特別深,就是《女老師之死》。女老師生了一場病,但她還在努力工作,不想離開她的學生們。最后一天,她知道自己撐不下去了,給學生們發(fā)東西。讀到這里,我感覺到有一把刀扎進了我的心里,這位女老師是多么偉大!還有很多愛的故事,有些人熱愛祖國,有些人幫忙付錢,有的犧牲自己幫助別人。
記得上學期期末考試前,我在接送站門口被突然沖出來的男孩撞倒,胳膊流了很多血,走到教室門口又被張某花同學制造的惡作劇嚇哭了。同學們看到我一下子涌上來,都在問我痛不痛,有人帶我去校醫(yī)室,有人扶我回座位,有人幫忙去找老師,就連最調皮的鐘梓浩同學都主動借書給我看,還有人幫忙拿文件袋,有人為了陪我而沒有上體育課,下課時大家都有說有笑的,心里感覺暖暖的,好幸福。這就是我最有愛的班級。
你看,愛是無處不在的。有一首歌唱得好,它說“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!蹦敲,我們也去做一個充滿愛心的人吧,用真誠去對待每一個人,用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界!
力量的作文500字 篇2
地震來了,什么地方最安全?空地。但如果在室內呢?當然是在三角空間了。
唐山莫車輛廠配電工,震前在廠房內的配電室工作。
工作之處是個十幾米高的大廠房配電室,是廠房內的小房間,面積6平方米,房頂是洋灰預制件蓋板。當時工作的他們,首先聽到外面狂亂大風聲呼呼作響,不知是咋回事。突然間感到地在搖晃,看見電燈也猛烈地搖晃,開始人們勉強能站住,緊接著搖晃顛簸得相當強烈,門窗作響,玻璃破碎,人很難站住。幾個人立即尊到了靠北墻的配電盤里,這時地晃得連尊也尊不穩(wěn),只好坐到地上。燈也滅了,眼前一片漆黑,周圍乒乓亂響,他們除聽到房屋倒塌聲外,還聽到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的,洋灰蓋板落下,北頭被兩米高的堅固的配電盤卡住,形成一個三角空間,幾個人幸免砸著。還有一個馬同志,躲到一個斜放著的空鋼包里沒有被砸,郭同志躲到鋼包殼邊,也幸免被砸。
從此我懂得了一個道理:
地震預警時間短暫,室內避震更具有現(xiàn)實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐,物購成的空間。
定為,易于形成三角空間的地方是堅固家具附近,內墻墻根墻角,廚房廁所、儲藏室等空間小的地方。
所以,如果遇到地震,不要慌亂,沉著冷靜,躲在桌子下面或墻角處。
力量的作文500字 篇3
今天早上,我到作文班上課,只見老師拿著一只塑料杯、一張紙片和一勺水來到教室里,我們好奇地問老師:“你這是干什么?是洗手呢,還是大掃除?”老師神秘地說:“都不是,我們來做個實驗。”
實驗開始了,老師問:“空杯子底朝天,用紙蓋住杯口,你們說紙片會掉下來嗎?”我們說:“老師,你別小看我們了,這么簡單的問題,連三歲小孩都知道,當然會掉下來了!”老師又說:“假如杯子倒?jié)M水猛地一翻紙片會不會掉下來?”有的同學說:“會!”我的同學說:“不會,”大家你一言我一語,議論紛紛。
于是,老師就往杯子里倒?jié)M水,用紙片蓋住杯口,他左手按著紙片,右手握住杯子猛地一翻轉,現(xiàn)在杯口朝下了。他又問我們:“我移開手,紙片會掉嗎?水會不會流下來?”我得意洋洋地說:“當然會掉下來,俗話說人往高處走,水往底處流嘛!”老師說:“誰有膽子站在杯子下?”我想假如水流下來了,那人就成了落湯雞了。為了顯示自己很勇敢,男生都紛紛舉了手,老師請一位男同學,輕輕地移開手。結果,水不僅沒有流下來,紙也被牢牢地吸住了,“為什么杯子里的水沒流下來,反而把紙也吸住了呢?”有的同學說:“是老師動了手腳。”我們七嘴八舌,吵得不可開交。
老師見我們百思不得其解,就告訴我們這是為什么。原來 當杯子中裝滿水時,杯子中就沒有空氣了,而紙片下面卻有看不見的空氣在不斷往上推,就托住了紙片,所以紙片沒有掉下來,水也就不會往下流。聽了老師的解釋我們不禁贊嘆:“空氣的力量真是大無比呀!”
力量的作文500字 篇4
“興也苦亡也苦青史總讓人無奈,更變了朝代當時的明月?lián)Q撥人看……”聽著這首有點復古的`歌曲,我的眼前不由浮現(xiàn)出一個帥氣的男生——許嵩(Vae)。
他是一位歌手。以前歌手在我心中,大概是只會唱歌,簽名,開演唱會的一種人,可他卻否定了我的這種看法,他自己作詞,編曲,演唱,幾乎每一首歌曲都注入了他大量的汗水和心血,我對他很崇敬。
許嵩是一位現(xiàn)代的才子,一位創(chuàng)作天才。在他身上,不管是唱歌,作詞,作曲,還是寫文章,他都能做得很好。學生時代在《萌芽》、《兒童文學》、《少年文藝》等刊物上發(fā)表了自己創(chuàng)作的作品20余篇。高二時,他曾寫過一篇《把傷痕當酒窩》的作文,“當時只是興趣所至,就發(fā)到了個人主頁上。但讓他沒想到的是,這篇習作后來竟被當年江蘇省高考語文模擬試卷作為閱讀理解的試題。
除了寫作,許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年高一時即獲得“訊飛”杯全國網(wǎng)頁設計大賽安徽第一名。20xx年,憑借出色個人綜合素質,許嵩榮獲“安徽省十佳青年學生”稱號。
當然,許嵩的正式職業(yè)是一個歌手。迄今為止,許嵩已經獨立完成了《自定義》《尋霧啟示》和《蘇格拉底沒有底》三張專輯的創(chuàng)作及發(fā)行。還發(fā)行了多張EP和單曲,像素顏,玫瑰花的葬禮,清明雨上都引起不小的反響。在他的歌中,不是一味的“情情愛愛”,“頹廢無助”·更多的是好的向往,追求和心態(tài)。他的每句歌詞,都唱到心坎里去了,令人久久不忘,回味無窮。
許嵩,是傳說,是神話。許嵩,讓我的生活更加豐富,讓我的目標更加明確,我渴望能夠像他一樣,在擁有好的學習成績的前提下,可以做自己想做的事,做自己能做的事,在新時代快樂成長。
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