精選愛(ài)書作文500字十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)書作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)書作文500字 篇1

　　我母愛(ài)書，真把書當(dāng)作個(gè)人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無(wú)定無(wú)形。進(jìn)退下上無(wú)休不止的浮沉，目光隨風(fēng)其后，回旋俯伏�？粗鵁o(wú)可憑依，心灰意懶，恰如激蕩出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無(wú)有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來(lái)，定定的扎向空中，無(wú)形似有形，半空一大洞赫赫然見(jiàn)將出來(lái)。是一位大智若愚的人物。半合著眼，側(cè)首斜睨，頗為倨傲。

　　回回用不著招呼，母親急匆匆趕來(lái)，熱切地談起來(lái)了。談入神了，忘了回去，覺(jué)也忘了睡了。母親閱書時(shí)，于是又是另一個(gè)母親。母親的書無(wú)不可閱之的地方，但無(wú)論怎地，凈為之第一。書，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純凈，此之純、凈，無(wú)可玷污。文字本無(wú)情，其所含的道理卻是純潔的。它既有著如此的重量，那不就無(wú)可污損了嗎?母親如若正當(dāng)煮菜，于是左腳凝滯滑移一個(gè)半圓，右腳趕忙滑降下來(lái)，同始同終，一前一后，正好立住了身子。頸項(xiàng)向后凝練的折了一折，身子順著情勢(shì)便仰，趨勢(shì)甚急，頭不自主的慢下了勢(shì)頭，于是軟綿綿的倚將在了門墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展，捏住了書，再一回收，腕旋了一番，書即入了眼前。右手不停過(guò)的輕彈著額角，默不作聲了。旁若無(wú)人，于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過(guò)她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。

　　今晚的粥又別有一股味道。

愛(ài)書作文500字 篇2

　　從小我就是一個(gè)漂亮的男孩，每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，別人都會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的眼睫毛，簡(jiǎn)直就像個(gè)布娃娃。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得“漂亮”這個(gè)詞語(yǔ)不適合我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩子，漂亮是用來(lái)表?yè)P(yáng)女生的，我希望別人也能夸我勇敢。

　　我最大的愛(ài)好就是看書了，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)去圖書角借一些書來(lái)看，時(shí)間一長(zhǎng)，書就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的書有很多，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同桌冤家》……

　　記得有一次在家，那時(shí)已是中午時(shí)分，我正在書房里看書，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關(guān)了，她要去超市買東西。我連忙說(shuō)：“好，好�！边^(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續(xù)津津有味地看著我的寶貝書。又過(guò)了一會(huì)兒，焦味越來(lái)越濃�！皠偛艐寢尯孟瘛�…不好�！标P(guān)火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時(shí)，米飯已經(jīng)成了一團(tuán)黑乎乎的東西了�！岸＿恕⒍＿恕�…”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無(wú)措。媽媽回到家，狠狠地教訓(xùn)了一番。唉，真沒(méi)辦法，我看書時(shí)經(jīng)常如癡如醉。

　　書可以讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以從中獲取樂(lè)趣。瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)書如命的男孩，你是否和我一樣愛(ài)看書呢？

愛(ài)書作文500字 篇3

　　書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)豐富有趣的知識(shí)......總是讓我愛(ài)不釋手、如癡如醉。

　　《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本伴著我成長(zhǎng)的書，以前我把它當(dāng)做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎才睡覺(jué)�？墒乾F(xiàn)在......

　　就在上學(xué)期，我和楊穎琪等班上幾位同學(xué)，在班上辦了個(gè)圖書角。大家都把自己喜愛(ài)的書到捐了圖書角，當(dāng)然，我也把自己心愛(ài)的小伙伴——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂(lè)趣�？煲�到期末時(shí)，我想把小伙伴帶回家了�？稍趫D書角卻怎么也找不到，我急忙打開(kāi)《借書冊(cè)》看看有沒(méi)有人借了我的小伙伴，可是接了的都已經(jīng)還了呀！到底是誰(shuí)拿的呢？我把這個(gè)情況告訴了楊穎琪，楊穎琪匯報(bào)給了羅老師，羅老師也在班上說(shuō)了這件事�？晌业男』锇�，最終還是沒(méi)有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因?yàn)橄矚g就竊書。我希望那位同學(xué)可以把我的小伙伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂(lè)趣分享給大家。

　　書，能帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們流連忘返；書中的知識(shí)像秋天豐收的果實(shí)，讓我們目不暇接；書中的知識(shí)常常使我們浮想聯(lián)翩。但也不要因?yàn)橄矏?ài)就竊書哦！

愛(ài)書作文500字 篇4

　　俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像我的知心好友，我熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)知識(shí)。

　　每本書中都有知識(shí)，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識(shí)，令我百看不厭。

　　可是如今的家長(zhǎng)還是老一套，不讓孩子看閑書，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒(méi)在題海里。我的家長(zhǎng)也一樣，不讓看閑書�？磥�(lái)，我的三十六計(jì)中的上上計(jì)，那就是―――偷讀！

　　爸爸媽媽都在午睡�！皁k！可以讀書嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門，打開(kāi)燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來(lái)……

　　這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對(duì)人很不尊敬，由其是對(duì)張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車朝毛頭撞來(lái)，后面的張老師不顧一切的沖上來(lái)，推開(kāi)毛頭，自己卻死在了車輪下……

　　讀完這個(gè)故事后，我感動(dòng)的哭了。這就是愛(ài)，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

　　接著，我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí)，我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界，讀到感人時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)的往下掉。讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì)高興的哈哈大笑。

　　書，是知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你學(xué)會(huì)生活。熱愛(ài)書吧，他是知識(shí)的源泉！

愛(ài)書作文500字 篇5

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的吧。也許你會(huì)問(wèn)“愛(ài)書”為什么又會(huì)“恨書”呢？這究竟是為什么？

　　記得還是很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買一些特別好看的故事書。每天爸爸、媽媽都會(huì)不厭其煩的教我一些簡(jiǎn)單的字。我覺(jué)得這些字特有趣，再加上書中還有好多好多好看得畫面。也許是字的有趣、畫的好看，也許是爸爸、媽媽生動(dòng)的講解，也許是……從那時(shí)開(kāi)始我便愛(ài)上了書。

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些奇奇怪怪的問(wèn)題，開(kāi)始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案�？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“書中自有黃金屋，只有你多看書才能知道答案。”是媽媽的這句話提醒了我。心想：我一定要超過(guò)爸爸、媽媽的知識(shí)，從此我便更加愛(ài)書了，果然，書中真的有我所需要的知識(shí)，媽媽的問(wèn)題再也難不住我了。這時(shí)的我有一種從來(lái)沒(méi)有的自豪與喜悅油然而生，因此我對(duì)書又有了一種特殊的情感，因?yàn)槭撬�讓我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理；是它讓我增長(zhǎng)了智慧，開(kāi)擴(kuò)了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。

　　隨著年級(jí)的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識(shí)變成機(jī)械的抄寫，我感到泛味無(wú)趣，把寶貴的時(shí)間都用在無(wú)趣的作業(yè)抄寫中，我對(duì)書又有了一種新的看法，難道知識(shí)就是在這種不厭其煩、死記硬背中學(xué)會(huì)的嗎？我開(kāi)始懷疑起來(lái)，也對(duì)書有了一種“討厭”的感覺(jué)�，F(xiàn)在我不知所措，對(duì)書既愛(ài)又恨。

愛(ài)書作文500字 篇6

　　有些人愛(ài)芬芳的鮮花，有些人愛(ài)動(dòng)耳的音樂(lè)，我卻愛(ài)樸實(shí)的書本。我愛(ài)書，因?yàn)樗�是人類的`良師益友，可以教會(huì)人許許多多。

　　我愛(ài)書，因?yàn)樗�教�?huì)了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力�！敦愗愋堋废盗袇矔�通過(guò)貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂(lè)告訴我誠(chéng)信、友愛(ài)和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的鑰匙�！缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L(zhǎng)把他趕出家門，促使他在森林中一步步獨(dú)立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛(ài)，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(zhǎng)的代價(jià)。汪國(guó)真作品中“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)的堅(jiān)毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵(lì)我在人生道路上自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)。

　　我愛(ài)書，因?yàn)闀�教�?huì)了我在欣賞詩(shī)情畫意、感受悲天憫人情愫的同時(shí)，還讓我思考社會(huì)和人生。登樓遠(yuǎn)眺，聆聽(tīng)崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡哪欠菟监l(xiāng)的感慨；見(jiàn)海棠開(kāi)放，憶李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識(shí)這些詩(shī)詞時(shí)，或許還不能完全理解其內(nèi)涵，感受其意境，而隨著年歲的增長(zhǎng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來(lái)越多地領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的哲理和妙處，也越來(lái)越喜歡它們。

　　古人說(shuō)開(kāi)卷有益，又說(shuō)“書中自有黃金屋。”是的，書既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì)我們做人的道理和處事的哲學(xué)。

　　我喜歡書——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。

愛(ài)書作文500字 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我認(rèn)為：書，不僅是一位魔術(shù)師，還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)的益友。我與書——這位益友，可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧！

　　“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道：“好啦，好啦！”媽媽說(shuō)：“我把飯打好，你就過(guò)來(lái)！”“哦！”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》，便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　《城南舊事》是著名作家林海音寫的，主要寫了小女孩音子的一系列故事……這本書，我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“欣悅，快點(diǎn)飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。

　　“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時(shí)，我才依依不舍地放下書，走出去。

　　現(xiàn)在你一定知道我有多愛(ài)書了吧！讀書不僅可以讓空虛變充實(shí)，而且還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。所以，我們要多讀書，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

愛(ài)書作文500字 篇8

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)畫畫，愛(ài)打電腦，但是我最愛(ài)看書。

　　我喜愛(ài)書，就像蚊子愛(ài)吸血一樣，書已經(jīng)成了我的命根子。

　　我愛(ài)看書看到經(jīng)常忘了時(shí)間。有一次，我寫完了作業(yè)，爸爸叫我午休。上床前，我拿了一本《兔子坡》來(lái)看。當(dāng)我看到《兔子坡》的主人公小兔喬奇在獵狗的追殺當(dāng)中，一下子躍過(guò)死亡溪——一條18英尺寬的小河，對(duì)于小兔喬奇來(lái)說(shuō)像一英寸一樣簡(jiǎn)單，看到這里我嚇了一大跳，心想：這一只小兔子真厲害。當(dāng)我投入地看書時(shí)，我并不知道時(shí)間已經(jīng)在我的眼皮下溜走了。當(dāng)我要放下書時(shí)，時(shí)間1時(shí)45分了。我倒下就睡。不料，才睡了不到30秒，就被老爸叫起來(lái)了。雖然沒(méi)有睡覺(jué)，但是，我對(duì)書的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有減少。

　　我愛(ài)看書，經(jīng)常利用周末或節(jié)假日到書店去看書。每一次去書店，都要老爸買幾本好書回家。有一次，我去心之橋書屋看書�；貋�(lái)時(shí)，我的眼光落在一本新書封面上的幾個(gè)大字上——《昆蟲記》。我翻開(kāi)它，看了卸，呀！還是新版的呢。我馬上開(kāi)始死纏爛打：“爸，我要買這一本《昆蟲記》�！�

　　“不行�！崩习植淮饝�(yīng)，“《昆蟲記》已經(jīng)出版了幾十個(gè)版本了，你不能有新版的就買。”

　　“但是它的內(nèi)容多，講得詳細(xì)，再不買就沒(méi)了�！蔽矣幸稽c(diǎn)急了，就把這一本書的好處統(tǒng)統(tǒng)講了出來(lái)。 最后，老爸被迫答應(yīng)了。但是他說(shuō)不買這一本，要給我買最新版的。我終于有了一本《昆蟲記》。

　　書，給予我知識(shí)，幫我認(rèn)識(shí)世界，讓我與許多故事的主人公交上了朋友，讓我沉迷其中，也讓我鬧過(guò)很多笑話，但我卻越來(lái)越喜歡它。

愛(ài)書作文500字 篇9

　　在我的生命里，書永遠(yuǎn)是最寶貴的。它，是寒冷季節(jié)里的一杯茶，帶來(lái)溫暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來(lái)晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風(fēng)鈴，帶來(lái)清脆和美妙；它，是天上潔白的云朵，帶來(lái)飄渺和遐想……

　　我喜歡在雪花飄零的季節(jié)讀書。坐在那陳舊的書桌前，翻開(kāi)讀過(guò)無(wú)數(shù)遍的唐詩(shī)，去體味詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情，去想象詩(shī)中描繪的情景，多么美妙�。±畎啄切╋h逸的詩(shī)句，讓人不知不覺(jué)仿佛進(jìn)入奇幻的仙境；杜甫些許沉郁的字眼，使人不禁他的無(wú)奈與落魄。

　　我喜歡一個(gè)人靜靜地讀書。獨(dú)自坐著，一絲風(fēng)兒從窗戶縫隙里飛進(jìn)來(lái)，灑下一片涼爽。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)詞句，里面滿是優(yōu)美的意境；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)故事，里面有著動(dòng)人的曲折；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)美文，里面滿是清新的筆觸；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史，里面記載了無(wú)數(shù)的迷離。一個(gè)人讀書，會(huì)無(wú)拘無(wú)束的遐想。安靜的世界里，書也是自由的。

　　我喜歡童話書，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人向往的童話王國(guó)；我喜歡史書，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中鮮明的人物色彩以及優(yōu)美的描寫；我喜歡神話故事，喜歡神話傳說(shuō)中的美麗，喜歡牛郎織女般凄美的幸福。

　　我愛(ài)讀書，我愛(ài)讀像大海般的書。

　　我愛(ài)讀書，我愛(ài)讀像藍(lán)天般的書。

　　書，是一縷陽(yáng)光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點(diǎn)點(diǎn)金光；落在我的手心，是濃濃的希望！

　　書，是小船，而我，會(huì)乘著這艘小船一直遠(yuǎn)航，到達(dá)彼岸花盛開(kāi)的地方……

愛(ài)書作文500字 篇10

　　今天晚上，我再次跟著班主任劉老師進(jìn)行了家訪，同行的還有學(xué)校的黃會(huì)計(jì)。

　　這次我們?nèi)匀蛔咴L了好幾家，印象最深的是家里有書的三位同學(xué)家。

　　汪東同學(xué)家里的書，都是作文選、好詞好句、作文素材之類的。我問(wèn)他有沒(méi)有一本“真正的書”，比如《愛(ài)的教育》之類，很遺憾，沒(méi)有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學(xué)校來(lái)推銷成套的圖書，汪東都會(huì)買，這幾年下來(lái)，我目測(cè)他買的作文書有二、三十本了（三套）。

　　有書總比沒(méi)書好，至少比那些家里翻不出一本書的同學(xué)家里好。

　　楊遠(yuǎn)威同學(xué)的書更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現(xiàn)了他有一本季羨林談人生的書，不過(guò)他說(shuō)是姐姐的。他的書和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒(méi)留下一點(diǎn)筆跡。讀了沒(méi)有，找不到一點(diǎn)證據(jù)。

　　到廖明謙同學(xué)家，他主動(dòng)拿出了自己的書。他的書數(shù)量不如汪東和楊遠(yuǎn)威多，但精品多些。

　　說(shuō)實(shí)話，之前我對(duì)這三位同學(xué)的印象不夠好，根據(jù)的是他們的課堂表現(xiàn)。今天家訪之后，我對(duì)他們的印象大大改觀。

　　朱永新教授做過(guò)一個(gè)著名的論斷：

　　一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(zhǎng)史。

　　愛(ài)書的孩子不會(huì)太壞，因?yàn)樗�的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個(gè)略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書中的奇異的世界！

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