實(shí)用的鋼筆作文500字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的鋼筆作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

鋼筆作文500字 篇1

　　“就是你偷的�！毙±顢蒯斀罔F地說(shuō)。

　　“我都說(shuō)了不是我偷的。”看他不分青紅皂白上來(lái)就冤枉我，我連忙解釋著。

　　“我要搜你的筆袋，鋼筆就在這里面!”他一把搶過(guò)我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什么可狡辯的?”其實(shí)事情真不是他想的那樣，這就是一場(chǎng)誤會(huì)，還是趕緊說(shuō)清楚吧“哎呀，小李，這個(gè)鋼筆呢，是老師讓我給你的，然后我給忘了，但是現(xiàn)在我不就還你了嗎?你就不要計(jì)較了啊……”

　　他見(jiàn)我還在“狡辯”，臉氣的`通紅，不由分說(shuō)就打斷我的話：“呵呵，大家有目共睹，證據(jù)都在這里，還有什么好說(shuō)的?我把你當(dāng)兄弟，可你呢竟然是一個(gè)這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕!”同學(xué)們見(jiàn)狀起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做過(guò)這樣的事，就是沒(méi)有證據(jù)，不好說(shuō)而已。”“是啊，是啊，‘人贓并獲’了還在這里裝無(wú)辜……”墻倒眾人推，這么一會(huì)兒工夫我就成了“眾矢之的”，我百口莫辯，十分著急，大喊道：“我都說(shuō)了是老師讓我還給你的，只不過(guò)是我忘了而已。”

　　就在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了，小李得意的對(duì)我說(shuō)：“既然你說(shuō)是老師讓你給我的，那我們問(wèn)問(wèn)老師，看看你說(shuō)的對(duì)不對(duì)。到時(shí)候如果老師說(shuō)沒(méi)這事，看你怎么說(shuō)?”說(shuō)著便跑到老師的面前，眼睛瞪著我，說(shuō)道：“老師，我的鋼筆找著了，是小艾偷的，他不僅不承認(rèn)，還騙我們說(shuō)，是您讓他給我的，我過(guò)來(lái)讓您揭穿他的謊言�！崩蠋熆纯次�，連忙解釋道：“這確實(shí)是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，是我沒(méi)弄清狀況錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)事的，我原諒你了。”

　　沒(méi)想到一支鋼筆竟鬧出這么大的波折，好在最后終于澄清了誤會(huì)，我們倆和好如初。

鋼筆作文500字 篇2

　　生活中，有許多人因?qū)戝e(cuò)字而感到苦惱，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也經(jīng)常遇到這樣的煩惱，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定發(fā)明一款萬(wàn)能鋼筆。

　　這款鋼筆是黑色的，打開(kāi)蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)筆桿上多出了三個(gè)紅、藍(lán)、黃色的開(kāi)關(guān)�？蓜e小看這三個(gè)開(kāi)關(guān)，他們各有各的功能。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，只要按一下紅鍵，再把筆尖對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，紅外線激光會(huì)立刻清除錯(cuò)字而不留一點(diǎn)痕跡。寫(xiě)完作業(yè)，不能確定正確與否？只要按一下藍(lán)色按鈕，紫外線就會(huì)開(kāi)始掃描，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立刻會(huì)把錯(cuò)字圈出來(lái)，讓你改錯(cuò)。如果覺(jué)得一個(gè)字一個(gè)字改太麻煩的話，你可以按一下黃鍵，萬(wàn)能鋼筆會(huì)幫你一次性篩選出所有錯(cuò)誤，你只需要對(duì)照訂正。

　　如果你以為這就是萬(wàn)能鋼筆的全部功能，那你可就太小瞧它啦！在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)的字和詞，為了幫我們排除這些“攔路虎”，我還在筆上設(shè)置了智能CPU，里面儲(chǔ)存了大量學(xué)習(xí)資料，能自動(dòng)處理很多問(wèn)題。只要你向鋼筆提問(wèn)，筆內(nèi)就會(huì)發(fā)射億萬(wàn)個(gè)光粒子，組成一個(gè)屏幕，顯示出你需要的資料，你就可以輕而易舉地解決難題了。

　　如果筆的墨汁寫(xiě)完了咋辦？簡(jiǎn)單。沒(méi)墨時(shí)只需要將筆頭放在水里幾秒鐘或者放在陽(yáng)光下曬一曬，筆頭就吸收水分子或太陽(yáng)能自動(dòng)轉(zhuǎn)化成墨水，既節(jié)能又環(huán)保。

　　神奇的鋼筆還具有極強(qiáng)的自我保護(hù)功能，不光能防水、抗火，在遇到外界損壞時(shí)，鋼筆的頭部會(huì)自然分開(kāi)，從筆內(nèi)伸出直筒，慢慢擴(kuò)大，最后包住整個(gè)筆進(jìn)行自我保護(hù)。

　　萬(wàn)能鋼筆的功能數(shù)不勝數(shù)，但愿我的發(fā)明能為人們帶來(lái)巨大的幫助！

鋼筆作文500字 篇3

　　鋼筆和鉛筆是一對(duì)形影不離的好朋友，也是裝在鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具。我每天用它們寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做筆記和寫(xiě)作文。老師用它們批改作業(yè)、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)……

　　有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)把它們裝入鉛筆盒后準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到鋼筆用洪亮的聲音說(shuō):“你這支鉛筆太細(xì)，有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別靠得太近，小心把你擠壞。你看我身子又粗壯；筆尖又尖又硬；寫(xiě)得作業(yè)又細(xì)又漂亮；老師經(jīng)常給優(yōu)+，我只喝一些墨水就能用。而你身子又細(xì)，還要主人用小刀削了才能用，你的鉛芯又脆，一用勁就會(huì)斷，筆尖粗時(shí)寫(xiě)得作業(yè)很不好看，主人經(jīng)常受老師的批評(píng)�！便U筆用微弱的聲音反駁道：“你有什么可神氣的，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你拿你的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)來(lái)比，這是不公平的，我們要平等比較�！蔽衣�(tīng)到它們的談話，認(rèn)為鋼筆太驕傲，想懲罰一下鋼筆的傲慢，就故意把用鉛筆寫(xiě)的一篇作文，后面是老師用鋼筆批改的成績(jī)和批語(yǔ)這張紙丟進(jìn)水盆里，紙一見(jiàn)水就濕透了。我把紙撈出來(lái)用吹風(fēng)機(jī)吹干，這時(shí)紙上的鉛筆字一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，而鋼筆寫(xiě)的批語(yǔ)已經(jīng)模糊不清，只有一片墨水印。鋼筆看后慚愧地低下頭，用微弱的聲音對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，向你賠禮道歉，我不該太驕傲自大，我也有缺點(diǎn)，不能嘲笑你，我們還是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友�！蔽已杆傺b好書(shū)包欣慰地笑了。

　　我在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)也像鋼筆一樣驕傲自大，認(rèn)為我最棒，記得有句名言—謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。世界是很大的，天外有天，人外有人，我們都要謙虛謹(jǐn)慎，取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣才能更加進(jìn)步！

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