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有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字

時(shí)間:2022-10-20 20:41:06 500字 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字五篇

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字 篇1

  剛上學(xué)時(shí),我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)科學(xué)游戲的節(jié)目。我覺得非常有意思。決心自己做一做。

  首先,我照著電視節(jié)目上說到的選材料的時(shí)間、要求,準(zhǔn)備了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然后,我又照著上面說的步驟,試驗(yàn)了一下,卻沒做成功。

  這時(shí),我非常生氣,心里很著急,恨不得馬上做好這個(gè)試驗(yàn)。可是,我越著急越是做不好。于是,我坐在沙發(fā)上,盤起腿,用兩只手的食指輕輕摁住太陽穴,學(xué)著小一休的樣子,轉(zhuǎn)動(dòng)食指。一圈,兩圈……轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,我突然想起了原因。

  隨后,我穿上鞋,跑到外屋,自言自語地說:“我剛才用的是冷水,這次用熱水試試!蔽矣謴脑鹤永锓趴掌孔拥牡胤秸伊藗(gè)小盒。然后,把熱水倒在里面。我又拿了一點(diǎn)洗衣粉,倒在盒子里。我用吸管攪了攪,就把盒子拿出去,放在有陽光的地方。

  一分鐘,十分鐘,半個(gè)小時(shí)過去了。我拿起小盒,用吸管沾了點(diǎn)水,拿出來,把吸管另一頭放在嘴里。我“噓”地吹了一下,。∨菖莩鰜砹!閃著各種淡淡的光彩,實(shí)在美麗。我高興極了。我又吹了一下,發(fā)現(xiàn)泡泡總是往下來,我非常奇怪。試了幾次,還是那樣。

  是洗衣粉太少?我又跑到屋子里,按照剛才的步驟,多加了一點(diǎn)洗衣粉,重新做了一次。

  一個(gè)小時(shí)后,我覺得差不多了,就開始吹。哈哈!泡泡終于向上飄去了。我成功了!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字 篇2

  今天,老師和我們玩了一個(gè)挻有趣的實(shí)驗(yàn)。老師帶來了一個(gè)小小的橢圓形雞蛋,讓我們試著捏破它,規(guī)則是把雞蛋放在掌心,五指合攏,同時(shí)均勻用力,只能一只手。

  我看了雞蛋一眼,心想:老師呀,老師,你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。

  開始了,老師選了又瘦又小的何韻桃,只見何韻桃使出全身上下的力氣,手都抖了起來,雞蛋還是沒有破裂現(xiàn)象。我還是不在乎,老師叫何韻桃來捏,她這么瘦小,力氣當(dāng)然小,捏不破有什么出奇。同學(xué)們不服氣,老師又把我們班的大力士——韋兆東同學(xué)請上場。韋兆東昂著頭,挺著胸,一副大將軍的模樣,他把蛋放在掌心里,五指合攏,韋兆東使出了吃奶般的力,他把眉頭皺得緊緊,真像一個(gè)老公公,咬緊牙關(guān),臉漲得紅通通的。我默黙地在心里祈禱:用力呀,把雞蛋捏破呀!最后,韋兆東把手捏得腫紅起來,還是無濟(jì)于事,那只蛋還完好無損。怎么可能?連我班的大力士也不能破這小雞蛋,老師,這蛋有魔法呀?我百思不得其解。

  于是,老師把謎底解開,原來捏不破的原因出于在蛋殼的形狀上,它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位,因此,我們捏蛋時(shí),所使的力已經(jīng)被蛋殼分散到各個(gè)部位,蛋殼任何部分受到的力都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,已經(jīng)不能使蛋殼破裂,我恍然大悟。

  沒想到,一個(gè)不起眼的雞蛋,竟藏著這樣的秘密。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字 篇3

  聽說死海旁邊不長草,也沒有其他生物生活著,可是這樣的海卻能讓我們浮在水面上,不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死,所謂的“死海不死”,我一直不明白其中的奧秘。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴-----”上課了,同學(xué)們飛一般地跑到座位上坐好,靜靜的等待著葉老師來上課。奇怪的是,葉老師沒有帶語文書,出乎意料的帶來了做菜時(shí)會(huì)用到的:生雞蛋、清水、大盆子、鹽和勺子!安粫(huì)葉老師來當(dāng)廚子了吧?”大家疑惑著。她走到講臺上,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),”她提高聲音,“鹽水浮雞蛋!”葉老師的話音剛落,教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們議論紛紛:有的說浮,有的說沉,還有的說不知道。“既然不知道,那我們就拭目以待吧!”葉老師說。

  接下去實(shí)驗(yàn)開始了,葉老師小心翼翼地把雞蛋放在有清水的大盆子里,雞蛋像個(gè)貪財(cái)?shù)氖刎?cái)奴,就像那里有許多金子一樣;剛到盆底,它就倒頭大睡了。緊接著葉老師往里加了第一勺鹽,可雞蛋一點(diǎn)也不理我們。加第二勺鹽了,教室里鴉雀無聲,可雞蛋寶寶醒了,它慢慢地離開了盆底,就像一個(gè)剛出生的`寶寶,睜開眼睛看這個(gè)奇妙的世界。第三勺鹽像雪花一樣飄落,雞蛋在水里搖搖晃晃,慢慢地沉了下去。鹽一勺一勺地加著,雞蛋終于浮出了水面,大家高聲呼喊著:“浮上來了,浮上來!”葉老師在一旁解釋:“因?yàn)樗镉宣},密度過大,才把雞蛋托上來的。”我想,這應(yīng)該就是“死海不死”的原因了吧。

  經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn), 我知道了原來生活中有許多小秘密,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn),需要我們慢慢地去揭開它神秘的面紗。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字 篇4

  星期六上午的課,我們像往常一樣坐在位置上,老師像一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室。老師從我身邊走過的時(shí)候,我聞到了一陣清香,原來老師今天帶來了檸檬。老師說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!薄笆鞘裁磳(shí)驗(yàn)?zāi)?”我心想。課堂上,同學(xué)們議論紛紛,一個(gè)同學(xué)迫不及待地說:“老師,您就別賣關(guān)子了,是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?”老師笑盈盈地說:“我們先準(zhǔn)備好一個(gè)檸檬,一個(gè)紙杯,一張白紙,一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和一根棉簽。”

  開始做實(shí)驗(yàn)啦!老師先把紙杯擺到桌上,把擠出來的檸檬水倒在紙杯里。聞一聞檸檬水,有一種淡淡的香味撲鼻而來,還帶有一點(diǎn)酸味兒。然后,老師用棉簽沾滿檸檬水。我看到這里,心想:老師是不是要在紙上畫畫?正如我所料,老師讓我們選擇0~9里面的一個(gè)數(shù)字寫下來,我輕輕地在白紙上寫了一個(gè)“5”,放在桌子的一端等著晾干。過了一會(huì)兒,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃一根蠟燭,拿著我的紙?jiān)诨鹕峡疽豢。奇跡出啦!“5”真的出來了,一個(gè)黃色的“5”透過白紙?zhí)顺鰜,教室里剎時(shí)變得鴉雀無聲。

  后來老師告訴我們,這是因?yàn)闄幟手泻芯S生素c,它和紙張中的淀粉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),可以降低燃燒點(diǎn)。紙張?jiān)诨鹕峡玖艘院,檸檬汁寫出的字最先烤焦,所以字就顯現(xiàn)出來了。

  這次有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了一個(gè)道理,生活有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字 篇5

  今天的課外班上,老師拿回形針給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師嚴(yán)肅地說:“請安靜!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

  老師先在一個(gè)燒杯里倒?jié)M了水,水都快滿出來了。接著,老師拿出一枚回形針,用拇指和食指捏住,提到燒杯上方。然后輕輕放開手指;匦吾樔缧◆~游回大海一般,鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,第二枚,第三枚,第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。

  教室里沸騰了,我們紛紛猜測,到底放多少回形針,水才會(huì)溢出來呢?是二十,還是三十呢?

  老師繼續(xù)往杯子里放回形針,水好像一個(gè)淘氣的孩子,就是不聽我們的話,躲在杯子里不肯出來,F(xiàn)在,老師已經(jīng)放了一百多個(gè)回形針了,水里的回形針就要和水面一樣高了,但水還是沒有滿出來。我們都有點(diǎn)不耐煩了,心想:到底要放多少回形針,水才會(huì)滿出來呢?

  一個(gè)同學(xué)憋不住了說:“這樣放,要放到什么時(shí)候啊?”

  “我覺得水好像根本不會(huì)滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個(gè)同學(xué)也著急地發(fā)表自己的意見,“老師,您是不是給這兩樣?xùn)|西施了魔法?”

  老師笑瞇瞇地說:“我可不會(huì)魔法;匦吾樅芷胀,水也是一般的礦泉水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”

  到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來,真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?

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