【精選】我真作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我真作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我真作文500字 篇1
興趣班結(jié)束的時(shí)候,天空中飄起了雨絲兒,密密麻麻的,不時(shí)閃著晶瑩的光芒,像數(shù)不清的繡花針。
“慘了!卑职殖畹脙蓷l眉毛都變成了毛毛蟲(chóng),“沒(méi)帶雨傘,現(xiàn)在可怎么辦呢?”
我可挺高興的,雨絲兒像是又細(xì)又亮的糖絲兒,在這樣的雨中走路,簡(jiǎn)直就是渾身上下被糖絲兒包裹了一下,多有味道。∥倚Σ[瞇地望著那些漫天飛舞的糖絲兒:“沒(méi)關(guān)系,我們冒雨回去好了!
“那可不行!卑职謸u了搖頭,很沒(méi)有想象力地說(shuō),“等一下感冒了,你媽媽又要怪我了!彼肓讼,忽然脫下了身上的外套,罩住我的腦門(mén),一把抱起我,大聲說(shuō)道:“走嘍,兒子!”
我們父子倆沖進(jìn)了雨簾,外套遮住了我的身子,我就像躲在雨衣底下,一點(diǎn)雨也沒(méi)有淋到,可是爸爸就糟糕了,雨絲兒變成了最前衛(wèi)的發(fā)型師,調(diào)皮地在他的頭發(fā)上東揉揉西撓撓,很快,爸爸那精神的頭發(fā)就變得東倒西歪、垂頭喪氣的。我連忙把外套往爸爸那邊扯過(guò)去,我可不想爸爸被可愛(ài)的`雨絲兒淋得阿嚏阿嚏,變成一個(gè)鼻涕蟲(chóng)。
“兒子,你干嘛呀?”爸爸問(wèn)!敖o你擋雨。 蔽艺f(shuō),“兒子就要對(duì)爸爸好,我得照顧你。不然,你感冒了,媽媽也得責(zé)怪我。”
爸爸呵呵地笑了,我也咯咯地笑了。雨的樂(lè)聲中,融入了我們父子倆快樂(lè)的笑聲。
我真作文500字 篇2
家是什么?是溫馨和親情!
我有一個(gè)幸福的家,家里的每一位都是超級(jí)呵護(hù)我的人。
最辛苦的,那要數(shù)爸爸了。爸爸每天都不停地工作,起早貪黑,好不操勞。早上,最重要的事就是送我上學(xué);中午,他忙得幾乎連飯都沒(méi)時(shí)間吃;晚上,他回來(lái)還要聽(tīng)我講故事,鍛煉我的語(yǔ)言組織能力。這不,爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū),看得我不得空暇。這一本還沒(méi)看完,又給我買(mǎi)了一箱子書(shū),這一箱子書(shū)沒(méi)看完,又給我買(mǎi)了那一柜子書(shū)。這節(jié)奏恨不得讓我一口氣吃成胖子,不過(guò)幸好全部都是我喜歡看的書(shū)。
“廚神”媽媽也不甘落后。媽媽每天都給我燒有營(yíng)養(yǎng)又美味的飯菜,吃得我紅光滿(mǎn)面,個(gè)子蹭蹭往上長(zhǎng)。看看鏡子里的我,再看看媽媽滿(mǎn)臉的微笑,我知道她特有成就感。以此同時(shí),媽媽每天還讓我去做一些新鮮事,希望我能變成一個(gè)善于嘗試,勇于探索的人。
最關(guān)心我的,非奶奶莫屬了。每天早上的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)催我起床,晚上準(zhǔn)時(shí)叫我上床睡覺(jué),半夜也要偶爾起來(lái)看看我被子有沒(méi)有蓋上,生怕我這個(gè)“心肝寶貝”感冒了。
家是幸福的地方,溫暖的地方,也是快樂(lè)的起源。你瞧!我有一個(gè)多么關(guān)心我的大家庭,他們養(yǎng)育了我,把他們?nèi)康臒崆楹蛺?ài)都給了我,讓我健康成長(zhǎng),我是最幸福的人。我要用自己最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人,感恩他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)!我要利用有限的生命做出有意義的事來(lái)回報(bào)父母和親人的關(guān)愛(ài)。
我真作文500字 篇3
我的同班同學(xué)張伊瑩是個(gè)很內(nèi)向的女孩。
她總是喜歡用那雙烏黑的大眼睛,默默地觀察著一切。上課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言,但平時(shí)見(jiàn)了人總是笑瞇瞇的。每次打電話給她,電話那邊傳過(guò)來(lái)的聲音總是細(xì)細(xì)的,非常悅耳。
那天中午,班會(huì)課時(shí)間到了,只聽(tīng)老師宣布:“今天,由張伊瑩同學(xué)主持班會(huì)!”我想:平時(shí)班會(huì)課的紀(jì)律常很松散,同學(xué)們喜歡在班會(huì)課上隨意交流,所以,班會(huì)課一直很難主持,連班長(zhǎng)都沒(méi)轍。小張今天恐怕也不例外。只聽(tīng)這時(shí),同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話,玩筆的玩筆,根本沒(méi)有注意到小張已經(jīng)走到了講臺(tái)前。我也和往常一樣,從書(shū)包里掏出練習(xí)本做起習(xí)題來(lái)。只聽(tīng)小張說(shuō):“今天我想請(qǐng)大家猜些字謎。”“咦?猜字謎?有意思!”有幾個(gè)同學(xué)嘀咕了起來(lái)。我也來(lái)了興趣,迅速地合上了習(xí)題本。小張接著說(shuō):“線條千萬(wàn)根,落水無(wú)蹤影。打個(gè)字!贝蠹壹娂娖鹗謥(lái),爭(zhēng)著回答:“雨!”“正確!”小張笑著說(shuō),“我再給大家猜個(gè)字……”就這樣,小張一口氣給大家猜了十來(lái)個(gè)字謎。這時(shí)的教室里,同學(xué)們已經(jīng)沉浸在熱烈的猜字和討論之中,原來(lái)玩筆的不玩了,說(shuō)閑話的也沒(méi)有了,十分鐘的班會(huì)課在不知不覺(jué)中結(jié)束了。同學(xué)們都意猶未盡。
想不到平時(shí)默默無(wú)聞的張伊瑩,卻能想出如此好的班會(huì)主題,還小有創(chuàng)意。我從驚訝的同時(shí)佩服起小張來(lái)。
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