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關(guān)于美好的的回憶作文500字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于美好的的回憶作文500字，歡迎大家分享。
美好的的回憶作文 1
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間，這么多天已經(jīng)過(guò)去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過(guò)了。
我的小學(xué)生涯結(jié)束了，但那些美好的回憶仍儲(chǔ)存在我的腦海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對(duì)小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過(guò)我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開(kāi)，但我真的為我這6年的快樂(lè)時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂(lè)，分解憂愁；有老師耐心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在童年里唱響……看著學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉，自己也跟著融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔(dān)憂，上初中后還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說(shuō)沒(méi)答案。想到這，真想把那些美好的'回憶全部打開(kāi)，回憶一番，從那個(gè)一年級(jí)的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒(méi)有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間里享受更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥(niǎo)，從空中飛過(guò)。須叟，又返回來(lái)。但已不是前面那只鳥(niǎo)了。這，就是日子。日子是那只一去不復(fù)返的鳥(niǎo)。日子也是那只相似的鳥(niǎo)。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。
讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執(zhí)著吧！
美好的的回憶作文 2
時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙，悄然無(wú)聲地流蕩著，帶去了大家的孩子氣與純真；帶去了大家美好的童年。但是，它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……
還記得那一天下午，我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂(lè)地飛奔著。忽然，把我一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的痛疼撲面而來(lái)，淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們趕忙沖過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快使我們看一下，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用無(wú)需找教師？”同學(xué)們陸續(xù)圍上來(lái)。
我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來(lái)，“呀！出血了，你，快去找唐老師。走，我背你來(lái)教務(wù)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)啦！”原先我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿身是汗地跑來(lái)。唐老師細(xì)心地查詢我的創(chuàng)口，關(guān)心地問(wèn)道“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢l(shuí)想要去教務(wù)處取醫(yī)療箱？”教師話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地回應(yīng)：“我要去！我要去！”望著同學(xué)們蜂擁而至的模樣，我眼淚模糊不清了我的眼睛，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言卻一句也說(shuō)不出口……這時(shí)候，劉燦急急忙忙地沖過(guò)來(lái)，喘不過(guò)氣來(lái)地說(shuō)：“不需要了，醫(yī)療箱我用來(lái)了。”唐老師接到醫(yī)療箱，取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口，口中還不斷地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持不懈一下就行，李椰最英勇了�！蓖處熥屑�(xì)認(rèn)真的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句填滿關(guān)心的話，我從此忍不住了，眼淚盈眶……
校園內(nèi)是雨后的天空，幸�？鞓�(lè)的小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的，是教師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)們間的誠(chéng)摯友情；那藍(lán)的.，是發(fā)展的愉悅；那綠的是奮發(fā)圖強(qiáng)的激情……
啊，難以忘懷的小學(xué)生活，我心里最難忘的回憶……
美好的的回憶作文 3
時(shí)間的沙漏從未停息過(guò)，在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流失，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動(dòng)。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，有一回，在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的親情故事。親情是母子情，父女情，兄弟情，祖孫情。在我成長(zhǎng)的階梯中，這故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。由其是那一幕定格了下來(lái)……
那是一個(gè)飄潑大雨的清晨，那時(shí)候家里的'交通工具都很簡(jiǎn)陋，媽媽只能步行送我去上學(xué)，媽媽拿這傘，牽著我的手，走在路上，媽媽樓這我，我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時(shí)不時(shí)的把雨傘朝我這邊拿，我到學(xué)校時(shí)媽媽的左半個(gè)身子已經(jīng)濕掉了，盯著媽媽的衣服看了老半天，媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)了，對(duì)我微笑著說(shuō),沒(méi)事，媽媽是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)什么的。你趕快進(jìn)去吧。媽媽看著我離開(kāi)，中午回家后，家里好安靜，我推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)，媽媽正躺在床上，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽說(shuō)你都放學(xué)了，我還沒(méi)有做飯，對(duì)不起。媽媽現(xiàn)在去給你做，你快躺下。原來(lái)媽媽在回來(lái)的路上不小心摔倒把腳弄傷了，在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí)，感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著聽(tīng)著不知什么時(shí)候，我已熱淚盈眶。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不管是淘氣，頑皮的我，你總是會(huì)包容我。媽媽我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，也許在你眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我明白了你的愛(ài)，你的愛(ài)讓我永生難忘。
美好的的回憶作文 4
在我的“寶寶成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”里珍藏著我的每一份回憶，快來(lái)看看吧：
今天天氣真好，我和姐姐們一起去時(shí)代廣場(chǎng)，媽媽和爸爸也急急忙忙的跟了過(guò)來(lái)，別看我這么熟悉時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)名字，可是我這是第一次去，平常，姐姐們就會(huì)和我說(shuō)：“時(shí)代廣場(chǎng)可好了，有可多好玩的了，等哪天姐姐就帶你去�！边@次我終于能去了。
到了那兒，那里玩的讓我眼花繚亂，我興奮的把每一個(gè)地方都走了一遍，當(dāng)我走到喂鴿子的地方時(shí)，看到了一群身披潔白羽毛的鴿子，心理高興極了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我也想喂鴿子�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝喂鴿子要小心呀！”
媽媽給我買(mǎi)了鴿子吃的食物，我爬上了臺(tái)階，把手中的食物扔向它們，它們開(kāi)始向我靠近，我看著它們那尖尖的小嘴，心里有點(diǎn)害怕，可是我要讓他們對(duì)我刮目相看，我站在那兒，1只······2只······3只······在我那嬌小的身軀上站著那么多的鴿子，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，媽媽看見(jiàn)了，急忙把鴿子給趕走了，我的`胳膊上被劃了一條條小道道，爸爸把它給拍了下來(lái)，為我留下了一份童年美好的回憶······
朋友們，你的童年有哪些美好的回憶，快來(lái)和我們一起分享一下吧！
美好的的回憶作文 5
從未想過(guò)，我們兩個(gè)也會(huì)變得形同陌路......
我們的故事像是很長(zhǎng)的電影，但即使是那樣，也終于還是迎來(lái)了結(jié)局。曾經(jīng)的我還傻傻的.以為我么真的能像電影那樣美好，在沉寂一段時(shí)間后邂逅與你，直到現(xiàn)在我才明白我們終究還是過(guò)去了。如今的我們，就像是兩條平行線，也許不會(huì)再有任何我的交集。即使那樣，有的時(shí)候我還是會(huì)深陷你我之間的回憶，原來(lái)只有我是念舊的那一個(gè)，我想我應(yīng)該要糾正自己，過(guò)去式已經(jīng)不會(huì)再重蹈覆轍，既然不能夠完全遺忘那就保留這份美好的回憶吧。
遇見(jiàn)你以前，我大部分時(shí)間都是沉默寡言，也不喜歡跟任何人打交流，不知何時(shí)開(kāi)始，我們突然變得聯(lián)絡(luò)起來(lái)，雖然你是班級(jí)上的管理者，有時(shí)候我也會(huì)很調(diào)皮故意惹你生氣，但我知道你從未對(duì)我生氣過(guò)。還猶記那一次你搭車(chē)載我去花市的日子，那時(shí)候真希望一直開(kāi)下去到永遠(yuǎn)，花市里的花都很美，每一朵花都綻放得恰到好處，可是沒(méi)人知道它們什么時(shí)候就枯萎了，就像我們短暫的感情呢，那束郁金香也許就代表著我們吧，那天的我們都很美......
思此，我想我應(yīng)該可以放下所有回憶，回歸現(xiàn)實(shí)，重新開(kāi)始，也許我們會(huì)有再重逢的一天，讓這美好回憶珍藏起來(lái)。
美好的的回憶作文 6
歲月的流逝就像沙漏一樣，細(xì)細(xì)的沙子在小小的孔中緩緩落下，既凄涼又美麗，人的一生又何嘗不是這樣呢？
仿佛就在那么一瞬間，我們就即將告別小學(xué)生活，開(kāi)啟初中生涯。
不知是第幾個(gè)夜晚。離期末考試只有不到十天了，好不容易寫(xiě)完作業(yè)，平時(shí)的我?guī)缀趿⒖倘タ凑n外書(shū)，可今天的我，卻在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，漆黑黑的一片，只有月亮孤孤零零的.掛在空中，以及遠(yuǎn)處幾顆若隱若現(xiàn)的星星。
記得小時(shí)候，那時(shí)的夜空還是漫天星斗，無(wú)數(shù)的星星朝著我眨眼，我走在哪，他們就跟哪兒。那時(shí)候，我們追逐過(guò)蝴蝶，和同學(xué)們采過(guò)校園里的野花，一下課就奔往操場(chǎng)，最怕的消息是體育課被占，最想聽(tīng)到的消息是學(xué)校停課。那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樯僖还?jié)體育課而哭爹喊娘，多放一天假而歡天喜地，更會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試而熬夜奮斗！
曾經(jīng)，我也覺(jué)得這漫天星斗十分枯燥、無(wú)聊，每天晚上都一個(gè)樣，恨不得將它們?nèi)口s走�？扇缃瘢切┬W(xué)的星星已經(jīng)幾乎消失殆盡，我多么希望它們能回來(lái)，可哪怕我用盡全力去挽留，全身心地去珍惜，它們也將離去，留下的，只有回憶，一些屬于我的小學(xué)回憶！
偶爾回首昨日的美麗，讓我更加有信心，會(huì)對(duì)以后的生活充滿向往。因?yàn)槲抑�，我曾有過(guò)那么多美好的回憶。
美好的的回憶作文 7
一年級(jí)不知天高地厚的我，轉(zhuǎn)眼間，竟變成知書(shū)達(dá)禮的六年級(jí)學(xué)生。如今，即將離開(kāi)開(kāi)啟我知識(shí)之門(mén)的母校，能和同學(xué)、老師相處的時(shí)間所剩不多，真叫人依依不舍。
想著將近六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)、有歡笑、有淚水、有悲傷……，但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前，總覺(jué)得上學(xué)很痛苦，但現(xiàn)在回頭想一想，上學(xué)也帶給我們?cè)S多的`歡笑，使我交到許多知心好友，學(xué)到許多可貴的知識(shí)……等。能坐在同一間教室和同學(xué)上課，這是多么難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學(xué)業(yè)，這就是最幸福的時(shí)光。不知道畢業(yè)以后，何年何月才能見(jiàn)到大家？所以，我要在這短短的時(shí)間里，好好珍惜這得來(lái)不易的幸福和緣分，能在這充滿歡笑和回憶的學(xué)校里，度過(guò)我學(xué)習(xí)起點(diǎn)的開(kāi)始，真是幸福！
上了初中后，課業(yè)會(huì)愈來(lái)愈重，課程也會(huì)愈來(lái)愈難，我的心中忐忑不安！但我相信我能以扎實(shí)的基礎(chǔ)使我的學(xué)業(yè)不落人后，我相信自己努力的學(xué)習(xí)，能使我愈來(lái)愈懂事，人格漸趨完善，學(xué)問(wèn)也愈豐富。希望在未畢業(yè)的這一小段時(shí)間里，我能留下更美好的回憶。
當(dāng)鳳凰花開(kāi)，蟬聲悠揚(yáng)，我一定不會(huì)忘記同窗六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定珍藏在心中，直到永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@將是我人生中，一段最美好的幸福時(shí)光。
美好的的回憶作文 8
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我感到非常榮幸。剛進(jìn)充滿濃濃愛(ài)意的五班的時(shí)候，我好開(kāi)心好激動(dòng)。交了好朋友，最好的朋友，我有多開(kāi)心……
然而，幸福的日子總會(huì)飛逝，分離的日子總會(huì)到來(lái)。我們即將畢業(yè)，分道揚(yáng)鑣，開(kāi)始新的生活。
坐在操場(chǎng)的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃，勾起了我的.回憶。和朋友坐在一起，看著大三學(xué)生天真無(wú)邪的笑容，總是沉思良久，傻傻的笑。我傻傻地回憶著我們之間這美好快樂(lè)的一天，一起哭，一起笑，一起被老師狠狠懲罰，一起范兒，一起玩�！覀冎g有太多的回憶，有時(shí)候真的很想傷害。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，有太多未知的因素把我們分開(kāi)。
恐怕我們不能為了共同的目標(biāo)一起努力。
但是我習(xí)慣了這種生活，不想做太多的改變。六年，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比父母還要長(zhǎng)；六年來(lái)，我們所經(jīng)歷的，是我一生難忘的；六年，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師，同學(xué)，朋友。我們就像一個(gè)充滿歡樂(lè)和驚喜的大家庭，不！我們是一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭的每一個(gè)成員都是我最親密的家人。六年了……
也許再過(guò)幾年，你會(huì)忘記“xx”這個(gè)名字，但至少我已經(jīng)出現(xiàn)在你的生活中，雖然我只是一個(gè)不能平凡的過(guò)客。
我們永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭。
美好的的回憶作文 9
回憶是美好的吧，為什么當(dāng)我想起你時(shí)，心有這么一點(diǎn)的抽動(dòng)？
我們?cè)?jīng)的好，是我心里的小床，每當(dāng)我累了、煩了，可以躺在這回憶的小床，安撫現(xiàn)在無(wú)助的我，或許，是因?yàn)樾〈蔡篮昧税�，帶給人的痛，是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷。
也許，本來(lái)不因該有所交集的`平行線，意外的有了第一個(gè)交點(diǎn)，那個(gè)該死的交點(diǎn)還長(zhǎng)達(dá)一年半的時(shí)間，還小的我，以為終于找到知己了，傻傻的付出，換來(lái)了一句句冰冷的回應(yīng)，我不懂，或許我永遠(yuǎn)也不可能懂，因?yàn)槟闶冀K不愿卸下你的盔甲，就算我傷心難過(guò)我從不知你的感受，最后，你在我們之間畫(huà)上了一條“朋友”的節(jié)界。每當(dāng)我試著去跨越它時(shí)，回憶的小床總會(huì)輕聲提醒我：“就讓那個(gè)錯(cuò)誤過(guò)去吧，變回原來(lái)的平行線吧，因?yàn)�，那個(gè)錯(cuò)誤曾經(jīng)是美好的，他會(huì)一直停留在你心中最美好的位置�！�
凡事都不是這樣嗎？或許是上天惡意的安排，我們應(yīng)該要慶幸，如果沒(méi)有這場(chǎng)accident，我會(huì)有那回憶的小床嗎？或許傷是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的，但別忘了有最美好的回憶綜合它。
美好的的回憶作文 10
在我的相冊(cè)里，有這樣一張照片。這張照片是我們今年國(guó)慶節(jié)為了制作啦啦操比賽的海報(bào)，在外事學(xué)院拍下的。
照片上的我們，身穿漂亮的啦啦操隊(duì)服，手拿顏色鮮艷的粉色花球?qū)χR頭露出甜美的微笑。我們站成了兩個(gè)斜排，第一排的'人，單膝跪地，左手叉腰，右手向下，臉上帶著甜甜的笑容。第二排的人，雙腿直立，左腿微微擺出，右手叉腰，左手上舉，顯得十分有精神，每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出自信和笑容。
還記得，為了這次啦啦操比賽，我們14名隊(duì)員堅(jiān)持每天訓(xùn)練，不怕苦，也不怕累。我們最要感謝的就是鄭教練了。他不怕路有多遠(yuǎn)，每天還是按時(shí)趕來(lái)了。他是一個(gè)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
有一次，鄭教練為了讓我們手臂力量增強(qiáng)，讓我們做俯臥撐。有的人都快哭了，但還是堅(jiān)持著。有的人都累得滿頭大汗，但還是沒(méi)動(dòng)，沒(méi)掉下來(lái)。還有一次，鄭教練教我的動(dòng)作，我沒(méi)學(xué)會(huì)，我很傷心。鄭教練鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要灰心，我們一步一步慢慢來(lái)�！边@次我按照鄭教練說(shuō)的去做了，果真就做好了！
通過(guò)這次比賽，我們鍛煉出了意志力。收獲了一種品質(zhì)：遇到困難，不要生氣，也不要灰心。要多動(dòng)腦筋，想辦法，才能夠解決問(wèn)題哦！
美好的的回憶作文 11
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌曲，我不禁回想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的那些日子。
在我的記憶中，鄉(xiāng)下的早晨是涼爽的，空氣中還夾著一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮，“呱呱”地叫著，演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲，比城市里的那些流行歌曲好聽(tīng)多了。從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過(guò)，也許會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞帶領(lǐng)一群小雞，在菜園里覓食或嬉戲；也會(huì)瞧見(jiàn)一只色彩艷麗的大公雞，在門(mén)前的場(chǎng)地上，昂首挺胸地走來(lái)走去。
中午，艷陽(yáng)高照，下地干農(nóng)活的.人，上學(xué)的學(xué)生都回來(lái)了。房前的瓜棚下，屋后的大樹(shù)綠蔭下，都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來(lái)，天高地闊地吃起來(lái)。吃完飯后，他們還會(huì)在屋后的果園里摘一些水果，用心地體會(huì)那妙不可言的感覺(jué)。他們的屋后倘若還有一條小溪，那么在小溪旁邊，還會(huì)見(jiàn)到一群調(diào)皮可愛(ài)的小孩，挽起衣袖，在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢！
夜晚來(lái)臨，一輪明月升上天空，蟋蟀的歌聲充滿了整個(gè)村莊，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
美好的的回憶作文 12
星期五的上午，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘上了校車(chē)。你們一定猜到我們要去哪兒了吧?告訴你們，我們呆會(huì)兒就要去南郊公園野炊啦!
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，難掩激動(dòng)的心情。下了車(chē)，我們就分成了三個(gè)小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的飯菜最好吃，哪個(gè)小組最團(tuán)結(jié)。
野炊開(kāi)始了，我們第二小組的九名同學(xué)把煮飯菜的工具和白米、凈菜都領(lǐng)來(lái)后，就把鍋架在灶上，開(kāi)始動(dòng)手干起來(lái)了。一個(gè)同學(xué)在下面燒火，幾個(gè)同學(xué)合作炒菜。我們的第一道菜是燒冬瓜，只炒到一半熟的'時(shí)候，火就要來(lái)滅了，我們趕緊對(duì)它實(shí)施了“緊急救援”。啊!終于搶救成功了，我們又興奮地繼續(xù)炒了起來(lái)。不久之后，其它小組也陸續(xù)把火點(diǎn)燃了，四周一片炊煙，但是這些并沒(méi)有什么詩(shī)情畫(huà)意，因?yàn)槲覀冊(cè)谝慌员粺熿F嗆得直流眼淚。我們只有好閉著眼睛，在那靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心啊!燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，每天燒飯做菜，要忍受多少辛�?終于，在大家的手忙腳亂之后，飯菜都燒好了。我們欣喜地把菜端到桌子上，并盛起一碗碗香噴噴的白米飯，細(xì)細(xì)地品味每一道菜，每一口飯。因?yàn)槲覀兪窃谄穱L自己的“勞動(dòng)成果”，所以我們特別激動(dòng)，特別驕傲。
美好的的回憶作文 13
隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)……
那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖又有點(diǎn)矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時(shí)還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個(gè)媽媽。剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)上一份禮物。
每個(gè)人都有美好的回憶，我也不例外。當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫(huà)面，再度出現(xiàn)在我的眼前……在那藍(lán)天里，一團(tuán)團(tuán)白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛(ài)的`小花的陪襯下，白楊樹(shù)秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個(gè)美麗的細(xì)節(jié)。
來(lái)到果樹(shù)林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚(yú)嗅了嗅我的腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛(ài)！最后我又到果樹(shù)林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
美好的的回憶作文 14
記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事��！有令人感動(dòng)的，有快樂(lè)的。有難過(guò)的`……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去，他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車(chē)。他們?cè)谲?chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人，爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車(chē)運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的五星級(jí)酒店，就算二三星級(jí)的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點(diǎn)幾樣菜后，便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō)：“要不是這位阿姨就沒(méi)有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái)，說(shuō)；“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕瓔寢屜矚g茉莉花，第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束苿莉花回到家我把花送給了媽媽?zhuān)瑡尩母袆?dòng)哭了。
哦，愛(ài)如茉莉！愛(ài)如苿莉！
美好的的回憶作文 15
我家相冊(cè)里有許多關(guān)于旅行的照片，有美麗的新疆，有雄偉的首都北京，有風(fēng)景秀麗的海南，但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧，照片上有頭潔白無(wú)瑕的牦牛：它身上披著一件五顏六色的.外衣，頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花，還有兩個(gè)黑色彎曲的牛角，顯得十分威武，兩只眼睛炯炯有神，兩個(gè)大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開(kāi)心地坐在牦牛大紅色的衣服上，沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我們一家來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的日月山。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí)，便看見(jiàn)了那頭強(qiáng)壯的牦牛。我還沒(méi)準(zhǔn)備好，爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已，但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因?yàn)槲彝榷蹋晕抑荒芾卫蔚刈プ”鶝霰鶝龅呐＝�，可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開(kāi)心時(shí)，爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，過(guò)往的事歷歷在目，它永遠(yuǎn)都是我們一家六口美好的回憶。
美好的的回憶作文 16
熟悉的樹(shù)，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過(guò)去了吧！
開(kāi)學(xué)了，路過(guò)曾經(jīng)在那渡過(guò)的六年。突然想回去看看，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，過(guò)去的一目一目在腦中回放著。有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的。
站在廣闊的操場(chǎng)上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，在操場(chǎng)上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每周的大會(huì)中在下面背著老師偷偷講話的日子，無(wú)憂無(wú)慮的日子。
我一路走上去，找到了曾經(jīng)呆了六年的教室，還是我畢業(yè)時(shí)的模樣，熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。
想著想著，我哭了，因?yàn)檫@寬大的教室只有我一人，沒(méi)有曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的他們，沒(méi)有了曾經(jīng)的.歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有曾經(jīng)那位臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑的那位老師。
那一切的一切，都隨著時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀！都隨著時(shí)間埋在了心底里，時(shí)而看看回憶一下。我哭過(guò)之后，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里，讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼，我走了出去，關(guān)上了門(mén)。
頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見(jiàn)了，我的可愛(ài)的母校。
美好的的回憶作文 17
“咯咯咯”，家里的母雞站在我腳邊，我戴著一雙肥大的手套，費(fèi)力地抬起沉重的鐵鍬。
我站在地里，戴著手套，費(fèi)盡力氣把鐵鍬抬起，鏟進(jìn)土里，再咬緊牙關(guān)鏟起一大堆土，一個(gè)較小的.坑就出來(lái)了，我平生最怕蟲(chóng)了，尤其是蠕動(dòng)的那種，但是看著和我最親的母雞貼著我，用小眼睛一眨一眨的看著我，我還是鼓起勇氣拿起一支特長(zhǎng)的蚯蚓放到它嘴邊，它一下就吃完了。
我繼續(xù)挖，它依舊緊貼著我，小眼睛緊盯著鐵鍬。我又咬緊牙關(guān)，全身的肉都在發(fā)力，一大鏟子的土又挖出來(lái)，我累得把沉重的鐵鍬扔在地上，看著那個(gè)比我都深的坑，閉上眼睛，抓起十幾只蚯蚓，我臉上流露出一股痛苦的表情，呼吸幾乎都停止了，我只感覺(jué)到那些蚯蚓在我手上不停掙扎，我心中想要不把手上的蚯蚓甩開(kāi)吧，不行，母雞還等著吃蚯蚓呢！想著，手上突然沒(méi)感覺(jué)了，原來(lái)母雞已經(jīng)吃掉蚯蚓了。
母雞吃飽蚯蚓后，臥在雞窩里閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的睡覺(jué)了。
我看著母雞舒適睡得香甜的樣子，我不由得微微地笑了起來(lái)。
美好的的回憶作文 18
如果有人問(wèn)我最喜歡去哪里玩，我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是媽媽家門(mén)前的那條河，給我留下了美好的回憶！”
我媽家門(mén)前的那條河，可以說(shuō)是我們孩子的天堂。因?yàn)楹铀宄阂?jiàn)底，水還很暖，里面還有很多小動(dòng)物，比如貝殼和螃蟹，我們都喜歡抓來(lái)玩。
有一次，我低著頭在水里找貝殼，突然踩到一個(gè)又大又硬的東西。我伸手摸了摸，撿起來(lái)，立刻尖叫起來(lái)。一個(gè)一斤的大殼，朋友走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大拇指：“你真幸運(yùn)！”我笑得像個(gè)英雄。
還有一次，我在河對(duì)岸仔細(xì)找貝殼，很快就找到了幾個(gè)。我高興極了，急忙趕回去看手中的貝殼。沒(méi)注意我的腳，我踩到了一塊石頭，上面長(zhǎng)滿了苔蘚。我滑了一跤，重重地摔倒在河里。喝了幾口，咳嗽了一聲，手里的“戰(zhàn)利品”都溜了。小伙伴們的可樂(lè)壞了，都哄堂大笑。世界上所有表達(dá)歡笑的詞語(yǔ)，都無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的`情景。我也笑了。
我媽家門(mén)前的那條河，就像一個(gè)朋友，是我童年不可缺少的娛樂(lè)場(chǎng)所，因?yàn)榭吹剿宜械臒⿶蓝紩?huì)被扔掉。我愛(ài)媽媽家門(mén)前的那條河！
美好的的回憶作文 19
拼圖，讓我想起了小時(shí)候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當(dāng)你還沒(méi)把它拼出來(lái)時(shí)，你絕對(duì)不會(huì)知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的，黑色的看起來(lái)頻淡無(wú)味，但是彩色的看起來(lái)就會(huì)讓人想要繼續(xù)拼湊下去。
有一次，媽媽買(mǎi)了拼圖回來(lái)，我高興的.手舞足蹈，然后我馬上拿回房間玩，一開(kāi)始，我一直拼錯(cuò)，讓我有點(diǎn)想放棄了，可是已經(jīng)拼了一半了說(shuō)什么也不能放棄啊!所以我后來(lái)一直拼一直拼;過(guò)了好幾天，我終于拼好了，那時(shí)心里充滿了成就感，害我好幾個(gè)晚上都高興的睡不著覺(jué);雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是忘不了當(dāng)時(shí)拼好的成就感，不管有多久，我都不會(huì)忘了這個(gè)美好的回憶!
人的生命中會(huì)發(fā)生什么事情就像拼圖一樣，你不可能會(huì)知道接下來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無(wú)光的，那你的生命就沒(méi)有希望了。如果你的生命是亮的，那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會(huì)有信心活下去，如果這個(gè)生命是暗的，你也就會(huì)對(duì)你自己沒(méi)有信心。
美好的的回憶作文 20
我坐在書(shū)桌前，手里摸著一張微微發(fā)黃的照片�？粗@張我和爺爺?shù)暮险眨欢瓮赂‖F(xiàn)在了我的眼前……
那是六歲的一個(gè)下午，我跟隨著爺爺來(lái)到了農(nóng)田里。不到一會(huì)兒，我便厭煩了田地里的各種事物。于是，“調(diào)皮鬼”我靈機(jī)一動(dòng)，決定和爺爺玩一個(gè)小游戲？——捉迷藏。
我跑到了隔壁的一片玉米地，藏了起來(lái)，偷偷地觀察爺爺。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，東張西望地搜尋著我的.身影。眼看著我就這樣突然“蒸發(fā)”掉了，爺爺臉上開(kāi)始露出了著急的神情，嘴里也開(kāi)始喊著我的名字。
時(shí)間一分一秒地在流逝，爺爺越來(lái)越著急，喊聲也越來(lái)越大。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，整片玉米地發(fā)出“沙沙”的聲音。聽(tīng)到這個(gè)聲音，本來(lái)就有一點(diǎn)愧疚的我感到心里一陣發(fā)毛�！盃敔敚 蔽医K于忍不住了，沖向了爺爺。爺爺也跑過(guò)來(lái)，一把抱住了我。一剎那，我留意到爺爺驚喜的臉龐上劃過(guò)了幾滴晶瑩的淚珠……
那時(shí)候，我還不懂爺爺為什么會(huì)這樣。但現(xiàn)在，我明白了，那是爺爺對(duì)我的關(guān)心，更是爺爺對(duì)我的愛(ài)。
我輕輕地摸著照片，用珍惜的眼光，把它放進(jìn)了相冊(cè)中。
美好的的回憶作文 21
六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束，解放的同時(shí)也會(huì)有些傷感~！六年里我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，成為一個(gè)即將畢業(yè)的少年，這六年里，校園里留下了我的歡笑也留下了我的淚水······ 在操場(chǎng)上我仿佛又看到了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)勝利而慶賀，為班級(jí)失敗而留下了淚水，看著那班級(jí)里貼著一張張的獎(jiǎng)狀，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诳嗫嗟木毩?xí)著六一表演的節(jié)目；為了班級(jí)而學(xué)習(xí)，那一張張的獎(jiǎng)狀就是我們的見(jiàn)證~！
我們從放不開(kāi)，害羞變成了校園里一副美麗的風(fēng)景線，一次次的經(jīng)歷，一次次的.歡笑，一次次的淚水讓我永遠(yuǎn)忘不了我可愛(ài)的童年，我敬愛(ài)的老師~！那一張張獎(jiǎng)狀的背后影藏著多少的汗水，多少的淚水，在那一張張獎(jiǎng)狀的字體上也能夠看見(jiàn)我們的身影，我們一齊努力，一齊團(tuán)結(jié)的樣子也被印在了那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀上。 童年的腳印留在了校園的小路上；笑語(yǔ)歡歌留在操場(chǎng)上；一滴滴的淚水留在了試卷上。只有我們留不在母校里~！只有我們的腳印，我們的笑聲，我們的淚水還留在母校的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都播種著我們的夢(mèng)想。 再見(jiàn)！親愛(ài)的母校！再見(jiàn)~！我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)記著您......
美好的的回憶作文 22
記得有一次我們?nèi)ヅ郎�。我們的成員可多啦！有我和老爸、老媽?zhuān)�有老爸單位的叔叔阿姨們。我們爬的是嵩山的“好漢坡”，我猜大家也去過(guò)那里吧！怎么？你沒(méi)去過(guò)？好的沒(méi)關(guān)系，我今天就給大家講一講那里吧！相信你也會(huì)快樂(lè)的。
首先，我們爬了一座不知名的山，才到了這座“好漢坡”的.起點(diǎn)。我們坐到一塊大石頭上面一起補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你們猜我們吃的是什么？別著急，慢慢猜——對(duì)了！我們那，吃得是——牛肉和牛肉干。阿姨說(shuō)吃完以后，會(huì)特別的有力氣，所以我一下吃了好多牛肉，還有牛肉干，還喝了一袋營(yíng)養(yǎng)奶。果然，我真得第一個(gè)爬上了山，我是個(gè)“好漢”！在山上，我閃找了一大塊草地，那里的草長(zhǎng)得有一人多高，像鋪了一個(gè)大絨毯子，我們找了一塊草相對(duì)低的地方，躺在上面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草兒晃動(dòng)，花兒綻放，美極了！我編了兩個(gè)花環(huán)，一個(gè)戴在頭上，另一個(gè)戴在脖子上，還引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)圈兒呢！
聽(tīng)著音樂(lè)，感受著大自然的美景，可真便服，我們還在草坪上打滾兒，捉螞蚱。仿佛進(jìn)入了“美的天堂”一樣，真開(kāi)心呀。
那天讓我有了一個(gè)童年美好的回憶！
美好的的回憶作文 23
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，鮮花每個(gè)人都喜歡，那艷麗的薔薇，淡雅的海棠，芳香的百合，潔白的茉莉——都是那么美麗動(dòng)人。
記得有一天，我做完作業(yè)很無(wú)聊，就去公園散散心。走進(jìn)公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，遠(yuǎn)離是玫瑰的花香。這時(shí)我環(huán)顧四周，覺(jué)得觀察玫瑰是再合適不過(guò)了。
我凝神細(xì)看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花有四部分很引人注目，第一部分是花柄，那柄上長(zhǎng)滿了刺兒，難怪人人家說(shuō)：“玫瑰雖香，帶刺難摘。”啊，在我看來(lái)，即使是尖刺，還是那么惹人喜愛(ài)。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里長(zhǎng)出來(lái)，給整朵花增添了不少色彩。難道常聽(tīng)人說(shuō)：“紅花要有綠葉配�！钡谌糠之�(dāng)然是花瓣了，花瓣在雨后就更顯出它的嬌艷。一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收。第四部分是吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見(jiàn)公園四周長(zhǎng)著一棵棵松樹(shù)。松樹(shù)就像士兵一樣，守衛(wèi)著欣然怒放的'花兒。真是標(biāo)準(zhǔn)的“護(hù)花使者”，想不到散步還給我?guī)?lái)了不少收獲。
美好的的回憶作文 24
兩天短暫而愉快的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，令我印象最深刻的是篝火晚會(huì)了。
篝火晚會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目是令我記憶猶新，那是姜老師唱“小蘋(píng)果”。隨著篝火的點(diǎn)燃，姜老師戴著愛(ài)心眼鏡上場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)就把我逗樂(lè)了。我們揮舞著手中的熒光棒。看著老師在我們大家圍成的圈中又蹦又跳，聽(tīng)著姜老師唱的歌，我的身體也輕輕地左右搖晃著，我的眼神已完全融入其中了。當(dāng)姜老師唱著歌走過(guò)我們的班級(jí)時(shí)，我再也忍不住地尖叫起來(lái)，聲音響得震耳欲聾，我手里的熒光棒也瘋狂地跳著舞。
不一會(huì)兒，葫蘆絲上場(chǎng)了，它猶如一只百靈鳥(niǎo)，唱出一個(gè)個(gè)美妙的音符，一個(gè)接一個(gè)，組成了一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。我微閉雙眼，沉浸在這音樂(lè)聲中，聆聽(tīng)著曲子，仿佛看到了我去海口游玩時(shí)纏著媽媽給我買(mǎi)葫蘆絲的情景，但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年，蒙上了一層層灰�，F(xiàn)在想想自己也真是傻，葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì)吹得來(lái)呢？我的思緒還在不斷地漫延，突然，身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲，一下子把我的'思緒從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
美好的回憶，在我心中蕩漾，美好的回憶，在我腦海中久久保存。我將永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻。
美好的的回憶作文 25
每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)桌上的獎(jiǎng)狀，我就不由得想到在跑步上付出的辛苦與汗水。
記得在今年的夏季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們對(duì)我期望很大，使我充滿了力量。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前老師點(diǎn)名叫我參加跑步比賽，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)簽了名。要知道這次比賽挑選的全是在班里數(shù)一數(shù)二的跑步尖子，所以我不能掉以輕心！在訓(xùn)練過(guò)程中，我的體育老師不斷地給我講跑步的要領(lǐng)與知識(shí)，還讓我不停地練習(xí)，每次訓(xùn)練完我都是滿頭大汗，衣服都被濕透了。雖然辛苦但是帶來(lái)的甜蜜卻不少，這所謂"先苦后甜"吧！
比賽即將開(kāi)始了。我的心砰砰跳，幾乎都要蹦出來(lái)了。同學(xué)們不停地給我鼓勵(lì)。裁判員一聲令下，我們六個(gè)同學(xué)飛一般地奔跑出去。我感覺(jué)時(shí)間在那一瞬間仿佛凝固了。"如果我步子比別人大一點(diǎn)，速度如果再快一點(diǎn)，我就能的`第一了！"我心里默默想著。想到這，我的速度倍增，超越了所有對(duì)手沖向終點(diǎn)。我得了第一名！同學(xué)們雷聲般的鼓掌，使我非常激動(dòng)！
每當(dāng)看見(jiàn)這份跑步得來(lái)的獎(jiǎng)狀，就會(huì)讓我信心滿滿。在這次比賽中，我還明白了付出的汗水越多，得到的回報(bào)就越多，今后我會(huì)更加努力的。
美好的的回憶作文 26
我的童年是五彩繽紛的，在家的童年里流淌著真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘懷的回憶。
小時(shí)候，我在家里玩耍，一不時(shí)看到媽媽在洗衣服，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)了媽媽手上的泡泡，就說(shuō)：“我要玩，我要玩�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了，我用手用力一搓，小泡泡就出來(lái)了，我高興了，就用力搓了幾下，不但泡泡沒(méi)出來(lái)，連我也累壞了，媽媽見(jiàn)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“別玩了，你沒(méi)把衣服放進(jìn)水中，不可能搓出泡泡的�！蔽衣�(tīng)了，就要把衣服放進(jìn)水中，衣服沒(méi)放進(jìn)去，我卻被“放”了進(jìn)去，這是怎么回事，原來(lái)，我拉錯(cuò)衣服了，這是我穿的`衣服。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小淘氣�！苯又o我換了一件衣服。我趁媽媽不在的時(shí)候，拿出了媽媽的洗衣粉，還拿出了媽媽的“噴頭”，把水和洗衣粉合了起來(lái)，再按一下“噴頭”，一個(gè)漂亮的泡泡就出來(lái)了，我高興起來(lái)了，一邊按“噴頭”，一邊跑，經(jīng)過(guò)十分鐘，我的家就變成了“泡泡家”正好媽媽這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)黄��！眿寢専o(wú)可賴(lài)何地收拾殘局。
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。沒(méi)當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)很啞然失笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。
美好的的回憶作文 27
“哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲！他們?cè)诟墒裁茨�？——原�?lái)是在做你猜我演的游戲��！
為了讓我們能夠在快樂(lè)中識(shí)記好詞，老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是：兩個(gè)人來(lái)演，兩個(gè)人來(lái)猜，其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考，再舉手回答，然后再把猜出的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
猜的詞語(yǔ)有：左顧右盼、暴跳如雷、指手畫(huà)腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是樂(lè)極生悲，最簡(jiǎn)單的`是大眼瞪小眼，因?yàn)橐粋�(gè)人弄大眼，另一個(gè)人弄小眼，兩個(gè)人你瞪我，我瞪你你，很快就猜出來(lái)了。
當(dāng)別人來(lái)演，我來(lái)猜時(shí)，“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反，猜了許長(zhǎng)時(shí)間，也浪費(fèi)了許多時(shí)間！我在下面看別人演的時(shí)候，他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖，比如“指手畫(huà)腳”，他都能演好，就是一個(gè)手指著另一個(gè)手，再用手模仿畫(huà)畫(huà)的樣子，把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫(huà)腳了，猜也就易如反掌了！
同學(xué)們玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑！老師看到他們那甜蜜的笑容，情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑！此刻，這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了！
美好的的回憶作文 28
在我的小相冊(cè)里有一張我去云南旅游時(shí)拍的照片，那是我站在洱海前的一張照片，說(shuō)起這張照片，還真有一個(gè)故事呢！你們想聽(tīng)嗎？如果想聽(tīng)那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在放暑假的時(shí)候，媽媽和我商量八月份出去旅游的事，最后，我們確定去云南。在云南眾多的景點(diǎn)里，我最喜歡的地方就是洱海了。當(dāng)我知道，我們報(bào)的旅游團(tuán)有去洱海的時(shí)間，我高興極了。
終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，我們到達(dá)了洱海。旅游團(tuán)選擇了從洱海三大島嶼之一——南詔風(fēng)情島作為我們主要游覽點(diǎn)。登上去南詔風(fēng)情島的船，我就一刻也沒(méi)在船艙里待，而是站在甲板上，貪婪地欣賞著周?chē)烂畹娘L(fēng)景。
船剛一靠岸，我就迫不及待地奔向夢(mèng)想中的洱海，搶占最好的觀景點(diǎn)。
洱海在太陽(yáng)的照射下顯得波光粼粼，洱海十分清澈，清澈的可以看見(jiàn)洱海里的沙石。洱海十分藍(lán)，藍(lán)得讓人不敢相信，洱海里有一組雕像，雕像的名字是洱海的`女兒。這是一立一臥的兩個(gè)漁女沐浴的形象，矯健而飄逸，與島上天然巖石“醉八仙”相呼應(yīng)。就在我玩得正歡時(shí)，“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽照下了這美好的一幕。
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)照片，我就會(huì)想起這美好的云南之行。
美好的的回憶作文 29
我到達(dá)這個(gè)世界上已12個(gè)年齡了，始末過(guò)的工作就好像天上的星星一樣多。此刻我方便摘一顆講給你聽(tīng)聽(tīng)：
那是產(chǎn)生在我5歲時(shí)。媽媽將我從幼兒園接回家后，給我做飯吃。媽媽做飯很訓(xùn)練，正當(dāng)媽媽要往菜里下鹽時(shí)，發(fā)覺(jué)鹽已用光了，媽媽脫不開(kāi)身，便跟我說(shuō)：”快去購(gòu)買(mǎi)一袋鹽來(lái)，并亨通遞給我5元錢(qián)�！拔夷弥X(qián)，三蹦兩跳地到達(dá)商鋪，對(duì)站在柜臺(tái)的姨媽召喚：”姨媽?zhuān)虌專(zhuān)I(mǎi)一袋鹽。“姨媽笑著把鹽遞給了我。走出商鋪沒(méi)多久，我看下手里的鹽，其時(shí)我還不知道鹽是啥滋味呢。獵奇心誘使我嘗了一嘗。我把鹽袋撕了一個(gè)小口，用食指弄了一小口放在嘴唇上舔了一舔�！迸�，呸，怎么那么咸？“我忽然一放棄，整包鹽都掉到了地上，我急得大哭，在慌亂中趕快地把鹽撿起來(lái)放在口袋里。
在回家的途中，我想：”-平常媽媽能把米拿去淘，既然米都可以淘，那鹽應(yīng)當(dāng)也是可以的�！�
回抵家，我輕手輕腳地到達(dá)水管前，拿來(lái)了一個(gè)碗來(lái)”淘鹽“。淘呀淘，忽然，我發(fā)覺(jué)鹽不見(jiàn)了，這是為何呢？我?guī)е闪x去找媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我講完后，眼睛笑得瞇成了一條縫。
此刻追念起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們便成了我心中——優(yōu)美的.回顧。
美好的的回憶作文 30
五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒(méi)動(dòng)過(guò)。
他的名字叫劉華軒，那只筆是他給我的最后一件禮物，因?yàn)槲以诋厴I(yè)典禮之后就再也沒(méi)有看到他了。
這只筆有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個(gè)橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長(zhǎng)，我并沒(méi)有將它放進(jìn)筆袋里，只能將它放在家里。
有時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)將它拿出來(lái)看一下，有沒(méi)有損壞，這只筆被我保存了五年，一點(diǎn)顏色都沒(méi)褪，還是原來(lái)的樣子。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，眼前仿佛出現(xiàn)了劉華軒的模樣，有時(shí)，我還會(huì)想象他現(xiàn)在長(zhǎng)成的'樣子，他有沒(méi)有戴眼鏡、有沒(méi)有長(zhǎng)得比我高。每當(dāng)我看見(jiàn)他送我的這只筆時(shí)，回想起我們一起在幼兒園度過(guò)的每一天、第一個(gè)午睡、每一個(gè)傷心的時(shí)刻、每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，想起和他在一起玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真希望有一天，我和他能再見(jiàn)上一面，希望他還在溫州，沒(méi)有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切都好。
雖然蔡也牧（我的另一個(gè)幼兒園同學(xué)）給他打過(guò)電話，可是他說(shuō)沒(méi)空，不能來(lái)一起吃飯、一起玩。
看到這只筆，勾起了我和他、蔡也牧在一起的美好回憶。
美好的的回憶作文 31
童年，就像一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿了我小時(shí)候的趣事。今天，和大家一起回憶我童年生活中的趣事。
兩三歲的時(shí)候，我看到姥姥在擇菜，好奇地問(wèn)：“這菜從哪里來(lái)呀？為什么還有土？”“這些菜是姥姥剛剛在菜園里摘的，菜園里還有好多呢！”姥姥告訴我�！澳鞘遣皇欠N的'菜呀？”姥姥輕輕地點(diǎn)了一下我的鼻子：“就你小子聰明！”
回到家后，我在自己的房間里玩玩具，看到了我的小貓存錢(qián)罐，想到了鋼蹦（硬幣），我靈機(jī)一動(dòng)：種菜得菜，那種鋼蹦是不是也得鋼蹦呀？說(shuō)干就干，我拿著鏟子，水壺和鋼蹦下樓了。到一塊空地上，我用鏟子在地上挖了一個(gè)坑，把鋼蹦放進(jìn)去，又小心翼翼地把土蓋上，一邊澆水一邊想：鋼蹦啊鋼蹦快快長(zhǎng)，明天你就長(zhǎng)出一大把哦。我屁顛屁顛地上樓了。
第二天一大早，我迫不及待地去看它，沒(méi)發(fā)芽；第三天，還沒(méi)發(fā)芽。我想：是不是鋼蹦比較沉，過(guò)幾天才能發(fā)芽？一直到第五天，還沒(méi)發(fā)芽，我氣急敗壞地扒開(kāi)土，發(fā)現(xiàn)我種的那個(gè)鋼蹦還是老樣子，沒(méi)有多出一個(gè)新鋼蹦。我哇哇大哭起來(lái)，媽媽來(lái)到我的眼前，問(wèn)我怎么了，我一五一十的告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，種子有生命可以種出來(lái)，鋼蹦沒(méi)有生命，種不出來(lái)。”
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