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精選成功作文500字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成功作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文500字 篇1
每個(gè)人都嘗過(guò)成功與失敗，成功可以給人帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅，但是想要成功，就要學(xué)會(huì)付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功？
每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)體會(huì)失敗，從失敗中找到自己錯(cuò)誤的地方并改正，才會(huì)得到真正的成功，成功是建立在失敗的基礎(chǔ)上的'，兩者是共存的，成功背后都是經(jīng)歷過(guò)失敗無(wú)數(shù)次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，最會(huì)有了這突破性的一刻。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的付出哪能見(jiàn)到山頂?shù)某?yáng)？不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗哪來(lái)的成功？一切成功的背后，無(wú)非是努力、失敗、堅(jiān)持不懈、辛苦……人生就像兩條岔路口，選哪條由你來(lái)選擇，要么就是放棄前途的一片光明，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，直至消失；要么就是一路走到黑，找尋成功的信念。成功與否，只是一念之間而已。
溫室中的花朵雖然美麗，但它終有一天會(huì)枯萎，它經(jīng)歷不過(guò)失敗這個(gè)坎；而經(jīng)常在風(fēng)雨中經(jīng)常吹打的小樹(shù)卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)失敗，能承受下來(lái)。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香；不經(jīng)過(guò)地獄般的洗禮，哪能得到天堂般的力量；不經(jīng)風(fēng)雨吹打的小樹(shù)，哪能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；不經(jīng)歷失敗的成功，哪能算的上是真正的成功。唯有經(jīng)歷失敗，才會(huì)知道成功的來(lái)之不易，成功固然好，但是，學(xué)會(huì)失敗更重要，只要有永不放棄和堅(jiān)持不懈的精神，成功之門(mén)永遠(yuǎn)會(huì)為我們打開(kāi)。
成功是樹(shù)，失敗就是養(yǎng)分；成功是船，失敗就是海洋；成功是塔，失敗就是海燈；成功是燈，失敗就是燈油；成功是大地，失敗就是天空……成功與失敗共存，學(xué)會(huì)品味失敗，就等于把成功永遠(yuǎn)留在身邊，成功與失敗，兩者兼顧，才是真正的“成功”！
成功作文500字 篇2
操場(chǎng)上，五顏六色的繩子上下飛快地飛舞著，一聲聲計(jì)數(shù)的聲音傳遍校園。學(xué)校舉行的跳繩比賽已拉開(kāi)帷幕，就快輪到我們班了，每位同學(xué)的心被緊緊地揪住了。我自言自語(yǔ)著：我能上160嗎？我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？記得第一次跳繩我只能跳79個(gè)，可目前最多是165個(gè)，但上160個(gè)還是有懸念的。我暗暗下決心，160個(gè)必須上！
當(dāng)喇叭高聲叫著406班時(shí)，其他同學(xué)尖叫一聲，我卻用深呼吸的'方式讓自己平息下來(lái)。鄭老師鼓勵(lì)著大家，一起高喊了一聲“加油”！或許就是那聲“加油”吧，使我一下子信心十足，昂首挺胸，跟著隊(duì)伍來(lái)到了比賽位置。
只聽(tīng)一聲口哨響，我快速地甩動(dòng)起繩子，輕輕地跳著。我聽(tīng)得到旁邊同學(xué)“刷刷刷”的甩繩聲與不小心拌倒聲。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，別人都已氣喘吁吁，越來(lái)越慢。只有我與他人不同，不知為什么，我卻跳得越來(lái)越有勁。一百十，一百十一……快接近一百三十了，就快達(dá)標(biāo)了。當(dāng)超過(guò)達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)時(shí)，心頭一熱，心中不知被誰(shuí)狠狠地鼓勵(lì)了一下，全身都是力氣，越跳越快，越快越接近一百六十。加油！加油！離成功不遠(yuǎn)了。老師還沒(méi)喊停，我已跨越了160這道橫桿，要向200努力了�？墒虑榫褪沁@么不如意，當(dāng)我跳過(guò)182時(shí)，“�！钡穆曇粢押绊憽Ｎ覛g呼，盡管沒(méi)超過(guò)200，但我超越了自己；我高興，我進(jìn)步了，身為班長(zhǎng)沒(méi)給班級(jí)抹黑！185個(gè)，成為了我有史以來(lái)最棒的成績(jī)，更高興的是，我沒(méi)倒！上帝呀，您還是照顧我的。
跳繩，其實(shí)就像一場(chǎng)馬拉松，永無(wú)終點(diǎn)；人生，也是一場(chǎng)馬拉松，永遠(yuǎn)有奮斗的目標(biāo)。讓我再接再厲，爭(zhēng)取明年跳上200。
成功作文500字 篇3
成功肯定是快樂(lè)的，但是想要獲得成功，那么就得一次又一次地攀登那座并不平坦的高峰。其實(shí)，我們所認(rèn)為的成功，都只是在那座高峰的半山腰，真正的成功，必須攀上那座高峰。如要成功是輕而易舉的話，那么成功后的喜悅也不會(huì)是那么巨大了，容易干不成大業(yè)績(jī)��！
諾貝爾成功了嗎？答案是肯定的。數(shù)不清的發(fā)明專(zhuān)利，加上偉大的發(fā)明----炸藥，足以證明他的成功。他還用巨款設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，他不只要自已成功，他還把成功的機(jī)會(huì)留給了后人，讓其它人也享受成功的巨大喜悅。
愛(ài)迪生成功了嗎？答案還是肯定的。一生發(fā)明了數(shù)不勝數(shù)的、對(duì)人們有很大幫助的物品。電燈就是其中最有明的`一個(gè)。為了發(fā)明電燈，他夜以繼日，寫(xiě)完了無(wú)數(shù)本筆記本，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)。這一切，足以證明，他成功了！
貝多芬成功了嗎？答案仍然是肯定的。上百部樂(lè)曲，都出自他手。而且他還耳聾了，只能用一根含在嘴里的木棒，來(lái)感受那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但是，他沒(méi)有輸，他用他的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，讓成功與他形影不離。這一切，難道還不足以讓他成功嗎？當(dāng)然夠。所以，他成功了！
成功的人很多，那么，我們可以成功嗎？答案永遠(yuǎn)是肯定的。
登山時(shí)，如果只登一半就下山，能到頂峰嗎？
游泳時(shí)，如果只游一半又回去，能到彼岸嗎？
堅(jiān)持、努力，就可以成功。
所有的人都可以成功！
成功作文500字 篇4
有句話說(shuō)得“失敗乃成功之母�！蔽艺J(rèn)為這句話，說(shuō)的很對(duì)，但我卻更喜歡在后面加一句“失敗乃成功之母，信念乃成功之父�！�
記得，我原來(lái)非常喜歡參加科技活動(dòng)或是比賽，上五年級(jí)的時(shí)候，我又一次參加了比賽。和往常不同的是，我參加的是“船模”的比賽，相比“航�！薄ⅰ败�(chē)�！眮�(lái)說(shuō)要相對(duì)難一些。嘿嘿，有著大賽經(jīng)驗(yàn)的我當(dāng)然不會(huì)害怕。船到了，老師將船的模型交到了我的手上，并對(duì)我說(shuō)：“一定要憑自己的努力將它拼好�！蔽倚攀牡┑┑刈叱隽宿k公室，心里想：“一定要拿一個(gè)好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！”一拿回家，我就開(kāi)始拼了。外面的.零件比較好弄，里面的小部件可就難了。先是裝馬達(dá)，那里留的位置非常小，我卡了半天卡不進(jìn)去，我開(kāi)始著急了，要知道，馬達(dá)可相當(dāng)于這個(gè)船的心臟啊！我對(duì)自己說(shuō)：“別放棄，再來(lái)�！苯K于，通過(guò)我的不懈努力，終于將馬達(dá)裝好了。汗水一滴一滴的留下來(lái)，快裝好了。既然是船，就一定有桅桿，可是桅桿很細(xì)，很易斷。我的船叫“揚(yáng)帆號(hào)”，所以桅桿上還纏有線來(lái)代替船帆。這很難弄，我弄了半天愣是什么進(jìn)展也沒(méi)有。我對(duì)自己說(shuō)：“別放棄，再來(lái)�！毙臐u漸平靜了下來(lái)，船終于安好了。在比賽的時(shí)候，我也沒(méi)有放棄。在第一次跑的時(shí)候（比的是速度），我的船的舵沒(méi)有調(diào)好，落在別人的后面，“別放棄，再來(lái)!”信念去使我更加努力。終于在最后一次，我反超了對(duì)手，取得了第一。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，保持自己的信心加堅(jiān)強(qiáng)的信念再加上失敗的教訓(xùn)就能讓你獲得成功。
成功作文500字 篇5
一個(gè)口干舌燥的人，準(zhǔn)備用鏟子挖水喝。第一次，他挖了不到3鏟就放棄了。他決定去別處找水喝，可這時(shí)他的'喉嚨被火燒了一樣！所以，他只好繼續(xù)挖下去。這次他心想：“水源可能還在更深處，我得再挖深一些�！庇谑�，他挖了5鏟，但還是沒(méi)有看見(jiàn)任何水。隨即，他放下鏟子，他決定再試試看。這次他很耐心地挖了十多鏟，可是還是沒(méi)有見(jiàn)到水源，他徹底泄氣了�？伤恢�，頂多再挖一鏟就可以挖到水源了。他為了節(jié)省氣力，挖了一鏟就頭也不回地走了！
這個(gè)故事是個(gè)堅(jiān)持的反例。這一方面，我也很羞愧。我從5歲開(kāi)始學(xué)圍棋，每天都要跟同一級(jí)別的人下十多盤(pán)。我嫌太辛苦了，后來(lái)參加了一個(gè)比賽，也沒(méi)有獲得好成績(jī)，于是我就放棄，就沒(méi)再學(xué)下去了。其實(shí)按照我那個(gè)水平，再學(xué)個(gè)一年兩年就可以考段了。現(xiàn)在想起它真是遺憾。
其實(shí)天才就是天賦加上堅(jiān)持與努力。正如畫(huà)家劉墉所說(shuō)：“一個(gè)擁有天賦的人，如果不堅(jiān)持、不努力是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。”以前，在我看過(guò)這幅畫(huà)之前，我一直不相信“堅(jiān)持就是勝利”這句話。但是現(xiàn)在我不僅相信這句話，它還成了我的座右銘。
我希望大家都能深深地感受到這句話，把它立為自己的目標(biāo)。
“堅(jiān)持就是勝利�！逼鋵�(shí)每個(gè)人離成功就只差一步，只要邁出那小小的一步，你就會(huì)看到那勝利的曙光！
成功作文500字 篇6
記得去年的二月份，媽媽想讓我去學(xué)琴。于是她到我去了黃渡文廣中心。走近大門(mén)，耳旁傳一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲。伴隨著那優(yōu)美的聲音。我們不知不覺(jué)的'走進(jìn)了那間古箏教室。
正好有兩個(gè)年齡比我小好幾歲的小朋友在彈古箏。那琴聲深深地吸引住了我。這時(shí)，我身邊的媽媽問(wèn)我：“你想不想學(xué)?”，“恩，我很想，但是我……”我低著頭說(shuō)。她鼓勵(lì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都是從零開(kāi)始學(xué)起的，也不是每個(gè)人一出生就會(huì)做任何事�！比缓螅瑡寢尳o我報(bào)了名。在回家的路上，我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了�！甭�(tīng)到了我說(shuō)的這番話，立刻就生氣的大喊：“你到底想怎么樣，名報(bào)好了，錢(qián)也付好了，你還要干什么?”我沉默了許久，輕聲對(duì)她說(shuō)：“我還是學(xué)吧”。
然而誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易。學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈的時(shí)候，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈撥時(shí)，古箏的琴弦有21根，有三組音區(qū)，對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這太難分辨了。如果不用指甲彈的話，手指上會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。我有好幾次想放棄，可是我沒(méi)有放棄，我每天放學(xué)后堅(jiān)持練古箏一個(gè)小時(shí)。通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力后，每次上古箏課，老師多次表?yè)P(yáng)過(guò)我，使我對(duì)學(xué)古箏充滿了信心�，F(xiàn)在，我不僅曲子彈得熟練，而且還彈得動(dòng)聽(tīng)。今年十月份，我參加了上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)時(shí)。以?xún)墒住陡呱搅魉泛汀稙g陽(yáng)河》為考級(jí)曲目，意外的通過(guò)了這次五級(jí)考試，這使我信心大增。
對(duì)于一個(gè)五音不全，連樂(lè)譜都看不懂的我來(lái)說(shuō)，我終于成功的學(xué)會(huì)了彈古箏。
成功作文500字 篇7
老師說(shuō)了要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們有的嚇傻了眼睛，就像有人在他頭上打了一棒；有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若地讀書(shū)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣;有的則神色慌張，六神無(wú)主，如同沒(méi)了魂兒時(shí)的；有的……而我呢，也與大部分人一樣，手心都攥出了汗水，心中如同沒(méi)有開(kāi)封的'世界一樣，就怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上“美言”兩句，回來(lái)媽媽K我一頓。
家長(zhǎng)會(huì)那一天，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)我?guī)湍愦┬�！“媽媽�?wèn)：”你是不是怕家長(zhǎng)會(huì)上媽媽聽(tīng)到你的壞事，回來(lái)打你一頓？“我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是默認(rèn)了。
媽媽走了之后，度過(guò)一秒鐘如同過(guò)去一年一樣，心中的一塊石頭久久不能落地。雖然我快速地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，打開(kāi)《終極蜘蛛俠》———這是我超喜歡看的電視了，可現(xiàn)在一下也看不進(jìn)去，就一直不停地想，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，還是批評(píng)我呢？不知不覺(jué)中，也已經(jīng)9點(diǎn)50多了，我想：死定了，死定了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)個(gè)別家長(zhǎng)要留下，說(shuō)說(shuō)孩子的問(wèn)題，媽媽一定會(huì)回來(lái)K我一頓的！
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)車(chē)回來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)電視脫衣服關(guān)燈睡在床上，天公不作美，我剛一關(guān)燈，媽媽已經(jīng)看見(jiàn)了，我只好看了一眼媽媽?zhuān)哪樕险也怀鋈魏蔚纳鷼廑E象，我心中的那一顆石頭也落地了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：”每一位老師都說(shuō)你表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是溫老師，她對(duì)媽媽說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是有長(zhǎng)也有短，不管他在大家心目中多么不好，老師我也一樣的喜歡他�！�
溫老師的一番話把我的心靈溫暖了，他對(duì)我們抱有希望，我也一定要讓老師、同學(xué)們對(duì)我對(duì)我有一個(gè)嶄新的看法，對(duì)我要刮目相看�。∥蚁嘈�，我一定可以成功！
成功作文500字 篇8
曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他很聰明，但卻很調(diào)皮，總是不學(xué)好，在家父母拿他沒(méi)辦法，在學(xué)校總是把老師氣得哭笑不得，而且還經(jīng)常搞惡作劇，班里的同學(xué)都不和他玩，老師冷淡他，大家都認(rèn)為這個(gè)男孩沒(méi)救了，但奇跡卻出現(xiàn)了。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，男孩的班主任因病住院，臨時(shí)找了一個(gè)女大學(xué)生代他們班的課。剛上了幾天課，她也了解了男孩的.聰明與調(diào)皮，但她卻沒(méi)有像其他老師那樣，去疏遠(yuǎn)他，冷淡他，而是以自己的愛(ài)心去感化他，用自己的行動(dòng)去引導(dǎo)他。男孩犯錯(cuò)誤時(shí)，她不是對(duì)他大呼小叫而是耐心地勸導(dǎo)他，男孩偶爾做一件好事時(shí)，她總是鼓勵(lì)他，贊揚(yáng)他。逐漸男孩從心底愛(ài)上了這位大姐姐老師，他最終在這位老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)下取得了成功。
這樣一個(gè)例子說(shuō)明再壞的學(xué)生，只要你真心去感化他，他也會(huì)學(xué)好的，相反，如果以批評(píng)為主，打擊同學(xué)們的自信心，長(zhǎng)期下去，這些學(xué)生就會(huì)完全喪失了自信心，最終走向墮落。通過(guò)這個(gè)例子，我想對(duì)老師說(shuō)一些心里話。
老師，請(qǐng)你們以后對(duì)我們也多點(diǎn)耐心，在學(xué)習(xí)上也實(shí)行鼓勵(lì)式學(xué)習(xí)，不要老是實(shí)行那一套批評(píng)式教育。您不是常告訴我們，做什么事都要有耐心嗎？為什么你自己還擺脫不了那副枷鎖呢？在我們犯錯(cuò)或成績(jī)下降時(shí)，希望你們耐心地鼓勵(lì)我們。我們想聽(tīng)到你們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，想聽(tīng)你們說(shuō)“我們的學(xué)生并不笨，只是他們內(nèi)在的潛能還沒(méi)完全發(fā)揮出來(lái)而已，只要努力，成功最終會(huì)屬于我們，奇跡將由我們創(chuàng)造。”，
老師，讓我們彼此信任，讓真心在彼此心間流動(dòng)。因?yàn)�，成功源于心底�?/p>
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