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伴我行作文500字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的伴我行作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伴我行作文500字 篇1
駱駝，健壯，堅(jiān)毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書(shū)是我認(rèn)為最通俗，最傳神的。這本書(shū)是我十一歲生日時(shí)媽媽給我的生日禮物。這本書(shū)好像媽媽的手，為我們扣緊第一�？圩�，有了這本書(shū)之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風(fēng)擋雨，激勵(lì)我不斷向前，努力。
祥子是一個(gè)窮苦的人，他在生活中受盡風(fēng)雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買(mǎi)車(chē)又三次賣(mài)車(chē)，可她從來(lái)不后悔。祥子并沒(méi)有屈服，抱著一顆永不言棄的心�？勺詈�，黑暗的社會(huì)壓得祥子喘不過(guò)氣來(lái)，他變成了一個(gè)好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對(duì)生活失去了信心。
社會(huì)的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負(fù)，對(duì)生活失去信心，這其中不紙祥子一個(gè)，祥子的.改變，黑暗的，社會(huì)正是作者老舍想要表達(dá)的思想感情。
在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫(xiě)，又有人物心理刻畫(huà)描寫(xiě)，從不同的角度寫(xiě)了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
書(shū)，是我們的摯友；是我們的知識(shí)寶庫(kù)，可以帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的風(fēng)采，帶我們?nèi)?shū)海中遨游。書(shū)，是我們的老師，把最寶貴的東西傳授給我們；書(shū)，是我們前進(jìn)的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路。
在書(shū)中，我們將感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛(ài)，將領(lǐng)略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺(tái)，將探索科學(xué)的奧秘……
書(shū)為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，在成長(zhǎng)中書(shū)香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書(shū)香中的我們又有什么不快？書(shū)伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書(shū)伴我行，讓我料及天文，地理……
伴我行作文500字 篇2
漫漫長(zhǎng)夏，臨摹《赤壁賦》成了我每日的必修課。
鋪開(kāi)毛氈，放上一張潔白光滑的宣紙，用手緩緩地將它撫平。手與紙面摩擦產(chǎn)生的嘩嘩聲清脆悅耳，極是好聽(tīng)。我將一方鎮(zhèn)紙輕壓于宣紙之上，濕筆、倒墨，我將打濕了的毛筆輕輕地浸入墨碟之中，看著墨汁順著毛筆的'一絲一毫的縫隙中滲上來(lái)，再將毛筆中多余的墨沿著墨碟掭下，一切準(zhǔn)備完畢。我端坐于桌前，將那本翻得很舊的趙孟頫《赤壁賦》又一次取出，開(kāi)始臨習(xí)。
毛筆斜切入紙，順勢(shì)一提，又牽絲映帶上去，接下去又連上來(lái)，然后寫(xiě)上兩個(gè)相呼應(yīng)的點(diǎn)，第一個(gè)“赤”字就完成了。這些是我已經(jīng)臨了上百遍的字了，我能清楚地記得它每一筆一畫(huà)的走勢(shì)。哪里需要回鋒，哪里需要出尖，哪里需要加重，哪里需要變細(xì)，哪里需要傾斜寫(xiě)字時(shí)除了筆毫擦過(guò)紙面發(fā)出的輕微的沙沙聲，四周便覺(jué)得寂靜無(wú)聲了。夏日午后的陽(yáng)光強(qiáng)烈，透過(guò)窗灑在紙上，一格一格的。面前茶杯中茶水清香與墨香一陣陣地向我襲來(lái)，讓人心清靜下來(lái)，我仿佛真的遨游在赤壁之下，感受蘇軾筆下的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。日影偏移，時(shí)間漸漸地流逝，這幅作品還剩最后幾個(gè)字了，我屏氣凝神，寫(xiě)得小心翼翼又分外投入。當(dāng)最后一個(gè)回鋒結(jié)束時(shí)，我把毛筆鄭重地?cái)R在了筆架上，就如同一位劍客把自己心愛(ài)的寶劍收入劍鞘一般，酣暢淋漓。
當(dāng)然，在臨摹《赤壁賦》之余，我還會(huì)進(jìn)行一些書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作，比如寫(xiě)扇面，制作書(shū)簽等，拿它們作為禮物送給我的親朋好友�？粗蠹沂盏蕉Y物時(shí)驚喜的表情，我心想，如果去夜市擺攤，會(huì)有人光顧嗎？
在光陰里，綻放著墨香情懷，伴我銷(xiāo)此長(zhǎng)夏。
伴我行作文500字 篇3
從四年級(jí)上來(lái)，我接觸了吟誦，明白了吟誦。
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，歷代精美詩(shī)詞浩如煙海。而古人如何讀書(shū)呢？那就是我們的吟誦，吟誦自先秦以來(lái)，有著兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，流傳至今，古人統(tǒng)稱(chēng)為“讀”，今人為了與西方式誦讀相區(qū)分，改稱(chēng)為“吟誦”。
一接觸吟誦，我就被那獨(dú)特的旋律深深的吸引了。只要一有時(shí)間我就放聲吟誦。可是剛開(kāi)始，我吟得并不好，吟出的詩(shī)歌千奇百怪。大家聽(tīng)了都捧腹大笑，尤其是我那調(diào)皮的弟弟笑得人仰馬翻，邊笑邊指著我說(shuō)：“哥哥，好奇怪，好搞笑”我生氣地說(shuō)：“那是你們不懂吟誦的美！”我雖嘴上這么說(shuō)，心中不免想：我真的吟得這么差嗎？心情一下子跌倒了谷底。還好劉老師經(jīng)常找時(shí)間教我們吟誦，她十分耐心地給我們講解，引導(dǎo)我們掌握吟誦的方法。劉老師的聲音溫柔動(dòng)聽(tīng)，吟得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而憂傷時(shí)而婉轉(zhuǎn)，真是別有一番風(fēng)味。我拿出十二分的精神聽(tīng)課，模仿著老師的調(diào)子不停地練習(xí)。漸漸地，五音不全的我也成了吟誦小能手，在學(xué)校，我能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；在家里，我吟著，弟弟也跟著學(xué)，不著不覺(jué)中，他也吟得像模像樣了。
我們利用課余時(shí)間不停地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的`古詩(shī)，打好了吟誦的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)更具難度的詩(shī)經(jīng)。每當(dāng)放學(xué)之后，校園里就飄蕩著我們悠揚(yáng)的吟誦聲。那聲音蕩氣回腸，述說(shuō)著中華民族的強(qiáng)大。
吟誦是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，我們要將它發(fā)揚(yáng)廣大。
伴我行作文500字 篇4
以前我一直是一個(gè)很自卑的人，上課時(shí)從來(lái)不敢舉手發(fā)言，有什么活動(dòng)從來(lái)不敢報(bào)名，就連學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也不敢參加。但自從那一次活動(dòng)后，我變得不再自卑，變得開(kāi)朗了，那一次掌聲令我至今無(wú)法忘記。
“六一”將至，張老師在全班宣布道：“同學(xué)們，馬上就是兒童節(jié)了，我們這次要選五位同學(xué)去參加漢服表演�！闭f(shuō)完，她的目光就在班級(jí)里掃來(lái)掃去，我低下了頭，默默地祈禱老師千萬(wàn)不要選我。“陳澤�！睆埨蠋燑c(diǎn)了我的名，“這一個(gè)名額就給你吧。”我十分驚訝，我的心里好像有一只兔子在上躥下跳，我以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)此類(lèi)表演。我轉(zhuǎn)念又想：不行，我一定要認(rèn)真練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
轉(zhuǎn)眼之間，排練開(kāi)始了，我從踏進(jìn)排練廳的那一刻起，就十分緊張。開(kāi)始排練了，老師先給我們示范動(dòng)作，隨后就讓我們自己練習(xí)。我認(rèn)真地練習(xí)，生怕演不好。到了走臺(tái)的'時(shí)候，我全神貫注地表演，每個(gè)動(dòng)作都不馬虎，走完了老師邊鼓掌邊說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！边@短短的一句話給了我無(wú)比大的自信，在今后的排練中，我變得不再自卑，心中充滿了自信。就這樣，我又訓(xùn)練了一個(gè)星期，這次排練，讓我真真切切地體會(huì)到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。
很快，表演的日子到來(lái)了，上臺(tái)表演時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地完成每一個(gè)動(dòng)作，以近乎完美的表現(xiàn)回報(bào)了我這一個(gè)星期來(lái)的努力與付出。表演結(jié)束了，臺(tái)下先是安靜了幾秒鐘，隨后響起了熱烈的掌聲，這掌聲如春日的雨水滋潤(rùn)著我的心田，如夏日的微風(fēng)給我涼爽，如秋日的金黃給我驚喜，又如冬日的陽(yáng)光給我溫暖。
一星期后，我在心中播下了努力的種子;一星期后，我收獲了希望的果實(shí)，這掌聲使我不再自卑，變得開(kāi)朗，感謝那次掌聲!
伴我行作文500字 篇5
小時(shí)候我住在姥姥家，姥爺愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，整天坐在書(shū)房里作畫(huà)。我當(dāng)時(shí)不太記事，只發(fā)現(xiàn)一張張?bào)@人的書(shū)法作品和一幅幅美麗的山水畫(huà)從書(shū)房里出現(xiàn)。我一定要探究這個(gè)秘密。
這天，我趁姥爺不在家偷偷溜進(jìn)了書(shū)房。書(shū)桌上放著一張畫(huà)著小雞的紙，我也拿起毛筆，裝模作樣地倒了點(diǎn)墨汁，用毛筆蘸了墨水，畫(huà)起小雞來(lái)。我先畫(huà)了小雞的頭和身子，又畫(huà)了一對(duì)笨拙的爪子和一個(gè)夸張的大尾巴。姥爺?shù)哪欠?huà)有濃有淡，色彩分明，我卻顛倒黑白，本末倒置。我細(xì)心觀察后改正不足，結(jié)果越畫(huà)越好，畫(huà)得越來(lái)越投入，就連姥爺進(jìn)門(mén)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。姥爺見(jiàn)我滿頭大汗，滿手墨汁的樣子，笑了。從此他開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)，教我如何握筆，如何寫(xiě)毛筆字，還給我買(mǎi)了筆墨紙硯。上了小學(xué)后，我開(kāi)始學(xué)毛筆字，還在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽上獲了獎(jiǎng)，沒(méi)有讓姥爺失望。
還有一次，我去參觀書(shū)法展覽看到一副仿照《清明上河圖》的繪畫(huà)作品，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但是畫(huà)里人物表情惟妙惟肖，哪怕大樹(shù)上的一只蟬都畫(huà)得細(xì)致入微�？墒沁@么好的作品怎么才得了三等獎(jiǎng)呢？我看了一眼旁邊挺著將軍肚、邊玩佛珠邊數(shù)錢(qián)的判官，我明白了：只要是給錢(qián)賄賂的都有一等獎(jiǎng)，沒(méi)錢(qián)賄賂的都是三等獎(jiǎng)。再看看洋洋得意的裁判，我真想上去揍他一頓，這么好的藝術(shù)作品，怎能用錢(qián)衡量呢？
現(xiàn)在我更感受到書(shū)畫(huà)的.的魅力，只要是一看見(jiàn)墻上的獎(jiǎng)狀和放在柜子里的筆墨紙硯，就回想起小時(shí)候那些與書(shū)畫(huà)一起度過(guò)的時(shí)光，而且會(huì)繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)。
伴我行作文500字 篇6
在人生長(zhǎng)河中，你漂泊的木舟上總有一支陪伴你、幫助你前進(jìn)的船槳。而伴我13年的那只小槳，正是書(shū)韻。
在這旅途上，水面時(shí)而“驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾”，時(shí)而“鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀”。下一秒的水面，誰(shuí)也無(wú)從知曉。但書(shū)韻的相伴，令我心中永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。
書(shū)韻給我?guī)?lái)了河岸旁無(wú)數(shù)的唯美風(fēng)景。在小舟里捧著一本書(shū)輕輕側(cè)臥，翻動(dòng)著書(shū)的頁(yè)腳，欣賞著這飛流的瀑布，白銀的湖面。伴著這瑰麗的文化寶藏，繼續(xù)向前方泰碩。這“深秋葉落伴清花”的意境，寄托了我無(wú)數(shù)次的遐想與希望。我不曾為書(shū)韻的美景在時(shí)間的長(zhǎng)河中停留，因?yàn)槲抑溃胺接懈鼮槁L(zhǎng)、深遠(yuǎn)的書(shū)籍畫(huà)卷。等待我去了解，去發(fā)現(xiàn)。
書(shū)韻不僅帶來(lái)了秀美景色，更使我了解到了許多。詩(shī)經(jīng)中有云：“所謂伊人，在水一方。”想必這“伊人”，正是書(shū)韻中無(wú)數(shù)“奇絕壯絕”的人生哲理。葉挺烈士告訴我：人的身軀，怎能從狗洞子里爬出?而“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山，更是讓“身在此山中”的我，深刻理解到書(shū)中的'“當(dāng)局者迷，旁觀者清”�？鬃咏虒�(dǎo)我：學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。這一道道深刻的道理，更使我在書(shū)韻總流連忘返，忘乎所以。
小舟上還承載著無(wú)數(shù)請(qǐng)按，匯聚在一起交織于耳。無(wú)論是“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的愁嘆，還是“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我進(jìn)入書(shū)中，感受著各不相同的感情。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！本妥屛矣肋h(yuǎn)在這小舟中同書(shū)韻一起前行，共賞學(xué)海中無(wú)盡的奇妙景色吧!
伴我行作文500字 篇7
每天晚上回家，媽媽總會(huì)給我留一碗面。
每天晚上拖著疲憊的身子回到家中，打開(kāi)門(mén)，看到溫馨而熟悉的燈光。燈光下，媽媽總是滿面笑容的說(shuō)：“回來(lái)啦，把面吃了吧！涼了就不好吃了。”我總是趕快坐到桌前，幾口熱湯下肚，身上的疲勞也消散了不少。一碗清湯面，上面飄著蔥花，更重要的'是每天上面不斷變化的菜樣，讓我品嘗著母愛(ài)的香甜和濃郁。
直到有一天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有開(kāi)燈，門(mén)也打不開(kāi)。就在我火急火燎之時(shí)，隔壁的叔叔走了出來(lái)，遞給我一串鑰匙，說(shuō)我媽讓我自己回家，不要管她。我只好自己打開(kāi)門(mén)，吃完面，那一夜無(wú)眠。到了半夜，我聽(tīng)到一聲門(mén)響。趕緊從床上跳起來(lái)。果然是媽媽回來(lái)了，看起來(lái)她很虛弱。我連忙扶著媽媽坐到椅子上。她說(shuō)她沒(méi)事，讓我趕緊去睡覺(jué)。我也知道再問(wèn)她都不會(huì)說(shuō)的，所以我也就自己睡去了。
一連幾天，媽媽都沒(méi)去上班。后來(lái)，我從鄰居口中得知媽媽得了很?chē)?yán)重的感冒，身體很虛弱。但那碗面，還是一如既往的每天都有。周末時(shí)，我想好好照顧媽媽?zhuān)拖袼綍r(shí)照顧我那樣。我做了每天她都會(huì)給我做的一碗面�？吹侥峭朊鏁r(shí)，我記得她的眼睛里有些許晶瑩……
在那之后，媽媽的病好了很多，她臉上也出現(xiàn)了久違的輕松與笑容。
這碗面里有媽媽的味道，這碗面里有家的溫暖，這碗面里有親情的可貴。歲月悠長(zhǎng)，一碗面讓我今天不孤單，未來(lái)有回憶。
伴我行作文500字 篇8
書(shū)，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會(huì)孤單；書(shū)，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書(shū)，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。
在我的家里，書(shū)隨處可見(jiàn)。除了書(shū)房有書(shū)，客廳的茶幾、房間的床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書(shū)。因此，我從小就和書(shū)結(jié)下了深厚的'友誼，我直到現(xiàn)在，我還和它不離不棄，我走到哪書(shū)就跟著我到哪。
記得有一次，我和父母一起來(lái)到泰山腳下住，第二天準(zhǔn)備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書(shū)。當(dāng)我看到書(shū)中死者身上有四個(gè)簽名時(shí)，我的心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書(shū)境。這時(shí)，我抬起頭，看到爸爸已放下書(shū)，正看著綜藝節(jié)目。此時(shí)，我才感覺(jué)到電視的聲音正阻止著我看書(shū)的節(jié)奏，但我還是不舍得放下書(shū)，繼續(xù)津津有味，百讀不厭地看著我的書(shū)。案件快浮出水面時(shí)，電視突然傳來(lái)很大的聲音，嚇得書(shū)從我手中滑落。我才恍然大悟，原來(lái)是我的腳竟不知不覺(jué)踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調(diào)到最大。爸爸以為我困了，就說(shuō)：“明天還要早起爬泰山呢，早點(diǎn)休息吧”。我只好依依不舍放下書(shū)，美美地睡覺(jué)去了。
書(shū)是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書(shū)，就總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)教給我無(wú)限的知識(shí)，是我形影不離的朋友，我愛(ài)我的書(shū)。
伴我行作文500字 篇9
大自然是美麗的，現(xiàn)在的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)的綠色植物是那么美麗。
現(xiàn)在，家家戶戶的屋子里都會(huì)有至少一盆綠植，它是那么常見(jiàn)，又是那么美麗。它能吸收二氧化碳并釋放出氧氣，它能用自己優(yōu)雅的身姿裝點(diǎn)屋子，它能做到生存只憑借陽(yáng)光和水分，它是那么的完美。生活中，處處可見(jiàn)美景。
小區(qū)里，翠綠挺拔的香樟樹(shù)、松樹(shù)，嬌小可愛(ài)的灌木，小巧玲瓏的小草，嬌艷欲滴的花朵兒，一切都是那么靜謐而美好。校園中，隨處可見(jiàn)的.樹(shù)木，以及花兒又構(gòu)成了一幅好似在勉勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的美麗圖畫(huà)。古鎮(zhèn)中，最是不乏古樹(shù)。那些古樹(shù)多是粗壯、挺拔的，但也不缺乏那深深的傷痕，雖不知是為何而來(lái)，卻令人觸目驚心，不忍再去思索。生活中的美景勉勵(lì)著我們奮進(jìn)，勤學(xué)好問(wèn)，忍辱負(fù)重。
我只是一名平平凡凡的中學(xué)生，但我卻有著不平凡的想象力。從小，我就熱愛(ài)大自然，愛(ài)惜花草樹(shù)木，就是這樣，使我對(duì)美麗的自然景物有了不同（深厚）的情感。我認(rèn)為它們也有生命，會(huì)陪伴著我們。我有一盆“寵物”，叫作“青春”。它是一盆綠蘿，我從它是個(gè)芽的時(shí)候就喜歡上了它，它是那么的嫩綠，讓人忍不住疼愛(ài)它�，F(xiàn)在，它已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭，也長(zhǎng)成了一盆大盆栽。我認(rèn)為自然有魔力，總是吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)休息。眼睛向窗外看，看向地面的“青春公園”們，想著“朋友們”幫助我，安慰我，我就好似又有了信心，繼續(xù)學(xué)下去。我認(rèn)為美景一直陪伴著我前進(jìn)。
每當(dāng)我看到美麗的自然風(fēng)光，我總會(huì)心情愉悅下來(lái)。好似身邊的一切都不重要了，只有好好享受才是現(xiàn)在需要做的。在大自然中，一切功名，一切利祿都“煙消云散”，一切都沒(méi)有那么重要，只要享受……
美景陪伴著我的成長(zhǎng)，也將陪伴著我的一生。
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