讀書(shū)伴我行作文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我行作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)伴我行作文1
在我的床頭上有一本《故事大全》，這本書(shū)里有1000個(gè)故事，近7厘米厚，還是彩色注音版的。它陪伴了我十年，十年啊，共三千六百五十個(gè)日日夜夜，可以說(shuō)他就是我形影不離的朋友。
這個(gè)朋友是在我四歲生日時(shí)，媽媽送給我的，也是她教會(huì)我拼音的，我也隱約記得在我會(huì)說(shuō)話后，媽媽每天都抱著故事書(shū)做到我的床上，給我講睡前好故事。至今為止，我終于聽(tīng)完了，也看完了《故事大全》。
初中了，因?yàn)榧以诔青l(xiāng)，所以學(xué)校離家很遠(yuǎn)，媽媽讓我住宿。第一天住進(jìn)學(xué)校，這感覺(jué)可真自在啊！沒(méi)有家里那個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，也沒(méi)有家里的那些破規(guī)矩，心里別提有多高興了。
洗好臉，刷好牙，與學(xué)聊好天。知不覺(jué)，熄燈鈴就響了，我爬到自己的床上，蓋好了被子。床一直在吱嘎吱嘎的叫著，原來(lái)是我睡不著覺(jué)啊。我躺在床上，看了看手表，望著微弱的月光，回想起那本書(shū)——《故事大全》中令我最深刻的一篇故事就是《小兔與狼》。它講述了一只小兔出門(mén)吃草，遇見(jiàn)了一只狼，沒(méi)想到一開(kāi)始要吃兔子的狼被兔子逮到了，全是靠兔子的聰明伶俐。我從中也學(xué)會(huì)了要好好保護(hù)自己，利用自己的頭腦來(lái)保護(hù)自己。這樣的故事還有很多，我慢慢回憶著，漸漸地也睡著了。那天，我不知道我何時(shí)睡著，只記得已經(jīng)很晚很晚……
就這樣一個(gè)星期我都沒(méi)有好好休息過(guò)。周五回家前，我在我的書(shū)包上留了一張紙條“千萬(wàn)別忘記那位好朋友”我提醒自己。
然而每周一回到學(xué)校，周五再回家，我的書(shū)包里都會(huì)有一本書(shū)《故事大全》，我也離不開(kāi)它了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心朋友，可能是朋友，也可能是父母。我的知心朋友是那本放在我床頭的《故事大全》，里面不只是幾篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，還包括了母親對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)真是一個(gè)好朋友！
讀書(shū)伴我行作文2
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種特殊的享受。它似乎讓你進(jìn)入到另外一個(gè)境界里。在那里，就像在書(shū)海中暢游�！度龂�(guó)演義》會(huì)讓你體會(huì)到古代英雄人物重情重義；《史記》記錄著中國(guó)的歷史和從古到今的著名人物；《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)讓你了解大自然之中的奧秘……“書(shū)籍——是人類進(jìn)步的階梯”，正是這樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)這一個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你終身受益！
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在童年中，讀書(shū)占據(jù)了我大部分的時(shí)間，現(xiàn)在我上五年級(jí)，功課不怎么緊張，所以我有很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
有一天，臨沂的大姨來(lái)我家做客，我高興的一蹦三尺高，這回，大姨給我?guī)?lái)了一本“古典文化”——《史記》。我十分高興，便趁著大姨和媽媽聊天這個(gè)空，偷偷溜進(jìn)我的小房間，打開(kāi)書(shū)，求知若渴地讀起來(lái)�！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷，其中分別描寫(xiě)了本紀(jì)、書(shū)、世家、列傳方面的許多故事。本紀(jì)描寫(xiě)的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故，一個(gè)個(gè)故事像鉤子一樣，深深的吸引著我，看完了周武王的故事，又想看看他后代的故事，直到媽媽喊我吃飯，我才極不情愿地放下書(shū)，走出去。開(kāi)始吃飯了，我的心仍然在書(shū)中。
周武王姬發(fā)即位以后，得到了百姓的擁護(hù)。武王11年，他進(jìn)行了討伐紂王的戰(zhàn)爭(zhēng)，便是歷史上著名的“牧野之戰(zhàn)”。我越看越興奮，正如我老媽所說(shuō)：“把眼睛放在書(shū)里，拔不出來(lái)了。”
書(shū)，是一個(gè)你最真誠(chéng)的伙伴，是一個(gè)永遠(yuǎn)啃不完的蘋(píng)果，是一個(gè)什么都知道的老者……讀書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴我一生！
讀書(shū)伴我行作文3
最近，學(xué)校舉辦了每月讀一本書(shū)的活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)發(fā)智力，啟迪心靈，無(wú)疑是一種有益的方式，我們的讀書(shū)勁頭很大，從中學(xué)到了不少知識(shí)。
小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要多看書(shū)，長(zhǎng)大才有本領(lǐng)”。書(shū)，在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫(huà)報(bào)》、《小朋友》等書(shū)刊讀起，那一本本圖文并茂的小冊(cè)子，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸的，我的讀書(shū)興趣越來(lái)越濃，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣，有科學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史人物傳記等，個(gè)個(gè)讓我愛(ài)不釋手，陶醉其中。讀了《三國(guó)演義》后，我仿佛就是那神機(jī)秒算的諸葛亮，在空蕩蕩的城樓上悠閑的彈琴；讀了《英雄人物傳記》，我對(duì)那些寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的勇士感到無(wú)限敬佩；讀了《哈佛家訓(xùn)》那一篇篇短小精悍，卻意味深長(zhǎng)的故事，讓我懂得了許多做人的人生哲理，使我更加痛恨假丑惡，弘揚(yáng)真善美；讀了《愛(ài)的教育》，我會(huì)更加珍惜師生之情，朋友之誼，知道了要一份愛(ài)心關(guān)心人，要一份溫情幫助人，不僅為自己增添了一份無(wú)價(jià)的財(cái)富，更給自己增加了一份快樂(lè)。
興趣是最好的老師，喜歡上讀書(shū)以后，我平常最喜歡去的地方是書(shū)店，每買(mǎi)到一本新書(shū)，我都會(huì)快樂(lè)好幾天。書(shū)，給了我方方面面的啟示；書(shū)，讓我獲得了各種各樣的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平，書(shū)，帶給了我許多快樂(lè)，也使我健康成長(zhǎng)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！痹笗�(shū)伴隨我左右，我將沿著這個(gè)階梯，一步一個(gè)腳印，不斷向上攀登，再攀登！
讀書(shū)伴我行作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)，是我們寂寞時(shí)的朋友，迷茫時(shí)的老師。
在書(shū)中，我如饑如餓地汲取著知識(shí)的甘泉，來(lái)滋潤(rùn)心田；在書(shū)中，我苦苦的尋找著人生的指明燈，來(lái)照亮未來(lái)；在書(shū)中，我與古仁人談天說(shuō)地，來(lái)啟迪人生。
書(shū)，是我的另一片天空。
在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著......
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹诼娜松猛局�，誰(shuí)不曾被困難挫折絆倒過(guò)呢？然而，又有多少人能勇敢地站起來(lái)呢？“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”生活的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折的打擊，困難的阻擋的，而是以堅(jiān)強(qiáng)的信念從山重水復(fù)走向柳暗花明，越過(guò)汪洋大海，登上成功的彼岸。
是書(shū)，教會(huì)我要直面人生的困境。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
朋友是人生的一筆寶貴財(cái)富。
朋友是沙漠中的一股清泉，讓頻臨絕望的人看到了生的希望；朋友是冬日里的一片陽(yáng)光，讓饑寒交加的人感到了人間的溫暖；朋友是浩瀚大海里的一盞指明燈，讓不知所措的人看到了前進(jìn)的方向。
是書(shū)，教會(huì)了我朋友的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里”。
沒(méi)有志向的人生，猶如斷了線的風(fēng)箏，不知何去何從；沒(méi)有志向的人，就如沒(méi)有電動(dòng)機(jī)的汽車，寸步難行；沒(méi)有志向，就像行尸走肉，沒(méi)有靈魂，只有空蕩蕩的軀殼。
人要有志向才能登上高峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
是書(shū)，教會(huì)了我志向的重要。
在書(shū)中，我明白了“滴水能把石穿透”的堅(jiān)韌意志；在書(shū)中，我讀懂了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思想情懷；在書(shū)中，我體會(huì)到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人間的離愁怨苦；在書(shū)中，我領(lǐng)悟到了“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的情愛(ài)迷蒙......
我是一只求知的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里，盡情的遨游，探索著，在一個(gè)個(gè)平凡的日子里卻得到了一個(gè)又一個(gè)的意外驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生哲理，在圣潔無(wú)瑕的大海里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著......
讀書(shū)伴我行作文5
獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。因此，在我腦中，讀書(shū)像是在與一位高尚的人談話！
讀書(shū)，就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你永遠(yuǎn)不知道他有什么寶貝，也不知道他能變出來(lái)多少。書(shū)在學(xué)習(xí)上是我們的好老師，好助手，好朋友，更是我們夢(mèng)想中的童話世界。什么未來(lái)的新奇房子，未來(lái)的多功能衣服，他都可以幫你實(shí)現(xiàn)。
每次遇到題時(shí)，你都能利用在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)輕易答出。在許多人的思想中，都認(rèn)為知識(shí)要死記硬背，可你錯(cuò)了，知識(shí)是要用心去感受，去學(xué)習(xí)的。也許還有人會(huì)認(rèn)為：讀書(shū)有什么好的，枯燥無(wú)味，但我覺(jué)得它如“山珍海味”，供我品嘗。
可自從我看了《人生就是不停的戰(zhàn)斗》這本書(shū)后，才慢慢醒悟了。
它告訴我，人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有懸崖的挑戰(zhàn)！學(xué)習(xí)也是如此，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，所以我們必須在活著的時(shí)候不停的學(xué)，才能讓我們的知識(shí)充實(shí)起來(lái)。
書(shū)籍還能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開(kāi)闊我們的視野，使我們的生活變得多姿多彩。如果生活中沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果生活中沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知，如果生活中沒(méi)有書(shū)，世界的知識(shí)將無(wú)法傳播，如果生活中沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有生活中的一切進(jìn)步。
讀一本好書(shū)，就是用心體味人生，感悟人生；讀一本好書(shū)，就是在聆聽(tīng)作家們用筆敲響歲月的回聲；讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話，精益求精……俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
站在巨人的肩膀上，我們能看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們能攀得更高。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，以書(shū)為鑒，擁有自己的一片書(shū)香世界吧！
讀書(shū)伴我行作文6
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。細(xì)細(xì)品來(lái)果真如此。每一本書(shū)都有它的內(nèi)涵，若得其精華。心情甚喜！話說(shuō)愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得�？上в薰凰苑Q為愚公。就因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說(shuō)可以造福后代，可是犧牲的代價(jià)也是大的驚人。我認(rèn)為書(shū)會(huì)給世人帶來(lái)很多益處�？墒菚�(shū)他們是讀了，卻只停留在表面。說(shuō)書(shū)中故事精彩不實(shí)用。我也有讀其書(shū)，收益卻是十分的可觀。后來(lái)我明白他們沒(méi)有得到收益的真正原因了。原來(lái)他們根本不會(huì)讀書(shū)�？鬃诱f(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這說(shuō)明讀書(shū)就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當(dāng)然吸收的多少也是因人而異。有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長(zhǎng)處為自己服務(wù)。我的一個(gè)朋友就很聰明，善于此道。不過(guò)真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數(shù)總是不高的。
著名老作家柳青曾有這么一段名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的'岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你錯(cuò)走一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生，”是的，在我人生的三十多個(gè)春秋里，書(shū)，就像茫茫大海上導(dǎo)航的燈塔，似漫漫長(zhǎng)夜里閃爍的北斗，成為我永恒的記憶和寫(xiě)不完的話題。
中國(guó)古代有句名言：木秀于林，風(fēng)必催之；堆出于岸，水必湍之。我從自己的經(jīng)歷中深深地體會(huì)到：真正的人生，是與書(shū)同行的。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話你聽(tīng)了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標(biāo)了。因?yàn)槲以缫央x不開(kāi)書(shū)，為它，我可以廢寢忘食。當(dāng)你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見(jiàn)那大大的書(shū)柜，里面放著百科全書(shū)、科幻小說(shuō)、作文書(shū)等等。多得擺滿了書(shū)柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，一定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。
我讀書(shū)，還為不落伍。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái)，明天我們將生活在過(guò)去。”我擔(dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥(niǎo)升級(jí)到小蝦！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)！我讀書(shū)，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。我讀書(shū)我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我行作文7
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
讀書(shū)伴我行作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，不然書(shū)到用時(shí)方恨少。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常不讓我看電視，讓我看一些書(shū)籍。那時(shí)的我，感覺(jué)書(shū)籍就像白開(kāi)水一樣平淡，沒(méi)有任何滋味，所以我總是靜不下心來(lái)品味它。在我看來(lái)，書(shū)里既沒(méi)有一幅幅精彩的圖片，也沒(méi)有幽默滑稽的動(dòng)作，有得也只是看著就令人頭痛的文字。媽媽看著我這心不在焉的樣子，總是對(duì)我說(shuō)：“古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只要你仔細(xì)品味，就會(huì)找到你想要的！”我聽(tīng)了，小聲嘀咕：“什么黃金屋，顏如玉，我才不要哩！要看你自己看！”媽媽聽(tīng)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
可是不知從什么時(shí)候起，我竟然愛(ài)上了讀書(shū)。只要一有時(shí)間，就會(huì)往書(shū)店里跑。細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的段落，仿佛眼前呈現(xiàn)了一幅幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總會(huì)打開(kāi)書(shū)，欣賞著主人公的喜怒哀樂(lè)，不禁感覺(jué)每個(gè)人都會(huì)遭遇這些生活中的挫折，但我們要樂(lè)觀面對(duì)。這時(shí)候，我的所有不愉快都統(tǒng)統(tǒng)一掃而空。
每當(dāng)我考試失利時(shí)，灰心喪氣時(shí)，書(shū)籍總會(huì)給我心靈上的慰藉，似乎在告訴我：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次再努力就行了！”我若有所思，決定刻苦學(xué)習(xí)。
讀書(shū)教會(huì)了我許多，它教會(huì)了我要做一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有信念，要堅(jiān)強(qiáng)的人。它還教會(huì)我在困難面前永不低頭。
我的生活因讀書(shū)而豐富多彩，讀書(shū)伴我行！