心靈獨(dú)白初中生作文600字（通用21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的心靈獨(dú)白初中生作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇1
我總覺得我的生活沒有激情，就像多水的江南一樣易碎；我總認(rèn)為我的生活缺乏快樂，就像籠中金絲雀一般困弱無力。我總認(rèn)為我應(yīng)擁有好多，我總認(rèn)為一切都是生活欺騙了我。
可我總在認(rèn)為中丟失真實(shí)的自我。我舍棄了太多，只為擁有一份滿意的試卷，父母的微笑，期盼的幸福。我?guī)е⑿h(yuǎn)盼前程似錦，可雙手卻垂落原地。
我不知道，一切的一切是生活欺騙了我，還是我在自欺欺人？
幸福不等我，它的步伐在我與他人一每天的差距。快樂拋棄我，它的絕情在欺騙徘徊時(shí)笑容的凝固。
我抱著我漂亮的小熊蜷縮在黑暗的一角，我不知道是未完的夢(mèng)縈繞著我，是我的寂寞風(fēng)干了我，還是我的小屋阻撓了我？
一切都沒有頭緒，我就像是一頭固執(zhí)的牛犢，不聽父母的諄諄善誘，不聞朋友的至微關(guān)心，無視老師的期盼眼神。我就像是一顆星跌落了泥沼，一頭拼命地巴望出來，另一頭卻想沉入寧?kù)o的地獄。
是我不懂得滿足，還是上天不愿眷顧我？回答不出這個(gè)捫心自問，我常常感到失落。我的小屋在這一頭，幸福在那一頭。幸福的天平不肯偏心我，它把我掀到高處，再狠狠地摔下，我感到很痛，我是一個(gè)被藤蔓纏住的小孩，自以為再也沒有更大的天空容我藏身；我是一只被折斷翅膀的小鳥，只能在籠中望著天空哀嘆。
心很痛，我是墜落的天使，再度伸展翅翼，卻發(fā)現(xiàn)已沒有了我純潔的翅翼。一切就讓時(shí)間來告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇2
大家應(yīng)該都聽說過我，我是羅琳筆下的那個(gè)不尋常的男孩——哈利·波特。
我頭上的那道伏地魔留下的傷疤，就注定了我不會(huì)是一個(gè)普通的巫師。
從威力無窮的魔法石，到斯萊特林繼承者的密室，再到被誤認(rèn)為殺人犯的教父，還有三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的第四個(gè)選手……
這一切的一切都是那么的不可思議，而且那么驚天動(dòng)地。在別人看起來我是幸運(yùn)兒，但我知道，這一切的一切，都是伏地魔在暗中搗的鬼。
但不管別人怎么看我，我都有兩個(gè)最好的朋友——赫敏和羅恩。是他們?cè)谖沂鋾r(shí)為我燃起希望的火苗；是他們?cè)趧e人都不信任我的時(shí)候，為我磨破嘴皮，讓別人相信我的清白；同樣也是他們，在伏地魔想加害我時(shí)，陪我破壞了他的一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計(jì)……
我還要感謝一個(gè)人，我聽信了別人的謠言，誤以為他要?dú)⒑ξ視r(shí)，他在暗中幫助我；我不相信他時(shí)，他仍然堅(jiān)持自己；在我因?yàn)橐恍┬∈陆o他寫信時(shí)，他冒著會(huì)被抓到的危險(xiǎn)，回來安慰、激勵(lì)我……
他就是我的教父——小天狼星布萊克。
我還要感謝的人很多很多：海格，是他帶我走進(jìn)了魔法的殿堂；阿不思·鄧布利多校長(zhǎng)，別人都不相信我們發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，只有他相信，而且在生活中他也給了我很多照顧；盧平教授，他是我最喜歡的老師，但因?yàn)樗眢w里有狼人的血液，為了學(xué)生的安全，辭職了，但他教會(huì)我如何面對(duì)攝魂怪，也讓我和我的教父見面……
雖然最后伏地魔終于被打敗了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在霍格沃茨的這段值得記憶的時(shí)光！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇3
我只是一朵毫不起眼的小花，卻生長(zhǎng)在花團(tuán)錦簇的大花園。每天默默忍受著那些花中美人的嘲笑，這是我的不幸嗎？
多么羨慕那些散發(fā)著香氣，媚麗氣息的花啊！它們天天都被人關(guān)注，人們看見它們，無一不發(fā)出贊嘆之聲，這就是它們驕傲的資本吧！在它們面前，我連頭都不敢抬起來。真是巴不得那些花快點(diǎn)凋謝呢！呵呵，這是赤裸裸的嫉妒嗎？
唉……誰叫我那么平凡呢，大概我是這花園里最丑的花了吧！天天只能看著那些靚麗的花搶風(fēng)頭，一個(gè)比一個(gè)傲，可我卻只敢躲藏在小小的角落之中，自己落寞的待著，沒花愿意與我作伴。真是希望自己能夠變成最漂亮的花中女皇啊！這樣的話，我也能被人們捧在手心，精心呵護(hù)視若珍寶！但是，怎么可能呢！我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景：“喲！小花，怎么自己跑到這么個(gè)小角落了？難不成，你自己也嫌自己長(zhǎng)的丑��？”“哈哈哈！牡丹，你說的太對(duì)，走吧，別跟這個(gè)小小的丑八怪說話了�！闭f完，那幾朵花便大搖大擺地走了。
它們說得也對(duì)！像我這種丑得沒人多看一眼的花，天生就是被諷刺襯托別的花的。但是，我又想到水仙說的話：“別否定自己，就算別人看不起你，自己也是能活出價(jià)值的，關(guān)鍵在于你認(rèn)不認(rèn)定自己！”這么一想，我也就不那么傷心了，突然明白了：大人物有大人物的精彩，小人物也有小人物的春天。干嘛要在意別人的目光呢！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇4
主人，您好。我是從您出生到現(xiàn)在一直陪伴您的影子。無論是晨曦還是黃昏；無論在城市還是鄉(xiāng)下，我都不離不棄地跟著您。您有些許優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，人無完人，您也有缺點(diǎn)。
您的膽子極小。每當(dāng)老師的目光與您相撞時(shí)，您都會(huì)下意識(shí)地躲開。雖然我知道，那是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)您與老師相視之后，老師叫您起來回答問題。但請(qǐng)您膽子大些。若您繼續(xù)這樣，您就親手?jǐn)嗨土四那俺贪�！還有您上課時(shí)不愛舉手，是因?yàn)槔蠋熖岬膯栴}太難，還是因?yàn)槟ε抡酒饋砘卮疱e(cuò)誤，要么就是您害怕站起來之后全班同學(xué)的目光？我不知道，我雖不知曉，但我明白，在追求知識(shí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)磕磕絆絆。但是，在哪里摔倒就要在哪里爬起來，這樣，您的人生道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
您也應(yīng)該向老師提問。在生活中，您經(jīng)常會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)上的疑問，雖然您的家人都會(huì)幫您一一解答。但是，父母不可能永遠(yuǎn)在您身邊。您總有一天會(huì)離開父母、離開老師。所以，請(qǐng)您以后若在生活中遇到了問題，請(qǐng)不要再依賴父母了，您可以向父母請(qǐng)教，向網(wǎng)絡(luò)討教。世界上能解答問題的人與事物各種各樣，豐富多彩，并不是只有父母才能解答題目。假設(shè)有一天父母老了，到時(shí)，您想請(qǐng)教父母，父母也不一定會(huì)啊！比如現(xiàn)在，您正在彈鋼琴，有一個(gè)符號(hào)您不認(rèn)識(shí)，可父母又偏偏下去散步了，一時(shí)半會(huì)回不來，這時(shí)您可怎么辦呢？所以請(qǐng)您不要再依賴父母了。
主人，我寫了這么多，不是為了挑出您的壞毛病，只是為了您的將來，希望您能明白。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇5
不知道什么時(shí)候，我竟然對(duì)屋檐上的一對(duì)燕子默默關(guān)注起來。以前是三只燕子寶寶。一只燕子?jì)寢�。有一天，兩只小燕子去覓食就再也沒有回來過，只留下一只老燕子和一只小燕子。小燕子一天天長(zhǎng)大，去覓食時(shí)飛回來喂給老燕子吃。不知什么時(shí)候，仿佛只留下了屋檐、天、地、還有老燕子……老燕子就像一位空巢老人。
我家的隔壁黨老太就是一位空巢老人。她每天都在撫摸著那一張全家福，每當(dāng)拿起那唯一的一張全家福，黨老太那張臉如同磚頭扔在水里的頓時(shí)樂開了花。照片里，她抱著孫子、孫女，兒子女兒站在她身側(cè)，一家人無比開心�？墒菤埧岬默F(xiàn)實(shí)卻與照片上的不同，兒子、女兒從來不回來看一看黨老太。黨老太太又傷心無比，心無時(shí)無刻不在煎熬。黨老太的生活中，只有一條名叫小鈴鐺的小狗陪伴著她，直到陪著她走到了生命的盡頭。在小鈴鐺眼里黨老太就是它的奶奶，在黨老太的眼中小狗就是她的女兒。不知哪一天，小鈴鐺突然走失了。在小鈴鐺走失不久后，黨老太就去世了。死時(shí)，黨老太手里緊緊的握著那張全家�！缤蓍芟碌睦涎嘧�。
古時(shí)候，有一個(gè)小孩子的母親因病去世。于是，他的父親也在孤獨(dú)折磨后離開了人世。一個(gè)孩子，一個(gè)小狗，為了一個(gè)人，付出了生命，我心里突然明白了一個(gè)道理：孩子長(zhǎng)大就要離開父母，到外面拼搏，別忘了家里還有一個(gè)等你盼你的老娘人；人不能孤獨(dú)，珍惜自己的親人。從今天起，我一定要好好孝順父母！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十七個(gè)春秋與冬夏。不敢說經(jīng)歷了多少人生坎坷，但至少，也堅(jiān)強(qiáng)地度過了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些風(fēng)雨中，我訴說著自己的獨(dú)白。
有時(shí)，跟朋友約好在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間會(huì)面，我興高采烈地按時(shí)到達(dá)，時(shí)間過去了許久，而她卻遲遲不來。這時(shí)，總有一種想走的沖動(dòng)，滿腔怒火無處發(fā)泄。就在跨出一小步時(shí)，我對(duì)自己說：“萬一她來了等不到我怎么辦呢？再等十五分鐘，再不來我就走�！比缓�，又退回原地，抱著希望地等待。時(shí)間的流逝同樣磨礪著我的耐心，想要離開的欲望即將戰(zhàn)勝我的理智時(shí)，同樣的話語又出現(xiàn)在在耳畔。就這樣，等了一個(gè)又一個(gè)十五分鐘。至于最后的結(jié)果，有時(shí)是等到了，有時(shí)是等不到，但這又有什么呢？重要的是，我鍛煉了我自己，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了等待。
也有時(shí)老師的一些聽寫，默寫會(huì)經(jīng)常通不過，經(jīng)常被叫到辦公室。這時(shí)，從辦公室出來，不僅僅會(huì)感到失落，更會(huì)感到自卑。為什么我記憶力這么差，為什么我會(huì)這么笨，看來我真的不是片讀書的料。便想著讀書苦，讀書累，也就不想讀書了。但我真的甘心這么淪落下去嗎？不，這時(shí)我這么對(duì)自己說：“你不比別人笨，大家的能力是差不锪 ，你缺乏的是努力，是你不夠努力才會(huì)經(jīng)常通不過。是不夠抓緊時(shí)間，沒有壓迫感，沒有讀書的那股沖勁。相信你只要肯努力，肯用功，一定能夠超越自己，超越他人。”這樣自勉后，就會(huì)信心十足，想著要抓緊時(shí)間。那時(shí)，就會(huì)沉默不語，埋頭寫字，到晚自修時(shí)也會(huì)背背明天要默寫的內(nèi)容。要到第二天默寫通過時(shí)，精神上的愉悅可想而知。
因此，不管面對(duì)多大的風(fēng)雨，自己的獨(dú)白是不可少的，只有自己才能說服自己，只有自己才能激勵(lì)起自己的斗志。
為屬于我自己的未來而堅(jiān)強(qiáng)，而加油！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇7
有的人看了一輩子，卻忽視了一輩子；有的看了一眼，卻影響一生；有的人一廂情愿了好多年，卻被拒絕了好多年；有的人無心，卻成了永恒的。
------題記
屹立在城市最高的山峰上，看著腳下的房子是那么的渺小，雖然，陽光明媚，心底卻有一絲涼意，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著那些小鳥自由的飛翔，我的心，卻飛翔遠(yuǎn)方。
也許，在每個(gè)人心中都有自己的追求，但是，不會(huì)每朵花都會(huì)盛開，有時(shí)候，陽光會(huì)偷偷把它陰霾，而自己此時(shí)不用在為某些人，某些事?lián)�，更不�?huì)為了一個(gè)不值得付出的人落淚。
靜靜的站在山上，輕輕的撫摸樹上的印記，淡然一笑，那是一個(gè)怎樣的曾經(jīng)，寒風(fēng)瑟瑟吹過，我已忘記了心中感傷，麻痹了自我，也釋懷了那個(gè)錯(cuò)失的溫柔，現(xiàn)在的我還會(huì)在乎什么呢？
也不知道要怎么對(duì)你說，當(dāng)失去一個(gè)深愛你的人感覺如何？有些事，后悔了，無法彌補(bǔ)，有些人，錯(cuò)過了，也無法挽留。
也許，我習(xí)慣了這樣的，習(xí)慣，現(xiàn)在的你對(duì)我的無視，我靜靜地看著遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，心里空空的，不知道少了什么，只是不經(jīng)意的瞥向遠(yuǎn)方，忍不住輕輕的嘆氣，還會(huì)有誰在意我的感受呢？
我無可奈何，如果還能再來一次，我也許不會(huì)愛你，一道日光漸漸模糊了記憶的你，一灣淺淺的湖水，丟失了自己靈魂的歸宿。
在這十二月的里面，變化多端，我望著林中那些枯黃的葉，細(xì)小的遮住了最奢侈的光線，如果我能讓它靜止，就可以停滯不前。
陽光，灌輸我冰冷的每一寸肌膚，或許，在陽光下我就能看見，希望就在面前，在這個(gè)冬天，我想帶著最堅(jiān)強(qiáng)的表情，對(duì)說聲——再見。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇8
喜歡浪漫，喜歡淡雅，喜歡風(fēng)花雪月的味道。
我經(jīng)�；孟耄诤苊赖奈绾�，在充滿溫馨的小屋，在平靜的空氣中，聽著悠揚(yáng)的旋律，捧著一本經(jīng)典名著的情景，那是一種寧?kù)o而清新的體驗(yàn)，溫暖和諧，甚至我會(huì)認(rèn)為，那是一種永恒。這可能只是一種幻想，或者永遠(yuǎn)只能存在于藝術(shù)的氛圍中。而我，卻固執(zhí)地向往著那份高傲和寧?kù)o。我喜歡空氣里流淌著平靜如水、娓娓動(dòng)聽的聲音，雖然那只是一種奢望，一種沒有理由的精神奢望，但我喜歡。在落葉紛飛的時(shí)節(jié)，在雪花飄揚(yáng)的季節(jié)。我不太喜歡春天的花，因?yàn)樗顾�，也許幾乎所有的花都喜歡春，所以變得太普通、太平凡。我喜歡小溪，喜歡它的輕柔；我喜歡梅花，喜歡它的傲氣；我更喜歡飛瀑那份行云流水的美。
我喜歡心如止水的感覺，也許我永遠(yuǎn)都得不到，但我依舊欣賞，欣賞那種高雅與脫俗�？赡芪乙恢倍忌钤诶寺铮钱�(dāng)我不留意，浪漫走了，所以只有在幻想里一遍一遍尋找我所要的影子。我喜歡磨砂的鋼筆外殼，很堅(jiān)硬，煥發(fā)著那種永遠(yuǎn)都只屬于金屬的光輝，不會(huì)浦失，這才是永恒。我無法形容那種感覺，在午后陽光的照射下，那種光輝和那種孤傲，是我所追求的。在很多富有藝術(shù)和靈感的圖像里，時(shí)常把這種光輝和柔和的質(zhì)地用某種光線聯(lián)系起來，再加上玻璃的透明和晶瑩，顯示出一種獨(dú)特的，經(jīng)典的氣質(zhì)。那才是藝術(shù)。
我喜歡早春站在草地上的景象。遠(yuǎn)處有山，全都是那種嫩綠，翠綠的顏色。空氣中水的靈氣，遠(yuǎn)山被霧氣所包圍。在這迷人的意境中，一個(gè)白裙翩翩的少女，在翠綠的自然中奔跑著，歡笑著，那是我心儀已久的，透著大自然獨(dú)特魅力的一幅圖案。這才是我心目中人與自然最完美的結(jié)合。
人的無奈，正來自于沒有回歸自然，回歸靈魂之鄉(xiāng)的勇氣。嘗試一下吧，嘗試著尋找你內(nèi)心深處永恒的平靜。不在乎是否擁有，因?yàn)橛辛瞬⒉淮碛来�，印記著才不�?huì)被時(shí)光沖淡。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇9
回憶起模糊又熟悉的小時(shí)候，仿佛愈多依舊漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)陽光慵懶地掃在海面上，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過發(fā)梢，我們光著小腳丫。任憑多多浪花親吻著泥沙，就這樣沿著海岸奔跑，尋找屬于我的島。
但我的童話世界主不過觸碰到一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的色彩，就讓我心疼地不得了。
于是，為了夢(mèng)想，在風(fēng)雨中學(xué)著獨(dú)自成長(zhǎng)
我們都一樣，都不懂怎么逃過悲傷，因?yàn)榭傆袎?mèng)鄉(xiāng)在心上，所以甘心流浪。
我們都一樣，都不懂得隱藏，眼淚和相同都卸載臉上，因?yàn)槟遣攀亲钴浫踝镉赂矣肿钫鎸?shí)的我們。
我們都一樣，執(zhí)著在天平中央，對(duì)錯(cuò)擺在兩旁，不能忘了夢(mèng)想，怎么走都留了方向。
曾經(jīng)的患難好友，在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨中，凌亂的腳步引著彼此各奔東西。夕日的念念不忘，在風(fēng)雨的洗禮中，逐漸被遺忘。
風(fēng)中獨(dú)語，雨中獨(dú)步，我寧愿相信那是人生綺麗，豐腴所得。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，永遠(yuǎn)那樣遙不可及。我們學(xué)會(huì)打打小抄，學(xué)會(huì)玩玩手機(jī)，學(xué)會(huì)常泡網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)找茬，學(xué)會(huì)打架，學(xué)會(huì)了許多不該學(xué)的東西。就這樣成為了一個(gè)壞孩子了嗎？
一切的一切，只是因?yàn)槲覀儾桓颐鎸?duì)這樣的壓力，冷漠的現(xiàn)實(shí)。我們需要理解老師，理解家長(zhǎng)的辛苦培育，那么又誰來懂我們?我們所有的辯解都是得那么蒼白無力，我們所做的點(diǎn)滴努力永遠(yuǎn)被那樣看不起。我們軟弱了，那才是我們最真實(shí)的勇氣，我們流淚了，是為了證明悲傷對(duì)我們而言并不是幻覺。
使我們選擇了生活，卻又想努力擺脫。
那么，可不可以給我中一種理由去堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)沒有喝彩的方向，就像風(fēng)雨中的我，獨(dú)自面對(duì)。
放不下我的尊嚴(yán)，放不下我的夢(mèng)想，放不下曾經(jīng)對(duì)未來的憧憬，放不下那可燃燒的心。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)啊，想多永遠(yuǎn)不凋零的話，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打，看世事無常，看滄桑變化……
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，但需要自己去創(chuàng)造。大人與孩子的內(nèi)心世界是不同的。男孩子們也有自己的想法，也有自己的獨(dú)白。
有些大人總說：“你一個(gè)小孩子家，懂什么！”可是，我覺得，小孩子怎么啦，小孩子也有思想啊。再說了，我已經(jīng)是一個(gè)青少年了，已經(jīng)懂事了，年齡也已經(jīng)不小了，為什么大人們還把我們當(dāng)成小孩子看待呢……
我不懂，為什么大人不理解“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。他們?yōu)槭裁纯偸钦f：“你要好好學(xué)習(xí)，考上你理想的中學(xué)。”為什么總要說“你的理想……”明明知道，是我理想的一切，去逼著我們按他們的意思去做。為什么不能考慮我們的感受，聽聽我們的意見與想法，多為我們考慮一下。
在老師與學(xué)生之間，我希望所有的老師都能和學(xué)生心與心的溝通一下，成為朋友，互相關(guān)心，互相幫助，可以談心。為什么老師總是要對(duì)學(xué)生大喊大叫，讓學(xué)生心生畏懼，最后導(dǎo)致師生關(guān)系惡劣；為什么老師不能體諒那些做錯(cuò)事的，處于叛逆期的學(xué)生？為什么老師總認(rèn)為表現(xiàn)不是太好的學(xué)生是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；為什么老師不能用親切的眼光來看學(xué)生。
我的內(nèi)心獨(dú)白其實(shí)就像大多數(shù)青少年一樣，或許明白，或許不明白。但是這些內(nèi)心中的獨(dú)白會(huì)隨著我們年齡、職業(yè)、愛好的.變化而變化，以前不懂的，在以后的經(jīng)歷中，人生的道路中也會(huì)慢慢懂的，但不同的階段也也會(huì)有不同的答案。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇11
上帝作證，我是一個(gè)好姑娘，我成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂、吃苦耐勞、尊敬長(zhǎng)輩。
——題記
我從小就很努力的學(xué)習(xí)，我的性格也非常讓大家喜歡，甚至有些人說和我說話一點(diǎn)都沒有負(fù)擔(dān)，即使我是一個(gè)處在高位的人，也能和我開得起玩笑。
我知道我是一個(gè)怎樣的人，其實(shí)，我對(duì)于自己的評(píng)價(jià)應(yīng)該都是比其他對(duì)于自己要低一點(diǎn)的。并不是因?yàn)槲易员�，其�?shí)，是因?yàn)槲抑牢易约河卸嗖缓谩５俏覅s又很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。也許是因?yàn)樾愿癜察o的緣故。
身邊總是很多人圍著我轉(zhuǎn)，我不排斥，也不喜歡，因?yàn)槲覍?shí)在喜歡安靜，但是也不討厭大家圍著我轉(zhuǎn)。因?yàn)槲以敢鈳椭蠹胰プ鍪虑�，即使是一些麻煩的。但是我的心里也有過很討厭一個(gè)人，可是表面上沒有顯露出來。我知道，這樣對(duì)別人來說很不公平，因?yàn)槿绻幌矚g一個(gè)人，如果不說出來，如果讓對(duì)方自己感覺出來的話，對(duì)兩個(gè)人都不好。
我總是很敏感，想的很多。
可是我也有想過，在人背后嚼舌根，也許是因?yàn)橛行⿲擂蔚脑捠遣荒墚?dāng)面說出來，只有在別人的安慰下才能一點(diǎn)一點(diǎn)想開。所以我試著理解在背后說我的人，自己給自己做心理輔導(dǎo)，雖然很快就能想開，可是總是忘不了這不開心的回憶。
我認(rèn)為我是個(gè)好女孩，為什么？我自認(rèn)為我沒有做過最壞的事情，那些壞孩子做的事情，野性的事情我從來不沾，但我不認(rèn)為這是呆板。或許只是我的世界和他們差的太遠(yuǎn)了吧。
我是個(gè)好女孩。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇12
是什么時(shí)候開始的呢?這種顛沛流離的生活，好像已經(jīng)很久、很久了呢。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)大雪紛飛的夜晚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那種被人拋棄的感覺。就算我是一只狗，我也有作為一只狗的尊嚴(yán)。每當(dāng)看見有人抱著小狗從我面前走過時(shí)，我的心里便會(huì)發(fā)出一種憎恨。我憎恨著，憎恨著，卻什么也做不了。
我天生無力，天生軟弱，但我可以回家。只是我一次又一次的回家，換回的卻是一次又一次的拋棄，直到我不愿回到那個(gè)所謂的家。沒有人管我。
好累啊，好困啊，走不動(dòng)了。拖著灌了鉛似的腿，我尋找著一個(gè)可以安家的地方。放眼一望，我可以看見人的心靈�？此奶搨危此睦淇�，看他的無情，看他的殘忍。冰窖，就像一個(gè)一個(gè)冰窖，這些沒有溫度的心。
嘀嗒。下雨了嗎。哎呀，渾身濕漉漉的了。不過，已經(jīng)習(xí)慣了。那道白色的光是什么?越來越近了，好近，好近，想跑，跑不動(dòng)，誰來幫幫我?近在咫尺了，碰到了，沒有人來幫我，為什么，為什么?感覺熱量在漸漸流失，呼吸也急促起來，我的眼睛再也睜不開了，我很傷心，為這個(gè)世界傷心。
突然，有一雙手抱住了我，我的也沒有了知覺。睜開眼睛，我又有了一個(gè)溫馨的家，可是我會(huì)再次被拋棄嗎?我的主人告訴我，我永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。
當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，我在家里過的很幸福，只是我已經(jīng)在白云之上了。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇13
考試卷發(fā)下來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作文只得了42分，這真是破了我的最低個(gè)人記錄了。我慌忙將作文讀了一遍又一遍，卻并沒有找到什么足以致命的問題，于是便跑去問語文老師。
“內(nèi)容太消極了！作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極向上才是！”還沒等老師說完，我的眼鏡早已跌落在地，什么？?jī)?nèi)容消極也是失分原因？我驚呆了。
后來，我發(fā)現(xiàn)老師說的沒錯(cuò)，有很多“作文消極派”的同胞也未能逃離這番厄運(yùn)，但那些寫的比較積極的大多都是45以上。為什么有些并非自己真實(shí)意愿的積極文章如此“吃香”，而表達(dá)了真實(shí)內(nèi)心的消極的文章注定只有被打入冷宮的份呢？我疑惑極了。
漸漸長(zhǎng)大了，我總覺得自己的思想也漸漸成熟起來，總覺得在成長(zhǎng)的道路上，除了快樂，也有許多辛酸與失落，我渴望有知己傾訴，便將自己的真實(shí)想法寄托在那薄薄的試卷上，卻沒想到，被潑了一盆冰涼的水。可我并沒有后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信，這篇被評(píng)卷老師并不
看好的作文反而更具價(jià)值，因?yàn)樗俏覂?nèi)心的真實(shí)寫照，并非是阿諛奉承。
我十分厭倦矯情，它只是一個(gè)奪分工具，并非自己的真心話，只是將一份虛假的感情展現(xiàn)給別人看，甚至是對(duì)作文的一種褻瀆。因此我拒絕矯情，更拒絕寫違背自己真實(shí)意愿的文章。
我并非認(rèn)為所有積極作文都是假情，而消極作文都是真實(shí)的，只是希望老師們給我們一個(gè)訴說真心的機(jī)會(huì)，不要向所有消極作文都說“不”！
也許以后，我會(huì)為了各種考試而違背我的初衷，寫著違背內(nèi)心的所謂的“積極文章”，但那時(shí)，一定會(huì)成為我的悲哀。因此，我要堅(jiān)持自己的觀念，將真實(shí)的內(nèi)心展現(xiàn)給他人。
朋友們，讓我們攜起手來，拒絕假情。用我們手中的筆，寫出我們內(nèi)心最真實(shí)的一面吧！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇14
在生活中，我一旦被一些人“誤解”，就會(huì)心里不暢快，可是礙于不能跟別人訴說“真相”，所以只能在心里對(duì)自己獨(dú)白。
比方說在學(xué)校，我努力地成為了一個(gè)好學(xué)生，卻惹了許多麻煩。有一次，我去了一個(gè)同學(xué)的生日會(huì)。當(dāng)時(shí)我們正在聊關(guān)于作業(yè)的事情，突然有一家長(zhǎng)把頭探過來，若無其事地問了一句：“聽說你學(xué)習(xí)很好呢，經(jīng)常考一百分！有什么方法可以讓某某（我們班上一個(gè)同學(xué)）認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？”我一時(shí)語塞，答不出來。我也不知道我是怎么做的呀！要是我亂說一些，肯定無效，那這位家長(zhǎng)又要來刨根問底；萬一我不說，又顯得很不禮貌。于是我只好嗯嗯地敷衍了過去。拜托，家長(zhǎng)們不要問“學(xué)霸”的成功秘決。每個(gè)人都有自己的想法。好學(xué)生也不一定有多厲害，他們只不過努力而已。
不只是家長(zhǎng)，連同學(xué)們也給我貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。他們總是認(rèn)為我太嚴(yán)肅，又覺得我太進(jìn)于追求完美了。每當(dāng)我指出他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們就找借口似的說：“我們又不像你，那么優(yōu)秀”這讓我有些難過。我不喜歡他們愛玩的東西，結(jié)果卻被他們說成“你學(xué)習(xí)即么好，當(dāng)然不玩啦。”嗚嗚，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生這么慘嗎？
比如在生活中，爸爸媽媽總是認(rèn)為大孩子應(yīng)該照顧弟弟妹妹。一開始我也是這么想的，畢竟他是我弟弟嘛。但很快我就不那么認(rèn)為了。我和弟弟擁有一個(gè)特殊性能：我們生來就“相斥”！我和他的想去幾乎沒有一樣的。如果都讓著他，我怎么辦？不過我很快就想出了辦法：我們輪流聽從對(duì)方的意見。現(xiàn)在我們生活在”和平”年代里。
諸如此類的事情還有很多很多，我就不跟你們一一闡述了。內(nèi)心有話最好說出來，別憋著。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇15
我有一個(gè)姐姐，我們都乖巧懂事，可是，爸爸卻不喜歡我我們，因?yàn)�，我們是女孩…�?/p>
聽媽媽說，自從出生時(shí)發(fā)現(xiàn)我又是個(gè)女孩，爸爸就一直唉聲嘆氣，抱怨連連，怨媽媽，怨姐姐，怨……我知道爸爸一直渴望有一個(gè)兒子！從我有記憶時(shí)起，我挺的最多的話就是：“怎么都是丫頭片子�。∵t早都是潑出去的水，以后這個(gè)家靠誰來撐啊！”在他心里，女兒就是根草，兒子才是寶。多少次，我地鋪想跟爸爸說：“您這種思想是不對(duì)的，我們女孩也能有大出息的！”可每次還沒等我開口，爸爸就不耐煩地說：“走開別來煩我！”記得有一天下午，我小心翼翼地爸爸面前，向他要一元買個(gè)作業(yè)本。爸爸立刻瞪了我一眼，“沒見我正忙著嗎？一天到晚就知道問我要錢，我哪輩子欠下的債呀，真是倒霉……”說著就要往外走。我在后面跟著，小聲地哀求著：“爸，沒本子，我明天就交不成作業(yè)……”爸爸“哼”了一聲，極不情愿地掏出一塊錢人給我�！耙菦]出息，趁早退學(xué)去賺錢�！闭f完摔門出去了。
我心里難受極了，為什么他對(duì)叔叔的兒子小明就像換了一個(gè)人似？那次，小明來我家玩，爸爸滿面笑容地又是買柚子又是買汽水，可高興了。小明得意地在我們面前炫耀：“瞧，伯伯對(duì)我多好！”后來，由于他貪玩打破了一個(gè)杯子，爸爸也沒有批評(píng)他，反而說：“沒事，下次可要當(dāng)心，別傷了手哇……
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，想起爸爸對(duì)我們的冷淡和白眼，我的心顫抖，淚水默默的流個(gè)不�！职盅�，爸爸，你不該重男輕女。您的女兒一定會(huì)為您爭(zhēng)氣的，一定會(huì)好好的報(bào)答您的養(yǎng)育之恩的。
湖南衡陽衡山縣店門鎮(zhèn)五年級(jí):劉潔
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇16
女孩，原本一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、陽光、無憂無慮的女孩。整天過著愉悅、歡欣的生活，在女孩臉上，甚至發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)只能見到笑。然而，有一天，她，走了，離女孩遠(yuǎn)去了。伴隨著女孩的，只剩下淚，微笑，也從此銷聲匿跡了。女孩恨她、想她，但女孩又說不出來，整天郁郁悶悶的女孩，漸漸地陷入沉思。
女孩，是一個(gè)愛做夢(mèng)的。夢(mèng)想她此刻就出現(xiàn)在女孩跟前，并且永遠(yuǎn)陪伴女孩；夢(mèng)想剛才的離別真的只是一個(gè)夢(mèng)而已；夢(mèng)想耳邊隆隆的火車聲，只是風(fēng)兒，輕輕吹過；夢(mèng)想太陽永在，烏云散去；夢(mèng)想，明天醒來的女孩，又回到從前。然而，所有的希冀都是一種幻想，所有的企盼都是一種淺薄。女孩，最終所得到的不是愉悅和歡欣，而是滿目惆悵和撕心裂肺的痛哭。女孩，懷恨地睡著了。女孩，醒來之后，發(fā)現(xiàn)枕頭濕了，嘴里咸咸的，怎么，女孩哭了。是的，女孩真的哭了，發(fā)自內(nèi)心地哭了，如今，才懂得心痛那滋味，讓人無法忍受。進(jìn)入校園，女孩把一個(gè)傷悲的自己隱藏起來，將一個(gè)歡欣、快樂的女孩，展現(xiàn)在大家面前。
突然，女孩腦海里猛地出現(xiàn)她的身影 一個(gè)打破了女孩愉悅境界的少女，女孩想她，念她，女孩，真想大哭一場(chǎng)。終于，女孩抑制不住自己的情感，任淚在臉上流淌！遠(yuǎn)方的少女，女孩的知己，你是否還記得女孩的臉，還記得我們共同娛樂的場(chǎng)所，還有 還有我們共同許下的心愿，無論如何，都不許忘了對(duì)方。你可知道，故鄉(xiāng)的女孩日思夜想，左顧右盼，希望能和你再在一起談心，毫無拘束地，無憂無慮地。
星，請(qǐng)把女孩的星語心愿帶給女孩遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的知音吧！
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇17
天又開始飄下纏纏綿綿的雨�；蛟S是緣于雨的液化作用，或許是雨天的色調(diào)和氛圍，總之，有雨的時(shí)候呈一色灰暗蒼白，沒有燦爛奪目的布局和格調(diào)，心態(tài)也仿佛格外的凝重，郁悶，不知如何發(fā)泄，驅(qū)散沉沉如鐵錘一般的感慨，浸透著潮濕的味道，猶如一種水的感覺。下雨天真好，可傾聽清晰悅耳的雨滴聲，可以獨(dú)守那份真切的清凈和安逸，還可以汲取新鮮舒適的空氣，還有來自心靈的期待，不希望隨意渲染給別人，也無需別人侵入。無需用多種多樣的方式來表現(xiàn)這諸多的感受，只將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂起來，規(guī)規(guī)矩矩的坐在書桌前，想以前的他，想現(xiàn)在的我，還有以后的你，想多了，不禁拿起筆，在紙上胡亂寫一通，猶如影視情節(jié)中的一幕幕確切而逼真。此時(shí)的心情難以言表，酸中帶澀，而澀中又略帶甜味，這是一個(gè)多么難得的私有空間，既不會(huì)有人打擾你的思想，束縛你的行為，又可以無限的抒發(fā)你的感慨和心情，而且能夠更加清楚地看清真實(shí)得自己，直觀并肯定自己。同時(shí)也用不著管別人的思想和觀念來闡述人世間的是是非非。
人生就如舞臺(tái)上的一場(chǎng)戲，能否引人注目，完全取決你表演的是否完美，是否精彩，當(dāng)然這一切的一切都不可能徒手就可以得到，需要灌注更多的精力，付出更多的努力，才能擁有這一切，在這過程中，一切的偽善都將暴露無疑。有雨的日子，不再為生計(jì)奔波，安然的看書，隨雨聲的漸大，吟誦聲也逐漸清爽，朗朗上口，雖然不是最真實(shí)的表現(xiàn)，即便有份感的思愫，也是對(duì)自我心情的一種很好的證明，也是一種精神上的釋放，更是一種灑脫。久久佇立雨中，讓深埋在心底的孤苦和凄楚與雨一通悄然稀釋，無須再有更多別樣的意念滋生于雨季，褻瀆雨的清爽。
在雨中，我瘋狂的傾述。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇18
歷史，當(dāng)下，未來這三個(gè)詞將整個(gè)時(shí)空連接起來，也正是因?yàn)橛羞@三個(gè)詞，人們對(duì)時(shí)空產(chǎn)生了無數(shù)聯(lián)想，時(shí)空機(jī)和穿越都是它的產(chǎn)物。那么如果真的有時(shí)光機(jī)，能讓我能回到過去…
如果我能回到九年前，我一定會(huì)告訴我的家人，未來的選擇方向，就像《超時(shí)空同居》的那樣。如果我能回到三年前，我一定會(huì)告訴自己，不要懈怠學(xué)業(yè)，努力考個(gè)好成績(jī)，三年真的很快，一晃就過去了，再不努力就來不及了。如果我能回到昨天，我一定會(huì)指責(zé)自己，國(guó)慶假期七天時(shí)間都干了些什么？為什么自己提前制定好的目標(biāo)計(jì)劃通通都沒有完成？但凡我能回到過去，改變一點(diǎn)，我都不會(huì)如此悔恨。
過去的都過去了，就往未來看吧。如果我能前往未來，明天的我也許會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我說，多虧你在假期完成了作業(yè)，不然，被罰的就是我了。如果我能前往未來，三年后的我也許會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我說，多虧了你這三年的努力，能考上一個(gè)好大學(xué)，但凡有絲絲懈怠，高考都不會(huì)眷顧你。如果我能前往未來，那十年后的我也許會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我說，多虧你現(xiàn)在就定了一個(gè)目標(biāo)，不然這十年，就又是稀里糊涂就混過去了。如果我能去往未來，那30年后的我也許會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我說，高中三年的學(xué)習(xí)不算苦，等真正到了社會(huì)上，才能知道什么是苦，就像辛棄疾的那句“少年不知愁滋味”，但請(qǐng)記住，無論遇到什么事情，都要堅(jiān)持下去，因?yàn)榕K將會(huì)獲得回報(bào)。
如果真的可以這樣，那未來的我對(duì)現(xiàn)在的我可以算得上是一種鼓勵(lì)，也是一種警戒，就像是蝴蝶效應(yīng)，哪怕是再渺小的蝴蝶，只要扇動(dòng)它那美麗的翅膀，也會(huì)掀起驚濤駭浪。誰都無法想象如此細(xì)微的舉動(dòng)，能引起這么大的波瀾。既然過去的我已無法干涉，那么就從現(xiàn)在做起，每一次良性的改變，都是對(duì)我未來的鋪墊。所以，加油吧！讓我們一起見證蝴蝶效應(yīng)的力量。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇19
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白
微風(fēng)、細(xì)雨，見證了一場(chǎng)無言的獨(dú)白。
——題記
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣的
結(jié)著愁怨的姑娘
灰色的天，蒙蒙地下著細(xì)雨，雨絲斜斜地打在兩旁的高墻上，緩緩地滑過青磚，一串串蒼白的珍珠落在蒼老的石板路上，發(fā)出“叮咚”的聲響，和著潺潺的流水譜出一曲優(yōu)美的樂章，自然而然地形成一種恬靜的氛圍。
我孤獨(dú)的背影，撐著一把油紙傘走進(jìn)雨巷，單薄的襯衣已被雨打濕。我不時(shí)抬頭，用空洞的眼神望著前方的巷口，手指不由自主的觸向兩旁的古墻，一股清涼剎時(shí)傳入心間，令我不覺為之一驚。
我多么希望對(duì)面走來一個(gè)丁香一樣的姑娘，此時(shí)的她，就是我的全部！
淡淡的丁香味彌漫在整個(gè)巷子中，混著微微濕潤(rùn)的空氣，竟別有一番清香，抬頭看不覺得發(fā)現(xiàn)丁香樹在雨中綻放了他那美麗的花蕾，潔白的花朵上面停留著滴滴雨點(diǎn)，那種透亮的白，不失為一道靚麗的風(fēng)景。
命中注定我們?cè)诿ＣＨ撕６ㄈ粫?huì)相遇，在雨巷中定然會(huì)相約，寂寥的雨巷終于有了兩個(gè)身影，而我多么希望她會(huì)為我永遠(yuǎn)停留，哪怕是片刻。
我們慢慢向?qū)Ψ阶邅�，我仔�?xì)的打量了她：右手握著一把半新的油紙傘，烏黑的散發(fā)乖乖地搭在肩上，一雙明亮的眼睛里多了一絲嘆息的目光，哀怨的神態(tài)被她寫在臉上，在雨幕里一身白衣卻沒有半點(diǎn)污點(diǎn)，宛如仙女一般，超然脫俗。
我呆呆著望著她從我身旁走過，在我的視線中，漸漸模糊直至消失在雨海之中，在我走出巷子時(shí)不知為何又轉(zhuǎn)身望向那無盡的巷口。
雨巷又恢復(fù)了往日的平靜，身后的丁香也隨著她的離去悄然飄落，靜靜地浮在泥淖上。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白——
丁香般的姑娘，我愛你。
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷
我希望飄過
一個(gè)丁香一樣的
結(jié)著仇怨的姑娘。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇20
山青林翠，在青天白云的映照下一切都是那么秀麗。小廟在樹林的包圍下更顯得靜謐，清幽。作為偌大的樹林中的一員，初時(shí)我并不起眼，只是一棵平凡的樹苗，和其他樹苗一起生根發(fā)芽。在這不高的山上，承受著陽光雨露，春生，夏長(zhǎng)，秋落，冬凋，年復(fù)一年，為這座山增添了幾分翠色。要說與它們不同的，或許就是我離那座小小的寺廟近了一點(diǎn)，近到，只要再努力向前長(zhǎng)一點(diǎn)，我的枝葉就能伸進(jìn)那不高的院墻。
忘了是哪一天，一個(gè)僧人在那道不高的院墻上題下一首偈子。眾僧徒誦讀后紛紛為他喝彩，口中還念頌著：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！蔽以谝慌月犞�，細(xì)細(xì)品味那偈中的意境。如果將身心比做明鏡，那么經(jīng)常拂拭自己內(nèi)心的塵埃，反省自己行為的不妥，是不是就不會(huì)再因風(fēng)霜雨雪的折磨，蟲蛀鳥啄的煎熬而悲傷憤怒了。
“本來無一物，何處染塵埃�！蔽也唤肫鹆俗约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。作為一顆種子從樹上落下生長(zhǎng)至今，與我一同生長(zhǎng)的樹，不知凡幾，與它們相比我的位置并不算好，頭頂有樹木擋住了陽光，身邊院墻深埋的地基擋住了我根須的生長(zhǎng)，即使下雨水分也被周邊的大樹分走，而我細(xì)小的根，只能憑著微不足道的一點(diǎn)養(yǎng)分努力地生長(zhǎng)……不過幸好，因?yàn)樯诹怂略旱呐赃吤咳章犞苏b經(jīng)、講道、辯論，我逐漸解開了心中的悲傷和無奈，漸漸放松了心思不再怨天尤人。
與其他樹相比，或許我是幸運(yùn)的！我聽著廟中人講經(jīng)論道，不斷放開自己的心境，不再計(jì)較分毫得失。風(fēng)雨雷電權(quán)當(dāng)做上天對(duì)我的雕琢，生老病朽就當(dāng)是時(shí)間對(duì)我的鞭策。正如偈中所言：本來無一物，何處染塵埃。我心已放空，笑看這世間，自然不因挫折困難而絕望悲傷；我心如明鏡，反射著光明，自然不會(huì)陷入黑暗而自怨自艾。反觀自身，不知不覺中我已經(jīng)成為一棵參天大樹，在林中高聳屹立。
心靈獨(dú)白初中生作文600字 篇21
抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)，但收拾來的又不是前夜的殘夢(mèng)，只是今夜的游戲�！霸�(jīng)一度沉浸于”游戲人生”的幻想；沉浸于“太虛任遨游”的與世無爭(zhēng)；沉浸于“玩世不恭”的苛求，然而這一切對(duì)我來說似乎已經(jīng)成為昨夜的故事，今夜又會(huì)怎樣呢？我不知道—……
當(dāng)我還是小孩子的時(shí)，我就盼望著自己能快快的長(zhǎng)大，能夠像大人們那樣做自己喜歡的事情。因?yàn)楫?dāng)我長(zhǎng)大了的時(shí)候，父母的臂膀不再是我的避風(fēng)港，我要像雛鷹那樣展翅飛翔，我要用自己弱小的翅膀去迎接任何的風(fēng)浪。這就是一個(gè)小孩子兒時(shí)的憧憬，然而當(dāng)這個(gè)孩子漸漸的長(zhǎng)大，她所謂的成長(zhǎng)就是“成熟”，“成熟”似乎包括：“泰坦尼克”似的浪漫還有與眾不同的個(gè)性。就這樣，我終日沉浸于文人騷客的“詩情畫意”、“風(fēng)花雪月”之中，一步一步的我開始與世隔絕，我開始把自己的心鎖起來。我相信“春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”。
因此我開始封閉自己，我開始像一個(gè)逃兵那樣逃離現(xiàn)實(shí)：要么在虛無飄渺的網(wǎng)絡(luò)中去尋找傾訴的對(duì)象；或者用古老的方式寫信去結(jié)交penfriend，面對(duì)如此的不切實(shí)際，我還天真的認(rèn)為是自己的時(shí)髦、自己與眾不同。“我似乎認(rèn)為自己成熟了，自己獨(dú)立了。
偶一翻書，發(fā)現(xiàn)余秋雨是這樣診釋”成熟”的：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不刺耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了湍急的細(xì)流匯成了湖。我突然意識(shí)到自己過去的荒唐，然而昨夜的故事不正是青春真實(shí)的投影嗎？
其實(shí)“成熟”正是一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，在成長(zhǎng)的道路上總是伴隨著舊夢(mèng)的破碎與新夢(mèng)的成長(zhǎng)，它很美，但也很痛苦……在嘗過自以為是的苦澀之后，我發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)“這一課”，我必須振奮了，否則我就會(huì)成為時(shí)代的看客，成為生命大隊(duì)的落伍者。
【心靈獨(dú)白初中生作文600字】相關(guān)文章：
初中作文：心靈獨(dú)白08-24
夏日的心靈獨(dú)白作文12-03
初二作文：心靈獨(dú)白04-21
心靈的獨(dú)白作文700字01-24
我心靈的獨(dú)白小學(xué)生作文08-04
心靈的獨(dú)白-記敘文-高二01-07