我把鮮花送給你作文600字（通用20篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的我把鮮花送給你作文600字，希望對你有幫助!
我把鮮花送給你作文600字 篇1
一年一度的母親節(jié)到了，想到媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我決定送給媽媽一束鮮花。在鮮花店里，我精心挑選了一束康乃馨，用閃亮的包裝紙把它們扎好。望著鮮艷嬌美的花，我心里喜滋滋的，眼前浮現(xiàn)出媽媽關心我的一幕幕……記得那是個炎熱的夏天，媽媽騎著自行車帶我去公園。一路上，我興奮地兩只腳不停擺動，突然一陣巨痛傳來，——我把腳伸進飛速旋轉的車輪里了。媽媽聽到我的慘叫，趕緊跳下車子把我的腳解救出來，看到我血肉模糊的腳，媽媽的臉都白了，他趕緊攔了一輛出租車抱我去醫(yī)院。路上，媽媽不停地安慰我，可她抱我的手分明在顫抖，不知是汗珠還是淚珠滾落在我我臉上。終于，我哭累了，昏睡了過去……等我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院里，媽媽坐在我身邊，正焦急地看著我。見我醒來了，媽媽蒼白的臉上浮起了一絲微笑。我腳上纏滿繃帶，卻仍然很疼，就忍不住又哭了起來。媽媽摟著我，內(nèi)疚又心疼地一個勁說：“都是媽媽不好，媽媽沒有照顧好你，讓你受這么大的罪。哎，都怪媽媽呀……”媽媽眼里滿是淚水，我知道她是寧可把我的疼痛轉移到自己身上也不愿讓我受苦的，我的視線也漸漸模糊了……為了照顧好我，媽媽特意向單位請了假，天天陪著我，給我講好聽的故事，變著花樣給我做好吃的。
媽媽為我付出的太多太多了，我加快腳步，興沖沖地跑回家，媽媽正在廚房做飯，看著媽媽忙碌的身影，我的心靈又一次受到?jīng)_擊，媽媽太辛苦了。我輕輕走到媽媽身邊，深情地說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽轉過身，驚喜地說：“這花是送給我的嗎？太漂亮啦！”媽媽捧著花兒，閉上眼睛陶醉地聞著花的芳香，甜蜜地笑了。此時的媽媽，臉上的皺紋消失了，好象一下子年輕了許多。我們緊緊擁抱在一起，溫馨的花香在身邊彌漫……
我把鮮花送給你作文600字 篇2
有的人想把鮮花送給爸爸媽媽，有的人想把鮮花送給“白衣天使”，還有的人想把鮮花送給公安叔叔，而我卻想把鮮花送給辛勤的園丁——我的王老師。
王老師教我語文四年了。二、三年級剛學寫作文時，我什么都不會寫。一遇到作文就束手無策，感到頭疼。王老師就教我們要仔細觀察，寫自己經(jīng)歷的真實的事，我文章寫的很短，但老師從來沒有批評我，還用紅筆畫出文中的好詞好句表揚我，又批上鼓勵的話激勵我。慢慢地我對作文有了興趣。作文有了起色，老師又讓我把作文讀給全班同學聽，聽到同學們那一陣陣掌聲，我覺得這是王老師精心培養(yǎng)的結果。
其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長對我說：“閆新潔，老師讓你寫關于學雷鋒做好事的征文稿，下午留下來，老師要輔導�！蔽艺f：“知道了！”放學后，我和幾個同學在教室干干凈凈豐老師來。忽然，一個身影出現(xiàn)在門口，那不是王老師嗎？我看見老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼淚禁不住地想掉下來。老師呀！您何不用這些時間休息一下呢？本來時間就緊，任務重，你何不放松一下呢？還利用放學后的時間來輔導我們。您一個一個地輔導，您對我說：“寫的挺好，但不要寫兩件事。細心、重點寫好第一件事，注意細節(jié)描寫。”您是那樣地耐心、認真、一點一滴不厭其煩地講。
回家后，我把這篇征文按您的要求進行了修改。幾天后，聽到一個好消息：我的作文獲獎了！在上臺領獎的那一瞬間，我看見了老師的笑容，聽見了同學們的掌聲。老師微笑的臉就像一朵盛開的鮮花，同學們的掌聲鼓舞我繼續(xù)前進！我忽然明白：這都是老師的良苦用心啊！
王老師把一個什么也不懂的我教成了一個聰明的孩子，把無知的我?guī)У街R的海洋，讓我遨游。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王老師！
我把鮮花送給你作文600字 篇3
我的老師有許多。從我呱呱墜地的那一刻起，就命中注定我會有許多老師。爸爸媽媽理所當然地成為了我的第一任老師。他們教我說話，教我走路。上了幼兒園，那里的老師和藹可親，讓我們在快樂中成長。而當我跨入小學的門檻時，我才發(fā)現(xiàn)原來這里的老師更令人難忘。尤其是我的語文老師，因為……“報告！”我喘著粗氣站在門口上，差一點就遲到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上�！敖徽Z文黃岡！”組長走過來對我說（那時我還不是組長），“就差你的了！”他揚揚手中的作業(yè)本“老師讓寫語文黃岡了么？”聽到這句話，我心中已經(jīng)，問道�！澳悴粫䴖]寫吧？！”同桌湊過來對我說。“哦！天哪！我徹底的完蛋了！我居然忘記寫黃岡了！怎么辦，怎么辦……”“啥？”組長和同桌齊聲說。我連忙把黃岡拿出來，準備動筆寫�？墒羌埵前蛔』鸬�，我還沒寫幾個字，就被我們“可愛”的小班看見了。他第一時間告訴了語文老師。我的悲慘結果便是：被“拎”到辦公室去“喝茶”。去“喝茶”的人還不止我一個，有遲到的，表現(xiàn)不好的，老師一一說完之后單獨把我留下來。“為什么不寫黃岡？”老師嚴厲地問。我嚇壞了，低聲說：“我，我忘記做了�！薄白蛱煳揖退銢]有發(fā)短信，我也口頭布置了��！”老師臉上明顯出現(xiàn)了生氣的神色。我天生膽小，面對著吳老師時總是很緊張，因為在我的心目中，老師是個遙不可及的人，面對老師時，我總是不敢看老師眼睛。就連發(fā)言時，我的心都顫顫的，生怕說錯了什么話而使老師大發(fā)雷霆。我的淚水已在眼眶中打轉，就如那浪花一樣，一步步，一點點的沖上了礁石，終于沖毀了堤岸，奪眶而出。老師見我哭了，就輕輕地為我擦去了眼淚，說：“快回班吧，早讀開始了。下不為例啊！”我跑向教室，淚流不止。不僅是對自己的自責，還辜負了老師對我的期待。
如果我手中有一束鮮花，我一定會毫不猶豫的送給我的老師，因為他們教我許多知識，讓我從一個不懂事的小娃娃成為了一個小大人。我喜歡我的老師！
我把鮮花送給你作文600字 篇4
說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)不過來．然而最使人開懷大笑的，是我在上二年級時發(fā)生的事。
一天下午放學回家，我看見我的小床上有一件漂亮的花連衣裙，裙子上有花有草，那花有的已經(jīng)全開了，有的才開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵，在綠油油的葉子襯托下，花顯得鮮艷無比。我想：這些花和葉子，都這么美，要是從上面剪下來送給媽媽，媽媽一定會很高興。
于是，我從上面找了一朵我最喜歡的花，然后拿著剪刀，沿著花邊一點一點地剪，生怕把花剪壞了。不一會兒，花就剪了下來，我用點膠水，把畫粘在白紙上。我舉起白紙，把它高高地舉過頭頂，欣賞著自己的杰作。我越看越不對勁，總覺得花上還少了些什么。哦，我想起來了，原來是少了兩片綠葉，我看見裙子上的綠葉不錯，就剪了兩片下來，又把綠葉粘到了白紙上，這樣，一朵完整無瑕的花就被我這雙小巧的手移到了我設想的畫面上。
我正在陶醉在自己的美夢中，媽媽回來了，我把自己的成果拿給媽媽，美滋滋地等著媽媽的表揚。媽媽不但沒表揚我，反而繃著臉生氣地說：“你是不是把媽媽給你新買的裙子上面的花剪了下來？”我迷惑不解，剪朵花送給媽媽，表表我的心，這不是很好嗎？媽媽為什么還要批評我呢？我越想越不明白。只聽媽媽說：“這可是媽媽給你新買的裙子，還沒穿一下，你把剪成大窟窿怎么穿呢？”我頓時傻了眼，呆呆地望著媽媽。
現(xiàn)在，回憶起往事，真是哭笑不得。我當時怎么那么傻呢，好心卻辦了一件壞事。
我把鮮花送給你作文600字 篇5
今天陽光格外燦爛,鳥兒歡快地在枝頭上跳來跳去,唱出一支支悅耳的小曲。蘭蘭蹦蹦跳跳地來到自家種的小花園里，精心挑選了一些盛開的菊花。蘭蘭把這些剛摘的花用紅色的細線扎好，拿在手中。隨后，她背上棕色的小書包，整理了一下粉紅色的襯衫，高興的上學去了�？商m蘭上學為什么要拿著一束花呢？咱們一會兒就知道了。
蘭蘭一路上哼著歌，不知不覺就來到了老師辦公室的窗口。原來今天是教師節(jié)，蘭蘭這是要給她最喜歡的老師——徐老師送花呢。蘭蘭低頭看了看老師的辦公桌。辦公桌的中間放著一本教學參考書，里面夾著一支鋼筆�？吹剿鼈儯m蘭眼前浮現(xiàn)出老師備課直到深夜的身影。備課筆記上放著一副金褐色鏡邊的老花鏡。為了能讓同學們改正錯誤，學到更多的知識，老師常常批改作業(yè)到近半夜時才肯回家，那一筆筒的文具和開了盒的“紅巖”鋼筆水就是最好的證明。為了讓同學們學到更多的知識，老師還特意買了個大地球儀放在桌角，準備隨時拿來用的。蘭蘭看著這一桌子的東西，不禁浮想連翩。這時，一陣微風吹來，吹得蘭蘭頭上粉色的蝴蝶結一動一動的，吹得她胸前的紅領巾一擺一擺。這時，她才從思緒中回過神來。蘭蘭抬頭看了看辦公室門上的窗口，生怕有人知道是她給老師送的花。然后，她微笑著把花插在老師那裝滿筆的筆筒里，小心翼翼地把花扶正。之后小跑著回到了教室。
現(xiàn)在，辦公室里一個人也沒有。陽光照進了辦公室，那束黃色的鮮花映著陽光，花瓣好象金子一樣。
我把鮮花送給你作文600字 篇6
燦爛的陽光把小女孩叫醒了，小女孩突然想起今天是教師節(jié)哦。送什么禮物給把我?guī)нM知識海洋的老師們好呢？如果買東西但又遲了又好像沒新意。哦，在昨天回家的路上我不是看見有很多野菊花嗎？是��！于是小女孩高興得飛跑著去采野花送給老師。小女孩看見路旁全都是一束束鮮艷無比的野菊花，正像是特意留給她摘給老師的。小女孩高興得不得了，一邊摘花一邊唱歌。
不一會兒，小女孩就摘了兩束野菊花了。到了李老師辦公室窗前，看見窗子沒有關，小女孩想到老師昨晚一定又挨夜了連窗子都忘了關�？匆娮雷由系娜諝v也沒翻頁。正好老師不在辦公室。這時她想：“哈哈，我不正是“無名獻花者”嗎？”小女孩看見老師的書正翻到第6課，桌子上又放著老師的老花鏡。她想：“啊，老師真辛苦�。∶刻焱砩隙家ひ�，白天又要批改同學們的作業(yè)和給我們講課，還有些同學不聽話令老師生氣，他們真有點令人討厭。
其實我們應該好好學習以報答老師對我們的教育之恩�！毙∨Ⅴ谄鹉_尖，伸長手幫老師把日歷翻了。然后就小心翼翼地把一束菊花插在老師的桌子的筆筒上，她左擺擺右擺擺，左看看，右看看，直到她覺得擺得很好看。然后就伸長頸聞一聞，真芬芳撲鼻��！小女孩甜甜得笑了，臉上還露出兩個迷人的小酒窩。小女孩離開窗前時，拿著另一束鮮花，喜氣洋洋地往陳老師辦公桌走去......
我把鮮花送給你作文600字 篇7
一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。小熊馬克起床后就像往常一樣在沙發(fā)上刷抖音，突然他看到抖音上有一則消息：最近森林土城公園廢舊電池污染環(huán)境嚴重，很多動植物瀕臨險境。小熊心想：這樣下去，我們的生活可怎么辦呀？咦……想到了！我們可以回收舊電池�。〔蝗缇陀没ㄈQ廢舊電池吧！
小熊馬克連忙拿出家里的積蓄去花店里買了很多花，這些花鮮艷奪目，美麗極了！小熊拉著花來到了森林里，大聲吆喝起來：“回收廢電池，回收廢舊電池！用花換廢電池啦！”
小老鼠看到了那么漂亮的花，飛快的跑回去拿廢舊電池；小白兔看見了，也跑回去拿電池；小豬也看見了，也快速的跑回家拿廢電池。小白兔紅紅跑得最快，第一個來換花。它邊跑邊氣喘吁吁地說：“我來了，我來換花了�！毙⌒苓x了一盆美麗的花送給小兔子，隨后接過了小白兔手中的廢舊電池。這時小豬也來了，它拿著一大袋廢舊電池。邊跑邊說：“我也要換，我也要換�！毙∝i接過花后又著急地說：“馬克，你能再給我一盆花嗎？因為今天是媽媽的生日，我想送給她，表示祝福�！毙⌒苷f：“當然可以了�！毙⌒苡帜媒o了小豬一盆花。
小豬好奇問小熊：“你為什么這樣做呀？”小熊說：“因為……”小動物們聽了后，自言自語道：“原來是這樣��！”小老鼠看小熊很忙，把電池放在車上，選了一盆花回家了。
小熊看著回收的廢舊電池，心里樂開了花！其他小動物也陸續(xù)跟著用廢電池換花，大家都說要做環(huán)保小能手。
我把鮮花送給你作文600字 篇8
今年元宵節(jié)，我是一個“大忙人”。你想知道我在忙些什么嗎？告訴你吧，“送花燈”！
我學會了做紅包花燈，還上了《東南早報》呢！這下子許多親朋好友都來找我定制花燈，我都快忙不過來了。但我又想：做個花燈送給他們不正是最好的祝福嗎？雖然忙，但也忙得很開心！
我想做一對最精美的花燈送給太爺爺、太奶奶。因為這是我第一次親手制作禮物送給他們，所以不能有半點兒馬虎，我得精心準備。說干就干，我選的紅包圖案是“吉祥如意”和“福壽延年”，希望太爺爺、太奶奶幸福快樂，長命百歲。我仔細地折，認真地訂。也許這些天我做的花燈太多，手心被訂書機磨得發(fā)紅，現(xiàn)在每訂一下都感覺火辣辣的痛！
媽媽發(fā)現(xiàn)我邊訂邊甩手，一看，我的手心磨得紅通通的，心疼地說：“還是讓我來幫你吧！”這時我真想讓媽媽幫我，可又想，這花燈只有我親手做，才能表達我對太爺爺、太奶奶的愛。我搖搖頭說：“不，我能堅持，讓我自己來吧！”說著，我又忍著痛繼續(xù)訂起來……花燈終于做好了。我選了一對最美的“中國結”掛在花燈上，花燈更美了，更增添了濃濃的節(jié)日氣氛。
元宵節(jié)，我?guī)嫌H手做的花燈，給太爺爺、太奶奶送去最真誠的祝福。太爺爺、太奶奶樂得眉開眼笑，夸我真能干！他們還祝我長得更高，學習更有進步！看著太爺爺、太奶奶笑得那么開心，我也笑了，一屋子的人都笑了。我想，笑聲一定傳到了九霄云外，天上的神仙也能分享到我們的快樂！
我把鮮花送給你作文600字 篇9
“三八婆，三八婆，別讓我在看見你�！辈恢l喊了一聲。我便想起今天是婦女節(jié)，我還沒送媽媽禮物呢！想到這里，我巴不得趕快放學，送媽媽一枝花。
終于挨到了放學，我跑到花店，問售貨員：“這花有什么意義�！币幌掠终f：“這只花真漂亮�！蔽易筇粲疫x，一下說玫瑰美，一下說月季漂亮。我左挑右選，總挑不到滿意的。我便問售貨員：“阿姨，買哪枝花好呀？”售貨員說：“買枝康乃馨吧，它有健康的意義，一切吉祥如意�！蔽冶惆阉I了下來。外面下著傾盆大雨，我冒雨跑了回去，準備把康乃馨親手送給媽媽。一回到家，媽媽還沒來，我很失望，又鼓勵自己要有耐心。時間一分一分的過去了，六點、七點、七點半；媽媽怎么還沒回來？
這時，我想出了一個絕妙的辦法。我做了一個漂亮的紙盒子，把鮮花放進去，再寫一張“媽媽，婦女節(jié)快樂！”的紙條，把它藏在花里面，再把盒子打上蝴蝶結，想給媽媽一個驚喜。八點、八點半、八點四十五，媽媽怎么還沒回來？
終于，“咔嚓一聲”，媽媽回來了，我叫媽媽閉上眼，媽媽非常奇怪，但還是把眼睛閉上了，我把盒子放在媽媽面前，說：“請睜開眼睛。”媽媽一看，我便說：“媽媽，婦女節(jié)快樂！”媽媽熱淚盈眶的說：“謝謝，我的好孩子！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
我把鮮花送給你作文600字 篇10
我想送個自己一束花。
我想送這樣一束花給自己滿天星，滿天星象征著清純、關懷、真愛、純潔、美好...的心靈。滿天星外表美麗，花語更是美麗.有人會問我為什么要送個自己這樣一束花？
舞臺上的表演者會收到花，那是成就；生日那天壽星會收到花，那是祝福；獲得諾貝爾獎的人會收到花，那是肯定。而我卻想給自己送花，那是永恒。我喜歡自己的心靈像滿天星的花語那樣美麗。
我想送一束勿忘我給自己，無論何時何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。但是勿忘我還有一個缺點�；蛟S上帝是公平的，他給萬物很多優(yōu)點的同時，也不忘讓每一樣事物有缺陷。這是給自己的一個警告，別驕傲，沒有十全十美的人。
我想送一束風信子給自己，我要和它一樣，自己就是勝利，給人們帶來喜悅與幸福；我要送一束梅花給自己，我要和它一樣堅強不屈，有傲骨，貞潔，哀愁悲懷的慈愛心。獨特的美麗 、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛；我要送一束向日葵給自己，我要向它一樣理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛，充滿活力與正能量。這些，是我對生活的期待，對自己的期待。
我想，我想把這些花送給自己。我想和它們?nèi)跒橐惑w，我想吸取它們最美好的品質�；蛟S她們有的我們沒有。而我送給自己的花是堅強不屈、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛、陽光上進、謙虛謹慎。
這就是我送給自己的花。
我把鮮花送給你作文600字 篇11
婧婧已經(jīng)九歲了。清晨，她看到一座姹紫嫣紅的花園。
婧婧跑到花園中。一朵朵芬芳鮮艷的花朵正競相開放，有黃色的迎春花，有粉色的桃花，還有紅色、黃色、藍色的玫瑰……
婧婧高興地說：“好美呀，好美呀！”婧婧不由自主地跳起了舞來。婧婧跳著跳著想起了：我朋友是非常喜歡花香的，我把花香送給她，她一定會高興壞了。
婧婧拿起她的小杯子，用手輕輕地扇著一朵鮮紅的玫瑰花，把花香送到了杯子里，再倒點水進去，把杯蓋緊緊地蓋上。
婧婧直奔朋友家。婧婧敲敲門，朋友問：“誰呀？誰呀？”
朋友開了門一看說：“婧婧，你來做什么？”
“我送給你一個禮物，你來猜我要送你什么？婧婧說。
朋友說：“兔子�！�
婧婧說：“不對呀！”
朋友說：“花。”
婧婧說：“非常接近了�！�
朋友說：“你說呀，到底是什么？我也不知道。”
婧婧說：“就是花香呀！”
婧婧拿出了杯子，把蓋在杯上的水蓋打開了，放在朋友鼻子旁。朋友使勁聞了一聞說：“好香呀，這是什么花香？”婧婧說：“當然是玫瑰呀！”朋友說：“太謝謝你了，我真的好像聞到這種香味呢！”婧婧高興極了，露出了一臉笑容。朋友開心地說：“我太高興了，謝謝你！”
后來，兩人高高興興地去公園聞花香了。
我把鮮花送給你作文600字 篇12
今天就是母親節(jié)，母親的養(yǎng)育之恩我是報答不完的。誰言寸草心，報得三春暉，在今天，我一定要做張賀卡給媽媽，讓媽媽快快樂樂的度過這個節(jié)日。
想起當年，媽媽為了把我?guī)У竭@世界上，流了多少汗水，而我卻一而再、再而三得讓母親操心。母親白了頭發(fā)，耗盡了青春，讓我茁壯成長，為將來打基礎，是多么不容易啊。
想著想著，我心里不禁涌起一股感激之情，便開始精心挑選著袋子里的卡紙。我挑出一個鮮艷的.紅色卡紙，它完好無損，看起來的感覺很溫馨。我一手拿著卡紙，一手拿著剪刀，開始小心翼翼地在卡紙周圍修修剪剪。我想在四邊加上多彩多姿、形態(tài)各異的花紋，這不難，只要挑一張金黃的彩紙，剪成草坪狀，貼在四周的邊上，這樣，背景就完成了。接下來的設計對我十分重要，我剪了四種精美的圖形，然后把四種圖形貼到卡紙的每個角上，在每個圖形上面用彩筆寫上我的真情實感，讓媽媽永遠的了解我。為了使賀卡做得更好，我又在上面貼滿了亮晶晶的點綴：有花瓣、寶石、紫色的愛心……漂亮極了！但我總覺得卡紙上面少了些什么，我左思右想，最后，我取出一張白紙，邊對邊，角對角折了個愛心，為了讓愛心更精致，我用熒光筆在愛心上勾勾畫畫，變成了“五彩愛心”。我把“五彩愛心”用固體膠固定在了卡紙的正中間。我突然想起媽媽愛花，非常喜歡玫瑰。的確，玫瑰顏色鮮紅，層層疊疊的，到了立夏，它們都競相開放，發(fā)出由內(nèi)而外的清香，看了怎能不令人如癡如醉。于是，我跑到樓下，到草坪上摘了一朵紅玫瑰。陽光下的花兒爭奇斗艷，綻放的花朵顯得生機勃勃。我把那朵玫瑰放在了中間的愛心上。我看了看賀卡，真美�。�
“咚咚咚……”，媽媽回來了，我興奮極了，飛奔門口，開了門，把媽媽領到了書房：“媽媽，你看，祝你母親節(jié)快樂！”媽媽慢慢地接過賀卡，一下把我抱在懷里。
我把鮮花送給你作文600字 篇13
今天是個特別的日子。清晨，我一進校園，就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀，今天我們學校怎么成了萬紫千紅的大花園了？有黃若金的菊花，粉似霞的康乃馨，紅像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個角落。
“呼——”風夾著花的清香，一個個身影從我面前沖過，同學們都忙著干什么呢？“今天是老師節(jié)，我們要趕快給老師送去祝福！”一位同學的聲音提醒了我，我也急忙加入了這次瘋狂的行動。
瘋狂第一站：三年級教師辦公室
我一口氣沖到了我們年段教師的辦公室，哈，辦公室的門敞開著里面卻空無一人，老師還沒來呢！這可是個好機會，我沖進去，在語、數(shù)、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老師一上班就可以收到我的第一個祝福，我得意地笑了。
瘋狂第二站：校長辦公室
“哎呀，離早讀時間只有10分鐘，我還要給校長送祝福呢！要趕緊加快速度了！”我飛一般地沖向辦公樓二樓的一個辦公室（我自認為的校長室），也在里面的桌上放了一朵花，然后向三樓教導處“飛去”，因為我還要給周老師送祝福呢！忽然在三樓的樓梯口遇見了校長，我馬上愣住了……哎呀！我送錯了地方了，我連忙“噔噔噔”跑下二樓，拿回送給校長的花，送到校長的手里，對她真誠地說：“校長，祝您節(jié)日快樂！”校長笑了說：“謝謝！”
瘋狂第三站：教導處
周老師辦公室門沒開，我把花插在門縫上，隨手寫了張紙條：祝周老師節(jié)日快樂！心想：呵呵，周老師收到后肯定會夸我的。我又得意地離開了。
早讀的鈴聲敲響了，我沖回我的教室，途中遇見了曾老師，我也向她送出了最真誠的祝福。
想著老師收到祝福后甜蜜的笑容，我開心地笑了，我用我的真誠向我親愛的老師獻上祝福，以后更要用實際行動回報敬愛的老師對我們辛勤地培育。
瘋狂送花日，瘋狂行動，瘋狂進行時。
我把鮮花送給你作文600字 篇14
春天來了，百花齊放，小草也從地下探出頭來。小熊樂樂決定出門欣賞一下春天的美景。
樂樂來到熟悉的河邊，發(fā)現(xiàn)小河的水變黑了，一節(jié)節(jié)廢電池漂在河面上，河里的小魚也都死了，旁邊的小花也枯萎了。樂樂想：書上寫過廢電池會污染大自然，我絕不能眼看著我們的家園被毀。它把小河清理干凈后，決定去回收舊電池，不再讓舊電池污染環(huán)境。
樂樂騎著三輪車，來到花店買了很多花，把花一盆一盆搬在小車上，又找來一塊木牌，小心翼翼地在上寫上：“回收舊電池，送你一盆花”。接著，樂樂騎著車，在小區(qū)的草地上大喊：“回收舊電池，送你一盆花，快來瞧，快來看……”
小老鼠毛毛聽到了吆喝聲，腳上就跟長了風火輪似的，一路飛奔過來，氣喘吁吁地說：“我有舊電池，給我來一盆花�！睒窐仿犃嗣脑�，心想：我的第一個顧客終于來了。它開心地說：“好�。∧阕约喝ミx一盆喜歡的花吧�！泵闲≤�，抱起一盆紅彤彤的牡丹花，一蹦一跳地走了。
第二個來的是小兔妮妮，它手里拿著滿滿一袋舊電池，笑嘻嘻地跑了過來�！皹窐�，請你送我一盆花。”妮妮邊說邊從身后拿出一袋沉重的電池，遞給了樂樂�！澳闶俏业诙䝼�顧客，還有這么多的電池，我就給你一盆最美麗的玫瑰花吧！”樂樂笑著回答道。小兔妮妮抱著花，開心地想：回家后我一定要把這漂亮的玫瑰重在我家院子里。
小兔剛換完花，小豬胖胖也急匆匆地跑了過來，一邊跑一邊甩著手里的電池，不停地招著另一只手，生怕自己換不到花。胖胖著急地說：“今天是我媽媽生日，我想要一盆康乃馨送給媽媽，可以嗎？”樂樂聽了，連忙跑到車旁，拿了漂亮的康乃馨，遞給小豬。連聲夸贊小豬：“你真是個孝順的孩子�！�
夕陽西下，小熊看看小車上的花送完了，滿滿一車舊電池，小區(qū)的居民們也明白了它的用意。樂樂心想：現(xiàn)在大家都知道電池會污染環(huán)境，以后就不會再亂丟舊電池啦！想到這，它心里樂開了花。
我把鮮花送給你作文600字 篇15
李文手里拿著一束鮮花，和她的同學一起走著，說著。
這個學期，她的班主任——李老師，被光榮地評為“小學優(yōu)秀教師”。同學都很高興，買了一束花去祝賀，表達一下自己的心意。
路上，李文默默地回想自己剛上學時的情景。那時她體質很差，經(jīng)常生病，因此落下了許多功課。幾個星期下來，李文的成績一直停滯不前，成了班里的“吊車尾”。李文總是為這件事而苦惱。李老師也看在眼里，急在心里。李老師決定親自為李文補課，下決心要讓李文的學習成績趕上來。
從那時起，每天放學以后李老師都把李文帶到辦公室補課。像在課堂上一樣，李老師讓李文坐在自己的對面給她講課�？粗蠋煱l(fā)干的嘴唇，聽著老師沙啞的嗓音，李文心里暗暗發(fā)誓：我一定要把成績趕上去，不能辜負老師的期望。老師講的每一句話都印在她心里。
周末的晚上，李老師也總是堅持去李文家為她檢查作業(yè)。李老師一個字一個字認真地批改，從不馬虎。如果李文有什么不懂，李老師也是很耐心地給她講解。
一個周末的晚上，天下著瓢潑大雨。李老師還遲遲沒有來�？粗巴獾挠�，李文想：雨下得這么大，李老師今天晚上應該不會來了吧！就在這時，門外傳來了一陣“篤篤”的敲門聲。李文放下手中的書去開門。外面下著這么大的雨，是誰在敲門呢？李文開門一看，愣住了：是李老師。雖然李老師帶了傘，但暴雨還是打濕了她的衣服。李老師的臉上滿是雨水，額上還滲出一層細細的汗珠�！袄罾蠋�，快請進！”李文忙說。接著，李老師又像往常一樣，認真地給李文批改作業(yè)，講解題目。這個晚上，李文聽得格外認真。
皇天不負有心人。經(jīng)過一段時間的努力，李文的成績終于提高了，期末考試得了全班第五名！
李文想著，心里充滿了感激之情。微風輕拂，秋陽明麗，空氣中飄蕩著濃郁的桂花香。李文不由自主地加快了步伐，向李老師家走去
我把鮮花送給你作文600字 篇16
我只帶了2塊錢，吃早餐用了1塊，我只有1塊錢了�！澳苜I什么呢？”我邊想邊走。咦？前方好多人！我跑過往，原來有一個婦人在賣假花。哇，好精致的假花！假花是用絲絨做成的，看上往很美，還有一條同色的彩帶。外邊還有一張印了各種圖案的同色紙。真的太美了！不過……假如很貴呢……上次我想買假花，居然要5塊一朵。我還是抱著轉機的心情往選了選花。那些假花居然還噴了香水，香香的，媽媽肯定會喜歡！
“喂，阿姨？這朵多少錢？”我挑出一朵淡藍色的花問�！芭�，不貴不貴，1塊！”嗯，這價錢很適合。我便取出僅有的1塊錢，買了那朵淡藍的花。一路上我都很興奮。但我要躲好來，別被媽媽發(fā)現(xiàn)了。下午我還要買的。
回到莢冬我把它躲在書柜里。媽媽肯定發(fā)不現(xiàn)。
媽媽仍像什么也不知一樣。“哈，到下午來，給你一個驚喜！”我竊笑著。
一到下午，我趕緊往賣花女那兒買花。我挑了10朵花，花了10塊錢。加上早晨那朵藍色的，11朵，代表著一心一意呢！媽媽肯定很喜歡，很興奮的。
回到莢冬我把花躲在背后。媽媽在做家務，我大喊“媽”，然后她回過頭來，我馬上亮出了11朵美麗的花。媽媽驚喜地說：“哇，女兒好乖啊……買了這么漂亮的假花給臥丁真美！”她接過花深深聞了聞。接下來，她就很興奮了，爸爸、爺爺也為媽媽興奮。
今天母親節(jié)，我交上了一份熱愛媽媽的心！
習慣地看看日歷：��！今天母親節(jié)。我趕緊拿著錢往上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時真幼稚，感覺太晚了，沒買到什么，就送了自己最滿足的一對頭花給媽媽。還寫了一封嫩稚的信。媽媽握住頭花捏著信，還是很興奮。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。往年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，惋惜地說“假如是假的多好，就永遠不謝了”。我也曾為它謝而苦惱呢！真花固然給過媽媽歡快，但它一謝媽媽就會為此惋惜了。嗯，對，今年就送假花吧！
我把鮮花送給你作文600字 篇17
東邊升起了太陽，又是新的一天開始了，今天是九月十日教師節(jié)。小紅早就上了山，摘野花去了。不一會兒小紅下了山，手中拽著一把野花。有紅的、藍的、黃的……
回到家，小紅背起了王老師曾經(jīng)用溫暖的手幫她補過一次又一次的書包，帶上了紅領巾去了學校。也許來得太早了，辦公室一個老師都沒來，里頭靜悄悄的。小紅來到了王老師的窗前，王老師的桌上擺設得十分整齊，一本翻到“9月10日”的日歷擺在桌角，中間放著一本“語文”書，在右上角有一個碩大的地球儀，下面有一瓶墨水，在筆筒里面裝著尺子、毛筆……當看見紅筆時心里想：就是這把筆幫我們打了多少勾與叉，凝聚了老師的多少心血。小紅心想：“王老師十分關心我們。有一次我在辦公室里搬作業(yè)，不小心把桌面上的墨水摔到了地上，“啪”的一聲碎了，墨水和玻璃四面散開，濺到了我和王老師的腳上。王老師的腳上砸出了血，她不顧自己，先俯下身去，仔細地看著我的腳。她的眼神充滿了關心與著急�！�
小紅想著，心里又一陣感動，她把幾支美麗的花，插進了王老師的筆筒里，又慢慢地放到了林老師的窗前……
我把鮮花送給你作文600字 篇18
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，把小云從夢中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗臉，背上書包，就跑向屋后的花園。她為什么這么著急？因為今天是教師節(jié)，她早就想好了，要給老師一份驚喜。
花園的南墻角，生長著一簇簇的黃菊，它們翠綠的葉子上點綴著珍珠般的露珠。菊花都開了，露出了金黃的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。小云蹲在花叢中，專摘朵大的花，摘了滿滿一捧的花，她高興極了，抱著這捧花，向學校趕去。
王教師的辦公室里靜悄悄的，門也鎖著，只有王教師桌前的窗戶開著。小云站在窗外向里看，王老師的桌上，一邊放著一本臺歷，臺歷正翻到了9月10日這一天。另一邊放著地球儀和筆筒，筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子。桌上還放著幾本作業(yè)，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業(yè)離開這里，小云順手把花插到筆筒里，心想：王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業(yè)時，聞到花的香味，一身的疲憊會煙消云散。
小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中還在默念“老師節(jié)日快樂!”
我把鮮花送給你作文600字 篇19
5月13日馬上就要到了。我該為媽媽準備什么禮物呢？“你們會問我：為什么要準備禮物呢？”——因為是母親節(jié)呀！
哦！有了。我要做一束百合花給媽媽。百合花語是指具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含義，有深深祝福的意義。
做百合首先要準備幾張彈性的皺紋紙、雙面膠。吸管、綠色膠帶、綠色鐵絲、銀色鐵絲和一小袋黃色的黏土，這些準備好后就開工了。
先把皺紋紙對折成三角在展開，用剪刀剪成兩半，多做幾張。然后用雙面膠把剪成的三角形的其中一個貼上雙面膠，把綠色鐵絲弄直，再粘到有雙面膠的花瓣上，然后再把另一張跟有鐵絲的花瓣粘到一起，這樣一個花瓣就完成………把做好的花瓣排列整齊，在中間放入幾根銀色鐵絲，最后把它們的底部用雙面膠斜著纏繞緊。把黃色黏土做成幾個小圓球，放在銀鐵絲頭上，這樣一朵花完成啦！下面就要把花和桿裝在一起了。把用雙面膠做的底部放入花桿里，放入后，可以把花稍微修整一下，就完成啦！
我把前一天做好的花偷偷地放到媽媽枕邊，等媽媽醒來后的驚喜。媽媽醒來后，看到了花，眼睛都紅潤了，把我緊緊擁抱著，并對我說“謝謝寶貝”我甜甜回了一個笑。
我以后要好好學習，讓媽媽少操心！
我把鮮花送給你作文600字 篇20
暑假的一天，小熊正在家里看電視，忽然在新聞上看見了舊電池會污染環(huán)境的消息。他就萌生了一個想法，就是把森林里所有的舊電池收集起來，送到舊電池回收站，減少污染，保護現(xiàn)在美麗的森林。
小熊想:小袋鼠家有好多花，要不用他們家的花換舊電池吧。于是小熊就去小袋鼠家，正巧，小袋鼠準備出去玩�！靶〈螅憧梢院臀胰ツ抢锏牟萜簡�?而且還得帶上花�！毙⌒苷f，“你要去干什么?”小袋鼠說。小熊說“舊電池會污染環(huán)境，我想用電池換花可以嗎?”小袋鼠說:“真是個好主意!”他們騎著三輪車去草坪，還在三輪車前面掛了一個牌子，上面寫著“舊電池可以換花”。
到了草坪。正在散步的小兔剛好路過這里，看見舊電池可以換花，就連忙回家找電池。小兔拿了一堆電池，換了一盆花。小豬看見了小兔就奇怪地說：“小兔，你哪兒來的花兒呀?”“小熊那兒用舊電池換花�！毙⊥酶吲d地說。小豬聽后也急忙回家找廢電池也換了一盆花。
小熊和小袋鼠，他們兩個人收集到了足夠的舊電池，就把他們送到了舊電池回收站，然后開開心心地回家了。
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