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美好的相遇作文600字

時(shí)間:2024-08-01 09:43:51 登綺 600字 我要投稿
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美好的相遇作文600字(精選27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的美好的相遇作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美好的相遇作文600字(精選27篇)

  美好的相遇作文600字 1

  在我國(guó)的歷史上,有許多杰出的女性代表,但最令我欣賞是還是古代四大美女中的王昭君。她的性格是那樣的豪爽,品德是那樣的高尚,她為漢朝與匈奴的友好往來(lái)做出了杰出的貢獻(xiàn),她“昭君出塞”的故事更是流傳千古,所以她當(dāng)之無(wú)愧的成為了我的偶像。誰(shuí)知,我后面竟然遇見(jiàn)了她,并且知道了昭君出塞的全過(guò)程。

  那天,我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛,愣愣地看著眼前這些仿古的建筑,還有在路上走來(lái)走去的人,我一邊走一邊說(shuō):“看他們的穿著打扮應(yīng)該是古代的,而且還是統(tǒng)一的服裝,看樣子是宮女和太監(jiān),可是為什么我會(huì)在這里呢?該不會(huì)是在拍戲吧?可是,怎么沒(méi)有看見(jiàn)導(dǎo)演他們?真奇怪!碧炷,我不會(huì)是穿越了吧?誒?我自己的衣服怎么也變成了宮女的服裝,而且,我好像長(zhǎng)大啦。我高興的跳了起來(lái),心里十分激動(dòng)。但一想到自己現(xiàn)在的身份是個(gè)宮女,便不敢聲張,我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng),我決定了,我要在這里生活下去。

  于是我隨著一大群宮女走進(jìn)了一個(gè)大房子,看樣子應(yīng)該是她們睡覺(jué)的地方。我在那些宮女面前走過(guò),可是她們好像并沒(méi)有看見(jiàn)我似的,任然在各做各的事,看他們的樣子真是目無(wú)中人,心里不免氣憤。就在這時(shí),一個(gè)人拍了拍我的肩叫了聲小柔。我回頭一望,頓時(shí)驚呆了,眼前的這個(gè)女人長(zhǎng)得十分美麗,大大的眼睛清澈透底,一看就知道是個(gè)心眼好的.姐姐,如果放到現(xiàn)代來(lái)的話(huà),絕對(duì)是天后級(jí)別的人物。

  大概是被我看得太久了,她的不好意思的臉紅了起來(lái)說(shuō)了聲:“小柔,莫要這樣看姐姐。”然后把臉側(cè)到了一邊。我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái),于是我知道了自己在這個(gè)世界的名字“小柔”,這個(gè)名字一點(diǎn)都不符合我的性格,不過(guò)也算啦,名字只是一個(gè)代號(hào)罷了?磥(lái)這個(gè)姐姐認(rèn)識(shí)我,于是我便隨著漂亮姐姐一起做事。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋,天天做同樣的事,都快把我郁悶死了。不過(guò)還好有漂亮姐姐幫忙,我才在這個(gè)充滿(mǎn)了陰險(xiǎn)狡詐的地方生活了下來(lái)。直到有一天。

  一個(gè)老太監(jiān)把我們所有的宮女都召集在了一起,要給我們畫(huà)畫(huà),還說(shuō)是給皇帝選妃子。我高興極了,因?yàn)槲铱粗两憬氵@絕世的容貌,便知道她絕對(duì)能選上。到了畫(huà)畫(huà)那天,我才知道,事情并不那么簡(jiǎn)單。

  美好的相遇作文600字 2

  相遇一定是一種魔咒,讓我甘愿被你看守,記得你當(dāng)初的迷人芳香,記得你陽(yáng)光般的面容——題記

  在我踏入這個(gè)世界的第一步,我便愛(ài)上了你,你總是用陽(yáng)光般的光芒播灑在我身上,是我溫暖而又舒適,你讓我躺在你身上,感受著你疼愛(ài)的撫摸。當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始演奏春季的歌曲,你讓花兒、小草和樹(shù)木為我舞蹈,讓我安詳靠在樹(shù)蔭下,聽(tīng)著泉水“嘩嘩”的伴奏,是不是還有那綠樹(shù)上的晶瑩水珠滴下,“叮咚叮咚”清脆又明朗,這樣一個(gè)美麗的春天伴我成長(zhǎng)。

  快看,池塘中除了那些快活的魚(yú)兒,又多了一些唯美的裝飾,那些荷葉靜直在水中,顯得很莊重,懷里還擁抱著害羞而又樸素的蓮花。他們像一對(duì)對(duì)情侶一樣,那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!钡那閭H。美麗的魚(yú)兒在它們身邊游來(lái)游去,怡然自得。顯得那么盎然生機(jī),生氣勃勃,夏季的荷花情侶讓我賞心悅目。

  聽(tīng),你快聽(tīng)。這是什么聲音?“沙沙沙,沙沙沙……”定眼眺望,是一些金黃色的小精靈穿著滑冰鞋,在那無(wú)邊的草地上玩耍,我飛快的穿好衣服戴上帽子,騎騎著滑板車(chē)飛奔的去尋找它們。這又是什么聲音?這么嘈雜,這么喧鬧,耽誤我的閑情逸致。走進(jìn)田野,好多農(nóng)民在忙著豐收,感受、不上豐收的喜悅,就開(kāi)始了繁重的勞動(dòng)。一穗穗金黃的麥子、一顆顆火紅的高粱!皨D姑荷簞食,童稚攜壺漿。”好一幅田園唯美之畫(huà)的佳作。浪漫的'秋季是我最?lèi)?ài)的意境!

  摸一摸房頂上的雪,你把我最喜愛(ài)的世界變成了白茫茫的一片。咦?好靜啊!仿佛萬(wàn)種生物停止了生命。哦……原來(lái)那些憐俐的小動(dòng)物開(kāi)始冬眠了。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我拿一團(tuán)雪球,哇!好涼,仿佛是死氣沉沉的一般。我用我的小手努力把它們暖熱,但是,如果暖熱,它們是不是就要消失了。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)的那一刻,它們要離開(kāi)我去南極和北極熊打鬧嗎?漸漸我長(zhǎng)大了,也離開(kāi)了我很不舍得的冬季。

  萬(wàn)物的萬(wàn)物,與我相遇,是我愛(ài)上大自然的一切。是我在這種唯美的意境中成長(zhǎng)。

  我喜歡這種魔咒般的相遇……

  美好的相遇作文600字 3

  遇到你,那是在12班。

  9月的空氣中仍彌漫著盛夏的氣息,而我們已坐在這個(gè)陌生的教室,與陌生的人一起上課。

  那天便遇到了你。

  你那烏黑的短發(fā),包裹了你內(nèi)心所有的堅(jiān)強(qiáng)。你的短發(fā),不是那么嬌柔,顯示出你內(nèi)心的剛強(qiáng)。你那有神的雙眼,顯得那么澄澈。我懂你的眼眸,是那樣的深邃而靜謐。你總會(huì)有微紅的臉蛋兒,總顯示出你溫柔的面龐。你那櫻桃般的嘴兒,永遠(yuǎn)都泛著天真的微紅,不需要任何涂鴉。其實(shí),我懂。

  感謝上蒼,讓我結(jié)識(shí)了你。在這美麗的季節(jié),這美好的相遇。

  天地之間仿佛只有我孤獨(dú)的腳步在跟隨著我,在孤獨(dú)的回家的路途中,因?yàn)橛心,不再孤單。每每我伴著微弱的燈光走在回家?路途中,我總喜歡看著光暈下你側(cè)著的臉頰,長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛映出一根根的影子,那是你在沉思。這,我懂的?傁矚g看著你一半紅、一半黑的臉蛋兒,忍不住“撲哧”地笑了。而你這時(shí)卻很疑惑地看著我,而我卻一直沒(méi)心沒(méi)肺的笑。其實(shí),這你都懂。記得,我們總會(huì)互相分享我們每一天所以的快樂(lè),然后一起奔放的笑。難過(guò)時(shí),我們會(huì)一起在燈光下走回家,一路上便忘記了我們所以得難過(guò)與傷感,留下的只有快樂(lè)。其實(shí),我們都懂。

  倒下的是你,而摔疼的是我的心。

  還記得,那次體育課。記得我們沒(méi)有在一起,我在這頭,你在那頭。偶然回頭,便望見(jiàn)了人群將你圍住,我并不知道發(fā)生了什么,急忙跑了過(guò)去。而等到的是哼著“完了、完了”的120,只看見(jiàn)老師捧起你向救護(hù)車(chē)跑去。你垂下的手,我掉下的心。喧嚷的操場(chǎng)上,只留下了沉寂的我。我后悔沒(méi)有快步趕上握住你那冰涼的手,撫一下你的臉頰,給予你我所有的祝福。第二天,你依然來(lái)到了這熟悉的教室,看著憔悴的你,依然淡定的一笑。

  其實(shí),我懂你的。

  你是一顆璀璨的小星,滑過(guò)我的夜空,留給我最美的回憶;你像一場(chǎng)流星雨,帶給我太多的歡樂(lè)與相伴。

  遇見(jiàn)你,我永生最大的幸福。

  在這場(chǎng)流星雨中,我們相遇。

  換我心,為你心,始知相憶深。

  美好的相遇作文600字 4

  綠草如茵,寬大的草坪上放著一架黑色三角鋼琴,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。白如雪黑如炭的琴鍵交錯(cuò)地鑲嵌在鋼琴上。歐式黑色小椅擺在鋼琴正前方,等待著自己的意中人。周?chē)囊磺卸检o悄悄的,都在等待著,等待著……

  這幅畫(huà)面屢屢出現(xiàn)在夢(mèng)境,今天,我終于與鋼琴來(lái)了個(gè)美好的相遇。

  爸爸帶著我來(lái)到一位朋友的家中,一跨入家門(mén),一架大鋼琴赫然映入眼簾,我抑制不住心中的喜悅,飛奔到鋼琴面前,細(xì)細(xì)地觀賞它。

  它以全身如炭般黑的形象展現(xiàn)在我眼前。身上似乎打了蠟,閃閃的,閃著我的眼。通過(guò)打開(kāi)的琴蓋可以看到琴內(nèi)的景象。一根根金黃的弦整齊地排列著,就像嚴(yán)陣以待的士兵。我最?lèi)?ài)的是琴鍵,黑白相間,光溜溜的,軟軟的,讓人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手,輕輕地?fù)崦,我按了下去。一個(gè)清脆的音符蹦了出來(lái),敲響我的耳膜。我嚇了一跳,趕緊縮回手,不再觸碰它。

  姐姐聽(tīng)到了這個(gè)清脆的音符,聞聲走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“第一次那么近距離地接觸吧。那我就為你與它美好的相遇獻(xiàn)上一曲吧!闭f(shuō)罷,姐姐就調(diào)整好姿勢(shì),彈奏起來(lái)。

  手指隨意地觸動(dòng)著88個(gè)琴鍵,每個(gè)琴鍵都發(fā)出一個(gè)音符,有的低沉,有的'清脆。將這些音符揉在一起,再進(jìn)行排列,一曲婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲就流淌出來(lái)。夕陽(yáng)透過(guò)窗子灑在鋼琴上,陽(yáng)光精靈隨著樂(lè)曲的節(jié)奏跳躍起來(lái)。我也漸漸被感染了,閉上眼睛,享受這愉悅時(shí)刻。陽(yáng)光,鋼琴,我,已融合在了一起。

  美好的相遇帶給我美好的感受。我與鋼琴的故事就從這次美好的相遇開(kāi)始。

  美好的相遇作文600字 5

  一入松山湖第一小學(xué),就看到了“愛(ài)在松湖一小”幾個(gè)大字,愛(ài)是教育的重要內(nèi)容,這大概就是在保護(hù)童真吧!教學(xué)樓的設(shè)計(jì)不是我老家小學(xué)那種傳統(tǒng)的“日”字形大樓,有“桃花源”中的感覺(jué)。

  漫步校園,低年段的學(xué)生用多邊形的課桌,高年段的學(xué)生用單人方桌。這體現(xiàn)了對(duì)不同的學(xué)生不同的特點(diǎn)的尊重,為了讓他們都能得到最好發(fā)展。

  大課間的活動(dòng)對(duì)于我而言也很難忘。老師也要跟著同學(xué)們一起動(dòng)起來(lái),永遠(yuǎn)保持熱情,永遠(yuǎn)保持年輕。剛開(kāi)始我不適應(yīng),慢慢展開(kāi)身體加入大隊(duì)伍后發(fā)現(xiàn)也挺好。每天下午的習(xí)字記課程,更是培養(yǎng)孩子們毅力和陶冶性情的必修課。漢字,是每一個(gè)炎黃子孫都難以割舍的情懷吧!每天豐富的課程,讓我想重讀一遍小學(xué)。

  走進(jìn)幸福鳥(niǎo)班里,一側(cè)擺放著象征團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,它們熠熠生輝,激勵(lì)著幸福鳥(niǎo)教室的每個(gè)成員;另一側(cè)是綠植,讓室內(nèi)顯得生機(jī)勃勃。

  課堂中,邱老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《宿建德江》一旦和同學(xué)們進(jìn)入詩(shī)詞的世界,邱老師就變得幽默活潑起來(lái)。難點(diǎn)質(zhì)疑、小組討論、觀察與思考。在幸福鳥(niǎo)教室,每位同學(xué)都體現(xiàn)出自信且勇于表達(dá)的性格,他們和老師交流沒(méi)有絲毫的距離感。課堂中很多時(shí)間給了學(xué)生,他們沒(méi)有一絲絲害怕,老師在課堂也給了很多學(xué)生表達(dá)和展現(xiàn)自己想象力的機(jī)會(huì)。我觀察發(fā)現(xiàn),邱老師的豐富的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)總是能很好的應(yīng)和詩(shī)詞情境,使學(xué)生不愿游離。

  徜徉在這樣的環(huán)境,我的'思緒逐漸飄回了老家那個(gè)熟悉又陌生的鄉(xiāng)村小學(xué)。腦海中關(guān)于那段從小求學(xué)的記憶在紙上慢慢鮮活起來(lái),而記憶深處上面的覆蓋物不知在什么時(shí)候早已不復(fù)存在。今天,作為一名師范院校的學(xué)生,未來(lái)的人民教師,我在松湖一小積蓄著自己的力量。

  美好的相遇作文600字 6

  星星遇到了夜晚,為夜空點(diǎn),就是美好的相遇;小魚(yú)遇到了大海,為大海增添生機(jī),就是美好的相遇;雄鷹遇到了天空,為天空增加色彩,就是美好的相遇。

  雪地相遇

  一天早晨,刮著寒冷的風(fēng),雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門(mén)頂著星星般的雪花,走到半路上,我看見(jiàn)一位清潔工還在工作,她的臉凍得僵硬,嘴凍得直發(fā)抖,突然一個(gè)年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方。清潔工邊掃邊追問(wèn):“年輕人,垃圾箱就在旁邊,你怎么不扔進(jìn)去呢?”年輕人不理睬地說(shuō):“你不是掃垃圾的嗎?難道我就不能勞駕你掃一下嗎?”說(shuō)完便走了,清潔工只是默默地掃著垃圾。

  美好的相遇是與你相遇——清潔工。

  汽車(chē)相遇

  在周末,我和姐姐乘車(chē)去玩,在車(chē)上,開(kāi)始的時(shí)候人很少,到后來(lái)人越來(lái)越多,這時(shí)一位老人上了車(chē),司機(jī)客氣地說(shuō):“朋友們,給老人讓個(gè)座吧!”老人看了看中年婦女,中年婦女玩著手機(jī),老人看了看青年,青年聽(tīng)著歌。突然,姐姐站了起來(lái),熱情地說(shuō):“爺爺,您好,您坐我這吧!”老人笑著說(shuō):“好孩子!”

  最美好的相遇是與你相遇——姐姐。

  商場(chǎng)相遇

  在假期,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)的.人爭(zhēng)先恐后的擠著,我和媽媽好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的帽子不見(jiàn)了,我慌張的找著,當(dāng)我要流淚時(shí),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,這是你的嗎?”我激動(dòng)地說(shuō):“是的!”小朋友說(shuō):“姐姐,下次要保管好自己的東西哦!”

  美好的相遇是與你相遇——小朋友。

  遇見(jiàn)你們讓我學(xué)會(huì)了許多,遇見(jiàn)你們是我美好的相遇。

  美好的相遇作文600字 7

  在人生的路上,每行至一個(gè)轉(zhuǎn)角,便都會(huì)激起一次心靈的悸動(dòng);每相遇一次美好,便收獲一些珍貴的感悟。

  每當(dāng)我下樓之時(shí),總能見(jiàn)到那一位拾荒老人,總是在垃圾桶旁翻來(lái)翻去——老人很老了,皮膚松弛,多褶皺,甚至可以說(shuō)是溝壑縱橫,他站在那里,面對(duì)熙來(lái)攘往的人們,他從容不迫的守著那些瓶瓶罐罐,彎曲的背影像陽(yáng)光下的一方石,抑或檐上的一塊磚,身邊的熱鬧仿佛都與他無(wú)關(guān)。而我每次遇到他,總會(huì)因?yàn)樗纳矸荼芏h(yuǎn)之。

  雨淅淅瀝瀝的.下了起來(lái),天空的也因?yàn)闉踉频脑骄墼胶,而愈發(fā)陰沉。又是雨,令人煩躁的雨。眼看時(shí)間不早了,我趕緊拎起煩躁的心情,踏著匆匆的步伐,上學(xué)去。然而還沒(méi)有走多遠(yuǎn),我便在大門(mén)口前止步了,我又遇到了那位拾荒老人,他手中吃力的拎著一個(gè)麻袋,給我留下一個(gè)蒼老的輪廓。

  無(wú)心細(xì)看,可遲遲過(guò)不去,手中還拿著一堆東西,令我心情急躁。本想要大發(fā)言論,卻見(jiàn)老人放下手中的麻袋,伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的手,走到門(mén)邊,用力推開(kāi)了那沉重的大門(mén),然后推到雨中,讓大門(mén)一直敞開(kāi)著。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒的打到他陳舊的雨衣上,但是又顯得晶瑩剔透......

  溢到了嘴邊的催促,一瞬間便被這眼前突如其來(lái)的情況止住,卡住喉嚨。我狠狠的將它咽下,心里不知是被老人的幫助,還是斜織的細(xì)雨所朦朧了,竟然忘記說(shuō)一聲謝謝。茫茫然走出幾步后,才猛然回頭,隔著越織越密的晶瑩的絲綢,看到老人雨中緩步離開(kāi)的影子,只留下一個(gè),美好的相遇。

  人生還有多少這樣的相遇?在時(shí)間無(wú)垠的荒野里,我們都是跋涉的旅人,卻因這樣偶然的相遇和眷顧,布下溫暖的種子,日后于某一時(shí)刻不經(jīng)意的想起,那些溫暖的種子,早已在記憶的深處生根發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉。

  美好的相遇作文600字 8

  聽(tīng)說(shuō),每一個(gè)人相遇都是一種緣分,也許我們的一生能遇到成千上萬(wàn)的人,但是能真正成為好朋友的人又有幾個(gè)呢?

  提起她,我的話(huà)一下子就多了,我們?cè)谝黄鹜辔迥,感情很好,有時(shí)恨不得一粒芝麻都掰開(kāi)兩個(gè)人一起吃,我們喜好相同,總能找到共同話(huà)題。

  那年的冬天特別冷,滴水成冰,糊涂的我忘記帶手套了,上學(xué)時(shí)把手塞進(jìn)口袋里也無(wú)濟(jì)于事。去到學(xué)校,我的手已經(jīng)被凍得紅彤彤的,再加上我的手本來(lái)就有凍瘡,又癢又疼,手被風(fēng)給吹裂了,滴著血,疼得我呲牙咧嘴。第二節(jié)下課又下起了小雪,我感到手更冷了,傷口處更疼了一想起課間操要跑步,我不禁小聲哭泣起來(lái)。

  “雅寧,你怎么哭了?”我扭頭一看,馬元欣站在我身后,滿(mǎn)臉關(guān)心。我小聲的說(shuō):“我手套忘記帶了,現(xiàn)在天又下起了小雪,一會(huì)兒跑步可怎么辦呀?”她一聽(tīng),二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的手套摘下來(lái),干脆利落的`給了我:“給,你帶我的手套吧,你的手受傷了,再不戴手套會(huì)更嚴(yán)重的!薄安唬。”我推辭著,“那你怎么辦?”她卻小手一揮說(shuō):“沒(méi)事兒,我是北極熊,皮厚耐凍!蔽腋袆(dòng)極了。跑步時(shí),我?guī)еR元欣的手套,感激地朝她望去,看見(jiàn)她不斷的雙手互相揉搓、用嘴哈氣取暖。雖然風(fēng)還是那么大,天氣依舊是那么冷,我的心卻像有一團(tuán)火在燃燒,溫暖了我,我的手不再冷,傷口也不再痛,人生能與她相遇,成為朋友,真好。

  “平生知心者,屈指能幾人?”一年級(jí)那年,緣分使我們相遇,五年來(lái)我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò),我感謝一年級(jí),感謝這美好的相遇。

  美好的相遇作文600字 9

  “春天最美是早晨……”冬日的暖陽(yáng)點(diǎn)亮房間,微涼的清風(fēng)吹過(guò)臉龐,我邊讀邊想象春天早晨的美景……

  一次,我們班要舉行朗讀比賽,為了有出色的表現(xiàn),我選擇好朗讀內(nèi)容,開(kāi)始一遍遍地練習(xí)。我覺(jué)得已經(jīng)熟讀成誦了,就讀給媽媽聽(tīng)?蓩寢屨f(shuō)我讀得沒(méi)感情。怎么讀好呢?我想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),要體會(huì)文章字詞句的意思,想象畫(huà)面,就好像親身經(jīng)歷一樣,這樣才能讀得有滋有味。我試著展開(kāi)想象的翅膀。我仿佛看到了淡青色的天空鑲嵌著的幾顆殘星隱隱退去,東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚白。慢慢地,東方出現(xiàn)了微微的'紅暈,紅暈的范圍越來(lái)越大,越來(lái)越亮,太陽(yáng)探出紅紅的小半邊的臉,羞羞答答地向大地張望……多美的早晨呀,我陶醉地朗讀起來(lái)。當(dāng)我再讀給媽媽聽(tīng)時(shí),媽媽邊聽(tīng)邊微笑地點(diǎn)頭。我心里也開(kāi)了花。

  時(shí)間飛逝,朗讀比賽拉開(kāi)序幕了。語(yǔ)文老師讓我們報(bào)名。我意氣風(fēng)發(fā)地走到“自告奮勇”的隊(duì)伍里?墒牵怀鰞煞昼,我的自信心就像水變成蒸氣那樣蒸發(fā)了。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)前面的人朗讀得一點(diǎn)兒也不比我差。我又想起老師的話(huà):讀的時(shí)候自然流露朗讀內(nèi)容的情感,這就是最好的表達(dá)。我的信心風(fēng)帆又鼓起來(lái)了。輪到我了,我深深地吸了一口氣,大方地走上臺(tái)。“春天最美是早晨……”我想象著,紅日漸漸升起,天邊的云穿上了五光十色的彩衣。紅日把光輝灑向世界……

  當(dāng)我朗讀完,我還久久沉浸其中,是同學(xué)們熱烈的掌聲把我拉了回來(lái)。

  那是我和朗讀的一次美好相遇。從那起,我發(fā)現(xiàn)朗讀是多么美好的一件事,它使我的生活變得豐富多彩起來(lái)。

  美好的相遇作文600字 10

  現(xiàn)在,是生命里最盎然的季節(jié)了——春天來(lái)了。天那么藍(lán),樹(shù)那么綠,有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉于這生機(jī)勃勃。世界的同時(shí),卻也常常憶起冬天里的太陽(yáng),那種并不燦爛,并不耀眼卻細(xì)膩溫柔的冬天里的`太陽(yáng)……

  那個(gè)冬天的下午,是我第一次滑冰。興致勃勃的我,穿上了冰鞋,滑了整整一下午。與其說(shuō)“滑”了一下午,還不如說(shuō)“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我,卻不肯收回那句?凇皼](méi)有什么了不起,我半天就能自學(xué)成材!”我一次一次地摔,又一次一次地站起來(lái),可還是不行。又累又著急的我,坐在冰上直想哭。忽地,邊上傳來(lái)一句:“你只要注意一下移動(dòng)重心就好了”。我感激地望去,只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒,站起來(lái)接著滑……進(jìn)步大大的!我居然能連著滑一小段了。

  冰場(chǎng)上的人越來(lái)越少了,可我還記著我的“誓言”,繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了,我腳下一個(gè)不穩(wěn),又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

  “嗨,加油干!”

  不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲童音。我尋聲而望,一個(gè)小男孩坐在那邊朝我揮手。“嗨,加油干!”我震動(dòng)了,因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩,也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽(yáng)!這情景多象那幅畫(huà)兒;遠(yuǎn)處凄迷的冷霧,被太陽(yáng)光映得紅彤彤的,近處是一個(gè)揮手的孩子!

  我感到了一種深深的鼓勵(lì),這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷。∥也胖,世上的愛(ài)心是多么的可貴。我當(dāng)以我所獲得的去給予別人。

  ……

  外面是一片明媚的陽(yáng)光!

  美好的相遇作文600字 11

  有時(shí)偶然的相遇也是那樣的美好,就像冬日里暖暖的陽(yáng)光。

  冬天的一個(gè)下午,是我第一次滑冰?匆(jiàn)別人都已經(jīng)會(huì)滑輪滑了,自認(rèn)為聰明能干的我給媽媽夸下了“?凇保骸安痪褪禽喕瑔幔恳粋(gè)下午準(zhǔn)能搞定。”

  就這樣興致勃勃的我,來(lái)到了廣場(chǎng)的空地,很快地穿上了冰鞋,滑了整整一下午。與其說(shuō)“滑”了一下午,還不如說(shuō)“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我,卻不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒,又一次一次地站起來(lái),可還是不行。真的是學(xué)不會(huì)滑輪滑了,又累又著急的我,有些泄氣,坐在來(lái)自地上直想哭。忽地,邊上傳來(lái)一句:“你只要注意低下重心,控制好速度就好了”。有人在教我怎樣輪滑,我感激地望去,只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的身影——是一個(gè)小男孩,他飛馳著,紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠(yuǎn)去的時(shí)候,他還不忘回頭給我一個(gè)攥拳的動(dòng)作,鼓勵(lì)我一下。我忽地又有了勁兒,站起來(lái)接著滑……進(jìn)步大大的.!我居然能連著滑一小段了。

  天色越來(lái)越晚了,可我還記著我的“誓言”,繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了,我腳下一個(gè)不穩(wěn),又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

  “嗨,加油干!”

  不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲那有些熟悉的童音。我尋聲望去,還是那個(gè)小男孩,正坐在那邊朝我揮手!班耍佑透!”我震動(dòng)了,因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩,也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽(yáng)!我感到了一種深深的鼓勵(lì),這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷啊!我才知道,世上的愛(ài)心是多么的可貴。暖陽(yáng)下,我又開(kāi)始了我的練習(xí)……

  這美好的相遇,我永生難忘。

  美好的相遇作文600字 12

  當(dāng)我們從遠(yuǎn)方回到家里,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最美好的地方,就在我們咫尺之遙的指尖。———題記

  童年時(shí),姥姥家的小院是我的樂(lè)園。

  清晨,鳥(niǎo)翼劃開(kāi)遠(yuǎn)方的夏云,陽(yáng)光透過(guò)庭院中濃密的梧桐枝葉,落在青色的鵝卵石上,灑下一地斑駁。姥姥去給小院里的`菜澆水,這是她夏日每天必修的“功課”。我也總是跟著,美其名曰幫忙,實(shí)際是搗蛋。小院中有嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、橙黃的番茄,還有一只肥胖的花貓。姥姥拿著桶一點(diǎn)點(diǎn)給菜地澆水,我則努力把松散的土踩實(shí),一下,兩下。姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身,見(jiàn)我這副調(diào)皮的模樣也不制止,只由著我撒歡兒。

  午后,陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地穿過(guò)梧桐葉,也只透出幾片細(xì)碎的光影。恬靜的風(fēng)漫步而來(lái),梧桐樹(shù)下,姥姥坐在藤椅上打盹兒。這時(shí),我也不皮了,坐在一塊小竹席上,擺弄著幾片梧桐葉。姥姥閉著眼,時(shí)不時(shí)哼幾句戲詞。我便悄悄地起身,躲在樹(shù)干后,與姥姥捉迷藏。那時(shí)我是個(gè)小人兒,樹(shù)干完全可以遮擋住我小小的身軀。每次,姥姥醒來(lái)后“急切”地四處張望,而我則躲在樹(shù)干后捂著嘴笑。我熱衷于這個(gè)游戲,樂(lè)此不疲。當(dāng)然,每次我都會(huì)被姥姥“捉拿歸案”。

  “你這個(gè)小丫頭,真調(diào)皮,下次不許這樣了,多叫人擔(dān)心!崩牙芽偸沁@樣說(shuō),但眼中滿(mǎn)是溫柔。她輕輕地將我抱在懷里,給我講故事,講我百聽(tīng)不厭的小螞蟻的故事,講小紅帽的故事,還有姥姥自己編的好多故事,故事的最后一般都是世上只有家里最好。“那我以后可不要離開(kāi),我要永遠(yuǎn)和姥姥在這里!薄昂醚,小丫頭!彼偸切Α

  可我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大意味著要離開(kāi)。離開(kāi)后,我才真正理解了姥姥千篇一律的故事結(jié)尾的含意,讀懂了姥姥的不舍。

  這個(gè)世界上最美好的地方,就在咫尺之遙的指尖。

  美好的相遇作文600字 13

  “千山紅樹(shù)萬(wàn)山云,把酒相看日又曛”微微的,微微的,火紅的朝霞早璀璨在大地之上,那明亮的金黃色彰顯出它那獨(dú)一無(wú)二的與眾不同,屋頂擋住了大量的陽(yáng)光,可還是有那一縷縷陽(yáng)光斜射下來(lái),照在那金黃色的書(shū)桌上,映日生輝。

  河橋的溪水,小路的泥濘,那一切的斷壁殘?jiān)荚谀隳菬崃业目諝饫镎舭l(fā),蒸發(fā),消失殆盡,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿(mǎn)了大地,那斑駁的樹(shù)影清晰地投在小路上,黑白相間,一個(gè)個(gè)人影匆匆的走過(guò)。

  我慢慢踏上那布滿(mǎn)了陽(yáng)光的小路,一切都是生機(jī)盎然的樣子,輕輕的,成千成百的油菜花在田野里沐浴著,洗禮著,接受那金黃色的夢(mèng)寐,蜂圍蝶陣,一大群蝴蝶在天空中飛舞,那彩色的翅膀在金黃下熠熠生輝,絲絲縷縷的陽(yáng)光穿透了小草,螞蟻辛勤的勞動(dòng)在公正無(wú)私的陽(yáng)光下閃耀。

  走著走著,不知不覺(jué)中,汗水已侵透我的衣衫,陽(yáng)光毫不留情的把我暴露在那酷熱的空氣之中,我只得求那金黃色消失……

  也許是天作怪,在遼闊的大地上,那清透人心的`燦爛慢慢的收斂了,雪白的云走近那燦爛中最耀眼的地方,雪白被洗濯成金黃,一大片一大片的云,鋪滿(mǎn)了天際金黃色中,有的深,有的淺,這是那位大師畫(huà)的水墨畫(huà)?金色繼續(xù)收斂著,慢慢收起他那顆傲氣的心,最終,傲氣全無(wú),金色也完全閉合,慢慢的落了下去,但是他的余光還在照耀著大地,最后保護(hù)一下大地那脆弱的身軀,但是這終究是不長(zhǎng)久的,余光也消失了,藍(lán)黑色慢慢代替了那金黃的天地,日月交替,黑黃交替,黑色降臨在了大地上。

  在這黑夜的籠罩下,我不覺(jué)加快了腳步,我與你,美好的相遇。

  美好的相遇作文600字 14

  曾經(jīng)山重水復(fù),不料柳暗花明。翻過(guò)紙間翩遷字句,尋的不是一場(chǎng)風(fēng)花雪月,更不是意料之中的久別重逢,而是一段令人怦然心跳的、美好的相遇。——題記

  她迷失在水墨暈染的煙雨里!笆秩缛彳瑁w如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。”曾有佳人,溫潤(rùn)如玉。通琴棋書(shū)畫(huà),知書(shū)達(dá)理、才華橫溢。素手調(diào)琴,錚錚余音;華袖舒展,盈盈一舞;回眸嫵媚,醉倒萬(wàn)千芳菲。而這佳人的故事,更是纏綿悠長(zhǎng):經(jīng)歷“青青子衿”的相思,“投桃報(bào)李”心意互許,享過(guò)“賭書(shū)潑茶”的浪漫恣意,在結(jié)局到來(lái)之前,許下“結(jié)發(fā)相守,恩愛(ài)不離”的誓言。所謂伊人,在水一方。我尋見(jiàn)她,讀盡她美好的歲月、無(wú)言的悲喜。直到時(shí)光蹉跎,模糊了俏麗的容顏,誰(shuí)還記得與她相遇在陌上花開(kāi),留待溪水清淺、流光輕盈。

  他佇立在巨石嶙峋的荒蕪隔壁。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,有卿如此,鮮衣怒馬、英姿勃發(fā)。千軍萬(wàn)馬戍守著身后神圣的國(guó)土,面朝熱血沸騰的戰(zhàn)場(chǎng)。腳下“胭脂花開(kāi)”,綿延千里。寶劍出鞘,浴血奮戰(zhàn);駿馬奔騰,奮勇殺敵。“生死契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。吁嗟闊兮,不我活兮;吁嗟洵兮,不我信兮!惫穆曊痦懼畷r(shí)又思念起夢(mèng)中愛(ài)人、親友的笑影。但馬革裹尸的.壯烈,屬于心有天地的英豪。從此金戈鐵馬,志在天涯。

  尋見(jiàn)許多剪影,破碎地零落在時(shí)光遺漏的縫隙里。遺憾的是,許多經(jīng)典的形象,總是難逃命運(yùn)既定的結(jié)局,就像反復(fù)與故人重逢,故事咀嚼得久了,失去新意,再“逢”也處變不驚。誰(shuí)說(shuō)美人都紅顏薄命?誰(shuí)道戍邊將士枯守至孤老是固定的結(jié)局?自己動(dòng)筆,不必尋,自成一段筆者與畫(huà)中人的美好相遇。

  美好的相遇作文600字 15

  初中的每一天既漫長(zhǎng)又迅速。

  當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)正大聲朗讀著朱自清的背影時(shí),數(shù)學(xué)老師已站在了教室門(mén)口催著我們交作業(yè);當(dāng)還在為了上一堂課沒(méi)有搞懂的物理題而發(fā)愁時(shí),數(shù)學(xué)試卷翩然而至;當(dāng)各種成像在眼前晃晃悠悠時(shí),26個(gè)字母又玩起了換位游戲。

  正當(dāng)白晝與黑夜迅速交替時(shí),初中生涯已過(guò)去了一半,正當(dāng)我們感慨良多時(shí),時(shí)間竟也在之間流淌著,無(wú)止息地奔跑著。封塵的夜里,風(fēng)吹著無(wú)聲的歌,把所有情緒都揉散在風(fēng)中。我多想讓時(shí)間停止,讓我能在夢(mèng)里待一小會(huì)兒。

  我走過(guò)小巷子,看見(jiàn)悠閑的小貓正趴在誰(shuí)家的屋檐上睡覺(jué)。走著走著,就看見(jiàn)美好的東西,看見(jiàn)每家的衣架上掛著各色的衣服,在陽(yáng)光的映照下顯得格外艷麗美好,好想就一直這樣,看見(jiàn)生活所有美好的事物。從夢(mèng)中走出,即使是長(zhǎng)篇枯燥的課文,也變得生動(dòng)有趣,讓我沉醉其中;即使是難解的幾何題,也不過(guò)就是添兩根輔助線;即使是26個(gè)字母的換外游戲,也好像是它們?cè)谂c你捉迷藏,一切美好的事物都盡在眼前。

  我想暫時(shí)拋棄一切,不為那背不下來(lái)的課文而擔(dān)憂(yōu);不為難解的`幾何題而煩惱;不會(huì)因?yàn)楸硢卧~而厭煩;不為那堆積如山的作業(yè)所累,就是這樣靜靜地享受美好。什么話(huà)都不說(shuō),什么事都不做。等待著與美好相遇。

  羅曼·羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依舊熱愛(ài)生活!鄙钪锌傆忻造F纏繞,苦痛縈懷,疑難天解,但是只要撥開(kāi)那層云霧。放下那道難題,釋?xiě)焉顜?lái)的苦痛,美好終究會(huì)與你相遇。

  你還在尋找什么,是否已丟失太多,這里每一種答案都教會(huì)我釋?xiě),放下。教?huì)我們與美好相遇。

  美好的相遇作文600字 16

  秋天,樹(shù)葉黃了;秋天,樹(shù)葉黃了,枯了,快要脫落了。

  枯黃的葉子離開(kāi)了枝頭,在風(fēng)中飛舞著。它對(duì)這個(gè)美好的世界還是如此的留戀,它在半空中盤(pán)旋著、跳躍著,好像是對(duì)這世界訴說(shuō)著內(nèi)心的感受,它的依依不舍……

  生命的意義也許就是這樣吧!盡管它那樣不舍,但還是逃不過(guò)自然的魔爪,它終究會(huì)干黃枯死。秋天,就是這樣,這樣的殘酷。回想夏日的'生機(jī),現(xiàn)在的葉子已失去了往日的蒼翠,漸漸地變黃了,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的嚴(yán)刑拷打,最終,它還是飄落下來(lái)……我的心中有一種說(shuō)不出的痛苦和荒涼。

  學(xué)校放假,我緊緊跟隨父母來(lái)到郊外,郊外的空氣格外的清新,郊外的太陽(yáng)格外的紅艷?墒,路旁的小樹(shù)還是打著蔫,仿佛生了重病的人一樣痛苦。滿(mǎn)地的落葉,紅的、黃的,顏色各異。走在滿(mǎn)是落葉的小路上,踩著落葉鋪成的地毯,發(fā)出響聲。我心中很不是滋味,它已經(jīng)死了,可還要被人踐踏,它就這么一文不值嗎?假如,我是落葉,我一定會(huì)很快地落在地上,又很快的融在泥土里,擁抱那些又大又小,又粗又細(xì)的樹(shù)根,衷心的對(duì)它說(shuō):“我把我自己全部獻(xiàn)給你——”。

  走著,走著,我看到了一片片黃澄澄的田野。放眼望去,一片生機(jī)的景象。一穗穗成熟的苞米挺胸抬頭,一穗穗金黃的麥子謙虛地低著頭,農(nóng)民們拿著鐮刀準(zhǔn)備收割,臉上充滿(mǎn)著喜悅,仿佛鐮刀都充滿(mǎn)了期待。

  我感受到了秋的另一面,我們都被秋的表面現(xiàn)象所蒙蔽,蒙騙。我的心情豁然開(kāi)朗,不再沉重了。感謝秋,感謝這美好的相遇。

  我與秋相遇,與秋相識(shí),讓我明白了生命的意義!

  四季輪回,我與秋相識(shí),我感謝這個(gè)季節(jié)。

  我與它相遇,這是美的享受。

  美好的相遇作文600字 17

  還記得二年級(jí)開(kāi)學(xué)后的一天,廖老師領(lǐng)著兩個(gè)小女孩走進(jìn)了我們班,說(shuō):同學(xué)們,這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的兩位同學(xué),請(qǐng)大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量著她們,其中一個(gè)女孩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,笑起來(lái)時(shí)白凈的臉上有兩個(gè)小酒窩,嘴角彎彎的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她掉了一顆門(mén)牙,太可愛(ài)了!我記住了她的名字,她就是蔣玥璐。

  一次課間,同學(xué)們都去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課了。我回到教室準(zhǔn)備喝水,發(fā)現(xiàn)了蔣玥璐一個(gè)人捂著肚子趴在桌子上,看起來(lái)很難受。我走到她的桌前,問(wèn)她:蔣玥璐,你怎么啦?她抬起頭看著我說(shuō):我的肚子突然不舒服,不能上體育課了?墒俏疫沒(méi)有寫(xiě)假條,怎么辦呢?我說(shuō):你別著急,我來(lái)幫你寫(xiě)吧!我回到自己的座位上,拿出紙筆寫(xiě)好了請(qǐng)假條。我對(duì)蔣玥璐說(shuō):請(qǐng)假條寫(xiě)好了,你需要我?guī)湍憬o老師嗎?蔣玥璐說(shuō):好的,謝謝你!我說(shuō):不用謝,你休息一下吧!就這樣,我們成為了好朋友。

  最近防疫期間我們不能去學(xué)校,就約好了每晚七點(diǎn)鐘視頻聊天。前幾天一大早,蔣玥璐就給我發(fā)了一條語(yǔ)音和一張合照照片,我點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)是她對(duì)我說(shuō):周紫慕,祝你生日快樂(lè)!我太驚喜了,就問(wèn)她:你怎么知道我的生日呢?蔣玥璐說(shuō):我前幾天聽(tīng)你說(shuō)了一次呀!沒(méi)想到我只是隨口一說(shuō),好朋友就記在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一個(gè)小米妮和一把愛(ài)心小鑰匙,蔣玥璐說(shuō):這是我送給你的'生日禮物,等我把它們串成項(xiàng)鏈,開(kāi)學(xué)的時(shí)候就送給你。我太喜歡這份禮物了,因?yàn)檫@是好朋友精心準(zhǔn)備的。我也在心里默默地想:等她過(guò)生日時(shí),也要送一份驚喜給她。

  我真期待開(kāi)學(xué)呀,在上學(xué)的日子里和我的好朋友再次相遇。

  美好的相遇作文600字 18

  每日,途中乘車(chē)時(shí)間較長(zhǎng),無(wú)聊的會(huì)看那些陌生的人,總會(huì)在人群當(dāng)中搜索那些英俊、秀美,臉部線條雕刻分明的陌生人,期待與這些陌生眼神的相遇。

  或閑時(shí),安靜的坐在街邊咖啡館里,透過(guò)落地玻璃窗看窗外,看街上的男人、女人?茨腥宋矣眯蕾p,喜歡那些行色匆匆衣著體面的男人,可能在赴一個(gè)約會(huì);看女人我從審美的`角度,帶些嫉妒地審視,喜歡看那些妖嬈、韻味十足的女人在街上扭動(dòng)身軀,看視不經(jīng)意,實(shí)則留意行人目光的虛假表像,倒有幾分滑稽的味道。

  喜歡靜靜的在自己的空間揣摩那些人的心思和想法,偶然在虛擬的世界與陌生男孩相遇,沒(méi)有眼神的交流,沒(méi)有話(huà)語(yǔ)的親切,只是在字語(yǔ)行間中的行走。論語(yǔ)中有一段交友之道和心靈之道,說(shuō)交朋友是用心交流,交的是心。但我能感覺(jué)到他對(duì)我的好感與欣賞,或許有些愛(ài)慕吧,我也能讀出他的心靈坦蕩,他的才情與真誠(chéng),真誠(chéng)使心靈的開(kāi)放,真誠(chéng)才是人間最難得的美好,接下來(lái)的日子就是更多的文字溝通和心靈交流,彼此有著相似的性情和興趣,那一刻,我感受到青春年少的美好!我像一朵禪意芬芳的花,感受那片刻的溫暖。如直面在一起交流,未必是快樂(lè),未必有溫暖和心靈交融。

  不要說(shuō),我們一生只為一人顫動(dòng)過(guò)、留意過(guò),那樣只能說(shuō)明把自己的心封鎖著,不要否認(rèn)在那剎那間你曾喜歡或欣賞過(guò)一個(gè)人,那一剎那,你為他(她)芬芳過(guò),為他(她)留戀過(guò),雖你們未曾謀面,也從未有過(guò)承諾,請(qǐng)不要認(rèn)為背叛了自己的感情,這與背叛沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)心靈與另一個(gè)心靈相遇時(shí),他們碰撞發(fā)生的共鳴不是錯(cuò)。

  所以,在茫茫人海中,與那些擦肩而過(guò)的人,眼神相遇或在虛擬世界心靈上的共鳴,那一刻的顫動(dòng),好似一朵盛開(kāi)的鮮花,在那馥欲芬芳,留下美好的回憶!

  美好的相遇作文600字 19

  人這一生會(huì)與任何事物相遇,無(wú)論與人、與景、與物,即使只是僅僅一瞬間,我們也應(yīng)停下來(lái)思考一下,這短短的相遇并不是毫無(wú)意義的。

  如果不與那片竹林相遇,我就不會(huì)知道什么叫堅(jiān)韌不拔。奶奶家后院有一大片竹林,蒼翠欲滴,煞是賞心悅目。我本想鉆進(jìn)竹林仔細(xì)欣賞,卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)趕回屋里,只能扒著窗戶(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看那片竹林?耧L(fēng)之下,奶奶種的小花小草紛紛屈服,而那片竹林,雖然被折磨到近乎被折斷,卻也仍然堅(jiān)挺著身子發(fā)出“簌簌簌”的聲音與狂風(fēng)對(duì)抗,毫無(wú)退讓之意。它的根深埋進(jìn)土壤,不給狂風(fēng)肆虐的機(jī)會(huì)。

  如果不與那樹(shù)梅花相遇,我就不會(huì)知道什么叫做傲骨。漫天飛雪之中,只有那樹(shù)梅花,在寒冷的白色世界里燒起紅色的火焰,它靜佇在飛雪中,不卑不亢,雪下得越猛,它開(kāi)得越艷。星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色在閃爍,在躍動(dòng),奏響一篇傲骨的冬日樂(lè)章。遒勁的黑色枝干上滿(mǎn)是深刻的凹痕,那是寒冷與干燥留下的'印記,是一個(gè)凌霜傲雪戰(zhàn)士的勛章。我仰視著這樹(shù)梅花,我敬佩著它。

  如果不是與那株菊花相遇,我就不會(huì)知道什么叫做淡泊灑脫。古人稱(chēng)它“花之隱者也”,菊花不在春夏與百花爭(zhēng)奇斗艷,卻在寒風(fēng)蕭瑟的秋風(fēng)中悄然綻放,給秋風(fēng)帶去一縷余香。它沒(méi)有粉艷的外表,它有的只是樸素的容貌,和淡泊灑脫的品格。這位隱士在萬(wàn)物凋零的時(shí)節(jié)兀自開(kāi)放,又在冬雪來(lái)臨之際靜靜衰敗,不留一片花瓣,只留一絲清香。

  與人物相遇,收獲一絲感動(dòng),與事物相遇收獲一個(gè)技巧,與景物相遇,收獲一場(chǎng)心靈的洗禮。雖然短暫得隨風(fēng)即逝,但我們收獲的這些是相遇帶給我們的最美好的禮物。

  美好的相遇作文600字 20

  花瓣飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中,碧波蕩漾,溪水潺潺,人與人之間的相遇無(wú)處不在,有的與智者相遇,有的與友人相遇??

  還在幼稚童年的我,剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張,常常因?yàn)檫@種情緒導(dǎo)致我無(wú)法正;卮饐(wèn)題,因此我當(dāng)初的`班主任就會(huì)把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮,只有兩盞燈,在黑暗中隱約泛出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上,偷偷撇了撇架子上的書(shū)。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里,心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當(dāng)我沉浸在美好幻想之中,突然間,“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來(lái),我有點(diǎn)害怕了,有些不知所措。定睛一看,一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的老師出現(xiàn)在我眼前。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,嘴唇像櫻桃一樣,她對(duì)我笑了笑,用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“有什么煩惱嗎?孩子。”我聽(tīng)了默不作聲,只是膽小地吱了一聲。只見(jiàn)那位老師朝我走來(lái),摸了摸我的頭,坐在我身旁,聳了聳肩,用更加親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“好了,是不是上課不敢回答問(wèn)題呀?沒(méi)事的,放下緊張心情,就會(huì)做好很多事的。你是個(gè)乖巧的孩子,你一定行的。”我聽(tīng)了一頭撲在她懷里,嬌聲嬌氣地說(shuō):“知道了,老師真好,知道我怕難為情!闭f(shuō)完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。

  就是因?yàn)槟莻(gè)老師的話(huà),激勵(lì)了我。因?yàn)槲乙恢毕矚g別人激勵(lì)我,安慰我。她的話(huà)就像一股泉水滋潤(rùn)了我的心田,她給我的鼓勵(lì)好似太陽(yáng)一樣溫暖地照著我這棵小草,她對(duì)我的關(guān)愛(ài)使我銘記在心。

  我和她見(jiàn)面就在一瞬間。就在一瞬間,我和她相遇。那是一次美麗的相遇。

  花瓣飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中,碧波蕩漾,溪水潺潺,人與人之間的相遇無(wú)處不在,有的與智者相遇,有的與友人相遇??

  美好的相遇作文600字 21

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!辈徽撌谴笱泱@風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書(shū)相遇的日子里,我那滌盡的心靈,總是在睿智與激情中蕩羨。

  記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),唐風(fēng)宋雨便已潤(rùn)濕了我幼小的心,稍大以后,那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢(mèng)——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn),大漠孤煙的雄渾粗獷,經(jīng)常在絢麗的夢(mèng)鏡中浮現(xiàn),及至走進(jìn)中學(xué),感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗,才越發(fā)覺(jué)自己的靈魂在書(shū)中升華了。

  于是,我便是常徜徉于時(shí)間后花園,遙望遠(yuǎn)方的繁星春水;靜靜地守護(hù)窗前最后的`藤葉;俯視山下的《呼嘯山莊》;感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺(jué)得“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!睍(shū)讓我跨越時(shí)間鴻溝,體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌。

  當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩,我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓,與李白一道登高遠(yuǎn)眺;我會(huì)把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;我也會(huì)獨(dú)坐窗羊,向往著“曲終人不見(jiàn),江上數(shù)峰青”的清逸。與書(shū)相遇,我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音。

  當(dāng)悲傷的暴雨襲來(lái)時(shí),我會(huì)和書(shū)相遇在一屋中,默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ),讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對(duì)大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年,我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那雙閃亮的黑眼睛,更教會(huì)了我黑暗中尋找光明。

  與書(shū)相遇,使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

  與書(shū)相遇,便是在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……

  美好的相遇作文600字 22

  “與拿破侖相遇”,這么難的題目該怎么寫(xiě)呢?我坐在書(shū)桌邊抓耳撓腮,苦思冥想。

  不管他,先查查資料吧,可是,翻來(lái)找去,還是面臨著“無(wú)米”的困境。怎么辦?我大吼一聲。幸好當(dāng)時(shí)老媽不在,不然,我又得去“刑法飯店”吃一頓“爆栗子”了。

  忽然,作文紙上出現(xiàn)一道"白光",它把我?guī)У搅四闷苼錾畹哪甏?/p>

  那是1799年11月9日,在巴黎的.自由廣場(chǎng)上,聚集了許許多多的觀眾。人們激動(dòng)地呼喊著“拿破侖將軍回來(lái)了!拿破侖將軍回來(lái)了!”果不其然,只見(jiàn)相貌英俊、身材挺拔的拿破侖將軍來(lái)到廣場(chǎng)中心并發(fā)表了重要講話(huà)。

  “不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵!大家說(shuō)是不是?”他說(shuō)道,一句話(huà)說(shuō)得士兵們熱血沸騰,情緒高漲。緊接著拿破侖將軍又講:“今天晚上,我們要發(fā)動(dòng)政變,推翻由熱月黨人掌控的督政府,建立新的政權(quán)。請(qǐng)大家相信我!”

  掌聲過(guò)后,他悄悄問(wèn)布魯斯將軍:“那些銀行巨頭表現(xiàn)如何?”“不錯(cuò),總捐款150萬(wàn)法郎,完全可以發(fā)動(dòng)政變!辈剪斔够卮。

  而我作為一名財(cái)團(tuán)顧問(wèn)有幸被將軍召見(jiàn),我們走進(jìn)了伏爾泰咖啡館,拿破侖將軍說(shuō):“非常感謝你的鼎力支持,小伙子,辛苦啦!今天晚上,我們要發(fā)動(dòng)政變,推翻波旁王朝,準(zhǔn)備建立新的政權(quán)。并且這次政變只能成功,不能失敗……”

  第二天各大報(bào)紙頭版頭條刊登著拿破侖在法國(guó)建立執(zhí)政府。

  “你這作文一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),還有心情睡覺(jué)!”一聲“河?xùn)|獅吼”吵醒了我,迷迷糊糊睜眼一看,原來(lái)是老媽。

  哦,原來(lái)是一夢(mèng)呀!

  美好的相遇作文600字 23

  在一個(gè)太陽(yáng)高照的下午,淡紫色或乳白色的花朵散發(fā)出幽幽的花香,牽引看我們走到了一起!}記

  廣場(chǎng)上的噴泉噴出高高的水柱,一陣陣水霧從臉前飄過(guò),涼涼的感覺(jué)讓人很舒服,我在這里悠然地滑著旱冰,體會(huì)著這幽幽的花香的這涼涼的水霧。我圍著這噴泉走,遇見(jiàn)了她,我們對(duì)對(duì)方笑了一下,然后,在這個(gè)清涼安靜的廣場(chǎng)上,我們?cè)陂e談間,了解了彼此,成為了朋友。

  于是,每個(gè)假日我們都在一起學(xué)習(xí)、玩耍,空閑的時(shí)候我們坐在樹(shù)蔭下讀書(shū),我們?cè)谝黄鹫勗?huà),成為幫助彼此分擔(dān)痛苦,彼此分享快樂(lè)的一對(duì)好朋友。

  還記得那是一個(gè)夏日的傍晚,天氣變了臉,下起了小雨,多虧我?guī)Я藗,我幸?zāi)樂(lè)禍地笑著,站在雨中,看著沒(méi)有帶傘的人瘋狂地往家跑。透過(guò)蒙蒙雨簾,我看到一個(gè)人,也帶了傘,她和我不一樣,幫助沒(méi)帶傘的.人舉著傘送那些人過(guò)馬路,我走近一看,原來(lái)是我的好朋友,也就是那個(gè)她。我問(wèn)她:“幫這些人干什么?”她說(shuō):“幫助人難道不是件快樂(lè)的事嗎?”我說(shuō):“哼,平白幫他們,他們也不給錢(qián),我不是沒(méi)事找事嗎?倒使我累得腰酸背痛,誰(shuí)會(huì)理我?”她驚訝地說(shuō):“幫助別人可是不應(yīng)該索要報(bào)酬的呀!如果你相信我,就幫助別人試試看,看你有沒(méi)有多一點(diǎn)快樂(lè)吧!”我試著做了,當(dāng)我看到一個(gè)人在我的傘下不再淋濕時(shí),真的非常高興。她的這種樂(lè)于助人的精神讓我感動(dòng),敢說(shuō)她一直都是這樣的,只是沒(méi)有讓人發(fā)現(xiàn)罷了,事后我覺(jué)得她的精神把我傳染了,她讓我學(xué)會(huì)了幫他助人,更讓我找到了快樂(lè)的方法。

  我感謝那次偶然,讓我認(rèn)識(shí)了她;我感謝那次偶然,讓我在她身上學(xué)會(huì)了很多,我感謝那次偶然,讓我認(rèn)識(shí)到了我結(jié)識(shí)的人真的值得我做朋友。

  美好的相遇作文600字 24

  酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分,嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。

  那夜,在夢(mèng)中,我與太白相識(shí)。

  我化作了一朵白云,跟隨著太白,看見(jiàn)他在躊躇交錯(cuò)中盡情歡醉,望著那散發(fā)出濃的郁金香味,用玉碗盛來(lái)的蘭陵美酒,自言自語(yǔ)道:蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光。又喝了一口美酒:但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。聽(tīng)著主任的贊美,我才恍然,他,原來(lái)是詩(shī)仙李白。

  夢(mèng)境一換,眼前一閃,再一睜,太白便不見(jiàn)了,時(shí)間也變了,開(kāi)元23年,太白獨(dú)自坐在窗邊,靜謐的夜晚,傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲,細(xì)一聽(tīng),吹的是折柳曲,太白不免長(zhǎng)嘆,想起了故鄉(xiāng)。

  光陰輪轉(zhuǎn),時(shí)間到了天寶三年,太白二次進(jìn)入長(zhǎng)安,希望能得到皇帝垂青,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),可如此有才華的'人,卻被唐明皇帝身邊的佞臣權(quán)貴嫉妒詆毀,當(dāng)他知道自己進(jìn)食皇帝的御用文人時(shí),便要求還鄉(xiāng),于是便被賜金放還。

  李白,你的才華馥郁了一個(gè)王朝。

  于是,繁華落盡見(jiàn)真淳,你月下對(duì)酌三人,享盡了謫仙人的瀟灑恣意!你坐在黃梨木椅子上,舉殤問(wèn)道:主人何謂言少錢(qián)?五花馬,千金裘,在你眼里,比不過(guò)一杯美酒。

  你不在執(zhí)著于仕途,將天下愁苦皆交于杜二去吟唱。

  夢(mèng)終歸是夢(mèng),不過(guò)一日,便醒了,回想起夢(mèng)中點(diǎn)滴,我才發(fā)覺(jué):李白,大唐有你,才真的了不起。

  采借你詩(shī)歌中的平平仄仄,借錄你靈魂里的縷縷絲絲。當(dāng)你放棄功名利祿,游于山水間的時(shí)候,我才恍然。

  你的繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。

  詩(shī)仙,你當(dāng)之無(wú)愧。

  美好的相遇作文600字 25

  相遇是一首詩(shī),詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ),也有悲情愁緒。與親人相遇,讓我幸福;與朋友相遇,讓我快樂(lè)。

  周五那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,一切都美得像春天。下課了,我從教室走出去,想放松一下。到了走廊,我正往前走,突然前邊出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué),他的背影很像我幼兒園的同學(xué)。

  我跟在他后面,越看越像,于是我快步走到他身邊,“請(qǐng)問(wèn),你是王甲順嗎?”他立即回過(guò)頭,滿(mǎn)臉疑惑的表情,“你是誰(shuí)。吭趺粗牢业拿?”我興高采烈地拍拍他的肩膀,“你還記得我嗎?汪一林,咱們是幼兒園大班同學(xué)!

  他臉上忽然閃現(xiàn)出一絲驚喜,“老同學(xué),原來(lái)你也在五小。 蔽覀兌紱](méi)想到,在這里居然能遇到。他是我大班時(shí)最要好的朋友,不管是上課、寫(xiě)作業(yè),還是課下做游戲,我們都是在一起的`。我們倆欣喜若狂,互相詢(xún)問(wèn)了班級(jí),就約定下課就來(lái)走廊見(jiàn)面聊天。

  那段時(shí)間,我們一下課就到走廊里玩,他也經(jīng)常來(lái)我班找我。這種歡樂(lè)的日子持續(xù)了很久,不過(guò)不知道是誰(shuí),在我背后老是說(shuō)他的壞話(huà),不知不覺(jué)中,他悄悄和我疏遠(yuǎn)了。

  有一次,我正在掃地,他恰好路過(guò)我們班,我跑過(guò)去想告訴他真相,他卻不理我,一個(gè)人跑走了。

  正在這時(shí),忽然沖出來(lái)一個(gè)人,抓住他的衣服就打他,一下把他打倒了。我急忙跑過(guò)去,把他扶起來(lái),并且教訓(xùn)了那個(gè)人,讓他給王甲順道歉。

  王甲順感動(dòng)的哭了,他抓著我的手,像哥們一樣。從此,我們又成了朝夕相處、形影不離的好朋友。

  自從那天我和他相遇,我又找回了屬于我們之間的友誼,這是無(wú)法改變的友誼,像一條緩緩流淌的小河,永遠(yuǎn)不可毀滅。

  美好的相遇作文600字 26

  窗外的麻雀在電線桿上自言自語(yǔ),偶爾有孤身的蝴蝶來(lái)到花間飛舞,時(shí)而落地,旋即又飛去了,上演只屬于自己的一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。一陣風(fēng)吹起了落葉,讓人們穿上一層厚厚的衣服,仿若只要包裹著自己就能抵御一切。這初秋時(shí)節(jié),我與你相遇。

  深夜,情緒泛濫,關(guān)了燈,看不見(jiàn)那偌大的房,卻感到心里曾經(jīng)的傷。

  最開(kāi)始的你,愛(ài)笑,眼里透出陽(yáng)光與星辰。可后來(lái),那眸子卻失了那光芒。你的天真單純,還有你滿(mǎn)腦子的英雄情結(jié)和無(wú)知卻有趣的想法,在旁人人無(wú)情的嘲笑與看輕之下碎裂湮滅。即使考卷上總有明艷傲人的數(shù)字,你也漸漸感覺(jué)到了被孤立的滋味兒。下課時(shí),別的男生總是勾肩搭背,女生們也手挽著手,三三兩兩的湊在一起有說(shuō)有笑,你卻一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。當(dāng)你向自己的好朋友傾訴時(shí),盡管你只想讓他陪你說(shuō)說(shuō)話(huà),卻收到了“滾”——這個(gè)刺耳更刺心的'字眼。

  后來(lái)你把自己的悲傷全部封存在內(nèi)心小小的一隅,你不再費(fèi)盡心機(jī)只為擠入他們的圈子,你習(xí)慣了一個(gè)人去食堂,一個(gè)人在教學(xué)樓中漫步,一個(gè)人上體育課,坐在一旁發(fā)呆。

  但當(dāng)你看到最?lèi)?ài)的老師在你的作文簿上留下的評(píng)語(yǔ)時(shí),你緘默了,無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在你腦中盤(pán)旋:他們不與你作伴,你就要因此悲傷?你依然還是你自己啊,別人的看法對(duì)你而言真的那么重要嗎?你又為何要在意這些流言蜚語(yǔ)呢?

  良久,你終于明白,孤立你的,其實(shí),就是你不堪一擊的內(nèi)心!你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。要知道,昨日之日不可留,每一天都是新的開(kāi)始,只要做好自己,清風(fēng)自會(huì)徐徐吹來(lái),又何愁前路無(wú)知己?

  與你相遇,在這落葉繽紛里。你終于不再傷悲,也重新拾回了從前的陽(yáng)光燦爛,以及眼中的星辰。你淺淺的笑著,一如這初秋的紅楓,溫暖如斯。

  美好的相遇作文600字 27

  自太古來(lái),倉(cāng)頡造字,一橫一豎,一筆一頓,多么美麗!從石刻出來(lái),在碑上留下千年的秘密。漢字,光是聽(tīng)起來(lái)就有一股墨香味,多少能人將相,書(shū)畫(huà)三千里,漢字成了永恒的回憶。

  初識(shí)漢字,正值牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),一個(gè)個(gè)方塊字,在案桌上擺著,輔展得整整齊齊。“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”,一張卡片上是這么寫(xiě)的,既初夏,微風(fēng)恰,這一些都那么讓人新奇,可什么意思呢?不得而知,我沉醉于這抑揚(yáng)頓挫,平仄交替中,如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明,什么意思,也不想知道,只是照著注音符號(hào)一遍一遍地念,不厭其煩,這字音勝過(guò)了世上所有的音樂(lè),此時(shí)此刻漢字世界的大門(mén)敞開(kāi)著,門(mén)內(nèi)一片混沌,門(mén)外萬(wàn)盞明燈。

  再遇漢字,已是上學(xué)時(shí),散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本,捧在手上,如同把一池江山捧在手中,久而久之,手也粘上了這種馨香。用筆尖一遍一遍地描著紅,紅字變成了黑字,我再次打量,一撇柔柔飄南洋,一捺堅(jiān)實(shí)勝似鋼,一橫如海波平整,一豎如木貫天門(mén),每個(gè)字的構(gòu)造,都是天勢(shì)與人間的完美契合,如古代的亭臺(tái)樓閣,躍然紙上,又似綽綽約約,寥寥數(shù)筆,盡顯風(fēng)流。

  又識(shí)漢字,已是今朝,打開(kāi)翻譯詞典軟件,輸入“滄海間歷同變換,一遇你如赴華宴”,本來(lái)很美的句子,如見(jiàn)迢迢星漢,渺渺海濤,此岸回眸,夢(mèng)幻易變,經(jīng)冷冰冰的機(jī)器翻譯后,成了英文,越發(fā)沒(méi)有感情,只是冷冷的.句子,照著本義翻譯罷了。“仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞”,乃是“ThesoundoftheMusic”這么簡(jiǎn)單嗎?中國(guó)文化的含蓄美,詩(shī)意也棲居在字里行間,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,文人墨客揮毫即興,而此時(shí)在英文字母拼接的單詞消失殆盡。只有漢字才能散發(fā)出那久遠(yuǎn)而來(lái)的馨香,似水墨江山,豈是外文所能及?壯哉我中國(guó),美哉我漢字!

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