關(guān)于突破的初中作文600字4篇
昨天的自我,今天你能突破超越嗎?理想的人生,不過是記錄、參與、突破的過程。下面是小編為您整理的關(guān)于突破的初中作文600字,希望對您有所幫助!
關(guān)于突破的初中作文600字篇1
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是:無限個;請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不同的意象,深入里頭,便可以找到他那顏色的哲學。
“轟!”火車發(fā)出一聲巨響,駛離火車站,我就坐在火車中,漫無目標,任由火車主宰,看是要把我送到遙遠的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物,是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成,不時有大形廣告板呼嘯而過,有的人守在家,有的人為了生計,到處打拼,四處游走,而我呢?只因為數(shù)學成績不理想而自暴自棄,會不會太不值得了?
火車慢慢地北上,窗戶也由黑白相間,轉(zhuǎn)便為藍,哇!多湛藍的海水,海水由淺入深,由動變靜,藍,好比是天空與大海,廣闊的`體積,讓人聯(lián)想到學習,許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)掘,我們永遠學不完,唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不知道何時才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯縱,亮得使我睜不開眼睛,在隱隱約約之中,彷佛看見了七色彩虹豎立在天空,原來天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自己困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學習七色彩虹,將每一個顏色都顯現(xiàn)出來,做一個突破顏色的自我,。∥叶!我懂了!
關(guān)于突破的初中作文600字篇2
輕輕掠過人生的軌跡。夢里,花謝花開。現(xiàn)實,春去秋來。明天,荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c,在參與中突破未來。理想的人生,不過是記錄、參與、突破的過程,僅此而已,無需再多。
文學與灑脫相稱,一支快筆,急速書寫,構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水,快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或許某些瞬間需要放慢來看,但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄,一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡,“野火燒不盡,春風吹又生”的愿景是不會實現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識一灘死水,沒有了過去的回憶,與許許多多寶貴的經(jīng)歷,人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶,或許你能夠想象世界會變得如何。是啊,世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀吧。
又或者人生的過程沒有了參與。哦,沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事,看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的,挫折與困難不能逃避,我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以,參與人生吧,去獲取自己需要的種種,騎士精神,向前!
突破的人生是奮進的人生。人類、社會,自然界的等等,不都是在無窮無盡的突破當中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn),歷史記錄不斷的被突破,未來是沒有盡頭的。
過去的輝煌,現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄,未來能否被打破?
拼搏吧,去贏得屬于自己的人生!
關(guān)于突破的初中作文600字篇3
孩提時,蹣跚學步;爛漫天真時,也會有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折,正是這些挫折,使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火,“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪,寶劍方能鋒利無比,正因為我經(jīng)歷了火的冶煉,在它粗獷的燒灼下,我將傷口化為痂,感受它精心的實驗,考驗我是否堅強。正因它,我提高了我的認事水平,一個個痂提醒吾汲取昔日教訓,無形中鞭策著我前進,像劍一樣,披荊斬棘,殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風雨,沒有風雨,我亦如何殺出我的天地,綻放屬于我的彩虹,“生命不息,奮斗不止”風雨兼程,我以信念作舟,勤奮作槳,將“張海迪,貝多芬”的故事化作風帆,在人生激流之中涌進。當我有所突破后,我細細回味,風雨中苦澀蘊含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹,鳥兒為我高歌,花兒為我綻放,陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信,越挫越勇,風雨不大,彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路,彩虹是橋,抵達彼岸之橋。學習生涯,英雄多不勝數(shù),有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦,但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心,雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜,竭力汲取書中營養(yǎng),為達成功,不顧食寢,眾人亦云挫折苦,可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā);品味苦難,令人精神抖擻、步伐堅定,是向著成功演奏的天籟。
我堅信,在挫折之火的鍛煉下,我能如寶劍般鋒刃無比;我堅信,在挫折風雨抽打之下,我能架起七色之橋;我堅信,我可以演繹出成功的天籟;我堅信,黎明破曉,在第一縷陽光照耀下,我可以在挫折中奮起,長成參天大樹。
關(guān)于突破的初中作文600字篇4
在生活和學習上,我們每一個人在每一天都會面臨著很多挑戰(zhàn),悲懼,羞怯,自卑,困難等等,但是只有那一次的事情卻讓我始終記憶猶新,因為它教會了我這樣一個道理……
那是上小學時,每到晚上放學回家做作業(yè),都會有不會的題目,然而,入到這些不會題目時,我也只等問爸爸媽媽,“媽媽(爸爸)這道題怎么做呀?我又忘了!再給我講講吧!”然而這次爸爸媽媽卻給了我一個對于我來說的一個“重任”那就是——遇到不會的題目要自己獨立思考,不能再一有不會的題目不思考就問爸爸媽媽,做題不能只求答案,要求結(jié)果。
我頓時有種晴天霹靂的感覺,我以前就是一個比較依賴父母的孩子,幾乎沒有自己的主見,平時爸爸媽媽說什么就做什么,這下子,我可犯難了。
“哎呀!怎么又是關(guān)于路程的數(shù)學題啊!為什么要讓甲車和乙車相背而行呢?太難了……”我雖然嘴上不停地抱怨心里去還是認真的想著這道題到底該怎么做,5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間一點一點的流逝著,我已經(jīng)慢慢地自己琢磨出來這道題的方法了,在這段時間里,我設(shè)了數(shù)、畫了圖、翻過了老師以前講過的案例、領(lǐng)悟著曾經(jīng)做過的試題……終于,功夫不負有心人,在我30多分鐘的細心的思考下我終于自己理解透徹了、學會了這樣一道爸爸媽媽曾經(jīng)給我講了許多次但我還是聽不懂只是記一個答案的題目。
我將這成功告所了爸爸媽媽,媽媽笑著對我說:“我之所以這樣做就是為了讓你學會獨立思考問題,不能老去依賴別人……”
經(jīng)過了這一次,我開始自己學著獨立思考、不再依賴別,學會了要多去嘗試……
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