【精華】小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩，我有很多愛(ài)好，但是我最拿手的還屬我的小提琴了，在三年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始練琴了，之前，我就聽(tīng)說(shuō)小提琴是“音樂(lè)皇后”。果然是名不虛傳！當(dāng)我第一眼看到小提琴的時(shí)候，就認(rèn)定“她”是一門高雅的藝術(shù)，我看到“她”那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那五根粗細(xì)不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲時(shí)，我就在不知不覺(jué)中被“她”迷住了。
拉琴很辛苦，有時(shí)我也偷偷懶之類的，在握琴把的時(shí)候，我的手指因?yàn)樵诓粩嗟哪Σ燎傧�，磨得手指一陣一陣的疼，但是一想到那拉起�?lái)動(dòng)人心弦的琴聲，我還是忍著疼痛繼續(xù)練琴，我在心里想：不能氣餒，要堅(jiān)持，一定要學(xué)得下去。俗話說(shuō)的好嘛，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”只有付出才有果實(shí)，因?yàn)槲抑溃热慌α司蛨?jiān)持到最后吧！。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我可以考級(jí)了，我可高興呢！終于到了見(jiàn)證我實(shí)力的一刻了，第二天我拿著我心愛(ài)的小提琴，來(lái)到了考試的地方，一看我面前有四個(gè)評(píng)委，我就有點(diǎn)慌了神，心里想：萬(wàn)一拉不好怎么辦呀！在旁別的媽媽好像看出來(lái)點(diǎn)什么，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，按你的正常發(fā)揮就行”。我頓時(shí)有了勇氣，我定了定神，按照老師教得拉，在我優(yōu)美的琴聲中，評(píng)委們一致叫好，給了我“A”，這可把我高興壞了，媽媽也為我自豪的笑了。在學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，我的小提琴表演讓大家每次都熱烈歡迎，聽(tīng)見(jiàn)大家的鼓掌聲，我開(kāi)心的笑了，
在拉好琴的同時(shí)，我也細(xì)心的保護(hù)著我的小提琴，我經(jīng)常擦拭琴身，給琴弓打打松蠟，磨一磨，琴弦聲音變了，我就擰一擰，調(diào)調(diào)音，在我細(xì)心的照料下，小提琴每時(shí)每刻都閃亮出美麗的光澤。
我最后說(shuō)一句學(xué)琴心得：多一點(diǎn)勤奮就會(huì)多一點(diǎn)收獲，多一點(diǎn)堅(jiān)持就會(huì)多一點(diǎn)喜悅！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
“姐，快過(guò)來(lái)看看我逮得小鳥(niǎo)�！蔽衣劼曌吡诉^(guò)去一看，弟弟真的逮到一只小鳥(niǎo)，真漂亮啊。我的弟弟，今年十二歲，在三完小就讀四年級(jí)，愛(ài)好，讀書(shū)，寫字玩電腦。最大的喜好就是吃和玩電腦，但他有一個(gè)最大的毛病就是調(diào)皮。
說(shuō)起他的調(diào)皮可真是三天三夜都說(shuō)不完啊，譬如：那是一個(gè)冬天，下的雪很多，整個(gè)村里都被覆蓋了，屋頂上，地面上，全部都是白花花地雪，弟弟一看下那么大的雪，可高興了壞了，連忙拿上鐵鍬，掃帚喊上他的好玩伴陳卓就開(kāi)始了挖陷阱行動(dòng)，挖陷阱大家都知道吧，半個(gè)小時(shí)以后，陷阱挖好了，弟弟先蓋上蒲草，確定結(jié)實(shí)以后，就把雪蓋上了，真是完美的不留一點(diǎn)痕跡，再看看弟弟，雖是冬天，卻是滿頭大汗，現(xiàn)在，他倆就等著路人上鉤了，果不其然，一會(huì)過(guò)來(lái)了一位騎電動(dòng)三輪的人，弟弟屏住呼吸，雙眼緊盯著那輛三輪車，果然，不出弟弟所料，那輛三輪車就悲慘的掉進(jìn)了陷阱了，還好那陷阱不是多深，幾個(gè)人一抬就太上來(lái)了，就是車上的小孩被嚇得不輕，媽媽知道這件事后，狠狠地罵了弟弟一頓，這就是弟弟調(diào)皮的后果，但他還是，外甥打燈籠--找舅（照舊）��！
弟弟雖然調(diào)皮，但還是很有熱心腸的，那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，按照以往弟弟那個(gè)時(shí)候就應(yīng)該到家了的，但他遲遲還沒(méi)有回家，我正想出門找他，他就回來(lái)了，還哼著歌，他以看到我就高興地說(shuō)：“姐，我今天......”他還沒(méi)有說(shuō)完媽媽就從屋里走了過(guò)來(lái)，媽媽逮著也不給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)就罵了弟弟，我知道媽媽完全是因?yàn)閾?dān)心弟弟，弟弟就說(shuō)了媽媽一句不分青紅皂白就罵我，我再也不要理你了就跑回了屋里。這時(shí)候門鈴響了，我過(guò)去開(kāi)門，就看到一位漂亮的阿姨提著東西站在門外問(wèn)：“這里是不是陳冠宇的家？”我說(shuō)是的，就把阿姨請(qǐng)到了屋里，聽(tīng)這位阿姨的訴說(shuō)，我們才知道弟弟為什么會(huì)回來(lái)那么晚了，因?yàn)榈艿芊艑W(xué)的時(shí)候看到一位小妹妹正在哭，所以就陪著小妹妹一塊等她媽媽，送走阿姨，我們開(kāi)始了哄弟弟時(shí)光......
這就是我的小弟陳冠宇。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
同學(xué)們，我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出個(gè)好成績(jī)！”隨著老師的一句話，隨著同學(xué)們的一陣驚呼，我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，期末考試完了以后，再過(guò)快樂(lè)的一周，就是我們最喜歡的寒假。但是，期末考試前的準(zhǔn)備，卻讓我又不想期末考試……回到家，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“兒子，聽(tīng)說(shuō)你下個(gè)周就要期末考試了。來(lái)乖，好好復(fù)習(xí)，考好了，寒假你就可以天天玩電腦�！蓖蝗�，媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你要是沒(méi)考好，哼，暑假就等著瞧吧！”唉，這么大的壓力，可讓我怎么辦��？星期天，我還沒(méi)睡醒就被媽媽拽起來(lái)背單詞。�。课易钣憛挶硢卧~了，這可怎么辦？可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧！一個(gè)小時(shí)后，我終于“解放”了�？蛇@只是暫時(shí)的……
到了學(xué)校，做卷，講卷，復(fù)習(xí)生字，背課后題解，練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是，一天3、4節(jié)課似乎對(duì)來(lái)說(shuō)并不算什么，他們硬是把音樂(lè)、美術(shù)、音樂(lè)……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了！在學(xué)校里這樣還不算，回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子，兩張卷子……一篇課文，兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺(jué)！可是這有什么辦法！唉！里期末考試越來(lái)越近了，任務(wù)越來(lái)越重了，我越來(lái)越累了。我多么希望沒(méi)有期末考試，哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累，這么累……
沒(méi)辦法了只能面臨事實(shí)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我！下課是我拼命地復(fù)習(xí)，生怕考個(gè)不好的成績(jī)，電腦就沒(méi)得玩了，寒假每天看書(shū)，不能出去玩我暈啊我，早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來(lái)，進(jìn)行了一次對(duì)話：
“該死的！你怎么老是這么不聽(tīng)話呢你！”
“該死的！你看看你是不是得了多動(dòng)癥啊你！”
“沒(méi)有��！我響亮的回答道！”
“那你為什么老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去啊，復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)！”
“暈！我...還是無(wú)言以對(duì)，我明明在復(fù)習(xí)��！”
“我跟你講哦！這次期末考試一定要給我考了全年級(jí)第一名��！”
“怎么可能...高手一大堆..”
“我不管哦！你語(yǔ)文要給我考個(gè)95分，總分要給我考個(gè)275以上”
哎！只能一路過(guò)關(guān)斬將了！
希望這次考試能考的高分點(diǎn)��！不多說(shuō)，我要開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
那是一個(gè)雨天，我有一件怎么也忘不了的一件事：
那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，大爺，您回家嗎？我送您�！薄昂玫模x謝�！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說(shuō)：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著�！崩洗鬆敍](méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒，我們應(yīng)該多為別人著想�！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是�。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)�，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)�。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
搬開(kāi)路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個(gè)人的精神和品質(zhì)。這位盲人老大爺，的確值得我們學(xué)習(xí)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌：“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。”愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)。是啊，我也要和大家一起在愛(ài)心大地中歌唱，再把愛(ài)的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，讓我們伸出友愛(ài)之手，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
世界上最好的藥是愛(ài)。愛(ài)是這么崇高，這么偉大，這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關(guān)心，讓每一個(gè)人都能沉浸在愛(ài)的
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“轟隆隆……”聽(tīng)，伴著雷波浪的“音樂(lè)”，“嘩嘩”地下了起來(lái)。我沒(méi)有打傘，任憑雨水塢地拍打在我的身上。我無(wú)語(yǔ)。再無(wú)人為我撐起那把充滿愛(ài)的雨傘了……
回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒(méi)有打傘，望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去聞，留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我心中充滿了無(wú)奈，因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話的�？墒牵乙膊幌胂戳擞晁琛０�!
“不管那么多了，先回家要緊�！弊詈�，我終于做出了一個(gè)決定。于是，我沖出了校門，跑在這別人視為浪漫的大雨中。跑著跑著，我早已經(jīng)沒(méi)力氣了，渾身都像散了架一樣。于是我邊休息邊走，前面一個(gè)打著紅傘的小姑娘回過(guò)頭來(lái)看著我，并隨之停下了腳步�！坝惺裁春每吹�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的狼狽相嗎?”我邊打量著自己邊想。于是，我瞅了她一眼，正想與她擦肩而過(guò)。“唉，同學(xué)，等一等!”我聽(tīng)到她說(shuō)話了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙�，這雨也太大了，你這樣會(huì)淋壞的!”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對(duì)人家那么冷漠�！安挥昧�，我能行的�！蔽铱嘈Φ馈！皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”說(shuō)著她便將我拉到了她的傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……
在我的指引下，不知不覺(jué)我們很快便來(lái)到了我的家門口�！拔业郊伊�，進(jìn)來(lái)坐一坐吧!”“不了，我也該回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我笑著與她道別。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑著望著她�！皼](méi)什么的.，我的家就在那里!”說(shuō)著，她用手指了一下前方。啊，我這才恍然大悟，原來(lái)她為了不讓我挨淋，不惜繞過(guò)自己的家門送我回家。多么善良的人啊，有機(jī)會(huì)我一定要好好地謝謝人家才對(duì)啊!我心里默默地想。可是事與愿違，從那以后，我竟然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，而且竟然也稀里糊涂地連她的名字也沒(méi)有問(wèn)!
“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線。
啊，在那無(wú)遮無(wú)攔的雨天里，除了你，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘?
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
竹子，是小區(qū)里隨處可見(jiàn)的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長(zhǎng)在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，一直如此。人們才會(huì)賦予這種竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象。
我愛(ài)這種竹子，你看她，硬是從石頭般的硬土里挺起了腰，風(fēng)吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動(dòng)”，像竹子這樣寵辱不驚，質(zhì)樸無(wú)華的人是我最敬佩的。
我最愛(ài)的還是她為人類做了很大的貢獻(xiàn)，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節(jié)可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開(kāi)始了，那時(shí)候，古人用竹簡(jiǎn)寫字，竹，擁有永不消失的春天。
松樹(shù)，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。有句話說(shuō)得好：“竹，到凌云高處依然虛心�！敝癫婚_(kāi)花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！薄懊饬梅渑c碟�！边@不正贊美了竹子為他人著想，并與世無(wú)爭(zhēng)的高尚品格。
依稀記得兒時(shí)曾在山上竹林摘過(guò)竹葉，現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的找，不知是否還在。終于找到了！不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子，我長(zhǎng)呼一口氣，慢慢擰開(kāi)松松的蓋子，頓時(shí)，一股清香撲面而來(lái)，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。
竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長(zhǎng)的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
從小到大，我這是第一次敢與媽媽吵架。這事還是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)。調(diào)整一下語(yǔ)序“這是我第一次敢與媽媽吵架”傍晚，我回到家中，老老實(shí)實(shí)地交出期中測(cè)試的英語(yǔ)試卷。試卷上明明有兩個(gè)用紅筆寫的數(shù)字“93”。媽媽看到這兩個(gè)字時(shí)，第一反應(yīng)是一呆，漸漸地滿臉通紅，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的英語(yǔ)試卷，只考了93分？”我察言觀色，見(jiàn)媽媽生氣，也就低下了頭，聽(tīng)媽媽的教訓(xùn)，不敢輕舉妄動(dòng)。突然，我自己也不知道怎么了，脫口而出：“我也不想呀！”當(dāng)說(shuō)出去后，就連我自己也沒(méi)想到，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)會(huì)因?yàn)槲业倪@句話而爆發(fā)了。
看來(lái)媽媽是不滿意我的英語(yǔ)成績(jī)，火氣很大。媽媽聽(tīng)了我的話更是生氣，她眉頭緊緊靠著，氣呼呼地說(shuō)：“你這孩子，考試沒(méi)考好，反倒有理了？”“我也不想呀！我不希望你總將我和比我好的孩子比，又拿出大道理來(lái)批評(píng)我�！蔽液孟耖_(kāi)始管不住自己了，心里想說(shuō)什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)也不經(jīng)大腦思考。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“我每到星期六就將你送到姑姑家補(bǔ)課，結(jié)果你還是這樣，成績(jī)還是沒(méi)提高，真不明白你心里是怎樣想的？”我嘴里嘟嚷著：“在90分以上的，全班也只有30幾個(gè)嘛！”不知道為什么，媽媽聽(tīng)了這句話，更嚴(yán)厲地說(shuō)：“90分以上的就有不少比你成績(jī)高的，你怎么就不能和比你成績(jī)高的孩子比呢？你說(shuō)你又不是不會(huì)，你怎么總是寫錯(cuò)呢？”這句話好似讓我心頭的火山爆發(fā)了：“我又不是不想考好，只是自己沒(méi)能力，再說(shuō)這次沒(méi)考好，還有下次嘛！”我停了停，又說(shuō)：“再說(shuō)我還有不認(rèn)識(shí)的單詞，又找不到英語(yǔ)詞典�！薄皼](méi)考好就是沒(méi)考好，找什么借口�！�
媽媽瞪大眼睛盯著我看，我嚇得心里直發(fā)冷。唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)斗激烈后來(lái)，我將自己鎖在房間，好好反思了一下，覺(jué)得自己不應(yīng)該跟媽媽頂嘴。這些年媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)；我的體質(zhì)很差，經(jīng)常在半夜嘔吐，是媽媽連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕快給我拿來(lái)盆子，然后坐在我的身邊，端水給我，常常陪我到天亮。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼，我的眼睛濕潤(rùn)了……想著想著，我打開(kāi)了房門，走到媽媽面前，真誠(chéng)地向她說(shuō)了一聲“對(duì)不起�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽也不對(duì)。下次努力吧！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我，朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來(lái)是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地?fù)е�，慢慢地走向家。這時(shí)，我的幸福是甜的。
在某一次考試之后，分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我，回到了家，媽媽責(zé)備了我�？吹嚼蠋煹牟粷M，看到媽媽的無(wú)奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)樾腋Ｔ谙蛭艺惺�！在學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望，這時(shí)，我的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚，我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題，看著復(fù)雜的圖形，變形的符號(hào)，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終于，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，題目終于迎刃而解，這時(shí)，我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過(guò)許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，誤會(huì)，這時(shí)我總會(huì)反省自己，那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，容忍朋友，所以，再出現(xiàn)摩擦，誤會(huì)的時(shí)候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右，我總會(huì)笑納它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味，人生本來(lái)就是一種幸福！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)困難重重。而在那一次“脫險(xiǎn)”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵(lì)的目光。
記得那時(shí)候，我才讀四年級(jí)，是個(gè)“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發(fā)言。朋友總是說(shuō)，舉手發(fā)言有什么好怕的，說(shuō)出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡(jiǎn)單！可我卻不是這么想的，答對(duì)了問(wèn)題還好，但如果答錯(cuò)了呢？
一次上課中，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的課后問(wèn)題，回答的人不多，大多數(shù)都答錯(cuò)了。這時(shí)候，我多么想站起來(lái)把答案說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@道題我也做過(guò)��！我的手微微顫抖著，時(shí)不時(shí)往上升一點(diǎn)，盼望著老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對(duì)啊！萬(wàn)一我答錯(cuò)了怎么辦？如果我答錯(cuò)了，別人會(huì)怎么看我，同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我、嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)瞧不起我？想到這里，我立刻放下手，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭(zhēng)吵，手不斷舉起，不斷放下……
老師似乎看穿我的心思，“柯曉?shī)櫍 蔽冶贿@嚴(yán)肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手腳，似乎被問(wèn)題沖昏了頭腦，一時(shí)間答不上來(lái)。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學(xué)們期待的目光，我更不知如何是好，怎么辦呢？我焦慮的看著老師，老師那目光仿佛照射出光芒，激勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領(lǐng)悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準(zhǔn)的說(shuō)出了答案。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看著講臺(tái)上的老師，甜滋滋的對(duì)著我笑……
感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵(lì)的目光，給予了我回答問(wèn)題的勇氣！
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