關(guān)于小學學作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學學作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學作文600字 篇1
說起寫作,恐怕沒人會喜歡吧,但是,只要細細品味寫作的樂趣,就像一顆美味的糖果一樣。
小時候,我寫作就是一篇流水丈,但我當時不明白什么叫做流水丈,就自然不會放在心上了,多次拿給爸爸媽媽看,,卻還是說成流水丈,瞬間失去了信心,從此我不在寫作了。一年之后,我已經(jīng)明白流水丈是什么意思了,我再次寫了一篇作文,終于得到了贊賞,我再次喜歡上了寫作。為了寫出更好的作文,我報名了一個叫做弘德教育的作文輔導班,學了很多年了,經(jīng)歷了許多有趣的事情,作文都快達到最高級了呢。功夫不負有心人,去了一次弘德教育組織的夏令營,回來后,寫出了一篇兩千多字的作文,費了不少力氣,挺值得驕傲的,雖然沒上,但我也不怪發(fā)表作文的老師,因為作文打字上去畢竟很累。又過了不久,便出自了一篇作文森林里的秘密,雖然字數(shù)只有幾百字,但上了小學生有,大家可以去看一下喔。
不過弘德教育最后經(jīng)營不下去了,但我堅信一定會再次開業(yè)的。沒了弘德的幫助,怎么發(fā)表作文呢?這可難不倒我,現(xiàn)在我又找著了一個叫做麥格的,可以投稿得稿費呢,最高50元,我也發(fā)表了幾篇,但都因字數(shù)太少而失敗了,但我還是會堅持下來的,努力不放棄寫作的興趣,最終發(fā)表了一篇我的美好圣誕節(jié)的作文,不容易呀。愿你的作文更棒。
寫作的卻是一件很有趣的事情,現(xiàn)在,我仍在寫作當中,暑假日記,老師布置了十篇日記,我卻多寫了十幾篇日記,為了的不是贊賞而是寫作的樂趣,我開始大膽開始了寫書,前幾次失敗了,這一次,我將繼續(xù),為了寫書成功,便奮加努力。
寫作其實并不難,并不那么令人煩惱,只要把它當成一顆美味無比的糖果,嘗了再嘗,細細品味,便真成了一顆美味無比的糖果。現(xiàn)在,你愛上寫作了嗎?
小學學作文600字 篇2
山西是面食之鄉(xiāng),面食種類繁多,其中以刀削面最為有名,可謂“面食之王”。它有內(nèi)虛外筋、柔軟光滑、易于消化等特點,與北京的打鹵面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔擔面被譽為我國著名的五大面食。
在山西各地的刀削面中,最出名的莫過于大同的刀削面。可稱“面食王中王”。大同刀削面物美價廉,色、香、味俱全,形成了獨特的大同風格,很多外地朋友來到大同,在品嘗之后,都贊不絕口。一些本地游子,在回到家鄉(xiāng)之后,都要先趕去削面店,去吃一碗刀削面,來解日夜思念之情。關(guān)于刀削面還有一個古老的傳說。蒙古韃靼侵占中原后,建立元朝。為防止“漢人”造反起義,他們將家家戶戶的金屬全部沒收,并規(guī)定10戶用廚刀一把,切菜做飯輪流使用,用后再交回韃靼保管。
一天中午,一位老婆婆和好面后,讓老漢去取刀,結(jié)果刀被別人取走,老漢只好返回。在出韃靼的大門時,老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下,他順手撿起來揣在懷里。回家后,鍋開得直響,全家人等刀切面條吃,可是刀沒取回來,老漢急得團團轉(zhuǎn),忽然想起懷里的鐵皮,就取出來說:就用這個鐵皮切面吧!老婆婆一看,鐵皮薄而軟,嘟囔著說:“這樣軟的東西怎能切面條?”老漢氣憤地說:“切不動就砍。”“砍”字提醒了老婆,她把面團放在一塊木板上,左手端起,右手持鐵片,站在開水鍋邊“砍”面,一片片面葉落入鍋內(nèi),煮熟后撈到碗里,澆上鹵汁讓老漢先吃,老漢邊吃邊說:“好得很,好得很,以后不用再去取廚刀切面了!边@樣一傳十,十傳百,傳遍了晉中大地。刀削面的操作方法是一手托面,一手拿刀,直接削到開水鍋里,其要訣是:“刀不離面,面不離刀,胳膊直硬手平,手端一條線,一棱趕一棱,平刀是扁條,彎刀是三棱!币f吃了刀削面是飽了口福,那么觀看刀削面則飽了眼福。
有順口溜贊曰:“一葉落鍋一葉飄,一葉離面又出刀,銀魚落水翻白浪,柳葉乘風下樹梢。”到了大同,除了要看美景,還要記得來碗刀削面哦!
小學學作文600字 篇3
潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天,白雪,紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫,我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說,你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來了你忠實隨從——北風。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節(jié)奏再一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。
你說,你不喜歡過多的色彩。于是,春天的嫩綠,夏天的湛藍,秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋,整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體,夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草?墒牵阏f你也不愛單一的色彩。于是,你召回了北風白雪,留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田,一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪,白云,白山,白草,紅梅,勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說,你喜歡詩。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的相互爭斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨喧研,占盡風情向小園”的堅韌,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏的”婀娜,有了“今我來思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你,你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。
我問你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依舊不語。
我問你,你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我,你用呼嘯的北風答復我,你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時,我們的心緊貼在一起,一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智,你嬌柔又堅忍,你更是純潔的象征,只要你愿意,我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
小學學作文600字 篇4
我是一只狼,一只游蕩在校園里的狼。本來狼是不應該混進學校的,但我還是進去了。不是我已變種,也不因為我另類。新潮。這一切都只是陰差陽錯而已。
可是校園里不需要狼,那里只需要溫順的小綿羊,或在添幾條狗。不得已,我披上了羊皮,喬裝打扮成一只服服帖帖的小羊羔?晌疫是習慣獨往獨來,于是在校園中一如既往我行我素,游離在羊群之外,與校園的環(huán)境實在格格不入。作為狼這很正常,但現(xiàn)在是羊了……辛好羊說:這只是只不合群的羊……
我是一只狼,具有天生的叛逆性。可我現(xiàn)在披著偽裝,不能夠露出狼尾巴。于是只能把自己套進規(guī)矩的盒子里,悄悄隱沒在羊群里。
在羊群的背后是我孤單的身影,沒有人知道我在想什么,更沒有人清楚我想要什么,陪伴我的只有慷慨的陽光賜予我的影子。認識我的羊都說:他真是一只孤僻的樣……
我是一只狼,一只可憐兮兮的狼。只有在夜深人靜的時候,才敢拋去白天所有的偽裝,舔舔白森森的牙,梳理光亮的毛發(fā),之后對著白燦燦的月亮吼叫,站在鏡子前,我看見一雙深藏寂寞。包含著憂傷而又無可賴何的眼睛。靜夜里,我細細咀嚼著滿腹的憂愁,無人與我相伴,孤單的狼從來不需要伙伴。
我是一只狼而不是一只羊。有一天,在灼目的陽光下,我終于展現(xiàn)了是狼的自我,看著周圍的“羊伙伴”,我想我將被驅(qū)逐出境了,或許被趕出的滋味并不好受。然而沉默之后,羊們竟得出統(tǒng)一的結(jié)論:這只是一條狗,大約有90%的可能是只狼狗。
或許,我真的不再是狼了。狼是相殘的,而在這一點上,我顯然被羊同化了。我身上的狼性消失了一大半,F(xiàn)在的我只是一只似狼非狼。死狗飛狗的不倫不類的動物罷了,也許成為狼狗更恰好其分。于是晚上再次面對月光時我沒有叫,只是安定的坐著,任苦澀的淚水流在心里。
“You are a Wolf”。他說,“這是你的本性,不會改變,永遠。你把自己埋得太深,才知如此。等到狼群出現(xiàn)的時候,你才發(fā)現(xiàn),你依然還是一只野狼!
小學學作文600字 篇5
窗外,是翩翩起舞的樹葉;窗外,是飄蕩在大地的風;窗外,是飛起的揚塵。許多片樹葉,在這秋高氣爽的日子,在白樺樹與黃桷樹之間,發(fā)生了一場大戰(zhàn)。它們只是為了多占一些位子而已。
和平,和平!這是多么重要。大家紛紛逃離,淚水在風中飛舞。大家都沒了房子,人們時時都提高警惕,也許當你不注意時,一顆炸彈就會在你身邊炸開。
窗外的風慢慢變強,白樺樹葉與黃桷樹葉之間的戰(zhàn)爭號角激發(fā)了,樹葉老百姓紛紛逃離這里,塵土飛揚著,一切都如此模糊,如此可怕。這樹葉之間的小小國度,競與人的`世界如此相同,淚水伴著風,徘徊在這戰(zhàn)場上。
在和平年度,大家辛苦的勞動,用勤勞去換做一份收獲,用快樂去面對每一天,把困難化做一片云彩,這些事情,面對一群老百姓來說,是再好不過了。夜晚,大家坐在樹下,望著天上美麗的月亮與可愛的星星,盼著和平的流星劃過,心中就會感到一絲絲的溫暖。
可是,這戰(zhàn)爭的號角響起,和平的號角躲在一旁,它哭了,和平哭了,戰(zhàn)爭卻為所欲為。風在一旁看熱鬧,它跳呀跳。戰(zhàn)爭的咆哮聲響徹云霄,風這個戰(zhàn)爭的號角,露出了它真正的面目,戰(zhàn)爭在風的腳下展開,風開始獰笑,越來越大,淹沒了戰(zhàn)爭的聲音。
想起那幾天,新年的鐘聲響起,除夕來了,到處都是一片快樂的笑聲。春風拂過,一陣溫暖的感覺涌進了人們的心里,一片鮮紅。大家拿著糖,臉上掛著一抹微笑,在大街小巷上穿行。
戰(zhàn)爭打破了這一切,太陽公公生氣了,走了。天邊,幾朵烏云慢慢逼近了,打雷了,下雨了。太陽公公哭了,哭得特別厲害。風,放肆的獰笑,世界快被它的笑包圍了。支援的人來了許多,源源不斷。
“和平,和平!”大家叫喊著,“和平的號角啊,吹響吧!讓快樂永遠傳遞下去吧!讓大家生活在和平里吧!”這也許是一段咒語,但不管是什么,奇跡發(fā)生了!
雨小了,風小了,烏云散了,太陽公公笑了,笑出了一條彩虹。和平的號角——鴿子來了!它唱著和平的歌,跳著和平的舞。快樂又來了,和平來了!快樂來了!彩虹化做了一條和平線,白樺樹葉與黃桷樹葉的國土劃分了出來,一切都變得如此美好!
小學學作文600字 篇6
在每一個人的心中都有一個印象深刻的人,這個人也許是同學,也許是鄰居,也許是親人、朋友。。。。。。在我心里也有一個使我印象深刻的人,她就是我的好朋友陳某某。
陳某某留著一頭烏黑的短發(fā),面容清秀,她身材矮小,看起來文文弱弱的樣子。
初次認識她的時候,覺得她是一個膽小、文靜、內(nèi)向的女孩,可是,在一次相處后,我對她的印象發(fā)生了變化。
那是在一個陽光明媚的上午,我到她家里玩,一進她家,我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫,是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,白鴿那小小的爪子彎曲著,尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了,看著這幅畫,我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進入屋中,陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后,她便把我?guī)нM書房,我看見這一屋子的畫,便問:你是不是很喜歡畫畫呀?這么多畫!
是啊,我非常喜歡畫畫,要不,你也來和我一起畫吧!她高興地說。
還沒等我回答,她二話不說,從抽屜里拿出兩張白紙,又拿出兩根鉛筆,各分給我一份后,便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什么,就去看她畫畫。我剛一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)她正神情專注地畫著,她畫的是一匹正在奔馳的馬,這時,她有一處畫錯了,取來筆擦,小心翼翼地擦著畫錯的地方,擦完后又繼續(xù)畫畫,我看著她專心的樣子,心想:她可真是認真啊!連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認真,我做每一件事都是馬馬虎虎的,一點都不嚴謹、不認真,真該向她學習一下!過了一會兒,我見她畫完了,湊過去看看:只見這匹馬身材矯健,眼睛望著遠方,脖子上棕紅色的毛隨風飄動,可美了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,在回家的路上,我想:通過這次畫畫,我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了:做什么事都要認真嚴謹,不能有半點兒馬虎,如果馬虎了,什么事都做不好。
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