實(shí)用的快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字 篇1
早上,我一起床就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲,就問(wèn):“咦,今天是什么日子啦?媽媽笑著說(shuō):“今天是中秋節(jié)呀!”我聽(tīng)了高興得飛了起來(lái)。我多么盼望晚上快點(diǎn)到來(lái)。
但是,我覺(jué)得今天的早上和中午的時(shí)間特別長(zhǎng)。我的心早已飛到了玩燈籠那里了。好不容易到了晚上,媽媽說(shuō):“吃團(tuán)圓飯了。”于是我就狼吞虎咽地吃下那碗飯。就拿著自己心愛(ài)的小鳥(niǎo)燈籠,像箭一樣地沖出門口去。
我以最快的速度跑到了和同學(xué)約定的地方——呂步花園!皣W!”燈籠真多!一會(huì)出現(xiàn)一只撲著翅膀的小鳥(niǎo);一會(huì)又來(lái)了一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人燈籠;一會(huì)又來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)巢燈籠,燈光閃爍,一閃一閃的,美麗極了!好像在說(shuō):“我們中國(guó)的鳥(niǎo)巢是世界上技術(shù)最先進(jìn)的體育中心,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員是全世界最棒的,我們北京奧運(yùn)會(huì)成績(jī)輝煌,名列世界第一!”跟著還有人玩龍燈,星星燈籠、錨燈籠等各式各樣的。再回頭看一下呂步公園,整個(gè)公園已經(jīng)成為燈的世界,光的海洋。正在這時(shí),天空飛起了一盞燈,同學(xué)們都驚叫著說(shuō):“孔明燈!孔明燈!”我就好奇地問(wèn):“它為什么叫孔明燈呢?”后來(lái)爸爸才告訴我孔明燈的來(lái)歷:“從前,我國(guó)有一個(gè)叫孔明的`大將軍,他帶著一隊(duì)官兵去打仗,結(jié)果在山里被敵人包圍了,他用紙做了一個(gè)燈籠,在上面寫了求救的字,讓它飛上了天空,讓人來(lái)救他們,最后人們通過(guò)這個(gè)燈籠,他們獲救了。而且每一次都打勝仗,所以人們就把這樣的燈籠叫做“孔明燈”。而且聽(tīng)說(shuō)對(duì)著升起的孔明燈許個(gè)愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我看見(jiàn)孔明燈飄上了天空,趕緊許了一個(gè)愿。孔明燈越飄越高像一顆閃閃發(fā)光的星星。在我們盡情地玩耍下,噼噼啪啪的鞭炮聲、煙花聲,嘻嘻哈哈的歡笑聲傳遍整個(gè)呂步花園,中秋節(jié)的氣氛更濃了。
這時(shí),一輪圓月高高地掛在天空,眨著亮晶晶的眼睛,笑著對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,你們玩得很開(kāi)心吧!”這個(gè)中秋節(jié),我過(guò)得快樂(lè)極了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它,我要好好地保存這份記憶,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字 篇2
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!薄懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!
明天是中秋節(jié),在我的死磨硬纏之下爸爸終于答應(yīng)帶我回老家了!激動(dòng)地我一想到明天能回老家就胡亂唱“今天是個(gè)好日子”!
天一亮,我、爸爸媽媽和堂姐,還有王叔叔和娜娜妹妹,我們一起打車去老家。
回到家,我的第一反應(yīng)就是去田里看望正在忙著收割的爺爺奶奶,想給他們一個(gè)驚喜,在田里了兩圈沒(méi)找到爺爺奶奶,一路上是農(nóng)機(jī)轟鳴,我好奇的停了下來(lái)仔細(xì)觀察起收割機(jī)怎樣在田里匍匐前進(jìn),它的腳下留下半截兒高的稻草茬兒,黃澄澄的稻谷已裝進(jìn)準(zhǔn)備好的蛇皮袋里,一會(huì)兒就被人扛進(jìn)了前來(lái)收谷子的大卡車,農(nóng)民叔叔伯伯們忙前忙后的侍候著忙碌的收割“機(jī)器人”;貋(lái)的路上我還觀察了向日葵和玉米沒(méi)成熟的果實(shí);氐郊也虐l(fā)現(xiàn)爺爺奶奶早已等在家里了。
吃完中飯,我和兩個(gè)妹妹還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩玩起了過(guò)家家和蕩秋千的游戲。
晚上,我們?nèi)⒓影职謰寢尩耐瑢W(xué)宴。吃飯時(shí),大人們坐正席,我們7個(gè)孩子從家里搬來(lái)桌子,擺在外面。哈哈,好邊吃飯邊賞月呀!我坐在桌旁的小板凳上,借著皎潔的月光,我看到桌上已經(jīng)擺上了兩碗油光滑亮的顆粒,還以為是花生米呢,湊近瞧瞧原來(lái)是中秋賞月的必需品石榴。這晶瑩剔透的石榴被人精心的剝了出來(lái),漂亮至極。等大家都吃完了飯,我們幾個(gè)又捧來(lái)哈密瓜、月餅,開(kāi)始像模像樣的賞起月來(lái),那一輪初升的圓月,飽滿、豐潤(rùn),月色清清如流水,雖沒(méi)有彎彎月的婀娜多姿,但她的清純樸素遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了彎彎月兒,圓月是多么的美麗啊!“月亮又升高了!”我回頭一看,原來(lái)是和我們一起吃飯的一個(gè)小妹妹,她又說(shuō)今晚的月亮好圓好亮呀!旁邊的姐姐說(shuō):“中秋節(jié)的月亮最圓最亮了,象征著團(tuán)聚”;一個(gè)小妹妹嚷道:“幸虧,我們吃的是哈密瓜和提子,可不能吃梨子呀!”逗得大人們哈哈的笑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),大人們已經(jīng)宴罷都聚攏到我們的四周,也不知誰(shuí)送來(lái)了一盤水靈靈的提子。我撿了幾顆提子和一把石榴送給媽媽吃,又和小朋友們、爸爸媽媽們一起賞起了這多情的圓月。大家就這樣歡歡樂(lè)樂(lè)的、說(shuō)說(shuō)笑笑的目睹著月亮的美資慢慢的往上爬著。
過(guò)了很久,媽媽喊我和娜娜妹妹回家,我們才依依不舍的跟大家說(shuō)跟老家、跟今晚的月亮來(lái)一個(gè)離別的擁抱。
快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字 篇3
懷著無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò),晚上5點(diǎn)30分到校組織看露天電影 ,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng),全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,My got,不能說(shuō),說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校,剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅! 一開(kāi)始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò),我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒(méi)有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開(kāi)心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L(zhǎng),我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè),那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
快樂(lè)的中秋節(jié)作文600字 篇4
又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),是親人們相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早,爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到爺爺家。今天姑媽掌勺,做了一桌子豐盛可口的飯菜,我們大家可以一飽口福啦。
吃完飯,我和弟弟高興的玩著各種拼裝玩具。我們把所有的拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍,都覺(jué)得沒(méi)有意思了。弟弟拿過(guò)羽毛球拍,對(duì)我說(shuō):“老哥,咱們出去打羽毛球吧!薄罢l(shuí)怕誰(shuí)呀,打就打!蔽荫R上應(yīng)戰(zhàn)。
我們來(lái)到院子里,開(kāi)始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的,誰(shuí)知弟弟這段時(shí)間在姑父的訓(xùn)練下,也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍,走到“球場(chǎng)”的一邊。一只腳在前,一只腳在后,昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。隨著媽媽的一聲令下,一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)開(kāi)始了。
第一局,我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來(lái),握緊球拍用力一揮!芭尽钡囊宦,羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了,我不禁哈哈大笑,想著這個(gè)球肯定贏了。誰(shuí)知道弟弟快速的俯身拿球拍輕輕的一挑,羽毛球居然“起死回生”猛的朝我飛過(guò)來(lái)。正在得意洋洋的我,一下子手忙腳亂,不但沒(méi)有接住球,還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈,在地上蹦來(lái)跳去。我憋足了勁,心中暗想:還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù),結(jié)果一局下來(lái),我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。
第二局比賽,我不再大意。一直默默地告訴自己:要有耐心,要想辦法,要抓住時(shí)機(jī)。我一會(huì)兒把球打到左邊,一會(huì)兒打到右邊,一會(huì)兒打遠(yuǎn),一會(huì)兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁,手忙腳亂,我也順理成章的取得了勝利?吹轿业靡庋笱蟮臉幼樱艿懿环䴕獾恼f(shuō):“我不服,等我再好好練幾天,下次再打,我一定也要把你打趴下!
哈哈!想想從小到大,我和弟弟雖然是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮没锇,但在生活中和學(xué)習(xí)上,我們也是互相不服輸?shù),這樣的明爭(zhēng)暗斗不僅沒(méi)有影響到我們的友誼,反而讓我們更加親密,更加進(jìn)步。有老弟的陪伴,真好!
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