我的校園作文范文600字（通用44篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的校園作文范文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的校園作文 篇1

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

　　說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)�來了歡歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

　　我的校園作文 篇2

　　我們學(xué)校在洋浦鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)里的一所美麗的學(xué)校。

　　校門口上有七個(gè)金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學(xué)校”。走進(jìn)校門口，有一個(gè)花壇，花壇上有一個(gè)基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯(lián)想：書就是知識之門，走進(jìn)去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門，沿著臺(tái)階來到操場。

　　操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個(gè)季節(jié)都是生機(jī)勃勃，傳達(dá)著精神好好學(xué)習(xí)，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個(gè)校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學(xué)校有兩千多個(gè)人，站在操場上開會(huì)一點(diǎn)兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進(jìn)朗讀的世界；中午每個(gè)班級都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識。上課時(shí)，同學(xué)們踴躍回答問題；下課時(shí)，有的同學(xué)準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西，有的同學(xué)跳格子，有的同學(xué)坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。

　　圖書館是我們學(xué)校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會(huì)認(rèn)真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護(hù)書本。每個(gè)星期，每個(gè)班級都會(huì)來這看書。

　　科技藝術(shù)館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個(gè)年級，上面可以一個(gè)班級上課，真大呀！

　　學(xué)校每個(gè)角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。

　　我的校園真美呀！

　　我的校園作文 篇3

　　我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。

　　她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻�！吧仙迫羲�，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂園！這是我上三年級時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會(huì)發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！

　　她的獨(dú)特還在于，游樂園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動(dòng)書頁的聲音；圖書館真大��！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

　　圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

　　我的校園作文 篇4

　　我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。

　　春天，萬物復(fù)蘇。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那么美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。

　　夏天，綠油油的綠化帶固然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學(xué)們在球場上踢著一場足球賽，也有一些人玩著跑步的游戲，有一小部分的正在角落里安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個(gè)大大的涼亭，坐在下面，一點(diǎn)也不熱。夏天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

　　秋天，寒風(fēng)吹來，細(xì)雨綿綿，把在樹上站不穩(wěn)的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后，我們學(xué)校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。

　　冬天，潔白的雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。

　　校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……

　　我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時(shí)景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！

　　我的校園作文 篇5

　　我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。進(jìn)了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。

　　繞過門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個(gè)小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細(xì)又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強(qiáng)�。∥覀円獝圩o(hù)它�！被ǔ乩镉腥�顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣�；ǔ乩锏幕ㄒ呀�(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

　　有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個(gè)板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風(fēng)、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多，等著你自己來看吧。

　　升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長方形隊(duì)伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領(lǐng)巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，有朝一日能夠?yàn)樽鎳�做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　藍(lán)色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。

　　我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓，兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊(duì)員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊(duì)員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊(duì)員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。

　　��！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領(lǐng)我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！

　　我的校園作文 篇6

　　我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國人學(xué)校，東南是嶺南會(huì)——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫(yī)院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬三千平方米。在這一萬三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)。

　　一進(jìn)校門，就會(huì)看到我們的教學(xué)區(qū)——一座有三層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個(gè)班：一班是語文班，二班和六班是數(shù)學(xué)班，三班和五班是英語班，四班是計(jì)算機(jī)班。上課時(shí)，老師用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動(dòng)的給我們講課，讓我們在班里學(xué)到各種各樣的知識，帶給了我們無窮的樂趣。

　　每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)來到我們學(xué)校西部的運(yùn)動(dòng)區(qū)——一個(gè)200米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場。在這個(gè)200米的環(huán)形跑道里有兩個(gè)籃球場，兩個(gè)羽毛球場，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺(tái)，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時(shí)間內(nèi)，是我們的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……

　　出了一身汗，我們就會(huì)到學(xué)校東北部的生活區(qū)——飯?zhí)煤托≠u部。飯?zhí)玫陌⒁虃冾A(yù)備好了飯菜來迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著香噴噴的飯，又可以到小賣部買飲料喝，也可以算是一種享受。

　　辛苦了一天，最悠閑的時(shí)刻來了。在宿舍區(qū)的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！

　　學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹環(huán)繞著，還有四個(gè)草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。

　　學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì)看到學(xué)校的布局大概像“工”字。

　　這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。

　　我的校園作文 篇7

　　我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次說起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因?yàn)槲矣刑�多美好的回憶�?/p>

　　我的校園是我智慧凝結(jié)的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音，那是學(xué)習(xí)、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

　　我的校園是我強(qiáng)身健體的地方。校園的操場在下課時(shí)會(huì)忙碌起來：有的學(xué)生在奔跑，那是速度的對抗；有的學(xué)生在跳繩，那是對空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學(xué)生在打籃球，那是對體力的考驗(yàn)，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學(xué)們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不說，一聲不吭，它用它身體保護(hù)著我們。哦！它讓我無法忘記。

　　我的校園開發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學(xué)老師帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。��！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊。

　　我的校園保護(hù)著我們的安全。我敬愛的老師們、醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們，我想對你們說一句：“謝謝，您們辛苦了！”

　　母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會(huì)伴隨我成長；您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠(yuǎn)立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

　　我的校園作文 篇8

　　當(dāng)我滿懷期待，第一次踏進(jìn)北雅中學(xué)的校門時(shí)，便有一種特殊的感覺。我說不出是什么感覺，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機(jī)勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。

　　我每天一早來到學(xué)校，每天經(jīng)過那精致而大氣的校門，四周都很整潔，大門旁筆直站立著一個(gè)精神飽滿的門衛(wèi)叔叔，一天的校園生活便是從這里開始。

　　安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時(shí)我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點(diǎn)也不覺得它華麗高貴，但它是最素樸清新的。可能就是校園里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來的芳香。

　　晨讀總是特別認(rèn)真的，差不多每個(gè)人都是這樣。早晨是人們最活力的時(shí)候。一間間教室傳來一陣陣?yán)首x，我們挺直了背，長到了窗前的樹枝也挺直了背。

　　紅色的塑膠跑道，綠色的足球場，圓環(huán)狀的體育場，天空上飄揚(yáng)的紅旗，還有同學(xué)們奔跑，跳躍的身影，歡樂的談笑，燦爛的笑臉，構(gòu)成了操場——這一處美麗的風(fēng)景區(qū)。

　　事實(shí)上，我最喜歡的是后門附近的小道，一走到那兒像是走過林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹，它們排列很整齊，有的樹木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹葉�？傆幸惶�，那些嫩葉也會(huì)凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹木，伴隨著校園，伴隨著學(xué)生，北雅中學(xué)孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)子啊。

　　也許，校園里的一切，到代表著我們北雅人期望的，所喜愛的品質(zhì)吧，或者正是我們學(xué)生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。

　　我的校園作文 篇9

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。

　　教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！現(xiàn)在正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜地伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的，有些清透的花朵在春陽下，朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。

　　那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻地?cái)D在一起，滿眼都是黃色。

　　有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來；有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶；有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

　　我的校園作文 篇10

　　我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風(fēng)路的北面。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，就看到了一個(gè)寬闊的大操場。大操場是同學(xué)們玩游戲、做運(yùn)動(dòng)等等的好地方。每當(dāng)早操音樂響起激昂的進(jìn)行曲時(shí)，同學(xué)們排列好整齊的隊(duì)伍進(jìn)入正歡迎我們來到的大操場，進(jìn)行“一日之計(jì)在于晨”的早操活動(dòng)。

　　每當(dāng)午休過后，同學(xué)們經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳，個(gè)個(gè)精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑著與同學(xué)們一起游戲、鍛煉，看，那邊有幾個(gè)同學(xué)正手拿繩子大力甩開，其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在繩子得飛動(dòng)中跳躍，像一只只輕盈的燕子，籃球架下三五成群的同學(xué)正激烈的搶球投籃，一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

　　在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有胡子的老爺爺一樣那樣忠實(shí)。榕樹給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。

　　在學(xué)校的東南面，就是有著八層樓高的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓高聳入云，從下面往上望去，教學(xué)樓像是有十層。教學(xué)樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經(jīng)過課室，你總能聽到同學(xué)們清脆地讀書聲。

　　從教學(xué)樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天臺(tái)花園。天臺(tái)花園差不多什么都有，有總是面朝著太陽的太陽花，有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺(tái)花園就像一個(gè)動(dòng)植物王國！

　　我的校園是我學(xué)習(xí)的天堂，是我運(yùn)動(dòng)的天堂，也是展示同學(xué)們才藝的天堂。我愛我的學(xué)校！

　　我的校園作文 篇11

　　校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂場，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養(yǎng)分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。

　　我們的校園里有一個(gè)美麗的大花園，花園里的花，漫山遍野，應(yīng)有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團(tuán)火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金�？烧媸菬o顏六色，五彩斑斕�；▓@里的花更是千姿百態(tài)，有的一個(gè)單獨(dú)在枝頭，沒有朋友；有的兩個(gè)在一起，好像在說悄悄話；有的三四個(gè)在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機(jī)勃勃，從舊的樹枝里出來了一片片綠葉，他好像對我說：“春天來了，春天來了，小鳥終于又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力�！彼�一邊說，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對我說：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對我說：“小主人，我們來打雪仗吧！”

　　在教學(xué)樓的前面，有一個(gè)大操場。操場有紅色的塑膠跑道，里面有足球場，有一群四年級的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛呀！

　　我的學(xué)校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學(xué)校三小來，到那時(shí)候，我會(huì)給你一一介紹的。

　　我的校園作文 篇12

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。走進(jìn)校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。

　　湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺(tái)階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會(huì)開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。

　　我的校園作文 篇13

　　我的學(xué)校是美麗的一校，在這里，有眾多的老師和同學(xué)，更有一片歡聲笑語。

　　俗話說的好‘‘一年之季在于春’’。不錯(cuò)，一校的春天是很美。到了春天，教學(xué)樓邊的柳樹發(fā)芽了。那長長的柳條，像是少女的辮子在空中飛舞，真美麗。那些小花也冒出來了，一個(gè)比一個(gè)長得高，像是在比賽。很多同學(xué)在柳樹下玩耍風(fēng)吹過來，沙沙沙，沙沙沙，好像在為同學(xué)們感到高興小鳥們也睡醒了，在外面一直叫，好像在說：‘‘同學(xué)們加油啊，好好學(xué)習(xí)。有了它們，我們更加認(rèn)真了。

　　在夏天，更是熱鬧。春天里，那些小蟲子有的還沒有從夢中醒來�？墒牵�到了夏天，就全都睡醒了。小蚊子，蒼蠅在天空中飛時(shí)，有時(shí)就到了教室來，我想它們是想看一下我們學(xué)的好不好。夏天的校園是美好的。有時(shí)，我們在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就會(huì)坐在樹下乘涼，吃著冰棍，十分愜意。在籃球場上的一棵樹，并不引人注目，但它是最大的一棵樹。

　　秋天，我們的學(xué)校更是美。秋天的葉子金燦燦的，像是收獲了很多的果實(shí)在樹上。可惜的是，過不了幾天，樹葉就落光了。

　　冬天是我們最喜歡的季節(jié)，也是我最依戀的季節(jié)，我最喜歡干得事便是，和同學(xué)在一起玩堆雪人、打雪仗，操場上到處是同學(xué)們清脆的笑聲，那笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。當(dāng)鵝毛大雪紛紛飄下來，落在樹上、落在屋頂、落在操場、落在我們的身上，好像雪花也和我們一樣高興的到處跑，同學(xué)們在操場上和雪花一起跳啊，唱啊，多開心。

　　怎么樣？我們的一校是不是特別吸引你？是不是你向往的學(xué)校？我愛我的一校。

　　我的校園作文 篇14

　　學(xué)校是知識的源泉，是成長的搖籃。在校園里，每天都充滿歡聲笑語，鳥語花香，現(xiàn)在就來看看我們的校園吧！

　　從東風(fēng)廣場往北走，就來到了我們學(xué)校的大門，這是一扇嶄新的電動(dòng)大門，還有映入眼簾是“長梁民族小學(xué)”這六個(gè)字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　進(jìn)入大門，就是食堂，食堂干凈、明亮，同學(xué)們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。

　　走過食堂，就聞到一股誘人的清香，原來這是幾棵樟樹發(fā)出的香氣。粗粗的樹干，又大又綠的葉子，密密的樹葉，像撐開的巨傘。樟樹不僅能散發(fā)出香味，還能用來驅(qū)蚊子呢！

　　經(jīng)過樟樹，就是我們的大操場。寬闊的大操場上，國旗隨風(fēng)飄搖，鳥兒也歡快地唱著歌。

　　操場的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹、櫻花樹、玉蘭樹，一年四季景色美麗極了。最先開花的當(dāng)然是櫻花樹，它的樹干比較細(xì)，一手就能握住，櫻花最開始是白色的，后來慢慢地變成淡粉色、紅色。

　　櫻花一謝，就是桃花開放的時(shí)機(jī)了。有的完全開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學(xué)校里很多老師都會(huì)在那里拍照，因?yàn)槊导t色的花朵映襯得人格外精神。

　　除了櫻花樹、桃樹，我還很喜歡玉蘭樹，玉蘭花的花非常大，像一個(gè)雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。夏天里上體育課時(shí)，我們常會(huì)趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹下乘涼。

　　在校園里我不僅學(xué)會(huì)了知識，還交到了許多好朋友，因此我很喜歡這所學(xué)校，聽了我的介紹，你們喜歡嗎？

　　我的校園作文 篇15

　　我的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完整。

　　不必說寬闊的操場，漂亮的教學(xué)樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必說淡雅的雞蛋花，堅(jiān)硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這里安家，蝴蝶在這里翩翩起舞，像個(gè)打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時(shí)會(huì)遇見體積”碩大”的蝸牛�，F(xiàn)在雖然是初冬，可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會(huì)成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎著清爽的晨風(fēng)吹來，樂趣無窮。

　　體育課我們是愛上的，因?yàn)榭梢钥吹酱髨@里的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風(fēng)味，在教學(xué)樓上也是可以看到大園的，順著同學(xué)愉悅?cè)岷偷哪抗馔�去，大園似乎披上了風(fēng)的衣裳，窸窸窣窣的。

　　我的校園是別具一格的。

　　坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題著”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時(shí)，總是帶著敬愛之心仰望著。

　　教學(xué)樓是漂亮的，上面畫著跳躍的音符，寫著”勵(lì)志樓”、”勵(lì)精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個(gè)有意義、有溫度的名字。

　　教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那里背詩，看書，說說故事，聊聊天，那是舒適在每一節(jié)課后。

　　學(xué)校的食堂是稀松平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機(jī)上，那對我來說，是稍顯新鮮的，因?yàn)槲蚁翊笕艘话懔恕?/p>

　　我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

　　我愛我的校園，在校園里的時(shí)光是那么無憂無慮，我的心里總裝著校園里的樂趣。

　　我的校園作文 篇16

　　有人喜愛嬌艷欲滴的菊花，有人喜愛亭亭玉立的玉蘭花，而我卻唯獨(dú)喜愛樸素、典雅的桂花。

　　我們的校園里就種著幾棵桂花樹，平時(shí)我們行走一旁，但對它們視而不見，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太普通了。桂花的枝干呈灰褐色，樹皮十分粗糙，就像一位老奶奶布滿皺紋的臉。桂花樹的樹葉是橢圓形的，邊緣帶著一些小刺兒。中秋節(jié)到了，校園的桂花也盛開了。唐代詩人劉禹錫說過“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮。”

　　每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時(shí)，也會(huì)有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹上，好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)去景觀帶里散步，颯爽的秋風(fēng)吹過，一股淡淡的幽香吸引著我，襲人心懷、沁人肺腑。

　　而當(dāng)湊近桂花樹時(shí)，那濃郁的香氣帶著一絲甜意，實(shí)在令人魂?duì)繅艨M，讓人心曠神怡，那種香味直往鼻子里鉆，似乎想把我灌醉。這悠長的香味啊，消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。有時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的，使勁兒地?fù)u著桂花，這時(shí)，一片片黃黃的、小小的花朵，帶著誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上。

　　我們有的在樹旁盡情舞蹈，有的閉上雙眼，陶醉其中，還有的不禁贊嘆道：“啊，這就是桂花雨！多么奇妙，多么夢幻，多么浪漫的桂花雨��！”我沐浴了一場桂花雨，晚上我的夢里一定全是它。

　　桂花不僅讓我得到了更多的快樂，還充足了我的生活。我曾經(jīng)收集了許多桂花，用一些布料，縫成一個(gè)個(gè)“桂花香袋”，這樣，桂花的幽香便能長久地陪伴著我。桂花，曾使我心動(dòng)，曾使我心歡，在聆聽漫天花雨時(shí)，我又想到了我親愛的校園，我美麗的校園。

　　我的校園作文 篇17

　　春天的校園一片春意盎然、生機(jī)勃勃，在校園的每個(gè)角落都洋溢著伙伴們燦爛的笑容。

　　一來到校門口六個(gè)鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。

　　站在�？谙蜻h(yuǎn)眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍布：楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一只只淡紫色的小喇叭；花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛像無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　拐彎一直向前走去，你就會(huì)看見一個(gè)絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開著一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開在低處，

　　高處的噴射頭中的水傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時(shí)而快慢無常時(shí)而亂淋飛瀑，時(shí)而錯(cuò)落有序。水池里面有紅色的鯉魚，為噴水池錦上添花。

　　繼續(xù)走去一個(gè)塑膠型的籃球場，顏色極其鮮艷，因?yàn)槭羌t色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表著校園的生機(jī)，紅色代表著校園的進(jìn)步與騰飛，那里每隔二三米一個(gè)

　　籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風(fēng)��！天空中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵(lì)呢！

　　轉(zhuǎn)身回望就能看見陽光長廊，那里滿是“名師高徒”的杰作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風(fēng)。陽光舞臺(tái)展現(xiàn)著每個(gè)同學(xué)的特殊魅力。

　　我們的學(xué)校到處有著美麗的景色說也說不盡，道也道不完，希望我的學(xué)校在下一個(gè)春天能更加繽紛絢麗。

　　我的校園作文 篇18

　　我是一個(gè)來自北雅中學(xué)的初二學(xué)生，身為一個(gè)北雅人，在北雅的每個(gè)角落我?guī)缀醵颊J(rèn)識。我的校園總是那樣美。

　　每當(dāng)剛走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)刻著雅禮精神的巨石，旁邊則佇立著一棵大樹。在春天的時(shí)候那棵樹下長滿了蘑菇。在夏天的時(shí)候就有蟬在樹上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂趣。到了秋天的時(shí)候那黃色的樹葉緩緩飄落，給平淡的學(xué)校添上一道美麗的風(fēng)景線。而到冬天的時(shí)候，那棵樹將會(huì)掉光葉子為了明年新生的樹葉讓位置。

　　再往左邊看是我們的籃球場，那是多少籃球愛好者喜愛的地方，在體育課時(shí)那個(gè)籃球場總是擠滿了人，那是多少人揮灑汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我夢想起源的地方。

　　再往遠(yuǎn)處看是我們的操場，那是人們分出高下，取得好成績的地方。

　　現(xiàn)在向操場的左邊看去，那就是我們的體育館，在體育館旁邊是我們練習(xí)的地方，每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。

　　之后再朝著反方向走去，就能看到我們的實(shí)驗(yàn)樓了，那是我們上信息課和做生物，物理實(shí)驗(yàn)的地方，每次進(jìn)入它，總能聽見歡快的笑聲和聞到那實(shí)驗(yàn)器材的味道。

　　當(dāng)你往幫邊看時(shí)，就可以看到小賣部，那可以說是下課是學(xué)校最熱鬧的地方了，特別是剛跑完操，北雅的學(xué)生當(dāng)跑完操叫完口號后總會(huì)到下賣部來買水和零食。

　　不過最棒的地方還是我們學(xué)校的食堂了，每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的下課玲打響后，校園里總會(huì)發(fā)生地震——也就是學(xué)生奔食堂的聲音，每當(dāng)這時(shí)食堂里總是擠滿了人。

　　這就是我美麗而喜愛的校園，這就是北雅中學(xué)！

　　我的校園作文 篇19

　　“辰辰！該起床啦！~~~”“哎呀，才幾點(diǎn)起來干嗎？”媽媽不耐煩了“今天是開學(xué)第一天，你不上學(xué)啦！”“什么！”我一看日歷，真的。完了，我以光速起床刷牙，幾秒后，我飛奔去學(xué)校。

　　“聽說我們今年的數(shù)學(xué)老師超嚴(yán)的�！薄笆菃�，那我們完蛋了�！币淮笤缇吐犚娡瑢W(xué)們議論紛紛。我到不在乎，反正來了個(gè)嚴(yán)老師地球也不會(huì)倒著轉(zhuǎn)，日子不得照樣過嗎？我想每次開學(xué)一樣，整理著我抽屜。這時(shí)，從門外走進(jìn)一個(gè)漂亮年輕的女老師，身材那是一級的棒，人長的也好看。她是我們的班主任。給我們發(fā)完書后，老師就從高到低排位子，我就坐在第2組第4排，今年我的同桌是個(gè)男生，人稱“灰鴨蛋”因?yàn)樗�的名字里有個(gè)輝。我的前坐是我死對頭，我和他從3年級開始，一直是仇人，俗話說“不是冤家不聚頭”看來今后的日子有的好過了。還忘了介紹，他的名字（外號）桌椅。

　　等了半天，始終不見我的那位“嚴(yán)”老師的廬山真面目。直到放學(xué)，才見到一個(gè)個(gè)子超高的男老師走了進(jìn)來。把我叫出去，我來到他的辦公室，真是二丈和尚摸不著頭腦，我認(rèn)識他嗎？這時(shí)，老師說話了：“你叫虔辰對吧？”“對呀�！蔽乙荒樏Ｈ弧！拔铱催^你上一個(gè)學(xué)期的資料，你的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，總是在班里前幾名的么�！倍�，還好啦�！澳墙衲甑臄�(shù)奧比賽你要參加，還有陳浩等幾個(gè)同學(xué)，你們在六年級要好好表現(xiàn)�！�

　　好不容易逃出了那個(gè)鬼地方，這個(gè)神秘的姚老師怎么知道我那么多的信息�！膀�辰！”啊，原來是希米。她是我的死黨，愛好畫畫，寫作，她的人緣特好開朗的性格讓我們倆成為無話不說的好朋友。

　　開學(xué)第一天，就這樣渾渾噩噩的過過去了，不知道還會(huì)有什么事情呢？

　　我的校園作文 篇20

　　我們美麗的校園就在火焰山腳下，那里常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　春天來了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態(tài)各異的白云和“發(fā)燒”的太陽公公，好像在說：“校園真完美啊，我要快快長大，看到更搞笑的事情！”春風(fēng)吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)上又多了一些綠色的發(fā)卡，長出的.新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐后地出了洞，來看這多姿多彩的校園。下課了，同學(xué)們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個(gè)角落。

　　夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，構(gòu)成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)�；ㄆ岳镩_放著許多爭奇斗艷的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發(fā)出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，爭著要讓大樹哥哥說誰最美。同學(xué)們站在校門口就能夠看到五彩斑斕的校園。

　　秋天樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個(gè)勁的往上爬，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的校園。

　　冬天，下雪了，矗立的教學(xué)樓披上了潔白的素裝。脫光了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學(xué)們有時(shí)間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動(dòng)的雪花在陽光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

　　這就是我們四季美麗的校園，我要在那里度過許多完美的時(shí)光。它既是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們娛樂的天地。

　　我的校園作文 篇21

　　我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的好地方。它像一棵高大威猛、四季常綠的大榕樹，它像一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女，我們就像她們的孩子一樣，在她們的懷抱里漸漸地長大。

　　瞧！學(xué)校的北邊是一棵高大威猛、四季常綠的大榕樹，它已經(jīng)有了一百多年的歷史了。它的身體非常粗壯，它那綠色的葉子密密麻麻地向四面展開，它長得比教學(xué)樓還要高呢！要幾十個(gè)人才能搬得動(dòng)它。它像一把撐開的綠色的葉子傘為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，樹葉就會(huì)響起沙沙沙、沙沙沙......的聲音，就好像唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲一樣，好聽極了。不一會(huì)兒，連它旁邊的教學(xué)樓也有了光彩。

　　學(xué)校的東邊是一個(gè)長200米的塑膠跑道，去年的百年校慶就是在那里舉行的。它旁邊圍著一些花，塑膠跑道的中間有一片被斷開的草地，上面有一個(gè)大舞臺(tái)，在學(xué)校凡是舉行什么晚會(huì)呀、活動(dòng)呀，都是在那里舉行的。塑膠跑道的左邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一我們學(xué)校的全體同學(xué)都會(huì)集中在那里升旗。學(xué)校的最東邊有一棵高大的榕樹.......還有一個(gè)足球場，上體育課的時(shí)候，我們班的男同學(xué)常常去那里踢球，我們班的男同學(xué)特別喜歡踢球真是一個(gè)足球迷呀！

　　我們學(xué)校還有很多美麗的地方，有機(jī)會(huì)你也去看看！記�。菏恰皬V西桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)”希望能和你們見面喔！

　　我的校園作文 篇22

　　周日下午，要出黑板報(bào)，我早早就來到學(xué)校。也許是我太心急了吧，約好同出黑板報(bào)的同學(xué)，等了許久都沒見到蹤影，我無事便站在班級門口，自三樓，看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓，在夕陽的光輝下，雪白的墻壁顯出牛奶般的顏色，而墻正中的紅色大字“做一個(gè)孝敬父母，友愛同學(xué)，感恩向善，勤奮學(xué)習(xí)，健康和諧的陽光學(xué)生”，也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤光亮。而這個(gè)“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林，溫和的秋風(fēng)吹過，樹枝輕輕顫動(dòng)，像是嫻靜的少女輕輕撩撥長發(fā)。

　　綜合樓與教學(xué)樓之間的花園，被平坦的水泥路分成幾塊，花園中種著各種小樹，形態(tài)各異，樹葉沒了青翠可人的幼兒氣，也褪盡了濃綠熱烈的少年氣，越發(fā)成熟而穩(wěn)重。而樹中間那幾種不知名的粉色小花，是那樣?jì)善G，她們像一個(gè)個(gè)略帶羞澀的小姑娘般，小心地展示自己的美�；ㄋ闹苡行╇鼥V，似有似無淡淡粉色的薄霧。幾只似乎是燕子的鳥兒，像是瘋玩到黃昏都不愿回家的孩子，在綜合樓上空盤旋，追逐，快樂的鳴叫著。校園就這樣靜靜的躺著，優(yōu)雅安靜，可是隱隱的，我覺得缺了點(diǎn)什么。幾個(gè)女生懷抱書本，悄悄的出現(xiàn)在這畫卷之上，于是這畫卷便立即鮮活起來，幾個(gè)男生陸續(xù)騎著單車出現(xiàn)……同伴姍姍來遲，出完板報(bào)時(shí)夜幕已悄然降臨。

　　我小心地下樓，花園里蟲鳴是那樣清亮，顯得這夜如此靜謐。我回望教學(xué)樓，在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中，一定會(huì)將同學(xué)們努力的身影籠罩，一瞬間，我覺得這滿樓明亮的燈光，是校園中最璀璨的明珠。

　　我的校園作文 篇23

　　開學(xué)那天，我滿懷激動(dòng)的心情踏入了美麗的一中校園，這兒有假山高榭，水道小橋，給學(xué)校增添了許多藝術(shù)神韻。剛進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的便是一幢宏偉壯麗的綜合樓，這可是學(xué)校最高最大的建筑物，進(jìn)入校園，向右走，可以看到一座假山。亭子和各種各樣的花草樹木，春夏秋冬，它有著不同的景色，這是學(xué)校最美的一處，也是我最喜歡的一處。走在校園的小路上，順手摸著路旁的綠葉，通過層層的綠葉，太陽正朝我微笑，看著這美麗的景色，我精神抖擻，一邊走一邊跳，不知不覺走到了花園，我第一眼看見它，便喜歡上了它了，這兒沒有什么人來往，既安靜又美麗，路兩旁是低矮的樹木，枝條幾乎擠滿了整個(gè)小路，地上撲滿了白色的。

　　黑色的鵝卵石，組成各種各樣的圖形，這一看來真獨(dú)特，走著走著便看見一座亭子，紅色的尖頂，像一朵牡丹，點(diǎn)綴著綠海，倒也有“萬綠從中一點(diǎn)紅”的奇境。這兒可以休息，也可以乘涼，雖然不大，但它吸引了許多學(xué)生來往，往前走，便看到了一座假山，假山有三四米高，別看他假，這可是花園最高的一處，再往前走，就是一座小橋，架在池水之上，站在橋上，微風(fēng)徐來，陣陣清香沁人心脾，池水波光粼粼，我的心胸頓時(shí)開闊，偶然低頭，竟發(fā)現(xiàn)水中有魚，一群一群的游來游去，仿佛在歡迎你，在池邊漫步真是一種美妙的享受，鳥兒也情不自禁的飛到這來。

　　夏天漸漸過去了，樹木已不在那么綠了，那花兒也無精打采的，突然我看到那葉子靜靜地落下，才明白，夕陽落了，明天還會(huì)升起，美也一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，就像這花園一樣，它的美永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我愛這花園，更愛這校園！

　　我的校園作文 篇24

　　我的校園是個(gè)非常美的地方。每天，我總是快快樂樂上學(xué)來，學(xué)到許多知識。

　　走近校園，首先印入眼簾的是一扇高約四米、長約七米的銀燦燦大鐵門，保衛(wèi)著校園安全。在大鐵門的右側(cè)，白白的瓷磚上掛著我們學(xué)校的校牌？沈陽市蘇家屯區(qū)雪松路小學(xué)。每個(gè)字黑油油的，足有我的三四個(gè)巴掌那么大。校牌是木制的，在經(jīng)歷了日復(fù)一日的風(fēng)吹日曬后，有些開裂了，油漆也有些淡了，但它見證了我們學(xué)校的歲月變化。

　　接著，進(jìn)入校園就可以看到一間矮矮的小平房？收發(fā)室。收發(fā)室的面積不大，整齊的擺放著一張辦公桌、椅子和柜子。學(xué)校的保安叔叔就在這里工作，他們每天不僅要維護(hù)學(xué)校安全，還要負(fù)責(zé)傳信工作。

　　然后，再往里走，就可以看到那高聳的灰色教學(xué)樓，共有五層，大約有三十幾個(gè)教室，六個(gè)專用課堂，平均每個(gè)班約有五十人，全校師生大約有兩千人。

　　再往教學(xué)樓旁邊看，是一個(gè)葡萄園，每逢秋天這里都會(huì)掛滿了一串串像紫珍珠的葡萄，讓人垂涎欲滴。在花壇中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有各色各樣的鮮花盛開，我最喜歡秋天盛開的黃菊花�；▔�邊，是一株株挺拔的柳樹，柳葉隨著風(fēng)聲翩翩起舞，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，為這美麗的校園而歡歌。

　　操場上，一南一北有兩個(gè)足球門，每逢課間休息時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在操場上踢足球。操場邊，排列著各種各樣的體育器械，有雙杠、單杠、云梯，還有鍛煉臂力、練習(xí)耐力用的器械等。同學(xué)們都很喜歡這些運(yùn)動(dòng)器械，課間時(shí)都會(huì)在這里起勁地玩著，互相比拼著。

　　我的校園每天都有不同的景象，每天都有不同的故事，我愛我的校園。

　　我的校園作文 篇25

　　我的校園坐落在翼城的西邊，'西街小學(xué)'這就是我的學(xué)校，我在這里以經(jīng)生活了五年，對我來說校園的一草一木，角角落落都使我被感親切。

　　我邁進(jìn)學(xué)校的大門，感到煥然一新，大門換了，門房變的干凈了也掛上了五彩燈，想起以前的大門即不靈火又不美觀，可現(xiàn)在的大門美觀了，以前的門房淡暗無色，而且又添上了這些五彩小精靈的裝飾就更加美麗了。這使我更加愛我的學(xué)校。

　　校園正中間有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，我們就會(huì)有秩序的排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。從星期二到星期五，同學(xué)們就在這里做廣播體操。

　　從中門沿樓梯一直向上走，走到頂端就是我們的新教室。一進(jìn)門就可以看到潔白的墻面，以前的墻是白的但是上面鋪滿了灰。整齊的桌椅干凈的地面，也換了節(jié)能燈，想起以前的燈，上面鋪滿了灰，現(xiàn)在的燈即大方，又美觀，仿佛一個(gè)個(gè)大眼睛俯視著我們。咦，教室怎么按了這樣的一個(gè)東西，同學(xué)們猜了起來：'是什么呀！'后來，我們的新老師告訴我們他是上下課音樂播放器，哦，我們這才恍然大悟，到了七點(diǎn)三十音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)生活的信號。

　　下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬，飛快的跑到操場上，跳繩，踢鍵子，打籃球.......可熱鬧了。

　　在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我要做到：1。上課認(rèn)真聽講。2。老師教的課后復(fù)習(xí)。3。老師在沒講前預(yù)習(xí)。4。課后做好作業(yè)。

　　讓我們一起努力吧！

　　我的校園作文 篇26

　　我有一個(gè)美麗而又溫暖的校園。

　　坐著車，來到校園門囗，背上書包，就往校園里走去。

　　走進(jìn)校園，一排排的荔枝樹出現(xiàn)在我們眼前。他們是有著好多歲月的老人。他們永遠(yuǎn)筆直的站在那里，早上，他們看著我們上學(xué)；中午，他們看著我們?nèi)ナ程贸晕顼�；下午，他們就看著我們高高興興地回家。在我們的生活里，他們永遠(yuǎn)陪伴著我們。到了炎熱的夏天，他們看著我們天天勞累的學(xué)習(xí)，為了體諒我們，他們結(jié)出好吃的荔枝，而我們也會(huì)為了感謝他們繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。

　　我背著書包來到教室，我把書包一放好，老師就讓我們集隊(duì)，去操場升國旗。我站在操場上，看著國旗冉冉的升起，有看著綠綠的操場，我看到了許多：升旗臺(tái)前不怕辛苦一直練習(xí)的國旗隊(duì)。在烈日炎炎下的操場上撒下自己的汗水的同學(xué)。隨著主持人的講話，我們對這國旗敬禮，唱起了國歌。在這片操場上，留下了不少的記憶。

　　在我們回教室的時(shí)候，會(huì)經(jīng)過我們的�；�，它立在一個(gè)噴泉中，像一塊金牌一樣閃耀。我們再往左邊走，左邊就是一塊肅穆大理石牌，上面刻著我們的校訓(xùn)：養(yǎng)德、立美、尚文、健體、啟智、求是。轉(zhuǎn)到后面就是“足跡園”，“足跡園”里有很多本校老師寫的名言。后面是一排長長的科學(xué)教室，上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在里面做著各種實(shí)驗(yàn)。

　　我回到教室，這個(gè)教室里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，嶄新的黑板，老師把知識寫到了你的身上，你這樣做，是為了讓我們更好地學(xué)到知識。你好，細(xì)長的粉筆，你把知識寫出來，讓我們把不懂的問題給弄懂。你好，有趣的圖書，你讓我們來翻閱你們，是為了把我門給帶進(jìn)知識的海洋。

　　這個(gè)是我美麗而溫暖的校園。

　　我的校園作文 篇27

　　大家都以為我只有一個(gè)家，家里有爸爸媽媽。如果你這么想，那你就錯(cuò)了！實(shí)話告訴你！其實(shí)我有兩個(gè)家！這另一個(gè)家，你我都有，只是你沒有找到，那是我美麗的校園！我的學(xué)校--天航教育集團(tuán)蘭苑校區(qū)。是我的另一個(gè)家，我愛我的家！

　　我來給你介紹一下我的“家”。走進(jìn)大門，教學(xué)樓的墻上掛著榮譽(yù)橫幅，向你展示學(xué)校最近的成就，特別醒目。這也讓我們作為天航人，特別自豪，為我的學(xué)校獲得的這么多榮譽(yù)和成就而自豪！樓內(nèi)有專業(yè)教室，我們的信息教室和美術(shù)教室，都在這里。右邊是我們的食堂，老師和學(xué)生都在那里吃飯。食堂樓上是我們風(fēng)雨操場。下雨的時(shí)候，我們的體育課在這里。風(fēng)雨操場旁邊就是室外操場！操場前面是講臺(tái)。每周一，我們都會(huì)在這里升國旗。環(huán)顧四周，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅綠結(jié)合非常漂亮！

　　每當(dāng)有人問我，我學(xué)校最美的地方是哪里？最有意思？最推薦？我會(huì)告訴他：“當(dāng)然是科技走廊啦！絕對是我們學(xué)校的亮點(diǎn)！”我來介紹一下我們的科技走廊。從左到右，我首先看到的是題墻。上面有許多小窗戶。窗戶的設(shè)計(jì)是前面有有趣的問題，后面有答案。非常適合愛提問的你！最重要的是科學(xué)家墻。墻上有許多中外著名科學(xué)家的肖像和簡介，讓我們可以更多地了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走，你就會(huì)到達(dá)宇宙的墻。上面有幾顆太陽系的行星，學(xué)校還專門給他們做了身份證。仰望星空，能找到自己的星座嗎？歡迎來到我學(xué)校的宇宙墻！

　　學(xué)校是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，就像家人一樣！在校園里，老師是我們的“父母”。給我們愛！

　　我們的校園不僅給我?guī)�來了知識，也讓我感到快樂和幸福。我愛我的校園！我愛我的“家”！

　　大美天行，歡迎做客！

　　我的校園作文 篇28

　　校園，一個(gè)充滿歡樂的地方，伴隨著一絲涼意，我走進(jìn)了朝夕相伴的美麗家園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的便是仿古的小亭子與假山前的棧橋。走上棧橋，就會(huì)感受到花草樹木的氣息。你會(huì)聽到腳走在棧橋上發(fā)出的聲音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一個(gè)小姑娘扎著往上翹起的辮子，又宛如一把打開的雨傘，在陽光的照耀下，又像一個(gè)海星正在曬太陽呢！小亭子旁邊是兩棵枝葉繁茂，高大挺拔的柳樹，它們就像是兩位士兵保護(hù)著我們，但一陣微風(fēng)拂過，原來威武的士兵也會(huì)跟著翩翩起舞�！斑青辍�，我拍下了第一張讓人身臨其境的照片。

　　“快點(diǎn)跑�。∧銈兛禳c(diǎn)……”這是什么聲音呢？原來是同學(xué)們跑得又慢又亂，惹得老師生氣了，好不容易將學(xué)生們“趕”到了操場，他們又炸成了一鍋粥，經(jīng)過老師們的“惡魔”式教育，他們才平靜下來，井然有序地分散開來，做起了廣播體操，你可別看這表面上平安無事，但背地里卻暗藏玄機(jī)。這還虧得老師經(jīng)過七七四十九天的觀察，煉成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了誰在認(rèn)真做操，誰在投機(jī)取巧。可是一到跳躍運(yùn)動(dòng)一時(shí)，就幾乎找不出了，因?yàn)檫@一節(jié)體操超有節(jié)奏感，氣得老師火冒三丈。嘿嘿，這幅場景可真有趣，我一定得拍下來，“咔嚓”。

　　操場旁邊是一片樹木，一棵棵樹上碧綠碧綠的葉子早就失去了之前的光彩，變成了金黃金黃的大葉子。一陣風(fēng)吹過時(shí)，樹上的葉子被吹出美妙的聲音，是那么的悅耳動(dòng)聽，我得拍下來，“咔嚓”。

　　這就是我的快樂校園，一個(gè)充滿樂趣的校園！

　　我的校園作文 篇29

　　校園是什么？是文化的種子，是活動(dòng)的田地，也是美麗的花園。下面，我就介紹一下我的學(xué)�！�—連云港贛榆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧！

　　進(jìn)入校門口，走過那個(gè)灰色的放學(xué)等候區(qū)，便看見了古樸的小亭子：尖尖的“頭”上有一盞明亮的燈，照亮學(xué)習(xí)的路�；疑�的尖越來越粗，到尾端有四個(gè)翅膀似的翹起來的角兒，下面是紅色的柱子，像一位士兵挺直了身子，守護(hù)著這一處美麗的風(fēng)景。里面有四把長長的棕色木椅，平時(shí)同學(xué)們會(huì)在這里讀書、玩耍，不時(shí)還會(huì)低頭看看墨綠色池塘里的小魚兒。長廊里，孩子們正嬉戲著，他們臉上流露出幸福的笑容。一塊塊不怎么平整的石頭堆成了一座假山，從上面還流出了清澈的、白而發(fā)亮的泉水，就像一叢小瀑布，正如李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所述。

　　在一年一度的實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育節(jié)上，我們的跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、跑步高手們奮力拼搏，為他們所在的班級爭光添彩�？矗�運(yùn)動(dòng)健兒們早已累的滿頭大汗，但依舊在努力著。跑步選手們各個(gè)比兔子還快，好像腿上裝了馬達(dá)。跳遠(yuǎn)選手把力氣全部積攢到了腿上，輕輕地，像風(fēng)似得跳出了八百里之外去了。觀眾席上掌聲連綿不斷，時(shí)不時(shí)還傳來“加油”！加油！”的聲音，整個(gè)操場都是一派熱鬧的景象。

　　朗朗的讀書聲回蕩在校園，整齊而又生動(dòng)，聽著便能夠想象出同學(xué)們認(rèn)真的樣子。教室文化墻上貼滿了同學(xué)們的書法作品，繪畫作品和社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀，都顯示著這個(gè)班級的風(fēng)格。教室外面有個(gè)讀書吧，下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來這里閱讀，豐富自己的知識。學(xué)校中的每一棟樓房都刻著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)和校規(guī)。

　　這就是我們的學(xué)校，你喜歡它嗎？

　　我的校園作文 篇30

　　蜀山以路為徑，文海則是一艘沒有邊界的船。她太美了。

　　文海是樹木的海洋。郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥。葉子就像被染色了一樣，綠中帶黃，黃中帶紅，紅中帶點(diǎn)綠。樹枝，有的筆直挺立，鶴立雞群，帶著一絲孤獨(dú)和寂寞。而另一些則是曲折的，以樹木特有的方式彎曲。有些樹的葉子大部分都掉了，像風(fēng)中垂死的老人，在風(fēng)中顫抖地站著；而其他的還在蓬勃發(fā)展，生機(jī)勃勃。哪里有微風(fēng)，它們就一定沙沙作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像水波蕩漾，綠眼睛。

　　文海、京美、梅文更漂亮。

　　環(huán)顧四周，美麗的文字隨處可見。棋盤上散落著幾顆棋子，純粹的木制桌椅散發(fā)出強(qiáng)烈的簡約感。墻上的詩被刻成了三個(gè)點(diǎn)。甚至還有很多字刻在地上，有文字，有花草，有風(fēng)景，讀起來很有意思。踩著腳下的黃葉，抱著身旁結(jié)實(shí)的木桌，讀著墻上美麗的文字，讓人陶醉。一縷一縷的陽光穿過樹葉的縫隙，給這片寶地增添了一絲神秘。有些樹已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，這是文化的果實(shí)�；ú萆�發(fā)出陣陣清香，讓每一個(gè)路過的人都心曠神怡.

　　中央廣場是文海的心臟。所有的風(fēng)景圍繞著它。它是一個(gè)地球，放在幾個(gè)石階上。似乎它的引力可以吸引一切。它實(shí)際上是一個(gè)噴泉。每當(dāng)有客人來，它就涌出活水。那個(gè)清泉，經(jīng)過十幾年的洗禮，還是那么清澈。四周植被環(huán)繞，有的是綠的，有的是黃的，有的是紫的，有的是紅的，形成了一幅色彩斑斕和諧的畫面。東、西、南、北各有臺(tái)階，穿過不同的方向。這和人生之路多么相似，你必須選擇一條路，走下去。那里，一年到頭都充滿了學(xué)生的笑聲.

　　文海，我們自由泳吧。

　　文海，讓我們奔向美好的未來。

　　文海，你滋潤了我們的心。

　　文海，你默默付出，不求回報(bào)。

　　文海，我滿懷熱情的向你致敬！

　　我的校園作文 篇31

　　無聊的假期讓我內(nèi)心渴望再次遇見浮躁的同學(xué)�，F(xiàn)在終于熬到開學(xué)，卻開始懷念“無聊”的假期。

　　懷著和同學(xué)見面的急切心情，我趕緊讓我爸把我的“溫室”花搬到花園里。一踏進(jìn)久違的花園，我就想起了學(xué)校的起起落落。

　　酸的

　　最讓大家害怕的課程是非作文課。半天之后也憋不住幾句。讓我們看看我的同學(xué)是如何寫作文的。首先讓我們把鏡頭交給猴班長，才看到她真的顧名思義在撓頭，手里的筆不停的轉(zhuǎn)，卻冒出了幾個(gè)字。很長一段時(shí)間，筆還在轉(zhuǎn)動(dòng)，作文本還在等待殘酷的命運(yùn)之神的到來。

　　甜食

　　在我的班上，她是唯一一個(gè)真正想成為最甜的人。每天，棒棒糖都不會(huì)離開他的嘴和手。她是我們班最聰明的姐姐。她留著隨風(fēng)飄動(dòng)的短發(fā)，搭配不太好的短袖，腳上硬生生扣著一條牛仔褲和拖鞋。她好像是用腳死的。

　　她的甜蜜不止于此。她嘴里最甜的部分是——。經(jīng)常掛在嘴邊的禮貌用語：“對不起”、“謝謝”、“我不是故意的”。比如這個(gè)(完全謀殺了一個(gè)初中生應(yīng)該是幼稚活潑的，但是這個(gè)時(shí)代，什么都忽略了。)

　　努力地

　　學(xué)生最痛苦的不是作業(yè)太多，而是被體育課占據(jù)的痛苦。有一個(gè)學(xué)姐用了一個(gè)形象比喻：體育課，我們短暫的天空，一旦被謀殺，你就慘了；一旦被掠奪，你的生活會(huì)比死亡更糟糕�！�…怎樣？比喻夠貼切！

　　加有香料的

　　在這里，最辣的班主任，她就像一顆辣椒炸彈，老老實(shí)實(shí)把我們炸飛。但是當(dāng)我們不誠實(shí)的時(shí)候，她就會(huì)爆發(fā)。舉個(gè)例子，有一次，所有的老師都在我班隔壁的校長辦公室開會(huì)。嗯，他們好像都被下藥了，根本停不下來。然后，老班級爆炸了。放學(xué)集體反思30分鐘。所以，一定要做好孩子，一定要聽話！

　　我的校園作文 篇32

　　我們的校園很小。它沒有美麗的花園，沒有多彩的噴泉，也沒有林蔭的小路，但是依然鳥語花香，充滿歡聲笑語。

　　走進(jìn)校門，廣闊的大操場撲入眼簾。操場的四周有木柵欄。為了節(jié)省空間，木柵欄都是細(xì)長的長方形或者橢圓形。這些柵欄有些是舊的，有些則是新裝上的，里面種著花草和樹木�；ú莘N類繁多，有蘭花、桂花、薰衣草……每到花開的季節(jié)，花兒這兒一叢，那兒一簇，像耀眼的珠寶，特別漂亮。甜甜的花香味洋溢在校園里，令人心曠神怡。那高大的松樹、槐樹、柏樹有了柵欄的保護(hù)，也長得越發(fā)青翠。早上，走在校園的每個(gè)角落，你都能聽到清脆的鳥叫聲。朗朗的讀書聲、歡快的鳥叫聲交織在一起，像一首美妙的交響樂。

　　在操場的北邊，緊挨著木柵欄有一片空地，那是學(xué)校的升旗臺(tái)。每到周一，全校師生都會(huì)聚集在操場上，參加嚴(yán)肅的升國旗儀式。每當(dāng)看到升國旗的少先隊(duì)員們隨著歌聲、排著列隊(duì)走向升旗臺(tái)時(shí)，我們的心里都會(huì)感到無比的激動(dòng)和羨慕。

　　教學(xué)樓和辦公室圍繞著操場而建，是三層的。北面是1至3年級的教學(xué)樓，南面是5至六年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，是我們學(xué)習(xí)的地方。西邊和東邊是教師的辦公樓、體育室、音樂教室。學(xué)校雖小，卻布置合理。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便像出籠的鳥兒一樣奔向操場。跳繩、扔沙包、老鷹捉小雞是我們經(jīng)常玩的游戲，操場上人聲鼎沸。一轉(zhuǎn)眼，上課鈴聲響了，我們便又飛快地奔向自己的教室，開始學(xué)習(xí)。

　　這就是我的校園，校園雖小，卻美麗。我愛我的校園。

　　我的校園作文 篇33

　　樹葉狀的影子映在木紋的書桌上，微暖的陽光灑落，窗簾隨著徐風(fēng)擺蕩。即使在這方形的空間內(nèi)，卻絲毫沒有壓迫的氛圍，不過窗外的萬紫千紅，以及那沾上點(diǎn)點(diǎn)露水的青草，正深深吸引著我，我想，也是該走出教室了。

　　狹長的走廊，沿著欄桿，隨處可見成群的學(xué)生正打鬧著，有些計(jì)劃著要不要去商店消緩一下午餐前的饑餓；有些則拿著看來厚重的書本往班主任室走去，是給老師跑腿的小老師；也有幾個(gè)不太矚目的身影，他們是校園中的獨(dú)狼，總是獨(dú)自一人，給人豐富的神秘氣息。我雖不訝異走廊上充滿了各種形形色色的學(xué)生，卻很驚喜像校園這種小型社會(huì)會(huì)如此活躍，彷彿一個(gè)生態(tài)系，有了環(huán)境以及群集這兩要素，讓教室外變得更熱鬧。

　　廣闊的操場，在雨后更多了幾分清爽，由于周邊的樹，空氣也變得更新鮮，深吸一大口氣，頓時(shí)感覺神清氣爽。積水隨著步伐與紅土一同濺起，即使積水使得腳步變得沈重，卻從不停下，那些是田徑隊(duì)，下雨過后也緊接著練習(xí)的熱血社團(tuán)。偶爾也看見一些趁著空檔走走操場的老師，還有慌張追逐著滾走的球的學(xué)生。這里是個(gè)使人熱血沸騰的地方，校園中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競爭項(xiàng)目都在這里舉行，這里是許多班級共同努力的回憶，也是眾人能用力揮灑汗水的閃耀舞臺(tái)。

　　沒過多久，熟悉的鐘聲響起了，我不得不收起才剛沸騰起來的好奇心，靜靜的走回教室。回到座位，樹葉的影子變得更明顯，光線也變得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因風(fēng)搖曳著的草木，我勾起了一抹微笑，下一節(jié)下課再出去看看吧。

　　我的校園作文 篇34

　　早上，金色的陽光溫柔地照著大地，太陽公公笑瞇瞇地看著我們，仿佛在說：歡迎你回到美麗的校園。

　　風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉，似乎想給我一個(gè)熱情地?fù)肀А�學(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著小喇叭，那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來。小鳥在綠葉叢中唱著清脆的歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的裙子，嫩綠的樹葉姐姐穿著嶄新的裙子，小甲蟲在百草園開心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地，教室里傳來朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂的氣息，似乎校園里的角角落落都能聽到師生們歡樂的心跳……

　　叮叮咚咚，美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時(shí)不時(shí)地叫著，仿佛在給孩子們鼓掌加油!

　　放學(xué)了，草場上的足球隊(duì)員們左一球，右一腳地踢著，太陽公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著嘴笑著，笑得臉都紅了……似乎忘記了時(shí)間，笑累了，逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　月亮婆婆看見太陽公公睡著了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來替太陽公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點(diǎn)綴著校園的每一寸土地；她約了周圍的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢境一樣迷離朦朧……

　　操場上鍛煉的人們?nèi)�五成群地走著，兜里裝著的手機(jī)里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲，讓大家的步伐越走越有力，他們抓緊時(shí)間鍛煉身體，心里想著為家里燈下聚精會(huì)神寫著作業(yè)的孩子們做個(gè)榜樣，讓孩子們明白，只爭朝夕，生命在于運(yùn)動(dòng)的道理。

　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事，她們把創(chuàng)造和未來編織進(jìn)孩子們的夢里，讓夜晚的夢更加美麗神奇！

　　我的校園作文 篇35

　　漫長的暑假終于過去了，一切變得嶄新，云更白，天更藍(lán)。終于回到了盼望已久的“家”，我的學(xué)校講冶中學(xué)。

　　這是一所建于1947年的有著悠久的辦學(xué)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省重點(diǎn)高中。它距開江縣城14公里，途經(jīng)飛云溫泉，東臨寶石水庫，占地60畝，建筑面積2000平方米，環(huán)境優(yōu)美，四季常綠，是開江縣綠化最好的學(xué)校。

　　校門口，側(cè)旁滿是綠綠的樹和青青的草。樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，似在對我招手。草坪被修剪得整整齊齊，尤其是夏天，這里尤其茂盛，風(fēng)姿更迷人。

　　當(dāng)我經(jīng)過路旁那棵香樟樹，突然想起一句很有哲理的話，“流年未亡，香樟依舊”。

　　好消息傳來，學(xué)校舉行演講賽，我很幸運(yùn)地被選中，代表班級出戰(zhàn)，語文老師成為了我們的教練，她教會(huì)了我很多。放松，昂首挺胸，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，語調(diào)高低、語速快慢切合演講內(nèi)容

　　上臺(tái)那天，有同學(xué)在旁邊給我們打氣，我也似乎更有信心。可因話筒的問題，沒表現(xiàn)的那么酣暢淋漓，下臺(tái)后互相安慰，有位同學(xué)說：“可能以后都不會(huì)再有機(jī)會(huì)了，但我們努力了就行，這很有意義的�！蔽乙残χ�說：“還有機(jī)會(huì)�！弊詈罄蠋熢俅谓o予鼓勵(lì)！我不禁想到：有同學(xué)的安慰，有老師的鼓勵(lì)，有家人般溫暖的感覺，失敗原來并不是那么可怕！

　　成長，有時(shí)不免伴隨眼淚和感動(dòng)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對每一次失敗，弱不禁風(fēng)不是我們的態(tài)度。在以后的日子里或許我們會(huì)累會(huì)疲倦，但只要對喜歡的東西一直喜歡下去，再大的困難都會(huì)被克服。

　　晚上，校園的天空仍掛著最亮的星！我暗自想著：一定要好好努力，下次參賽再戰(zhàn)！不負(fù)我的校園我的家！

　　我的校園作文 篇36

　　灼灼紅葉，我拾一片最燦爛的；萋萋芳草，我撿一片最暖的；累累碩果，我拿一個(gè)最艷的。我的校園，從它的一草一木之間，我擷取我的愛。

　　秋，初入校園，銀杏點(diǎn)點(diǎn)

　　在風(fēng)乍起，可以吹得黃葉碎落一地的季節(jié)，我初入中學(xué)，就見到了那一排排的銀杏。正值秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我站在樹下，清晨的薄霧環(huán)繞著樹枝，金燦燦的枝葉在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一枚戒指，靜躺在絲絨小盒里；我伸出手，摸著斑駁的樹皮，仿佛一位年過花甲的老者，對我伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，鼓舞著我；樹根處，早堆滿了黃葉，我彎下腰，拾起一片，深情地打量著，仿佛將滿腔的熱愛吞吐在那縱橫的紋路上，放在那攢著秋天的金黃上。遠(yuǎn)處樹下，一個(gè)女孩，包裹在黃潮中。

　　春，漸入校園，石縫芽尖

　　冬向深處走去，叩響了春天的大門，死氣沉沉的大地卻不肯褪下銀裝，我只得依然穿著棉襖，抵著嚴(yán)寒，而忽然發(fā)現(xiàn)，墻角早就泛起了綠意，幾棵小芽如新生兒一般，俏生生地打扮著；頭上戴著嫩綠的發(fā)飾，如清風(fēng)流水一樣超凡脫俗，腰兒上則系著一圈藍(lán)圍巾，深邃的像九月的藍(lán)天，深深地扎在石縫里，定抵得住千磨萬擊。早就到正午了，卻還寒意刺骨，我嘆口氣，手套包住了它，用愛幫它御寒。

　　夏，深入校園，花團(tuán)錦簇

　　夏日的木槿叢，投入泥土熾熱的懷抱，綻放出五顏六色的花朵，個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約，瓣瓣玲瓏若仙子，白的皎潔，又似如雪的肌膚；紅的燦爛，又若火焰般的紅唇；黑的深沉，如靜謐的深潭，我沖著他們笑著，愛悄入其中。

　　我的校園，我的愛，在一草一花一葉間。陽光打在筆間，我將我的字傾入紙上，贊頌紅葉，芳草，碩果，而我的愛，在校園，從未離開。

　　我的校園作文 篇37

　　夜暮四合，如豆燈光，漫步四季校園，心，醉了……——題記

　　陽光漫過我的指尖，悄悄溜到布滿哈氣的玻璃窗，映出一片金黃色的光暈。在四季的校園里，只為那一片發(fā)自內(nèi)心的愛。

　　那年，山茶流紅，湖色空蒙，春已至。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！睋我话延图垈悖�在這多情的雨季，任思緒飛揚(yáng)。春日雖是生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，但也抵不住瞌睡蟲的突然襲擊，這時(shí)，“老班來了！”不知是誰小聲嘀咕了一聲，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)立馬精神頭更足了……

　　那年，風(fēng)吹梧桐葉，槐花輕搖，搖落一片盛夏。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币罊陟o靜遠(yuǎn)眺，等待池邊那朵寂寞的蓮開�，槵樀臅�聲一陣更比一陣高，亦無愧頭頂七八點(diǎn)鐘的太陽。夜幕降臨，云在走，月在行，仰望月光，鼓鼓氣，咬咬牙，在宿舍里奮筆疾書�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，多少學(xué)生卻在燈火闌珊處”……

　　那年，風(fēng)吻菊瓣，蔓纏松畔，已是深秋。

　　“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！憋L(fēng)匆匆鎖住余下的溫存，給校園留下的盡是蕭條。萬物陷入了沉睡般的寂靜中，唯有菊，依然風(fēng)華。望著紙卷上那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，我默然留下了眼淚。望向窗外，滿山遍野的溝壑間，竟開滿了菊。我突然想起老師的教誨：“萬物均如此，總在你絕望時(shí)留下一片生機(jī)盎然的風(fēng)景�！蔽也辉僭谑�敗的陰影下徘徊，而是目光投向遠(yuǎn)方，尋覓“晚秋時(shí)節(jié)的菊”……

　　青墨流云，耀陽幾點(diǎn)織金縷，筆墨蘭情，豪文萬片醉花陰。望夜暮四合，賞如豆燈光，通過哈氣的窗玻璃，我看到校園美好的四季情懷，在心里由衷地感嘆：我的校園，我的愛！

　　校園美，我的天地才美……

　　我的校園作文 篇38

　　花兒與少年的綻放，青春年華閃閃發(fā)光，金子般地亮堂，致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時(shí)光一起成長。

　　課堂里見高低

　　一來到課上，課下幾個(gè)活蹦亂跳的"調(diào)皮"們轉(zhuǎn)眼成了不會(huì)說話的小孩，有一個(gè)趴在桌上掩面嘆息；有一個(gè)嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準(zhǔn)備上課的時(shí)間溜走了，僵身不動(dòng)好似隱形也有被老師點(diǎn)名回答的可能，支支唔吾吐出幾個(gè)字，……而那些平時(shí)認(rèn)真學(xué)、上課準(zhǔn)備充分的同學(xué)，則用每每回答問題精準(zhǔn)恰切告訴滿天下，我們的同學(xué)還是最好的。不過，課堂上的高低之分也就在這準(zhǔn)備與不準(zhǔn)備中悄然排開了。

　　操場上論英雄

　　到了操場，局勢就又不一樣了，男生大多喜歡在操場上馳騁，女生則更喜圍坐說小密秘。男生時(shí)不時(shí)的搞笑也好像在指點(diǎn)江山，女生敢與男生同場競技也只偶然事件，她們也便成了女英雄。在足球比賽時(shí)，男生在戰(zhàn)場比拼，女生要么預(yù)測論輸贏，要么在旁邊當(dāng)個(gè)“國師”，場上場下，大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。

　　寢室里爭高下

　　回到宿舍的我們，終于可以放飛自己，自由玩耍了！這時(shí)的女生不再是外人面前的羞澀模樣，而是精神太小妹，開始各種刺激類游戲，高音唱歌，大冒險(xiǎn)，吃吹牛皮……無事不做，無所不能，勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌，音量高到破音，引得路人都忍不住回頭看一眼。

　　有時(shí)，校園的美好就體現(xiàn)在細(xì)小的瑣碎中，平時(shí)不覺得有什么，可一但回味起來，就會(huì)感到溫馨，以此證心，吾之所愛！

　　我的校園作文 篇39

　　放學(xué)后，我在校園里漫步，漫無目地看著這熟悉的校園，我思潮澎湃！在這百年老校里，我經(jīng)歷了曲折漫長但又快樂充實(shí)的成長歷程；我不僅豐富了自己的知識，還增強(qiáng)的組織能力，自信心等多方面的素質(zhì)；更重要的是我還彌補(bǔ)了一些性格上的缺點(diǎn)，提高了自己的道德修養(yǎng)和思想境界。

　　我從一個(gè)稚嫩的小孩成長為一個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，一個(gè)即將邁入中學(xué)校園的懷有青春理想的少年。這個(gè)校園賦予我的太多太多了。她就像我的另一個(gè)家，她就是我的學(xué)校。

　　媽媽把我送進(jìn)這個(gè)學(xué)校，從那時(shí)起，每天都演繹著我和學(xué)校的故事。校園生活是豐富多彩的，記得一年級的時(shí)候我還是一個(gè)不知學(xué)習(xí)重要性的小孩，每一天老師布置的作業(yè)明明十幾分鐘就可以做完，可我偏偏拖到十點(diǎn)還沒有做完，媽媽在旁邊又急又罵，可我還是慢慢吞吞地做，第二天又發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做，被老師臭罵一頓，現(xiàn)在想想覺得好笑極了！上了三年級了，在老師的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習(xí)方法提高了不少，學(xué)習(xí)成績變得優(yōu)秀；在同學(xué)和老師的感染下，慢慢地我自信起來，上課積極發(fā)言，下課跟同學(xué)們愉快交流，每天我在這個(gè)校園里快樂地成長著；如今的我在父母眼中是個(gè)快樂的孩子，在老師眼中是個(gè)三好學(xué)生，在同學(xué)眼中是個(gè)好朋友，但在我眼中我還是一個(gè)有許多缺點(diǎn)的小女孩。在五年多的時(shí)間里我在學(xué)校的搖籃里茁壯成長，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，它們可以見證我在學(xué)校五年多的成長歷程。我感謝學(xué)校給我的一切！在在學(xué)校五年多的生活將是我一生中最難忘的回憶。

　　回顧過去，我無比自豪，展望未來，我信心十足。讓我以最真摯的言語感謝母校：謝謝您！我相信母校的百年華誕將成為承先啟后，繼往開來，開拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)！

　　我的校園作文 篇40

　　在校園里的生活中，每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀(jì)律好，那么很多同學(xué)就會(huì)喜歡在這所學(xué)校讀書。

　　我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場所大一點(diǎn)，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個(gè)花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來清新的空氣。綠化校園，讓整個(gè)校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹還會(huì)開花結(jié)果，那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！

　　南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長出嫩葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報(bào)。

　　中間是升旗臺(tái)，每天都會(huì)在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課，一陣陣?yán)首x后，老師講解每句詩的意思，同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí)；有的在聚精會(huì)神地思考著問題，有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專心。

　　下課了，空闊的操場給同學(xué)們帶來了無限樂趣，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

　　多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習(xí)園地的每一點(diǎn)，都值得學(xué)習(xí)，這樣校園真是多彩多姿啊！

　　這就是我心中的校園！

　　我的校園作文 篇41

　　校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們學(xué)習(xí)的地方;校園，我們成長的地方;校園是我們的第二個(gè)家，它像火紅的太陽照耀著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓很漂亮，有紅色有白色，每天清晨的時(shí)候，這里就變成學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著郎朗的讀書聲，仿佛身臨其境，再仔細(xì)看看同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都精神抖擻，朗讀的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，處處洋溢著詩情畫意。

　　在兩座教學(xué)樓之間，有一個(gè)小花圃，這花圃雖然不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，百花爭相開放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。夏天，這里的草就別提有多綠了，如果是羊兒們看見了，準(zhǔn)會(huì)口水直流呢!秋天百草凋零，但唯一的一棵雪松卻還挺立在那，成了校園的一處獨(dú)特的風(fēng)景。冬天，如果下雪了，這里就是一片白茫茫的景象，仿佛世界都白了，雪松成了這雪白的世界里唯一的一點(diǎn)綠。

　　穿過教學(xué)樓，一個(gè)操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像是兩個(gè)衛(wèi)兵，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著校園。而操場前就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在旗桿的頂端，顯得那樣的安詳。每逢星期一，全體師生就會(huì)來到操場，參加莊重的升旗儀式。

　　這就是承載了我小學(xué)時(shí)光無數(shù)快樂與夢想，眼淚和憂傷的校園。這里的每一棵樹，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)走廊都是那么親切，在兩座教學(xué)樓里老師像蠟燭一樣燃燒了自己培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?向往未來呢?

　　我的校園作文 篇42

　　如今，大多數(shù)校園旁邊有一些小攤小店，這不，你瞧，小攤小店的小食品花花綠綠、五花八門，有方便面、衛(wèi)龍……琳瑯滿目，它們就像磁石一樣，吸引著很多同學(xué)，令人垂涎三尺�！岸ｂ忊彙保�下課了，同學(xué)們一窩蜂地奔向小攤，他們前擁后擠，爭先恐后地購買那些小食品，把小攤擠得水泄不通。這不，小攤販可樂了，他們雖然忙得不可開交，卻不亦樂乎，笑得合不攏嘴。

　　這些小食品為什么能吸引同學(xué)呢？原來，這些小食品買起來不僅方便，而且價(jià)格便宜，幾角錢都能買，自己零花錢都買得起，更重要的，它含有大量增加劑，味道十分誘人，讓人越吃越想吃。雖然它的味道很好，但質(zhì)量如何呢？據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，這些小食品的質(zhì)量非常差，幾乎都是“三無”產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)日期，沒有保質(zhì)期，沒有生產(chǎn)廠家，還添加了大量的防腐劑和超量的色素、香精等調(diào)料。

　　那么，吃這些食品有哪些危害呢？首先，它有害人體健康，它之中含有大量防腐劑、香精、色素，吃多了后，會(huì)產(chǎn)生副作用，如嘔吐、拉肚子，更嚴(yán)重的，還會(huì)導(dǎo)致腸胃病、皮膚病。其次，也污染了校園環(huán)境，同學(xué)們買后，都迫不及待拆開包裝，隨手一扔，制造了許多垃圾，影響了衛(wèi)生，原來美麗的校園也不整潔了。而且，這不是浪費(fèi)錢嗎？爸爸媽媽辛辛苦苦賺的血汗錢，卻進(jìn)了小販的腰包，有些同學(xué)為了弄到錢，不擇手段，撒謊……還會(huì)影響了學(xué)習(xí)，有些同學(xué)上課還惦記著零食，忍不住要吃，也就沒心思聽課了。還有，在上下班高峰，經(jīng)常交通堵塞，小攤主們占道擺攤，再加上同學(xué)們爭相購買，根本無法通行，車主們按按喇叭，可同學(xué)們充耳不聞，視而不見。這些小食品的危害可真大呀！

　　我們呼吁，為了身體健康，為了校園環(huán)境，遠(yuǎn)離這些垃圾食品吧！

　　我的校園作文 篇43

　　我的校園坐落在西山腳下，已經(jīng)有100多年的歷史了。校園年代久遠(yuǎn)，但是我們沐浴在新時(shí)代的陽光下，我們建了新的教學(xué)樓，寬敞無比;教學(xué)設(shè)備一切智能化，走在數(shù)字校園的前列。

　　走進(jìn)寬大的校門，你就會(huì)看見一棟高大又美麗的房子，那就是我們的主教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有四層樓高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大的巨人屹立在那里。每天清晨，它都早早地在迎接我們的到來，夕陽西下，又目送我們離開。它如一位德高望重的老人，見證我們的成長。

　　教學(xué)樓底樓是一個(gè)很大的圓形操場。再往前走，就是我們的運(yùn)動(dòng)天地，我們的大操場。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、做游戲。每一個(gè)星期一的早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在操場上莊嚴(yán)地升國旗。

　　校園綠化也很多，一年四季花兒們競相開放。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。雪白的玉蘭花靜靜地開放，散發(fā)出淡淡的清香。粉色的櫻花和黃色迎春花展開笑顏。還有那叫不出名字的小花，紅的、紫的，還有白的，它們也來湊熱鬧。

　　夏天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。樹木長得蔥蔥蘢蘢，就像一把把綠色的遮陽傘。知了唱起了歡快的歌。同學(xué)們在樹蔭下乘涼、談天、看書……

　　秋天，黃色的桂花在枝頭綻放，我們校園充盈著桂花香。

　　冬天的校園更是熱鬧非凡。雖然樹木的葉子掉光了，光禿禿的，可是每當(dāng)一下雪，學(xué)校就變成了白色的世界，校園又熱鬧起來，我們在操場上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂的學(xué)習(xí)樂園。

　　我的校園作文 篇44

　　小學(xué)畢業(yè)以后，我一直憧憬著初中生活。在開學(xué)之前，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想：我的新校園會(huì)是什么樣子的呢?會(huì)不會(huì)和我小學(xué)的校園一樣美麗?

　　盼望著，盼望著，開學(xué)的日子終于被我盼來了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐�？晌夷挠行乃汲燥堁剑�三下兩下把早餐解決完后，背上書包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥喳喳的叫著，好像在為我歌唱。

　　不久后，我就來到了新學(xué)校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，配上那片蔚藍(lán)的天空，紅旗顯得格外鮮艷，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹為校園增添了幾分生氣，微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學(xué)期加油助力。

　　步入教學(xué)樓，初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學(xué)們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個(gè)教室里傳來的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里回蕩著。

　　我快步來到班級門前，探頭往里一看，這個(gè)教室和我的小學(xué)教室很像，明亮的窗戶，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了，卻不再是我小學(xué)時(shí)那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學(xué)”，并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過三年的學(xué)習(xí)生活，我興奮而又激動(dòng)!

　　這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程。我也期待著一個(gè)全新的我!

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