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舍棄自卑的我作文600字（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的舍棄自卑的我作文600字（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
舍棄自卑的我作文 篇1
每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——我們也有著自己的生命曲線，也有過(guò)自己放飛的夢(mèng)想。也許因?yàn)闂l件所限，又或者因?yàn)榇嗳醯膬?nèi)心，在那么一閃念間，就這樣夢(mèng)想熄滅了。
大部分的你可能總是抱怨很多客觀因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒(méi)多少文化，羨慕其他同學(xué)擁有高昂的玩具槍，甚至敲打著自己為什么怎么努力都得不到老師的認(rèn)可……
面對(duì)著一系列成長(zhǎng)中的煩惱，難以向家長(zhǎng)傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著，弄得身心疲倦，怨學(xué)逃課，甚至覺(jué)得以后沒(méi)有什么盼頭，完全是浪費(fèi)時(shí)光……
那么，請(qǐng)記�。赫�(qǐng)不要自卑。首先，做人要有目標(biāo)，請(qǐng)端正自己的心態(tài)，雖然暫時(shí)的困難重重，這不正是一種生活的考驗(yàn)嗎？沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)什么能力都有，都是后期慢慢學(xué)會(huì)的。等到積累到一定階段，自然會(huì)產(chǎn)生巨大的價(jià)值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著大腦，無(wú)論做什么都沒(méi)有精神，對(duì)什么都產(chǎn)生不了興趣，導(dǎo)致日復(fù)一日的焦躁和厭學(xué)情緒加深，越來(lái)越不知道自己該干什么。
其次，要平心靜氣地分析原因，對(duì)癥下藥，狂補(bǔ)不足，迎頭趕上。有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥先飛”，只有發(fā)揮剛強(qiáng)的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉(zhuǎn)變心境，正能量滿滿的，徹底擺脫自卑的心理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些所謂的困苦不過(guò)是一時(shí)自己徒增的心理因素，只要主觀性強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇，就會(huì)有質(zhì)的'變化。原來(lái)的困難是自己暫時(shí)的心理副作用，泯滅了本來(lái)進(jìn)取斗爭(zhēng)的心。激發(fā)起這種心，任何艱難困苦都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞揭灰换狻?/p>
自卑的傷害是不是很大？那就請(qǐng)不要自卑！
舍棄自卑的我作文 篇2
上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗�！}記
那是剛上初中的第一個(gè)禮拜，我開始關(guān)注自己，也開始注重和別人比較。我總感到自己既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有明亮的雙眸，黑黑的皮膚，矮矮的身材，不拔尖的成績(jī)，做事還如此馬虎：今天鋼筆沒(méi)了，明天車鑰匙丟了……
總之，我看到的只有自己的缺陷，回到家里，等待我的只有父母的一句句嘮叨。我失望極了。于是在那段時(shí)間里，我經(jīng)常自怨自艾，信心崩潰，憤怒、迷茫、自卑與日俱增。
一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，我看到了一則寓言，有頭母獅子教育她的孩子說(shuō)：“獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺陷，而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)，他是靠敏銳的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作取勝的，而不是靠他的毛發(fā)等，他并不是以完美取勝的�！�
于是，我又重新審視了一下自己：我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)鬧過(guò)矛盾；同學(xué)有困難或有求于我時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有推托過(guò)；愛打抱不平；成績(jī)也還不錯(cuò)；昨天老師還夸我勞動(dòng)積極呢……頓時(shí)我感到自己還是那么優(yōu)秀。從此我不再寂寞，不再沉淪。操場(chǎng)上有我生龍活虎的身影；課堂上，有我那時(shí)常舉起的自信的手……
人生成功秘訣就是能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺陷。24歲的超女王貝過(guò)分追求自己外貌的完美，然而冰冷的手術(shù)臺(tái)不僅沒(méi)有使她煥然一新，反而使她年輕的生命之花黯然凋零。缺陷自有存在的道理，它能激勵(lì)你，幫助你，它不是為了讓你感到自卑才存在的。
其實(shí)，我們沒(méi)必要因?yàn)橐恍┬∈露员�，你可以化缺陷為力量，化自卑為自信�！吧系墼趯?duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開一扇窗”，說(shuō)不定窗外風(fēng)景獨(dú)好。
舍棄自卑的我作文 篇3
我突然意識(shí)到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復(fù)活。
——題記
“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜著路邊的小石頭，石頭越滾越遠(yuǎn)，最終不知消失在何處。
回家到中，氣氛異常冷清。匯報(bào)完考試成績(jī)后，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。
月光冷清，打在我身上，撲面而來(lái)的晚風(fēng)讓我感覺(jué)到一絲寒意，昏黃的`路燈，讓我感覺(jué)到一絲蕭條。
走著走著，因?yàn)橐徊恍⌒淖采狭艘欢率瘔Γ蚝篚咱劻藥撞�，突然，我的視線落在了石墻的某處。
石墻因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)。墻角已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由于石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個(gè)勁兒地往外伸。
晚風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的發(fā)絲，小草也在風(fēng)中搖搖欲墜，然而，晚風(fēng)過(guò)后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。
那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會(huì)被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風(fēng)雨，它無(wú)所畏懼，那我有什么好怕的，我感覺(jué)到，似乎有什么東西在我心中復(fù)蘇。
我拔腿往家跑，我知道小草讓我明白了一些事情，書包里那張?jiān)诩案襁吘壟腔驳脑嚲硪步K將會(huì)逝去……
從那一刻起，我便不再自卑。
舍棄自卑的我作文 篇4
這滴滴嗒嗒的下雨聲是為了我的不幸而流淚嗎？這嚓嚓啦啦的樹枝聲是為了我的遭遇而嘆息嗎？這呱呱啦啦的青蛙叫是為了我的苦難而叫慘嗎？難道就讓這該死的自卑感永留在我心中？
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因爸爸媽媽有事出差，我只得自己頂著風(fēng)雨，向前艱難地邁進(jìn)一步又一步。可能是雨大，一輛汽車向我這里沖來(lái)，盡管他按了剎車，但我的`手還是擦得鮮血直流。天上的雨滴一滴滴地流在那滿血的手，分不清是雨水，是血，還是我的淚。我靜靜地躺在正駛往醫(yī)院的車?yán)�，我不明白，為什么這悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在我頭上；我不明白，為什么……就這樣，我被推進(jìn)了手術(shù)室……
手術(shù)終于做完了，雖然我的手沒(méi)有危險(xiǎn)了，但是留在那里的還有一塊深深的傷疤。我的眼一熱，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的“小豆豆”像斷了線的珍珠，滴滴嗒嗒地往下流，那時(shí)，我真想割掉那塊傷疤，讓它永遠(yuǎn)消失在我的視覺(jué)里，可惜……從此，我的天空再也沒(méi)有陽(yáng)光。我遠(yuǎn)離同學(xué)，遠(yuǎn)離朋友，常常一個(gè)人獨(dú)處，成績(jī)也一落千丈�？粗菈K傷疤，我莫名的厭惡，我深深地陷入了自卑的情緒里。
這一切，讓我的老師看在眼里。有一天晚上，老師與我促膝長(zhǎng)談，只見老師緊緊地握住我的手，說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，俗話說(shuō)，只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。你瞧，那些偉大的人物：黃繼光、劉胡蘭……都為了革命，而英勇犧牲。而你卻被這小小的自卑而打��？”我恍然大悟，一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服自卑，才能生活得好。
我想：老天不是為我流淚，而是為我激動(dòng)，樹枝不是為我嘆惜，而是為我高興，青蛙不是為我叫慘，而是為我歌唱。只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服自卑，我的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光！
舍棄自卑的我作文 篇5
我們每一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中長(zhǎng)大的，但是我們要學(xué)會(huì)在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中長(zhǎng)大。
在我的人生道路上，也有過(guò)需要戰(zhàn)勝的東西，那就是自卑。我的爸爸媽媽在去年就去了浙江做生意，我和弟弟就跟爺爺奶奶住在一起，大概因?yàn)槟挲g上的'關(guān)系，我跟爺爺奶奶之間有隔閡，所以有的時(shí)候我會(huì)感到很自閉很自卑，有時(shí)受了委屈的時(shí)候不知道向誰(shuí)傾訴，從而導(dǎo)致我在學(xué)校里不喜歡跟同學(xué)說(shuō)話，上課時(shí)也很害怕舉手，有時(shí)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我生怕老師會(huì)叫到我，所以不敢抬起頭來(lái)。當(dāng)然，當(dāng)老師喊到我的時(shí)候，我自然而然的就會(huì)緊張起來(lái)，一緊張說(shuō)話的聲音就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，使我變得非常膽小。
考試的時(shí)候，因?yàn)榫o張，所以考得很不理想，我有時(shí)怪自己，為什么別的人就能夠考好，我就不能考好，難道我真的比別人差嗎？同樣都是一個(gè)老師教，為什么有這種差別？通過(guò)這次考試，老師也經(jīng)常找我交流，告訴我說(shuō)，不要把自己的目標(biāo)定得太高了，目標(biāo)定得越高，失望的幾率也就越大，要我上課的時(shí)候大膽舉手，不要把老師想得那么恐怖，也要我多和同學(xué)交流，不要一個(gè)人坐在那里悶悶不樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問(wèn)題，就問(wèn)老師、同學(xué)。不要不懂裝懂，要不恥下問(wèn)。通過(guò)和老師的交流，我開始慢慢地和同學(xué)接近了，遇到什么不懂得的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，上課有時(shí)候也舉兩三次手，現(xiàn)在我的成績(jī)比以前好多了，在學(xué)校里我也交了幾個(gè)好朋友，慢慢的，自卑從我的身邊遠(yuǎn)離了。
從這件事情中，我懂得了如果你向自卑低頭，那么自卑就會(huì)來(lái)到你的身邊，如果你向自卑發(fā)出挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它，那么自卑就會(huì)離你遠(yuǎn)去，所以我們不管在人生的道路上遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，不放棄，不逃避。這樣，我們就會(huì)取得勝利。
舍棄自卑的我作文 篇6
我從小就是一個(gè)十分活潑的小孩，“自卑”這個(gè)詞從來(lái)沒(méi)有在我的字典里出現(xiàn)過(guò)。可是，一場(chǎng)意外讓我的性格變得自卑了。
大概在我六歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，讓我�?dān)上了沉重的后果——右手無(wú)名指斷了一截。
從那以后，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，整日把自己關(guān)在家里，后來(lái)，經(jīng)過(guò)大人們無(wú)數(shù)次的安慰，我終于鼓起了勇氣走出了大門。
但我不敢讓別人發(fā)現(xiàn)我的缺憾，便盡可能的把自己的那個(gè)手指“藏”起來(lái)，和小伙伴玩“指頭剪刀布”的時(shí)候我總是用左手來(lái)：在寫作業(yè)的時(shí)候，我盡可能的把那個(gè)半截的無(wú)名指藏到別的手指里面：在收書包等物品時(shí)總是習(xí)慣性的把無(wú)名指和小拇指握起來(lái)……
盡管我都十分努力地把自己的“秘密”埋藏起來(lái)，可是，紙是抱不住火的`，我的同學(xué)，朋友等都知道了我這個(gè)秘密，他們笑我是一個(gè)“殘疾人”，“八爪魚”。記得漆文說(shuō)過(guò)一句話讓我很難過(guò)，他說(shuō)：“她是一個(gè)殘疾兒童，我們不要欺負(fù)她�！�
從此我更自卑了，陳琳察覺(jué)我的變化，便問(wèn)我：“瑩瑩，到底發(fā)生了什么事，能告訴我嗎？”
“漆文笑我是一個(gè)殘疾人，我很難過(guò)�！蔽业难廴t紅的，眼淚馬上就要掉下來(lái)了。
“你算什么殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會(huì)更瞧不起你啊，你要勇于面對(duì)啊，相信自己能行的！”
聽了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒(méi)那么自卑了。從那以后，我不再自卑，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)了，同學(xué)們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。
我不再自卑了，變得比以前更加活潑了�，F(xiàn)在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”
舍棄自卑的我作文 篇7
還記得以前的時(shí)候，我上課從來(lái)不舉手——不管知不知道，只是一個(gè)人呆呆的坐在那里，聽著同學(xué)的回答，老師的講解，不懂的也不會(huì)問(wèn)，就拿那一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧！
鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缛悴粩鄰耐饷嬗窟M(jìn)來(lái)，靜靜地等著老師來(lái)。數(shù)學(xué)課，對(duì)我如同噩夢(mèng)般的一節(jié)課，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，計(jì)算不好，時(shí)常考七八十分，每每做起數(shù)學(xué)題，總有種頭痛的感覺(jué)。
“同學(xué)們好！”“老師好！”我們的數(shù)學(xué)俞老師站在講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅，過(guò)了一會(huì)兒，她才開始慢慢講題。正在我低頭看上一題的時(shí)候，老師卻叫到我，讓我講一下這一題的思路，那時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)啞巴，半天說(shuō)不出一句話，她似乎在壓制怒火，可臉色卻越來(lái)越難看，“站著！”憤怒中的她如同一只老虎……
考試時(shí)的成績(jī)總不理想，每每我拿著成績(jī)單回到家中，總是抬不起頭，但媽媽似乎沒(méi)多生氣，而是給我細(xì)心講題、分析，最后，回望我一次次的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我大多都錯(cuò)在算數(shù)上面，數(shù)字、符號(hào)看錯(cuò)，答案想錯(cuò)，似乎個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都因馬虎而起。
“數(shù)學(xué)一定要刷題�！眿寢尭艺f(shuō)，她叫哥哥每天給我出五道算數(shù)題，倘若連對(duì)二十天就不用繼續(xù)做了，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我而言難如登天，平時(shí)做的快，錯(cuò)誤多，慢時(shí)錯(cuò)誤少，可慢了要做好久，晚上玩的'時(shí)間就沒(méi)了，但一想到寫對(duì)二十天可以不做，卻又變的認(rèn)真。
不知過(guò)了多久，幾天？幾個(gè)月？我不用再練了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，仿佛變了個(gè)人一般，課堂上，我舉手發(fā)言，課下，我不懂就問(wèn)，數(shù)學(xué)，我以前的噩夢(mèng)，現(xiàn)在的天堂，兩者之間天差地別，只因那一點(diǎn)的努力。
舍棄自卑的我作文 篇8
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我要告別自卑，找回自信，走向成功！
剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我是班里的尖子生，每次考試沒(méi)有一次下過(guò)95分，我從此得意忘形……到了三年級(jí)，我的成績(jī)開始下降，從原來(lái)的98、99分一直掉到了95、94分，我本以為再加把勁就能再次上去，可不是了，我已經(jīng)落下了。上五年級(jí)以后，我的語(yǔ)數(shù)外就沒(méi)有一次上過(guò)90分，全都是80至90分之間，有時(shí)考得好一點(diǎn)，也就是91左右。到了六年級(jí)，數(shù)學(xué)加了附加題，滿分為120分，我最高只考過(guò)108分。小學(xué)畢業(yè)考試后，以特別惡心的成績(jī)花錢進(jìn)入了初中，從此，我墮落了，我已沒(méi)有信心。
天天上課時(shí)不聽講，在底下搞著玩，經(jīng)常被老師罵。這樣，我對(duì)自己更沒(méi)有信心了。第一次月考中，全校150多名，我失望了；第二次月考中，我竟然全校114名，我興奮了，期末考試中，我又是150多名，我又失望了。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了……這是第二個(gè)學(xué)期，在月考中我又150多名，我郁悶啊~前不久，我參加了101網(wǎng)校，在那里，我重新找回了信心，告別了自卑。
在網(wǎng)校中，有許許多多的.老師和同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)和我一起做游戲。有問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)教老師和同學(xué)；不會(huì)做時(shí)，聽老師講課；休閑時(shí)，與同學(xué)老師們一起看電影、看小說(shuō)、做手工。在這里，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我的老師對(duì)我說(shuō)：“只要找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就一定會(huì)成功！沒(méi)有想不到，只有做不到�！爆F(xiàn)在，我重新找回了學(xué)習(xí)的信心，我一定會(huì)成功考上一中的！
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我要告別自卑，找回自信，走向成功！
舍棄自卑的我作文 篇9
我原來(lái)是一個(gè)性格開朗，無(wú)憂無(wú)慮的一個(gè)小女孩，后來(lái)，因?yàn)橐患挛易兊米员捌饋?lái)，臉上的笑容也不翼而飛了。
那是從一年級(jí)開始的，那是從我一年級(jí)開始的，因?yàn)槲也粌H很開朗，而且很要強(qiáng)，什么事都要爭(zhēng)個(gè)一二三，所以我就非常努力學(xué)習(xí)，生怕被落在別人后面。從那以后，我很認(rèn)真學(xué)習(xí)。偶然的是，在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校把我選進(jìn)了腰鼓隊(duì)，由于參加腰鼓隊(duì)，要進(jìn)行全市教育系統(tǒng)小學(xué)間的比賽，占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，那一段時(shí)間的晚上和雙休日都要組織練習(xí)，我也放縱自己，無(wú)意間，成績(jī)也逐漸下滑。
在一次語(yǔ)文單元小測(cè)后，我不經(jīng)意得知，我的'成績(jī)只有_七十九分！眼眶擋不住傷心的熱淚，淚水齊刷刷地滾了下來(lái)。
課堂上，老師公布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們的眼睛一雙雙地盯著我看，使我感到無(wú)地自容，弄的眼眶又濕了，把頭埋在桌面下，恨不得地面下有個(gè)洞，立即鉆進(jìn)去，馬上消失�；氐郊依�，我把成績(jī)告訴家長(zhǎng)，我怕家長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)厲的眼神，不敢抬頭去看，吃過(guò)晚飯，便早早溜去睡了。
事后，我總覺(jué)得同學(xué)對(duì)我“另眼相看”，讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué)，見到老師、同學(xué)，我都低著頭，放學(xué)回家，見到父母照樣也是低著頭……從此，我變自卑起來(lái)。
一直到語(yǔ)文老師開導(dǎo)我的那天_老師對(duì)我說(shuō)：“張聞，你那天的成績(jī)雖然我很不滿意，但是成績(jī)代表的是過(guò)去，從現(xiàn)在開始，你要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別自卑。再送你一句話吧_‘世上無(wú)難事，只要肯攀登！’�！�
后來(lái)，我暗下決心，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)得到了認(rèn)可。我心里的陰霾消失了，我在同學(xué)中的威信又建立起來(lái)，我和同學(xué)們互相交流溝通，嬉戲……在學(xué)習(xí)上我不會(huì)再自卑了，而是以笑待人！
世上無(wú)難事，只要肯攀登！
舍棄自卑的我作文 篇10
胖胖的我擁有許多胖人都有的自卑感：大人們見了我總要說(shuō)上幾句，但不是贊揚(yáng)，而是“你又長(zhǎng)胖了。該減減肥了”之類的話。漸漸地，我形成了不太愛講話的`性格。每到夏天和買衣服褲子的時(shí)候，是六最難受的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“長(zhǎng)瘦點(diǎn)買衣服也好買些，偏偏……”我到街上硅到疾疫的女孩，她們都要肴上我?guī)籽�，搞得我怪不好意忍的。咦，沒(méi)法，“錯(cuò)”已鑄成。
在同學(xué)和家人的動(dòng)員下，我也進(jìn)行過(guò)減肥活動(dòng)，但都以失效告終。我心灰意冷，減肥的愿望徹底破滅，再加上電視上那些減肥藥廣告在宣傳藥效奇佳時(shí)，總忘不了說(shuō)上幾句肥胖影響身體發(fā)育、是誘發(fā)各種疾病原因的話，這更使我日益性恐，日益自卑。
直到有一天，突然在電視節(jié)目（半邊天）這個(gè)欄目中我看到了比我胖得多的，后來(lái)我又看到了同樣胖得多的歌手韓紅、電影演員方青率，我心中又然起了自信。雖然，她們都長(zhǎng)得胖，但是她們都不以胖而自卑，在自己的工作肉位上千出了一番輝墳業(yè)績(jī)。
仍然是脾胖的我再見到這些人和事后，便慢慢地從自卑中走出來(lái)�！疤焐也谋赜杏谩�。胖有什么可自卑的？胖人同樣可以做出貢獻(xiàn)！我開始變得開朗了，變得自信了。不太愛說(shuō)話的性格也不似從前。有時(shí)，我的話反子一打開，會(huì)一直講到盡興為止。我不再認(rèn)為自己不如別人，總是想：別人能辦到的，我一定也要辦到，而且應(yīng)當(dāng)辦得更好。
古人說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！蔽覟槭裁匆蚍逝侄员澳�？我為何不能仿效古人、走出自卑呢？
于是，我不再自卑了。
舍棄自卑的我作文 篇11
我沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自己是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對(duì)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題�！安唬蠋�，我不行�！蔽野笾澳鷵Q別人吧！”，“不行，快去準(zhǔn)備一下�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)決。
被迫無(wú)奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái)，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任�！靶蕾p自己！”我鼓起勇氣，“同學(xué)們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發(fā)拌了，開始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來(lái)這樣好的口才？”
講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變得愛說(shuō)愛笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的`小孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
舍棄自卑的我作文 篇12
從小，我就一直解不開纏繞在我心中的一個(gè)結(jié)――自卑�；蛟S現(xiàn)在的朋友也不知道我擁有這殘缺、自卑的一面。因?yàn)樗驯晃衣癫卦谏钌畹男目病?/p>
每當(dāng)想起什么“本次考試第一名是某某某”時(shí)，我的淚水就不停地在眼里打轉(zhuǎn)兒。為什么，為什么我就不能取得勝利，獲得成功？卻只能眼睜睜地看著那些已成功的同學(xué)在我身旁經(jīng)過(guò)，留下來(lái)的卻只是一絲清風(fēng)？說(shuō)實(shí)話，我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，復(fù)習(xí)也很到位，卻怎么也比不過(guò)那些同學(xué)。我也因此十分自卑，自卑自己沒(méi)有能力。但在幾年前，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，班上成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，一下課就抓緊時(shí)間溫習(xí)功課。再想想我自己，一下課就神采奕奕，一溜煙兒就跑去玩。頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)，我欠缺的是那寶貴的堅(jiān)持。
從此以后，我變得合理安排時(shí)間。很快，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也日益高漲。
如今，每當(dāng)我以昂然身姿面向同學(xué)，我就變得自信起來(lái)�？荚嚂r(shí)，我不再緊張，以平常心面對(duì)。因此，我也取得了一次又一次驕人的成績(jī)。同時(shí)，我也取得了同學(xué)的尊重和取回了那顆珍貴的自信心。
從我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了人間的`真諦：每一個(gè)人都要擁有自信心。不要為眼前的一切而感到自卑。而是要勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。不要看自己所缺乏的，而要看自己所擁有的。矮小的同學(xué)，不要再為自己矮小而感到自卑，其實(shí)你們也有許多好處。就挑日常生活來(lái)說(shuō)，你們乘坐公交車能免去一半票價(jià)，看電影也能免去一半票價(jià)。這樣你們不是也與眾不同，擁有別人沒(méi)有的嗎？所以，自卑的我?guī)е鴪?jiān)持與信念，跨過(guò)人生每一道障礙，找回屬于自己珍貴的――自信！
舍棄自卑的我作文 篇13
唉！一提起我的身高，就只有兩個(gè)字——自卑！為啥哩？因?yàn)榻衲晡乙咽且粋�(gè)13歲的女孩了，可我的身高才一米四左右。這也給我的生活帶來(lái)了許多令我尷尬的事。
我有一個(gè)十分要好的朋友，與我同歲，而且還比我小幾個(gè)月。但是，她的身高卻已經(jīng)達(dá)到一米五六，我們倆一起往那兒一站——哦，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地；一根蔥一棵松。你說(shuō)這可不可悲呀？鄰居們也常拿我矮小的個(gè)頭開玩笑說(shuō)：“小小，你這13年來(lái)飯都給你白吃了，你是不是老鼠屎吃進(jìn)肚子里去了？”雖然每次我總是嬉皮笑臉地說(shuō)：“誰(shuí)叫我媽把我生得這么矮！”總之我會(huì)找許許多多的借口替自己逃脫�？晌业男睦镞�是不免會(huì)傷感……
一次，舅媽帶我到親戚家串門兒。中午，大家都坐在飯桌前吃飯。“你今年幾歲了？”阿姨突然問(wèn)我，使我措手不及。我支支吾吾地說(shuō)不出話，面頰頓時(shí)發(fā)燙，心跳加速，只顧埋頭吃飯。沒(méi)想到舅媽“落井下石”說(shuō)：“她今年11歲了�！痹捯裟┞洌腋械街車目諝饽淘诹艘黄�。隨后，坐在我對(duì)面的一位不相識(shí)的姐姐幾乎驚叫了起來(lái)：“什么？天哪！她已經(jīng)11歲了，我還以為她只有8歲呢？真是令人不可思議！”那一剎那，我又感到凝固的空氣又聚成冰，冰又被大火燃燒著。我的心簡(jiǎn)直不是滋味——忽冷忽熱，心臟竄上竄下。我心想：要是地上有個(gè)洞該多好啊，我非一頭鉆進(jìn)去不可……
一天，我突然釋然了，想起了簡(jiǎn)·愛的一句話：“我貧窮、低微、不美麗、但當(dāng)我們的靈魂走進(jìn)墳?zāi)故�，我們都是一樣的�！笔前。棚w我的心情，去盡情遨游自由的`天空；揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆牧區(qū)盡情闖蕩浩瀚的海洋……這樣才能到達(dá)成功的彼岸，我不必為我矮小的身高而自卑！
我揚(yáng)起了快樂(lè)的笑容……
舍棄自卑的我作文 篇14
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時(shí)，常常對(duì)自己失去信心，把自己當(dāng)成最無(wú)用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個(gè)偶然的一天中，我在書上看到：一位國(guó)王整天不高興，恨自己無(wú)能，沒(méi)有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造一份和諧的`樂(lè)章，贏得了眾人的愛戴。從此，這位國(guó)王不再恨自己無(wú)能了，不再埋怨自己沒(méi)有得到一切了，利用自己的能力把國(guó)家整理得井井有條，國(guó)泰民安。當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我已感覺(jué)出我不再是從前那位自卑的女孩了，因?yàn)槲抑懒俗员暗膶?duì)面是快樂(lè)。
從不同的角度看快樂(lè)
快樂(lè)是無(wú)處不在的。我真恨我自己為什么不早一點(diǎn)找到自卑的對(duì)面這一答案，所以，我要利用每一天時(shí)間去創(chuàng)造快樂(lè)，從每一個(gè)角度迎接快樂(lè)。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂(lè)與笑語(yǔ)。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂(lè)
我當(dāng)然知道，有一個(gè)好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)每一天，所以，我的成績(jī)也迅速提高，交得朋友也多了�？鞓�(lè)已漸漸成了我的身影，我要開心生活每一天。因?yàn)槲也皇亲顭o(wú)能的，相信自己才是快樂(lè)的人。
讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲
“讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲！”，讓快樂(lè)戰(zhàn)勝自卑吧，從另一個(gè)角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂(lè)進(jìn)行曲，永遠(yuǎn)讓我與快樂(lè)相隨，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
舍棄自卑的我作文 篇15
我從小在同齡人中總是顯得弱小，尤其在體育這方面，是我絕對(duì)的短板。跑得沒(méi)別人快，力氣也不如人。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了同情弱者，卻也變得有些自卑。
重覽生活的劇本，在七年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我將自己的名字寫在了400米跑的名單上。
在小學(xué)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，感覺(jué)還算輕松。前夜的小雨將今日的`天空洗的一塵不染，九月溫暖的陽(yáng)光也把跑道上的雨水蒸發(fā)干凈——很適合比賽。
第一場(chǎng)比賽就是男子400米，我便向檢閱處走去。忽然，兩三個(gè)比我高出將近一頭的大漢從我身旁走過(guò)，穿著專業(yè)的跑步運(yùn)動(dòng)服，小腿上的肌肉如磚塊一般，直沖我內(nèi)心砸來(lái)，當(dāng)他們站在400米跑的檢閱處時(shí)，我輕松的心情已是魂飛魄散。
我心中自卑的魔鬼又開始作祟。
開跑時(shí)，我的雙腿已經(jīng)被自己嚇得僵軟了，最終的成績(jī)自然也不夠好。
然而，這次比賽我最大的輸家還是自己，比賽還未開始，就被自己打敗了。
時(shí)光荏苒，不覺(jué)過(guò)了一年，又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，由于人選的原因，我只能報(bào)了跳遠(yuǎn)。我以前從未跳過(guò)遠(yuǎn)，便向老師爭(zhēng)取放學(xué)留下訓(xùn)練。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我也可以看看其他班報(bào)跳遠(yuǎn)的實(shí)力如何。可是，“冤家路窄”，生活如戲劇，我又看見了去年報(bào)400米的大高個(gè)。他正在試跳，只見他快跑、沖刺、起跳、收腿，竟跳出了5米多。
我努力讓自己平復(fù)下來(lái)，我主動(dòng)上前，和他交了個(gè)朋友，并詢問(wèn)他跳遠(yuǎn)的技巧。沒(méi)想到，他竟十分友善，和我聊了幾句后，就邀請(qǐng)我也試跳一下，我跳完他還幫我指點(diǎn)不足之處，并告訴我如何改進(jìn)。
第二天，天雖有些陰沉，但我內(nèi)心中自卑的魔鬼已經(jīng)煙消云散。雖然我的成績(jī)沒(méi)能超越他，但我超越了原來(lái)自卑的自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更看重后者。
舍棄自卑的我作文 篇16
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，每位同學(xué)都在改變著自己。我也改變了許多，最大的變化是——我不再自卑了。
上四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)非常差。每一次發(fā)英語(yǔ)試卷，我心里都忐忑不安，生怕考不及格。有一次發(fā)下試卷后，我看到自己又考了二十多分。連續(xù)幾次都是如此，這讓我很傷心，很自卑。
回到家中，我硬著頭皮把試卷交給了爸爸，爸爸的臉上長(zhǎng)滿了不高興。我默默地走進(jìn)臥室，關(guān)上了門。我聽到爸爸對(duì)媽媽小聲說(shuō)：“這孩子，再不好好管管就完了�！蔽衣犃酥�，心里更難過(guò)了，更自卑了。
停了一會(huì)兒，爸爸把我叫到寫字臺(tái)前說(shuō)：“記英語(yǔ)單詞的.時(shí)候，要邊寫，邊讀，手腦結(jié)合。還要每天早晨堅(jiān)持大聲讀單詞和句型。這樣才能記得更快，記得更牢�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法去做了，英語(yǔ)單詞果然容易記住了，也感覺(jué)英語(yǔ)也不再那么難了。
過(guò)了一段時(shí)間，又要英語(yǔ)考試了，這次我信心百倍。試卷發(fā)下來(lái)后，我高興壞了，我終于從不及格“圈內(nèi)”跳了出來(lái)。我興奮的把試卷交給了爸爸，我看到爸爸的臉上笑出了花。之后，我一直按照爸爸的說(shuō)法記英語(yǔ)單詞和句型。功夫不負(fù)有心人，在我升到六年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)成績(jī)終于穩(wěn)定在了四十多分，這讓我充滿了自信。
經(jīng)過(guò)我的努力，我心中的自卑終于被自信戰(zhàn)勝了。
舍棄自卑的我作文 篇17
有失，總有得，我們應(yīng)該舍棄不好的一面，留下好的那一面。
曾經(jīng)的我，總是低著頭，不敢抬起頭正視前方。上課，也不敢舉手回答老師的問(wèn)題，我只能靜靜地坐在教室的角落里，與黑暗為伴。每每看到同學(xué)都舉起手來(lái)，我卻只能默默低下頭，恨不得鉆個(gè)地洞藏起來(lái)，即使是我會(huì)的題目，我也不敢舉手。我從小就怕生，不敢和陌生人講話，也不擅長(zhǎng)與人交流，所以我也不想在課堂上發(fā)言。每次試卷發(fā)下來(lái)，我就立刻塞進(jìn)抽屜，不敢多看，也不想讓別人看到，慢慢地，我越來(lái)越自卑，什么事也做不好，連老師叫我回答問(wèn)題，都要猶豫好久才能解答，同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)我……
我得做出改變了，我要努力，我要變得大方，優(yōu)秀，我要變得更好。、因?yàn)槲蚁氲哪繕?biāo)離我很遙遠(yuǎn)，所以我就不停地學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀。我慢慢改變了許多，上課經(jīng)常舉手發(fā)言，做事穩(wěn)重了許多，不再冒冒失失，老師越來(lái)越喜歡我，同學(xué)們也都圍著我轉(zhuǎn)。以前連個(gè)古詩(shī)都背不利索，現(xiàn)在，一大篇古文讀幾遍就會(huì)背了，比如《木蘭詩(shī)》“唧唧復(fù)唧唧……雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？”等等。自從我得到課堂的主權(quán)后，成績(jī)也有所提升，基本都在95分以上，我變成了老師手中的'一張王牌。
憧憬光，想要光，追隨光，成為光。不要永遠(yuǎn)只看見人家光鮮亮麗的外表，想想人家是怎么努力成為萬(wàn)人仰慕的對(duì)象。
舍棄自卑的我作文 篇18
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說(shuō)話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊＠蠋熖岢鲆粋�(gè)問(wèn)題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的.一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問(wèn)題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭犃藡寢尩脑挘曳路鹈靼琢耸裁�。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見了！
舍棄自卑的我作文 篇19
我曾經(jīng)，如此自卑。
我自卑，我沒(méi)有帥氣的臉蛋；我自卑，我沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)；我自卑，我沒(méi)有良好的口才；我自卑……自卑釀就了寡言少語(yǔ)的我，使我的生活未能像別人那樣豐富多彩。自卑同時(shí)也釀就了悲觀的我。每次走在回家的路上，看到別人在那指指點(diǎn)點(diǎn)，并且狂笑不止，總覺(jué)得是自己的樣子實(shí)在可笑無(wú)比逗樂(lè)了他們。自卑給我造成了嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，使我的成績(jī)總是徘徊在C和D之間。
因?yàn)樽员埃疑磉叺呐笥焉俚每蓱z，也只有這少數(shù)的朋友才會(huì)在我失落時(shí)給我安慰。和我要好的朋友強(qiáng)，為了使我走出自卑，可謂是絞盡了腦汁。有一天，他對(duì)我說(shuō)了不亞于哲學(xué)家的話，使我的人生大逆轉(zhuǎn)。他說(shuō)，挺拔茂盛的大樹是美麗的，而它的根卻是四向縱橫，丑陋無(wú)比的。如果沒(méi)有這丑陋的根，也就不會(huì)有這挺拔且茂盛的參天大樹。其實(shí)人也一樣，外表固然重要，可內(nèi)在的美更持久，更崇高，更能贏得世人的`尊敬。舉世聞名的畫家梵高丑陋無(wú)比，可他的畫卻價(jià)值連城，他之所以能取得這樣的成就，就是因?yàn)樗麖牟贿^(guò)分注重自己的外表，把所有的智慧所有的精力都投入到工作中。回眸歷史上的眾多偉人，長(zhǎng)相一般的占了絕大多數(shù)，有些人的長(zhǎng)相甚至還不如你，可他們卻能夠流芳百世，就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)自卑。放下自卑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好。聽了強(qiáng)的話，我茅塞頓開。不是有句話說(shuō)么，人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
我如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那我也一定會(huì)錯(cuò)過(guò)群星的。再漂亮的臉蛋也有它丑陋的一面，再一無(wú)是處的人也有自己的閃光點(diǎn)。是的，我不帥，可是我很真誠(chéng)；我不優(yōu)秀，可是我很努力；我話不多，可是我一直在默默付出。我不應(yīng)該這樣注重自己的外表，而應(yīng)用心挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)光大，這樣的我也必將可愛無(wú)比。只要是金子，遲早會(huì)發(fā)光的。我不再自卑。走出自卑的我，發(fā)現(xiàn)世界真如強(qiáng)所說(shuō)的，如此美好！
舍棄自卑的我作文 篇20
生活中，有笑，有淚，有開心，有失落，但只要改變了曾經(jīng)的自己，便會(huì)受益無(wú)窮。
曾經(jīng)的我，自卑，膽小，在別人談笑風(fēng)生，捧腹大笑時(shí)，我卻只能獨(dú)自一個(gè)人坐在自己的座位上，默默地低頭不語(yǔ)。在班中，我一直可有可無(wú)，在課堂上，我也一直努力地隱藏自己，將自己變得更加“透明”，讓人忽視。但那天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，湖面上被吹起陣陣漣漪，魚蝦在水中暢游，柳條被輕輕吹起，一切看起來(lái)都是那么美好。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)，把書放在臺(tái)上，像以往那樣豪情萬(wàn)丈地講著，同學(xué)們也個(gè)個(gè)挺直了腰板，聚精會(huì)神地聽著。我一個(gè)勁兒地低著頭，手放在腿上，眼神迷離著，飄忽著……忽然，我聽見老師叫了我的名字。我騰地一下站起來(lái)，雙手不安地搓著褲角。
“你知道我剛剛說(shuō)了什么嗎？”老師問(wèn)。我焦躁極了，想說(shuō)，卻又說(shuō)不出來(lái)�！肮彪S著同學(xué)們的笑聲如潮水般襲來(lái)，我的臉也變得一片通紅，耳垂紅得像在滴血。終于捱到下課了，我心里又難受，又委屈，此時(shí)那是下課間，教室里除了我以外，空無(wú)一人。
這時(shí)，從樓道那邊傳來(lái)一陣腳步聲，近了，更近了，我一回頭，哦，是我的一個(gè)同學(xué)，平時(shí)溫文爾雅，話也不多，卻和我是非常好的朋友�！澳氵@樣真的不好，你難道不想改變自已嗎？”她說(shuō)，聽到這話，我的全身仿佛被電擊了一般，是啊，改變，難道我不想改變嗎？“加油，你可以的”又是一句話傳來(lái)，在不知不覺(jué)間，我的肩上搭了一只手，一張含笑的，滿面春風(fēng)的自信的臉正看著我。
自那天以后，我每天都在嘗試著努力改變自己。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了！現(xiàn)在的.我，人緣廣泛，成績(jī)優(yōu)秀，是班上的體育委員。請(qǐng)相信自己吧，舍棄自己陰暗的一面，給自己一個(gè)更光明的未來(lái)！
舍棄自卑的我作文 篇21
人都有兩面，一面是自尊，一面是自卑，這兩面永遠(yuǎn)矛盾地存在人的心靈深處�；钪梢蕴颖茉S多東西，但是無(wú)法逃避自己。面對(duì)缺點(diǎn)，有人會(huì)退縮，有人則會(huì)勇敢地面對(duì)并糾正，我屬于后者。
以前我十分自卑，不敢主動(dòng)與人交往，在班級(jí)里我就是個(gè)小透明，沒(méi)有人會(huì)注意我。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)找到自己的好朋友一起玩耍，而我只能坐在角落里羨慕地看著。上課時(shí)，我也不敢在同學(xué)們的目光中舉手回答問(wèn)題，永遠(yuǎn)地低著頭。
直到班主任老師注意到了我。下課后，她走到我身邊問(wèn)我，為什么不和同學(xué)一起玩？上課為什么不主動(dòng)回答問(wèn)題？我看著老師緊張地說(shuō)不出話來(lái)。老師善解人意的沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去，而是微笑地看著我，認(rèn)真地開導(dǎo)我，“戰(zhàn)勝自卑的唯一方法，就是自強(qiáng)。千萬(wàn)不要在別人沒(méi)看不起你之前，就先看不起自己。期待下節(jié)課你能勇敢地舉起手�！蔽疫t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再次上課時(shí)，老師向我投來(lái)了一個(gè)信任的眼神，點(diǎn)了下頭。仿佛在鼓勵(lì)我不要害怕，大膽地回答就好。接著老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們接二連三地舉起手，老師卻把眼神定定地投向我。冷汗浸濕了我的后背，心臟砰砰地撞擊著我的胸膛，我攥緊了拳頭，兩腿微微地顫抖著，心里不停地掙扎著，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一同學(xué)嘲笑我怎么辦？我咬著嘴唇，眼睛有些酸澀，看著老師那堅(jiān)定地眼神，顫抖著舉起右手，老師欣慰地笑了，叫我的名字�；卮鹜陠�(wèn)題，我低著頭，兩手攥著衣角，不敢抬頭看老師，同學(xué)們吃驚地看向我，似乎才注意到班里還有我這樣一個(gè)存在，掌聲窸窸窣窣地響起，緊張和恐懼一掃而空，一股興奮感充斥在我的心中。
戰(zhàn)勝了自己的怯懦，勇敢地邁出第一步，后面的一切似乎越來(lái)越容易做到了。我擁有了興趣相投的好朋友，也成了積極踴躍的.好學(xué)生。
恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄。努力的結(jié)果是所有美好的東西都能和你相得益彰，而不是讓你怯懦的酸著脖子仰望。
舍棄自卑的我作文 篇22
人事幾何。歷經(jīng)千百世�；蚴敲羟Ч�，或是一輩子籍籍無(wú)名。
似我平庸，但我絕不自卑。
成不了雄鷹，我可以當(dāng)麻雀。雖無(wú)法俯視這蒼茫大地，但我可以盡覽腳下的這一方土地。雖無(wú)法直上九霄，但我可以盡我所能的振翅翱翔。我依然瀟灑的活在我平庸的世界里。
這個(gè)世界，沒(méi)有人是一無(wú)是處的。盡管平庸，但絕不能自卑。
人海茫茫，我們就像一張大紙上的一點(diǎn)，似乎顯得那么的渺小，那么的不起眼。無(wú)疑，我們是渺小的、是平庸的、是不起眼的�？稍谶@個(gè)世界，我們拒絕自卑。因?yàn)檫@個(gè)絢麗的世界畫板是我們這些平庸但不自卑的人一點(diǎn)一點(diǎn)描繪出來(lái)的。
我沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有博學(xué)的知識(shí)，沒(méi)有超然的文采，沒(méi)有······我是一個(gè)丟在茫茫人海中絕不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的人。
是很平庸，但我拒絕低頭。我無(wú)法出人頭地，但我也不會(huì)卑躬屈膝。我有我自己的尊嚴(yán)。平庸，并不代表我要學(xué)會(huì)卑躬屈膝。
我雖平庸，但不意味著我碌碌無(wú)為。
清潔工，是很平庸，一個(gè)個(gè)連名字都不會(huì)為人所知曉，但城市的整潔都是他們一下一下不知疲倦地掃出來(lái)的。他們靠自己的雙手為這個(gè)城市增添一份干凈的美。
泥瓦匠，是很平庸。一個(gè)個(gè)連名字都不會(huì)為人所知曉。但聳立的高樓都是他們一下一下不知疲倦地砌起來(lái)的。他們靠自己的雙手為這個(gè)城市增添一份壯麗的美。
······
平庸？是很平庸。但他們更是偉大的。他們靠自己的雙手為自己撐起一片不自卑的天空。是那么的遼遠(yuǎn)，那么的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”的`灑脫。我雖渺小，但我絕不自卑。
平庸，這是我生活的狀態(tài)，這是我無(wú)力改變的現(xiàn)實(shí)。但我不會(huì)奴顏媚骨的討好別人。我活得平庸，但我并不覺(jué)得自己有何事低人一等。
自卑，這只是那些人自欺欺人的話而已。我自己的明天由我自己來(lái)創(chuàng)造。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)?yè)P(yáng)帆。
哪怕是平庸的未來(lái)。
這個(gè)世界，注定平庸的我，不自卑。
舍棄自卑的我作文 篇23
可是，今年剛剛開學(xué)的時(shí)候，我卻感覺(jué)到了自卑。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒(méi)有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候，想到這個(gè)地方，我甚至?xí)杏X(jué)到自己很可笑，居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑�；蛟S你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑，我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問(wèn)自己，這些到底是為什么？我一直沒(méi)有找到答案。
可是，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我猛然覺(jué)得自己很可笑，這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，品嘗了快樂(lè)的味道，知道了自己的`價(jià)值，那是無(wú)法計(jì)算與衡量的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻，畫面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí)，我才明白，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒(méi)有只有快樂(lè)的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦，是快樂(lè)與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮�，向世人展示自己的美麗�?/p>
所以，我相信自己不會(huì)再自卑了，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩，活出樂(lè)趣，活出那一個(gè)只屬于我的人生，寫下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫上完美的句號(hào)。
因?yàn)�，從今天起，我�?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
舍棄自卑的我作文 篇24
從我來(lái)到這個(gè)上，我的右手就與別人的右手不一樣，我的右手天生蜷縮著根本伸不開，都拿不成。
從小我就在別人異樣的目光里，深深地刺痛我的每一根神經(jīng)。唯獨(dú)家人從不嫌棄我，反而給我更多的關(guān)愛。
上學(xué)了，我只好用左手寫字。對(duì)我特別關(guān)心，們事事讓著我并幫助我。學(xué)校組織的所有勞動(dòng)，老師總是照顧我不讓我參加。一直以來(lái)，我也心安理得地接受著別人的同情。
上三年級(jí)了，開學(xué)初，老師組織全班到操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的搬磚，有的撿紙，有的掃地……我同樣像以往一樣站在角落里看同學(xué)們勞動(dòng)。
老師走到我身旁，微笑著說(shuō)：“，你怎么不參加勞動(dòng)？”我不好意思地抬了抬我的'右手。老師拉著我的右手問(wèn)：“你的手怎么回事兒？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不知道，從小就這樣�！崩蠋熽P(guān)心地問(wèn)：“不能醫(yī)嗎？”我傷心地說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)不能醫(yī)治，是先天殘疾�！崩蠋熞苫蟮卣f(shuō)：“殘疾？”我深深地低下了頭。
老師撫摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“，殘疾不是真正的殘疾，心靈的殘疾才是真正的殘疾。一只手也能做許多事，你為什么要說(shuō)自己殘疾呢？你的路還很長(zhǎng)，你要面對(duì)的困難絕對(duì)不僅僅是一只手的困難，父母不會(huì)照顧你一輩子，自己的應(yīng)靠自己主宰。希望你不要把自己當(dāng)作殘疾人�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)使我內(nèi)心充滿一股股感動(dòng)、奮進(jìn)的力量，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師背起右手，用左手拾磚、撿紙、掃地……同時(shí)，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
我輕輕地彎下腰，用僅能活動(dòng)的左手慢慢地?fù)炱鸬厣系乃榧垺翘欤液眉?dòng)、好。原來(lái)，一只手也可以勞動(dòng)，做正常的人真好。
從那以后，我盡量學(xué)著自己的事情自己做。我學(xué)會(huì)了一個(gè)人穿，學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己洗臉，學(xué)會(huì)了自己做飯……
現(xiàn)在我再也不感到自卑了，做什么事都信心百倍，也不在乎別人異樣的目光……
舍棄自卑的我作文 篇25
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過(guò)那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的.教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去。“你……你們?cè)谕妗裁�，我可以和你們一起玩�?”我緊張小聲地問(wèn)，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說(shuō)：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說(shuō)話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說(shuō)完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒(méi)了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢掖舐暤卣f(shuō)，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過(guò)來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過(guò)故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過(guò)，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
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