擊劍作文600字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的擊劍作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擊劍作文600字 篇1
星期六的上午，天陰沉沉的，風(fēng)孩子調(diào)皮地在人們周圍跑來跑去，街上的行人都穿著厚厚的棉衣，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，人們都不自覺得抓緊了衣服。在這樣一個寒冷的天氣，人們的心情應(yīng)該是低落的。而我卻異常興奮，因為我即將去參加一個有趣的活動——擊劍。
過了大約半個小時，我來到了位于寧夏體育館北門的澳烽擊劍俱樂部。抬頭一看，幾個醒目的大字映入眼簾，沿著大理石臺階到了二樓，一股暖風(fēng)撲面而來，讓人有一種溫暖如春的感覺，和外面的氣溫簡直就是兩個季節(jié)。放眼望去長方形的鍛煉廳里已經(jīng)聚集了好多我們小記者團的伙伴們，他們都穿著白色的擊劍服做著熱身活動。我也不甘落后，迅速得穿上雪白而帥氣的擊劍服加入了她們的隊伍。熱身運動結(jié)束后，教練給我們講了許多關(guān)于擊劍的知識和擊劍實戰(zhàn)的基本動作要領(lǐng)，我們一個個都學(xué)習(xí)地非常認真。
開始打?qū)崙?zhàn)了，我們兩兩一組，頭上戴上了黑色鋼絲網(wǎng)做的護面，手上拿著看似鋒芒逼人的`佩劍，佩劍是要刺到對方的上半身才能得分，刺到腿上、腳上或者其他部位不能得分。我暗暗給自己加油，不能緊張，要集中注意力打敗對手。輪到我上場了，我們兩人互相對視，站在銀光閃閃的劍道上發(fā)出“挑戰(zhàn)信”后，比賽正式開始了，我忽前忽后，手上的劍也上下擺動，發(fā)出耀眼的光芒，初始的兩輪因為我沒有及時沖鋒而輸了。第三輪時，我改變了戰(zhàn)術(shù)，等她刺來時，我向后一退，虛晃一劍。等她不防備時刺向她的上半身。“嗶——”哈哈！我刺到了！我成功了！我體驗到了擊劍運動的快樂！但由于我前面就輸了兩次，最終還是沒能贏了對手。
在擊劍場上，雖然我輸了，但我并不氣餒，因為我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，我還懂的了一個道理，不論輸贏，我們都不應(yīng)該或悲或喜，輸了，我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，贏了，也不能驕傲自大。擊劍運動，我喜歡你！
擊劍作文600字 篇2
記得第一次去擊劍館，我就被帥氣的劍客們深深吸引了�？粗麄兇┥蠞嵃椎膿魟Ψ弥鴦εc對手比試，既優(yōu)雅又勇猛，我暗暗下決心：我也要學(xué)擊劍！
第一節(jié)課，教練讓我從站步伐開始練習(xí)。別看就只是原地站著，要站得穩(wěn)，控制好重心可不容易。不過，我對自己還是挺有信心的，很快就掌握了它。
教練說：“你還是挺聰明的嘛！現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)弓步了！”我想，連教練都認可我了，這弓步還不是小菜一碟嗎？我按著教練的示范，邁開右腿，完成了一個自認為非常完美的弓步！可是教練搖了搖頭，說：“你這個弓步有兩個小問題。弓步要踢出去，而不是隨便邁開步子就算了。另外，你的腳落地的時候，要腳跟先落地，然后才是前腳掌落地。”聽了教練的指導(dǎo)，我有點小失望，也有點不服氣。于是，我又做了一個弓步，我想，這下他該滿意了吧？可是，沒等到教練的表揚，我就重重地往前摔了一跤。教練一邊扶起我，一邊說：“你看，這個落地的小問題不注意，可是會有大麻煩的。如果你正在比賽，還沒刺中對手，自己就先倒下了，多可惜��！”
接下來教練繼續(xù)指導(dǎo)我練習(xí)。他讓我抬起右腿，接著自己蹲下來，用兩只手捧著我的右腿，把腳跟先按到地上，然后把前腳掌按下去。他耐心地問我：“感受到了嗎？就是這樣腳跟先落地�！蔽尹c了點頭，為自己剛才的不服氣感到愧疚。經(jīng)過這樣的反復(fù)練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到動作的要領(lǐng)。教練的臉上露出了笑容，豎起大拇指說：“這下就對了！為了表揚你，今天提前讓你提提劍，感受一下當(dāng)劍客的快感！”接過他手中的擊劍，我欣喜若狂，頓時信心大增，踢出了一個完美的弓步！
經(jīng)過這次訓(xùn)練，我明白了，想當(dāng)一個優(yōu)秀的劍客，不僅要克服困難，堅持不懈，還要虛心接受教練的指導(dǎo)。相信我以后一定會成為一個優(yōu)秀的劍客！
擊劍作文600字 篇3
昨天，我早上九點就起床了，我非常高興，因為老媽要帶我去萬國擊劍館.
我一來到擊劍館，哇！規(guī)模可真不小，它分為三塊，一塊是擊劍的體驗區(qū)，一塊是學(xué)輪滑的，而第三塊就是正式上擊劍課的地方，在擊劍的兩塊地方，有許多白色的劍道，上有一些隆起來的橫線，是為了減少摩擦力。體驗課的地方，有許多擊劍服，劍道的中間，有一個積分的，是學(xué)員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音
我和媽媽找了一個位置坐下來，這時候，一位男教練向我們走來，“你好，我是這里的教練，我姓吳�！蹦俏唤叹毐虮蛴卸Y地向我們介紹。他手中拿著三把劍，他舉起一把劍說：“佩劍總長105厘米，劍身長88厘米，重量500克，劍身橫斷面為梯形佩劍，護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形，彎曲角度應(yīng)小于4厘米。它是在戰(zhàn)場上最常見的一種兵器�！彼褎f給我，說：“你可以試一試，來，刺我的手。”他舉起一個帶了擊劍手套的手，我深呼了一口氣，舉起劍，往他的手掌上刺，竟然刺中了。
我覺得非常有意思，就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁，我想：擊劍服肯定很重。我穿上后，和吳教練來到一個劍道，吳教練把擊劍服的線連到一個地方，我們就開始交戰(zhàn)了！我先用擊劍步伐的前進，盡量把教練逼到劍道的末端，然后，我以瞬雷不及地用了一招弓步，往吳教練身上刺，然后，來了個“下馬威”，歐耶！刺中了！我心里暗暗高興，當(dāng)我得意洋洋地時候，吳教練突然一個弓步朝我刺來，我連忙躲閃，要不然分就被搶去了，真糗。玩了三種劍后，我打算報名參加。
這時，和老媽聯(lián)系的董教練來了，我連忙打招呼。然后，我和董教練開始學(xué)擊劍步伐，又讓我和高手對戰(zhàn)。
我很喜歡，連忙纏著媽媽要報名參加，我通過了一位中國教練的測試后，來到報名處，我報了花劍班。拿著擊劍包，和媽媽回家了！
這一次真爽呀！
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