插曲作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的插曲作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插曲作文600字 篇1
清晨，天剛蒙蒙亮，一縷陽光透過玻璃窗，照在我的小床上。我緩緩的睜開朦朧的睡眼，欣賞著這五光十色的世界。
突然，一只小飛蟲沖進了我的視線，打破了這一片祥和的氣氛。一開始，我并沒有理睬它，而它卻不知悔改的在我眼前晃來晃去，像是在挑戰(zhàn)著我的耐心。我一忍再忍，還是沒有抵擋住它的“挑釁”。我終于爆發(fā)了，我不耐煩的拍打著它。但是，它靈活的很，想要在空中擊落它似乎并沒有想象中那么容易。于是，我開始等待時機。不一會兒，它大概是累了，只見它慢慢的落在桌子上休息，還不時的巡視四周。應該是之前的拍打引起了它的警惕性，所以它才那么小心謹慎。我一見它落下，便立刻以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向它拍去。盡管它早已做好了逃跑的準備，但是它依然沒有逃出我的手掌心。只聽“啪”的'一聲，我把正要起飛的它打了下來。我本以為它死定了，卻發(fā)現(xiàn)它的觸角還在動。這時候它已經(jīng)奄奄一息了�？墒�，它還不放棄。此刻，它渾身發(fā)抖，但目光炯炯，像是在說“一定得活下來”。
這時，飛來了一只較小的蟲子，它非常著急，在大蟲的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并努力地想把它抬起來，可是試了好幾次都沒有成功。也許是大蟲太重的緣故吧。但小蟲還不放棄，努力想帶它離開這個危險地帶。
大蟲有些堅持不住了，但是在這最后一刻，他竟然拼盡全力推開小蟲。我猜，此刻大蟲心里想的不是自己該怎樣逃生，而是讓小蟲趕緊離開這個危險地帶，離開我的“魔爪”。過了一會兒，大蟲的肢體不動了。小蟲并沒有立即離開，而是在大蟲的身邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，哀傷的飛走了。
我完全被這一幕驚呆了。沒想到，一只小小的飛蟲竟如此關(guān)心自己的同類，竟可以為了自己的同類，而把最寶貴的生命置之度外。是啊，也許我們不能讓壽命加長，但我們可以充實生命的內(nèi)涵，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命更有意義。
插曲作文600字 篇2
“哎呀，你怎么寫錯了這么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢？"……聽到這些話，你可別以為是家長在檢查作業(yè)，告訴你吧，這是我們班最近正在進行的"啄木鳥"行動。
"啄木鳥"行動，聽其名便可知，我們像啄木鳥在消滅錯別字。
不容分說，我們?nèi)M人員集體行動，打開了彭書文同學的日記本，哇塞，里面錯別字連篇！“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個六年級的小學生呢！
最可氣又最可笑的是，當我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時，發(fā)現(xiàn)他竟然把“說曹操，曹操到”這句話寫成了“說操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書文，你把‘曹’和‘操’寫錯了……”他不等我們說完，就一把奪過作文本，更正好，長舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過來一瞧，又異口同聲地說：“錯啦，錯啦，你寫成‘說曹曹，曹曹到’！”說完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯誤，也不好意思地笑了。
通過這一次的活動，給了我很深的感觸。我們寫錯別字，多數(shù)時候都是因為寫作業(yè)時的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時一定要細心一點，不會寫的字應該本站，不要胡亂地填上一個字就不了了之。寫錯了字，應該多寫幾遍，加深自己對那個字的正確印象才行。
插曲作文600字 篇3
我們班表面上看是“風平浪靜”的，可實際上卻是一個“危機四伏”的班級。這不，今天又鬧出事來了，擁有“世界上最愛搞小動作”之稱的徐艾棟，也是我們班的“四大天王”之一，就惹出了一起事件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響起了。這節(jié)是科學課，正當科學老師在黑板上奮筆疾書時，徐艾棟不知從哪里摸出了一個小飛機來�！斑毙★w機被扔到了天花板上，但立馬就掉了下來。他接住小飛機后，又開始玩起來，他讓小飛機從“跑道”上起飛，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，偶爾還來個俯沖，可是他沒有抓緊飛機，使飛機掉到了“四大天王”之首王刀世的身上。
為什么王刀世是“四大天王”之首呢？就因為他是“世界上最愛告密的人”，一旦他看見我們在上課時有任何超過桌面的活動，他就會報告老師，害得大家上課連個橡皮都不敢撿，因為這強大的威懾力，誰也不敢反抗他。
王刀世被飛機砸中后，微微一瞟，看見徐艾棟在滿頭大汗地撿飛機，立刻勃然大怒，他用力地拍了下桌子，然后舉起手來，老師正在專心致志地寫板書，突然聽見一聲拍桌子聲，就趕緊轉(zhuǎn)過身來，剛好看見王刀世在舉手，立馬叫他起來問他干什么，王刀世高聲回答：“老師，徐艾棟上課不好好聽課，還在那玩飛機，又故意用飛機來砸我”。老師一聽這話，怒火沖天，連頭發(fā)都豎起來了，他大吼一聲：“徐艾棟，給我站起來！”徐艾棟站了起來，這時，四大天王之一的白撈島又在那投訴徐艾棟：“徐艾棟在語文課上打撲克，在政治課上玩悠悠球，在美術(shù)課上打游戲……”我們聽得都煩了，這不是火上燒油嗎？我想。
果然，老師聽了更加暴怒，說道：徐艾棟出去站著”。可憐的徐艾棟只好在外面站了一節(jié)課。徐艾棟真倒霉啊！
插曲作文600字 篇4
上午的英語課，我們六年級四班吵吵鬧鬧，很不安靜，這是為什么呢？因為上課時，我們班發(fā)生了一個小插曲……
上課鈴打響后不久，英語老師邁著輕盈的步伐走進教室，教室里很悶熱，同學們的頭上都冒出了密密的汗珠，可是我們的學習興趣絲毫未見，仍是一個個積極舉手回答著老師提出的問題，快樂圍繞著我們六年級四班。
這時，老師又對一個問題進行了提問，一個個小手舉在空中，都要舉到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念著，叫我，叫我!老師果然提問了我，我剛想回答問題，可我發(fā)現(xiàn)同學們好像不在聽我的答案，班里亂哄哄的，還有不少人起哄，正當我憤怒到極點時，一個“好心人”提醒了我：“李小璐，低頭!有馬蜂”，聽到這個喊聲，我立馬坐下，揚起頭一看，嗬!可不是!一只馬蜂在我們這一帶盤旋著，我立馬戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同學們，也都不比我夸張。別的同學試圖想把馬蜂趕走，可是無濟于事，馬蜂還是飛著，讓我們震驚的是，馬蜂竟然令老師嚇得慌慌張張，臉上露出了一副害怕驚恐的神情，我們也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫聲，嘰嘰喳喳聲連成一片，差點把班主任招來，這時，一個很強壯的男生冒著巨大的風險，抄起書本向馬蜂打去，邊上的同學還都把窗戶打開，這樣的配合真是太棒了!令我們嘆為觀止的是，那個男同學竟然把馬蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!
馬蜂死了，毒源也散了，同學們也不湊熱鬧了，繼續(xù)言歸正傳，開始讀書。
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