顏色作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的顏色作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
顏色作文600字 篇1
小草說(shuō)：生命是綠色的；花朵說(shuō)：生命是五彩斑斕的；醫(yī)生說(shuō)：生命是白色的；盲人說(shuō)：生命是黑色的；災(zāi)難之神說(shuō)：生命是紅色的。
我不敢說(shuō)生命的顏色是什么,但我可以說(shuō)生命像什么顏色。
年少時(shí)，我們?cè)诓莸厣湘音[玩耍，或一起下河捕魚(yú)，或一起去爬山，有時(shí)仰望星空，數(shù)著天上的星星，有時(shí)幻想飛向月球，父親不會(huì)因我們?nèi)ネ跌B(niǎo)蛋弄傷胳膊來(lái)責(zé)備我，母親也不會(huì)因我們放學(xué)后一起闖禍來(lái)教訓(xùn)我。我們會(huì)因?yàn)樽约业男∶∷蓝y過(guò)，也會(huì)因父母扔掉我們的“寶貝疙瘩”而傷心�？鞓�(lè)的童年，總是讓人難忘，少時(shí)的生命像充滿希望的綠色，朝氣蓬勃。
青年時(shí)，我們是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的生機(jī)盎然，籃球場(chǎng)上一個(gè)精彩的灌籃，足球場(chǎng)上一個(gè)漂亮的射門(mén)，無(wú)不使我們高興，不必在書(shū)山題海中遨游，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你盡情的發(fā)泄與解脫，跨上自己的單車(chē)，拿著心愛(ài)的足球，哼著不成調(diào)的歌曲，一起隨風(fēng)奔跑，追逐自由的方向，尋找淚和閃電的力量。青年時(shí)的生命像充滿激情的紅色，動(dòng)感無(wú)比。
成年時(shí)，家庭的負(fù)擔(dān)在一天天的加重，當(dāng)你的孩子拿這在學(xué)校的得到的一朵小紅花高興的圍在你身邊時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得時(shí)那樣的幸福。人到中年時(shí)，生活的坎坷會(huì)讓你有時(shí)迷失方向，但家庭的溫暖會(huì)給你指航。成年的生命像深沉的紫色，沉重而又溫馨。
老年時(shí)，享受夕陽(yáng)的美好，看著兒孫滿堂，兒女孝順，子孫成人，你便不再害怕死亡的恐怖。因?yàn)槟忝恳惶於歼^(guò)得那么充實(shí)與美好，當(dāng)你坐在搖椅上，回想著你的一生，那是一種享受。老年時(shí)的生命像金色的黃，耐人尋味。
從呱呱墜地到長(zhǎng)眠于地下，或許時(shí)間很短，但如果你仔細(xì)的去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的色彩是那樣的絢麗多彩。讓我們共同努力，讓我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷！
顏色作文600字 篇2
今天，爸爸穿上了他最喜歡的藍(lán)色布衫，當(dāng)我的目光觸碰到這神圣的藍(lán)色，思緒便如浮云飄向遠(yuǎn)方。
天，陰沉沉的，像我的心情一樣抑郁。哎！我這么做是不是太過(guò)分了？爸爸那顆易碎的玻璃心徹底摔碎了吧？可是他明知那件衣服對(duì)我很重要，為什么就是不能好好珍視它呢？那是我童年一個(gè)美好的回憶�。∥乙辉俣诎职窒磿r(shí)不能太用力，這不，壞了！
我感到心中很是郁悶，想打開(kāi)窗戶通通風(fēng)，“滴答”“滴答”外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。門(mén)外傳來(lái)爸爸接連不斷的嘆息聲，仿佛刀子一樣一刀一刀地捅進(jìn)我的心里。我開(kāi)始懊悔了，自從爸媽離婚后，爸爸就獨(dú)自承擔(dān)了家中所有的活，春天做飯，夏天洗衣，秋天收地，冬天縫補(bǔ)，就這樣陪伴著我走過(guò)了十三個(gè)春秋，本應(yīng)心存感恩的。有什么大不了的呢？或許是爸爸洗的時(shí)候太認(rèn)真，想要除盡上面的污漬，而用力過(guò)猛，把衣服洗破了，或許是爸爸一邊洗衣服一邊想著中午為我做點(diǎn)什么好吃的而想出了神洗壞了！童年的回憶固然重要，可還能有什么比親情更重要呢？想到這，心中的結(jié)好像一下子解開(kāi)了。我再一次嘗試打開(kāi)窗戶，頓時(shí)一幅彌漫著泥土的清香的新鮮空氣落入我的五臟六腑，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，好像在說(shuō)：“敞開(kāi)心扉吧！敞開(kāi)心扉吧！”
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，爸爸正坐在炕上，低著頭，眼邊紅紅的'，見(jiàn)我回來(lái)，頓時(shí)一喜，說(shuō)：“你可回來(lái)了，爸爸不是故意弄壞你的衣服的，只是用搓衣板搓的時(shí)候，卡在了木頭與鐵片之間的縫隙里，扯開(kāi)了一個(gè)大口子，爸爸翻箱刨柜才找出一朵藍(lán)色的花，給你補(bǔ)在了上面！”我顫顫巍巍的接過(guò)衣服，什么也沒(méi)說(shuō)，一把抱住了爸爸的肩膀，淚水奪眶而出。
父愛(ài)的顏色是藍(lán)色的，細(xì)膩又深沉。
顏色作文600字 篇3
在這個(gè)世界上，有一部分人因?yàn)橐恍C(jī)遇或一些意外，為自己人生的圖畫(huà)染上了別致的顏色。
樂(lè)觀的貝多芬——藍(lán)色
貝多芬，大家都不陌生吧！他是德國(guó)著名的作曲家。他28歲那年得了耳病，不但每沒(méi)有放棄，而是呼喊著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！必惗喾覜](méi)有向命運(yùn)屈服，在耳失聰?shù)倪@段時(shí)期中，大部分優(yōu)秀作品都來(lái)自于這兒。直到完全聽(tīng)不見(jiàn)了，他還不愿停下他手中的鋼琴，繼續(xù)創(chuàng)作曲子。他以頑強(qiáng)的精神終于在逝世前完成了最慷慨激昂的曲子——《命運(yùn)交響曲》
在慘遭父親毒打，慘遭父親鞭撻的童年。貝多芬毫無(wú)幸�？裳�，正是因?yàn)檫@樣的童年。讓貝多芬成了才。連他的老師都自嘆不如。
你說(shuō)，這是不是堅(jiān)持的藍(lán)色？
有理想的齊白石——紅色
在齊白石小時(shí)候，他與朋友一起出去玩，齊白石看到水里的游蝦，小魚(yú)，螃蟹。他突發(fā)一個(gè)念想：我想當(dāng)畫(huà)家。朋友卻說(shuō)：“算了吧！咱們都是農(nóng)村人，別有那么大的理想。”他50歲在北京擺地?cái)�，就出售他�?huà)的畫(huà)，但是卻一直無(wú)人理睬。直到當(dāng)時(shí)大紅大紫的陳師曾發(fā)現(xiàn)了他的畫(huà)，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)畫(huà)的顏色太單一，把墨換個(gè)顏色，就更好了�！饼R白石用紅墨取代黑墨畫(huà)出了一張墨葉紅花。
齊白石去了畫(huà)展。他帶著他的畫(huà)在一個(gè)角落里，賣(mài)7元一張。結(jié)果另一個(gè)大師徐悲鴻發(fā)現(xiàn)了他，導(dǎo)致了齊白石以后也出名了。
你說(shuō)，這是不是成功的紅色？
堅(jiān)持的海倫——彩色
海倫·凱勒是慈善家�？墒钦l(shuí)能想到，她小時(shí)候和莎莉文老師過(guò)的多困難。
莎莉文老師教海倫識(shí)字，認(rèn)識(shí)世界的事物，知道愛(ài)的含義。最后讓海倫黑色的世界變成了彩色。但是，如果海倫不努力，不好學(xué)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
你說(shuō)，這是不是彩色的愛(ài)？
樂(lè)觀的貝多芬，有理想的齊白石，堅(jiān)持的海倫，促就了這五彩繽紛的顏色。
顏色作文600字 篇4
要說(shuō)大自然有顏色，那會(huì)是什么顏色呢？我苦苦思索著。
假如大自然有顏色，那么春便是綠的。不是嗎？你看，春天到了，隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨，柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從枝條冒出來(lái)，小草從土里偷偷地探出頭來(lái)，靜靜地觀看春意盎然的世界。那迎春花小心翼翼地挺起身子，張開(kāi)臂膀盡情的享受春雨的沐浴，吐出了一片片綠葉。放眼望去，那狹長(zhǎng)的油萊花里，一塊塊金黃與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美景。啊！好一派生機(jī)勃勃的綠色，春天是希望的色彩。
夏是什么顏色呢？瞧，紫薇花樹(shù)上，那一簇簇紅花躍身繁枝綠葉間，開(kāi)得那么鮮艷，那么可愛(ài)，像一張張綻開(kāi)的笑臉�；▓@中，美人蕉，寬厚的綠葉像手一樣托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立，叫它美人蕉真是名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，左邊蒼綠的大葉與清澈如鏡的池水襯托下，顯得那樣清秀典雅。�。∠奶焓侨f(wàn)紫千紅的花，千姿百態(tài)。我明白了！夏天是火紅色的。
秋天與夏天相比，是另外一種色調(diào)。瞧，田里似雪的棉花，躬身垂頭的稻谷，顆粒飽滿，漲紅了臉，把秋天的風(fēng)釆都透露出來(lái)了。扒開(kāi)綠葉往外瞧，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅艷艷的蘋(píng)果，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！有人說(shuō)，金色是豐收的象征。是的，秋看到處洋溢著成熟的色彩。
冬是雪白的，有脫俗的美。瞧！莽莽大地，一片片銀白，那毛茸茸，亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的銀光。紅梅、青松與白雪融合在一起，構(gòu)成一副潔白的瑞雪圖。
一年四季，春，夏，秋，冬，每個(gè)季節(jié)是不同的顏色，帶給我們不同的感想，不同的氣息。給大自然披上一層又一層五彩斑斕的新裝，使大自然變得多彩多姿，使人間變得富有生機(jī)。
顏色作文600字 篇5
鮮艷的緋紅，清幽的碧綠，純潔的雪白，閃爍的金黃，曠遠(yuǎn)的湛藍(lán)……瞧！這些顏色多漂亮啊，也正因?yàn)橛欣_紛的色彩，這個(gè)世界才褪去了單調(diào)，變得五彩斑斕。有人說(shuō)，愛(ài)是世間最絢麗的東西，我不禁猜想，那愛(ài)是不是也有顏色？它會(huì)是什么顏色呢？
我猜，親人之間的愛(ài)應(yīng)該是炙熱的紅色，它象征著冬日的暖陽(yáng)。你瞧！那碗還熱氣騰騰的排骨湯。再看，寒冷的冬夜中為我鋪好的棉被。還有，晾曬好的干凈衣物，也早已被家人疊好收入我的衣柜中……溫暖的細(xì)節(jié)中總是充滿著家人對(duì)我的寵愛(ài)。不經(jīng)意間，我們并不會(huì)想到這正是愛(ài)增添的色彩。這些愛(ài)的細(xì)節(jié)像太陽(yáng)般溫暖著我的心房，在成長(zhǎng)的道路上，使我倍感暖和。
我猜，師生之間的愛(ài)應(yīng)該是安詳?shù)乃{(lán)色，它象征著寬容與知識(shí)。我們常會(huì)將老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。其實(shí)，人類最大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，致使一批批學(xué)生成為國(guó)家棟梁與奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。再加上同學(xué)們的積極配合，養(yǎng)成的良好學(xué)風(fēng)，更是成就了這種藍(lán)色的愛(ài)。
我猜，同學(xué)之間的愛(ài)應(yīng)該是純潔的白色，它象征著天真的友誼。在我最寂寞，最失落時(shí)，是這份情誼陪伴我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。它如清風(fēng)般，夾雜著憂愁與快樂(lè)，充滿著幼稚和天真，陪我走過(guò)歡樂(lè)的童年時(shí)光。我雖然不能用優(yōu)美的文字來(lái)升華陶治它，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼，使它長(zhǎng)長(zhǎng)久久，決不任由時(shí)光的流逝而沖淡它。
愛(ài)，是有顏色的。它有許多顏色，多的讓人眼花繚亂，每一種色彩都代表著一種不同的愛(ài)，不同的故事。我堅(jiān)決認(rèn)為，即使再雍貴華麗的顏色，也替代不了愛(ài)的顏色。因?yàn)樵谖夷啃闹�，�?ài)的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它更為絢麗，更為燦爛。愛(ài)，永遠(yuǎn)是最好看的顏色。
顏色作文600字 篇6
假如風(fēng)有顏色，那該多好。假如風(fēng)有顏色，那我會(huì)選擇綠色。因?yàn)榫G色是森林的顏色，是小草的顏色。它代表著健康和頑強(qiáng)的生命。它也代表著春天。
當(dāng)綠色的風(fēng)吹進(jìn)公園�；ú輼�(shù)木都被喚醒了，小草小花在微風(fēng)中翩翩起舞。葉子搖來(lái)擺去，仿佛在顯示自己生命力的頑強(qiáng)。柳樹(shù)、楊樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。到處五顏六色的。好像都在炫耀自己的美麗似的。仿佛紅的更紅了，紫的更紫了，綠的更綠了……我仿佛看到所有生物都在慶祝：春天來(lái)了！
當(dāng)綠色的風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，端端正正地坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。一會(huì)兒仔細(xì)地做作業(yè)；一會(huì)兒又書(shū)聲朗朗；一會(huì)兒又激烈地討論問(wèn)題。綠色的風(fēng)使同學(xué)們更認(rèn)真了，心情放松了，還能使同學(xué)們更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
當(dāng)綠色的風(fēng)吹進(jìn)夜晚的小區(qū)。一幢幢大樓燈火通明，這是一個(gè)家庭最快樂(lè)的時(shí)光。孩子們下棋的下棋，游戲的游戲。忘卻了學(xué)校的緊張，十分輕松自在。大人們也在家做家務(wù)的做家務(wù)，陪孩子的陪孩子，忘卻了工作的艱辛與壓力。一家人吃著媽媽做的可口的飯菜，其樂(lè)融融。
當(dāng)綠色的風(fēng)吹進(jìn)大街。人們都互相幫助，不時(shí)傳來(lái)“你好”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“好久不見(jiàn)”……的聲音�？傆写髦t領(lǐng)巾的小孩扶著老人或殘疾人過(guò)馬路。汽車(chē)們?cè)僖膊唤欣攘�。大街上變得安靜起來(lái)，再也聽(tīng)不見(jiàn)以前人們大聲喧鬧的聲音了。
假如風(fēng)是綠色的，那它代表著一種愛(ài)，使大地生機(jī)勃勃，五顏六色；使學(xué)生熱愛(ài)生命，勤奮好學(xué)；也使家庭和社會(huì)處處充滿真情與溫暖。
假如風(fēng)有顏色，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
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