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桂樹(shù)作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的桂樹(shù)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
桂樹(shù)作文600字 篇1
漫步在羊腸小道上,嘴里哼著小調(diào)兒,微風(fēng)拂過(guò)面龐,一陣陣幽香沁入心脾,腳步被幽香牽著走,不知不覺(jué),又來(lái)到這棵桂樹(shù)下……
摻和著幽香的微風(fēng),吹起了我縷縷回憶。那時(shí),我還是個(gè)天真的孩童,別人都說(shuō)一葉便知天下秋,而我卻認(rèn)為秋天來(lái)到的標(biāo)志是當(dāng)桂樹(shù)綴上黃色的小花,當(dāng)桂香彌漫整個(gè)庭院。在我的記憶中,這棵桂樹(shù)是纖細(xì)清瘦的,正如一位從歲月中走出來(lái)的女子,清雅淡然。纖長(zhǎng)的枝條上掛滿了葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃著光亮,每當(dāng)秋天來(lái)臨,那一朵朵淡黃色的小花調(diào)皮的冒在枝頭上,花總是開(kāi)的很旺盛,一簇簇地?fù)碓谝黄。那時(shí),我和小伙伴們總愛(ài)在桂樹(shù)下嬉戲,當(dāng)桂花成熟時(shí),幾雙稚嫩的小手握在桂花樹(shù)上使勁地?fù)u,任小花落在我們的頭上肩上。整個(gè)庭院浸沒(méi)在笑聲和花香中。
如今,我再次與這棵桂樹(shù)相見(jiàn)了,桂香依舊。我抬頭望著這棵桂樹(shù),它不再是我記憶中的那棵桂樹(shù)了,如果說(shuō)六年前的桂樹(shù)是一個(gè)清雅淡然的女子,那么如今的桂樹(shù)就是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。它的枝干在風(fēng)吹雨打的洗禮下變得蒼勁有力,輕輕的撫摸粗糙的枝干,仿佛看到了歲月的流逝。葉子也比以前深沉了許多,在那沖,滿活力的綠色中又多了幾分沉重的墨色。枝頭的花也沒(méi)那么密了,它們躲在葉子間,給人們送去芬芳。
但不變的是那淡雅的幽香,這幽香不正如人們?cè)谧穳?mèng)中的信仰嗎?隨著歲月的流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在蛻變。無(wú)數(shù)次的挫折和失敗,為我們披上盔甲,因此,我們變得堅(jiān)強(qiáng)。在歲月的長(zhǎng)河中,我們經(jīng)歷了人情冷暖,看淡一切,漸漸走上成熟與穩(wěn)重。但不管如何變遷,我們的信仰不變,它如桂花一樣,永遠(yuǎn)保持著芬芳,悄悄地躲在人們的心中。
我與桂樹(shù)再見(jiàn)時(shí),它的芬芳還在,我的信仰還在。
桂樹(shù)作文600字 篇2
我總是盼著八九月份的到來(lái),丹桂飄香的季節(jié),因?yàn)槲易钕矚g桂花樹(shù)了。
在我回家路的兩邊,種著十幾棵桂樹(shù)。每天早晨,在我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候,就被沁香的花香給拉過(guò)去了。我迫不及待地跑向桂花樹(shù),左聞聞,右聞聞,我被醉人的芳香包圍著,感覺(jué)像置身花的海洋。我閉上眼睛,感覺(jué)身邊還有梅花,茉莉花,玫瑰花......我全然處在了一種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我才回過(guò)神來(lái)。
我不停地聞,用力地聞,恨不得摘幾朵下來(lái)塞在鼻子里。突然,我有個(gè)想法,不如摘幾只拿回家養(yǎng)。當(dāng)我即將下手的時(shí)候,我又猶豫了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),花草樹(shù)木是用來(lái)觀賞的,不能隨意地去破壞。最后,我忍了忍,還是沒(méi)有摘。我自言自語(yǔ)道:既然不能摘,我就拍幾張和桂樹(shù)的合影吧!于是我就跑回去拿相機(jī),請(qǐng)媽媽幫我拍照,我美極了!左拍拍,右拍拍,前拍拍,后拍拍,總共拍了幾十張呢。那天,我好高興啊!
我回到了家,打開(kāi)電視機(jī),看到一個(gè)節(jié)目,是一個(gè)小女孩在維護(hù)樹(shù)木。我就想,我也要向她一樣。于是,我就拿起鐵鍬,水壺,白漆來(lái)到桂樹(shù)旁邊,我拿起鐵鍬,給桂樹(shù)松了松土,又澆了澆水,最后在大人的幫助下,還涂上了白漆。哇!好有成就感。
第二天,我去聞桂花,我發(fā)現(xiàn),味道變濃了。我仔細(xì)地看著桂花,發(fā)現(xiàn)花又變大了。它們似乎是在感謝我的維護(hù),我們的感情又變深了。以后,我要堅(jiān)持去做這件事,給它們澆水,翻土,捉蟲(chóng)子。同時(shí),它們也會(huì)以更大的花,更濃的香回報(bào)我。
我愛(ài)磐安,更愛(ài)這里又香又美的桂樹(shù)!
桂樹(shù)作文600字 篇3
我的童年總是被一種花香圍繞著——桂花。
說(shuō)起桂花,我想起了你,我的朋友,我童年唯一的朋友——桂樹(shù)。
從我出生那一刻十幾歲的你一直陪伴著我。當(dāng)雖然你只是一顆很不起眼的植物,也不會(huì)說(shuō)話,但是我和你的感情是不可缺少的,你對(duì)我的成長(zhǎng)也是不可缺少的。
奶奶說(shuō)這棵桂樹(shù)就是這么大了,150cm左右。它不像別的桂樹(shù)那樣高、大,別的桂樹(shù)幾年就要180cm這么大、這么大。不過(guò)我到挺高興。如果它像別的桂樹(shù)那么高,我就摸不到它枝上的小生命了。
桂樹(shù)兄每一個(gè)月開(kāi)一次花。開(kāi)花時(shí)它的花不像別的桂花那樣粗糙,而且每一朵小花都長(zhǎng)在同一個(gè)地方,就像繡球那樣圓,那樣美。桂樹(shù)兄的花雖然也是在一處,但每處都是幾朵幾朵的。讓我并沒(méi)有在這點(diǎn)上嫌棄它,還覺(jué)得是桂樹(shù)兄的特點(diǎn)。
一天,我聽(tīng)到了一個(gè)令人悲痛的消息,桂樹(shù)兄去世了。那時(shí)的我并不相信,我跑出了家門,只看到了,它樹(shù)上最后的一片樹(shù)葉,掛在最上面,我的眼眶開(kāi)始有了一點(diǎn)淚水,但我還是忍了回去。我再下了最后的桂樹(shù)葉,把它放在精致的盒子里。不許兇,怕是在天上很開(kāi)心吧。
從此這個(gè)盒子成為了我最珍貴的東西,并把它放到最安全的地方。不過(guò)有句俗語(yǔ)叫做“最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了我的盒子被弟弟打開(kāi)了,桂樹(shù)兄最后的葉子也被他弄壞了。我傷心地哭了,并嘗試把它修好。蒼天不負(fù)苦心人,我終于把桂樹(shù)兄的葉子補(bǔ)好了!桂樹(shù)兄的葉子保住后,我親身保護(hù)葉子,不在讓它最后的葉子受傷害。
如今,我想對(duì)桂樹(shù)兄說(shuō)你在哪?你最后的葉子我保管的很好,而桂樹(shù)兄你現(xiàn)在還記得我嗎?
桂樹(shù)作文600字 篇4
歲月的河流翻滾著波濤,毫不留情的攜著我們向前奔跑,不論我們是否愿意,都被它一路沖向終點(diǎn),回首眺望,一路都在成長(zhǎng)。
拉開(kāi)記憶之窗,小時(shí)候,夏夜的蒼穹是那么深邃,月兒披著淡淡的輕紗,我躺在媽媽懷中,聽(tīng)著嫦娥玉兔的傳說(shuō),我知道了月亮上面有一棵桂樹(shù)。年幼的我,讓爸爸媽媽在門前種下一棵桂樹(shù),那年,我四歲。
我乘著時(shí)光的小船緩緩上前,桂樹(shù)也在悄悄的成長(zhǎng)。
童年那會(huì)兒,我每年都會(huì)在桂樹(shù)旁,與它比高,那時(shí),媽媽總是用小刀輕輕在桂樹(shù)上刻下一橫。第二年,我到桂樹(shù)旁那兒一比,呀!我怎么變矮了,我瞪大眼睛再看,的確比那一橫矮了。我在那兒嚎啕大哭,爸爸匆匆跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)矮了?你長(zhǎng)高桂樹(shù)也要長(zhǎng)高啊!”這時(shí),我恍然大悟,破涕而笑。
我愛(ài)坐在窗前,看著桂樹(shù)慢慢長(zhǎng)大,看著鳥(niǎo)兒在上面歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)聞那沁人心脾的桂花清香。記得那時(shí)每到秋天,桂花開(kāi)得一團(tuán)一團(tuán)的,可香了,過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì)紛紛落下,這時(shí),地上猶如鋪了一層金黃色的地毯,媽媽便急忙去揀些來(lái),泡桂花茶。
可這樣的時(shí)光并不久,過(guò)了幾年,前面那塊種桂樹(shù)的地被毫無(wú)生機(jī)的水泥地覆蓋了,上面建起了一座高樓,遮住了碧藍(lán)的天空。每天早晨起來(lái),再也聽(tīng)不到桂樹(shù)上清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,聞到沁人心脾的芳香!
我閉上眼,想起那時(shí),桂樹(shù),是八面玲瓏的祥云,籠罩這大自然的盛景,它以莫大的熱情,奏響了老城的古鈴;它還是四季的舞者,舞出了幸福的瑞錦;它還是那跳躍著的音符,譜出了優(yōu)美的旋律!
桂樹(shù),雖已不在,可那沁人心脾的短暫清香,足以讓我有莫名的傷懷,時(shí)光匆匆,無(wú)情的從指縫間溜走!吧賶巡慌Γ洗笸絺。”我們唯有抓住今天,充實(shí)自己,明日的人生才會(huì)有芬芳的綻放!
桂樹(shù)作文600字 篇5
很久很久以前,在太行山的深處有一個(gè)小山村,村里只有幾戶人家,村民們都靠打柴為生,吳剛就出生在這里,在他十歲的時(shí)候,父親由于在下雨天上山砍柴,不小心摔落到了深溝里,拋下了吳剛和他那孤苦伶仃的母親,母子倆相依為命,每天吳剛靠打來(lái)的柴拿到集市上去賣,以此換來(lái)每天的口糧,他們過(guò)著十分清貧的日子,轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了,一天,吳剛賣完柴和準(zhǔn)備去給母親買匹布做衣服,這時(shí)看到一個(gè)小姑娘被老板從藥店趕了出來(lái),這位姑娘雖然身著樸素,但仍擋不住她嬌美的容顏,尤其在她哭的時(shí)候。讓人頓生憐愛(ài)之情,吳剛上去問(wèn)老板為什么要趕這位姑娘,老板說(shuō)沒(méi)錢還買什么藥,這時(shí)姑娘開(kāi)口了,說(shuō)她家住在集鎮(zhèn)的東頭,老父親病重,她急忙來(lái)買藥,不料半路上被小偷把錢偷走了,只好找老板賒帳,無(wú)奈老板鐵石心腸,不肯賒與她。
吳剛把自己剛賺到的錢拿了出來(lái),幫她買了藥,姑娘千恩萬(wàn)謝,倆人一起走出了藥店,這時(shí)姑娘告訴吳剛她叫常蛾,并邀吳剛?cè)ニ倚∽,吳剛?jiàn)天色已晚,怕母親在家擔(dān)心就婉言謝絕。
吳剛聽(tīng)到這個(gè)消息如青天霹靂,悲痛欲絕,這時(shí)有個(gè)小白兔跳了過(guò)來(lái),變成了一個(gè)精神矍鑠的老頭,原來(lái)他是一位神仙,他看著吳剛悲痛的樣子很是同情,他決定幫吳剛把常蛾找回來(lái),因?yàn)槭菂莿傎I的藥治好了他的傷,但吳剛得答應(yīng)他一個(gè)條件,吳剛還沒(méi)等老人說(shuō)就答應(yīng)了。
隨后老人帶他來(lái)到皇宮找到了常蛾,而此時(shí)的常蛾也在為自己當(dāng)初的決定后悔,吳剛想讓老人把他們送到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,老人微微一笑,說(shuō)可以答應(yīng),但是還是那個(gè)條件,就是老人要他把月亮上的一棵桂樹(shù)砍倒,每天砍十一個(gè)時(shí)辰,要不常蛾就會(huì)變成飛蛾,就這樣兩人被帶到了月亮上,吳剛每天都要砍那棵樹(shù),而那棵樹(shù)卻越砍越粗,不過(guò)吳剛要守承諾,否則他將永遠(yuǎn)的失去他最愛(ài)的人。
信守諾言,為你最愛(ài)的人!
桂樹(shù)作文600字 篇6
挾著桂花香的泥土氣息,盈滿了整個(gè)田野,一群活潑的孩子玩著笑著,醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野,本來(lái)一顆天真的心長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊,游走在田地后的園子里,這里有幾棵開(kāi)滿了花的桂花樹(shù)。樹(shù)下哼著小曲,自?shī)首詷?lè),那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的.短發(fā),整齊細(xì)密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂(lè),你哼著小曲向我漫步走來(lái),開(kāi)朗活潑的你立馬和我熟悉起來(lái)。教室里、田野上、桂樹(shù)下,都能見(jiàn)到我倆快樂(lè)的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單,也帶來(lái)了一個(gè)活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無(wú)數(shù)如花般美好的回憶,時(shí)光卻抹不去你和我之間發(fā)生的故事。記得那時(shí),我和你是學(xué)習(xí)上的“腦殘隊(duì)友”,不知不覺(jué)有了相同的愛(ài)好。我們?cè)诠鸹?shù)下玩,和你的小伙伴一起在野地里撒歡,棕色的厚實(shí)土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了,在桂花樹(shù)下開(kāi)始了我們的“無(wú)聊會(huì)談”,一邊歇息,一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊(yùn)藏暗香的桂樹(shù)縈繞而來(lái),兩個(gè)小伙伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時(shí)的眼淚,而你,如桂花一樣,熏香了我平淡的憂傷。
放學(xué)之后,我因老師犀利尖銳的批評(píng),心中的傷感如一汪溪泉盈涌而出。抹了抹眼角的淚水,找到同樣被訓(xùn)的你,沒(méi)想到,你卻一個(gè)“厚臉皮”,開(kāi)心地對(duì)我笑道“沒(méi)什么了”,又帶我去桂樹(shù)下玩。我的鼻子充滿著酸澀,而桂花香氣撲鼻,使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲,調(diào)皮地說(shuō):“咱下次能行!蹦樕系男θ萑缡㈤_(kāi)的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾,溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉(zhuǎn),童年漸漸從指尖消逝,你不得不揮揮手與我告別,與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中,你是消除不去的快樂(lè)和懷念,也是刻在我心中永恒的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹(shù),讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
桂樹(shù)作文600字 篇7
在繁忙的季節(jié)里,你是否在感嘆短褲的美麗?在枝葉飄落的季節(jié)里,你是悲傷的,沒(méi)有生命的痕跡?你能不能問(wèn)一問(wèn),你是否能看到沁人心脾的芳香,你是否能看到綠色枝葉下耀眼的金色簇簇,你是否能關(guān)心用小身體裝飾枯萎的秋天的堅(jiān)定,用強(qiáng)大的生命力裝飾悲傷的秋天的熱情?
我喜歡去我奶奶家,因?yàn)槟抢锊粌H有放松和自由,而且離我家門口不遠(yuǎn)有一棵大桂花樹(shù),周圍有幾十棵新栽的樹(shù)苗,這也是一個(gè)小桂花林。
因?yàn)樗芷胀,我認(rèn)為肉桂很普通。我不知道它什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出一串串芝麻樣的芽。直到那些日子,我開(kāi)始聞到花香,越來(lái)越濃,我才開(kāi)始注意到小桂花開(kāi)始從樹(shù)葉中冒出來(lái)。我驚訝地走近桂樹(shù),想仔細(xì)觀察它。
桂花很小,但它們很團(tuán)結(jié)。他們總是一根一根地?cái)D在一起。很少單獨(dú)看到一朵花和兩朵花。桂花只生長(zhǎng)在樹(shù)干附近的樹(shù)枝末端。他們只躲在寬大的樹(shù)葉后面。他們不想炫耀,但是他們散發(fā)的芳香怎么能不引起人們的注意呢?
在它開(kāi)花的時(shí)候,我總是坐在樹(shù)下,手里拿著一本書,有時(shí)甚至躺在樹(shù)下,什么也不做,什么也不想。我會(huì)沉醉在這十英里的芬芳中,享受斑駁的光影,享受午后的寧?kù)o。如果不是因?yàn)檠谉,我?huì)認(rèn)為這仍然是一個(gè)充滿活力的夏天。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí),我祖母把它們摘下來(lái)了。我為他們難過(guò)了一會(huì)兒。然而,當(dāng)我吃了香甜的桂花糕時(shí),我知道,沒(méi)有桂花樹(shù)的誕生并不意味著它失去了生命的意義——給人們帶來(lái)芳香,它用另一種方式解釋了它的存在。我想它一生不會(huì)后悔。
盡管花兒已經(jīng)凋謝,桂樹(shù)的葉子仍然是綠色的。即使在寒冷的冬天,即使它與環(huán)境不協(xié)調(diào),它仍然挺立著,充滿活力地面對(duì)生活。
桂樹(shù)作文600字 篇8
在生機(jī)勃勃的大地上有許許多多的植物。有人喜歡香味撲鼻的茉莉,有人喜歡生意蔥籠的吊蘭,有人喜歡高大挺拔的柏樹(shù)……可是我卻獨(dú)鐘情于桂樹(shù)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。近了!近了!春姑娘的腳步近了!迎春花作為儀仗隊(duì)來(lái)迎接她。萬(wàn)物終于復(fù)蘇了,桂樹(shù)也吐出了鮮嫩的手掌,那嫩的、綠綠的。他們起初是深紅色的,皺巴巴的,像小老頭。漸漸地,他們不再緊張,慢慢地把緊收的身子放松,小臉兒也綠了起來(lái),綻開(kāi)美麗的笑臉。春天的桂樹(shù),是生機(jī)的象征。
“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。夏天的桂樹(shù)高大挺拔,像一把大傘,遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,樹(shù)下還透出幾分斑駁,樹(shù)下的世界也極為熱鬧。看!那幾個(gè)老頭安然自得的在樹(shù)下下棋。那邊幾個(gè)奶奶一手抱著孩子,還在和別的奶奶談笑風(fēng)生。前面一個(gè)孩子躺在樹(shù)蔭下,悠然自得,嘴角還透著笑……樹(shù)下成了一個(gè)其樂(lè)融融的世界。夏天的桂樹(shù),象征無(wú)私。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天,是桂樹(shù)最美的季節(jié)。不管是銀桂還是金桂,都長(zhǎng)出了小巧可愛(ài)的花。一朵朵桂花宛如一群害羞的姑娘,只有仔細(xì)尋覓才能找到。一陣微風(fēng)吹來(lái),把桂花的香味吹散,整個(gè)院子里都有一股撲鼻的芳香,勝過(guò)香水。用桂花做的桂花糕是我愛(ài)吃的美味,咬一口下去,滿口生香,好吃極了。秋天的桂樹(shù),象征多彩。
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。桂樹(shù)在這數(shù)九寒天的冬天里,就像一名威武的戰(zhàn)士,嶙峋的站在皚皚白雪之上。他堅(jiān)貞不屈的精神,讓我想到了駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士們,他們身處的環(huán)境,與世隔絕,荒蕪人跡?墒撬麄儚牟槐г梗J(rèn)真工作,對(duì)工作一絲不茍。冬天的桂樹(shù),象征堅(jiān)強(qiáng)。
生機(jī),無(wú)私,多彩,堅(jiān)強(qiáng),我想這應(yīng)該就是我對(duì)他獨(dú)鐘情于的原因吧!我要學(xué)習(xí)桂樹(shù)的品質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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